培訓計劃模板

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃模板，歡迎閱讀與收藏。

　　培訓計劃模板 篇1

　　一、培訓目標：

　　為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術操作規(guī)范、護理工作方法，�？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。

　　二、實施方法：

　　1、新護士培訓計劃 分為兩階段進行：

　　第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。

　　第二階段：在所輪轉的科室內進行，主要為�？浦�識培訓。各相關護士長或護理組長要詳細列出轉科期間須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。

　　2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的'關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質量標準逐項進行。

　　3、具體培訓內容：各相關科室護士長或護理組長，安排好帶教老師介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。

　　4、規(guī)范化教學 病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調規(guī)范化的教與學。

　　5、培訓方式 采取科內、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。

　　6、考核方式 采用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試�？己顺煽儗⑦M入個人技術檔案。

　　培訓計劃模板 篇2

　　一、培訓目標

　　xxx年培訓工作，秉承全員參加、全面覆蓋、重點培訓，全面考核的原則，用三競賽、一建設、一調查貫穿全年培訓工作，以公司內部培訓為主，外部培訓為輔的方式進行工作。力求在xxx年建立起全面的培訓制度，用先進的培訓方法、持續(xù)的培訓時間建立起一支團結上進的現(xiàn)代百貨隊伍，并達成以下培訓目標：

　　1、完善基層員工的培訓課程，加強培訓，顯著提高基層員工的專業(yè)知識、服務技能；

　　2、執(zhí)行人才開發(fā)計劃，培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者；

　　3、 提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質與管理技能；

　　4、為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件；

　　5、 進行大規(guī)模的團隊建設培訓，加強部門、員工的溝通；

　　6、積極宣傳企業(yè)文化，增強員工對企業(yè)的認同，提高企業(yè)對員工的凝聚力。

　　二、培訓體系運作計劃

　　xxx年，在既有的.《金地百貨員工培訓課程》的基礎上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點開發(fā)一線員工（導購員、收銀員）的業(yè)務技能與服務意識培訓課程、中層以上員工職業(yè)素質培訓課程，同時引進重要職位所需的技能培訓課程、管理技能課程。引進的方式有兩種，一是購買外部培訓課程，進行二次開發(fā)，形成公司內部培訓課程；一是直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團。通過以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓課程體系。

　　培訓師資的培養(yǎng)是xxx年行政總務部的工作重點之一。按照新的培訓管理辦法，xxx年2月1日后，行政總務部需要培訓一批較高素質的公共課程培訓師，各部門需要培訓一批擔負一線員工技能培訓的培訓師和一些公共課程培訓師，在新的培訓管理辦法生效后，至少保證每個片區(qū)有一名崗位技能培訓師。在本培訓年度內，人力資源開發(fā)中心為內部培訓師創(chuàng)造多種機會提高培訓技能，提供開發(fā)課程便利，使內部培訓師能高效地實現(xiàn)培訓目標。

　　xxx年，我們將繼續(xù)完善培訓設施，力爭建立擁有光學投影儀、筆記本電腦、數(shù)碼相機等培訓設施的現(xiàn)代化培訓教室。

　　xxx年，繼續(xù)完善培訓管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度，增添新的培訓管理制度。在整個公司內部建立培訓管理員體系，年底前達到每片區(qū)有一至兩名素質較高的培訓管理員，有一個運行良好的培訓管理體系。

　　三、建立金地百貨管理大講堂制度

　　“你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會”，當企業(yè)發(fā)展到一定階段之后，要想在競爭激烈的市場中求得持續(xù)發(fā)展，企業(yè)必須有正確的戰(zhàn)略、良好的組織管理能力、富有職業(yè)道德的人才團隊，而人才無疑是整個公司發(fā)展的基礎，為增強金地百貨的競爭力與企業(yè)活力，培養(yǎng)和建立穩(wěn)健的人才隊伍，為公司提供可持續(xù)的人力資源支持，為員工提供多路徑的職業(yè)發(fā)展通道，特制訂此制度。

　　每個在職員工都應該積極主動的參與到全員培訓的課程中，并能做到得當一面，能獨立給下屬員工進行相關技能的培訓。我們將建立一套完整的管理大講堂制度，并將參訓課時，學習態(tài)度，講師評價等方面參與到個人的績效考核之中。

　　建立以總經理為校長、各部門副總為副校長的金地百貨管理大講堂，各部門推薦人員作為教師，做到人人參與其中，個個獨擋一面，并將參訓課時，學習態(tài)度，講師評價等方面參與到個人的績效考核之中，最終影響獎金的分配。

　　規(guī)定員工全年培訓時間必須達到多少學時，閱讀的書籍必須達到多少本，讀后感多少篇，并定期進行檢查，對沒有達到學習目標的員工進行提醒和督促。

　　四、培訓需求調查

　　xxx年1月中旬，完成對全員培訓需求調查工作。

　　采用培訓需求調查問卷的方式進行，并將最終結果進行匯總分析，根據(jù)培訓需求調查，對年度培訓計劃進行完善和修改。

　　培訓需要調查預計需時一周，做到全員參與，要求有效問卷達到90%以上。 《金地百貨培訓需求調查表》見附錄。

　　五、員工技能競賽

　　xxx年度，我們將進行三次員工內部競賽，以提高員工業(yè)務水平為目的，達到“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。同時，老員工要起到積極的“傳、幫、帶”作用，針對新員工工作中的薄弱點開展培訓、練兵，并通過崗位培訓與競賽相結合，激勵員工立足崗位學知識、練技能，提高自身素質，滿足集團公司發(fā)展對人才的需求，使整體員工崗位業(yè)務技能水平得到提升。

　　競賽秉承公平、公正、公開的原則進行開展，并設仲裁席，以總經理為總裁判長、各部門副總為副裁判長、各部門經理為裁判員的方式進行。

　　三次競賽內容如下：

　　4月，開展經理級員工專業(yè)、管理技能大賽，參加人員，為各部門經理、主管級員工。9月，開展一線員工銷售技巧大賽，參加人員為各片區(qū)一線員工。11月，開展各片區(qū)銷售競賽，參加人員為各片區(qū)各柜組。

　　培訓計劃模板 篇3

　　(一)保安部工作準則：

　　1、當值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。

　　2、嚴格遵守上下班時間，佩戴工牌，經員工通道出入，同時打卡備案。

　　3、做到無條件服從上級分配，聽從上級管理。

　　4、嚴格遵守交接班制度(下一班未接班時，當值不準離崗)。

　　5、熟練掌握保安部崗位工作特點、職責與要求。

　　6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語氣態(tài)度。

　　7、處理問題時，力求做到容忍寬大，以理服人。

　　8、當值時不得聊天、閱書報、寫私函、聽耳機、吸煙、吃零食、打私人電話，并謝絕來訪，如屬要事，要保安部當值負責人批準方可。

　　9、當值時只能與客人保持一種工作上的關系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。

　　10、當值時不得利用個人職權與客人進行任何私人交易。

　　11、當值時不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。

　　12、當值時不準睡覺、不得帶有醉意。

　　13、嚴禁當值時隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間，需領班批準并派他人替崗后，方可進行。

　　14、特殊情況，嚴禁使用酒店客用設施。

　　15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的.位置，并熟練掌握其使用方法。

　　16、一旦發(fā)現(xiàn)火警，無論程序大小，都必須按規(guī)定的程序上報，并立即采用有效措施。

　　17、熟悉酒店各部門出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。

　　18、無特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務員工作間等。

　　19、不得做任何有損酒店名譽的事情。

　　20、當值期間不得采用任何手段包庇、掩護違法犯罪分子。

　　(二)保安部請假制度：

　　1、本部員工無論因何種原因需請假時，必須填寫請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。

　　2、主管、領班請假需經理批準方可。

　　3、保安員請假需經主管批準方可，但必須先經領班批準。(事假超過半天，需部門經理批準)。

　　4、嚴禁越級請假。

　　5、無請假報告單休假者，一律按曠工處理。

　　6、原則上不準調休，如遇特殊情況經經理批準方可。

　　7、對于請假者如有超假的，一律按曠工或自動離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。

　　8、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊，應有電話、電報和證明方可考慮補辦事假。

　　(三)保安部獎懲制度：

　　1、獎勵——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎勵或晉升參考。

　　1)對酒店的安全管理有大貢獻者。

　　2)拾到客人錢財繳公者。

　　3)舉報本部員工違章亂紀者。

　　4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。

　　5)對工作盡忠盡職，受客人或外部門來函表揚者。

　　6)為酒店聲譽和財產，勇于同違法犯罪行為作斗爭者。

　　2、懲罰——警告處分，有下列表現(xiàn)之一者如累計三次以上予以辭退。

　　1)當值時不注意儀表、不佩戴工牌，經多次指出而無明顯改觀者。

　　2)不服從工作分配，不服從上級指揮者。

　　3)經常遲到早退又不打卡備案者。

　　4)無特殊情況(公務需要)，擅自離開工作崗位者。

　　5)當值時睡覺者。

　　6)當值時濫用權力。

　　7)當值時抽煙、吃零食、聊天、聽耳機、不聽從勸告者。

　　8)無特殊情況(公務需要)私入客房、倉庫、服務員工作間、辦公室、廚房者。

　　9)不遵守宿舍管理制度者。

　　10)不當值員工擅入酒店者。

　　11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。

　　12)對工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。

　　13)工作中欺騙上司者。

　　3、懲罰——辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即辭退。

　　1)不請假，曠工兩天以上者。

　　2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。

　　3)索取、私藏小費者。

　　4)利用職權與客人進行非法交易者。

　　5)盜竊酒店物品、客人錢財，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務者。

　　6)xx者。

　　7)不服從上級管理，出于私利謾罵上級者。

　　8)嚴重工作失誤，造成酒店損失者。

　　9)不愛護保安裝備、消防設施、辦公室設施，造成嚴重損失者，除照價賠償外，立即辭退。

　　(四)保安部監(jiān)督員工打卡制度：

　　1、保安員二十四小時定崗于打卡處，臨時離開要獲得領班批準，并派人替崗。

　　2、員工打卡時，保安員要認真核對工牌，無工牌或工牌不符者不予打卡，必要時收回工牌交值班經理處理，不允許代人打卡。

　　3、檢查打卡機運行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。

　　4、真執(zhí)行物品出門查驗制度，檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象，必要時需開據(jù)放行條。

　　5、認真執(zhí)行出入來訪制度，進行來訪驗證和登記。

　　6、嚴格控制辭職員工和辭退除名員工進入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。

　　7、對外來施工人員每天進行來訪登記，如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時間以外還沒有離開酒店，立即報值班領班。

　　(五)保安部裝備器材使用制度：

　　1、日常使用的對講機、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時雙方領班共同檢查清點并記錄簽收。

　　2、臨時用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應急燈等要有交接登記，歸還時領取人簽名，檢查有無損壞、丟失，否則按酒店規(guī)定賠償。

　　3、機械只有押款時攜帶，平時由監(jiān)控室保存，只有領班和主管可以使用。

　　4、保安部備用品專柜鑰匙平時監(jiān)控員處，夜班時放保安當值領班處。

　　5、保安部備用品專柜每月清點一次，由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。

　　培訓計劃模板 篇4

　　為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，切實加強農村勞動力轉移培訓工作，根據(jù)省《農村勞動力轉移培訓計劃》和省區(qū)政府轉發(fā)省農委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關于20xx年全省農民工培訓規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)的要求，今后一個時期，我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源，按照“培訓為就業(yè)服務、培訓與就業(yè)相結合”的原則，以服務為宗旨，以就業(yè)為根本，以市場為導向，以開展職業(yè)技能培訓為重點，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力轉移培訓，努力提高農村轉移勞動力的綜合素質和就業(yè)能力，為“加快發(fā)展、富民強區(qū)，全面建設小康社會”服務。根據(jù)這一指導思想，現(xiàn)提出實施教育部《農村勞動力轉移培訓計劃》的工作方案。

　　一、培訓的目標任務

　　我社區(qū)今后一個時期農村勞動力轉移培訓工作的目標任務。有關學校要強化服務“三農”的意識，從勞動力轉移培訓需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點，以積極主動、求真務實的精神，以承擔下崗失業(yè)人員轉移培訓為重要契機，培育并充分發(fā)揮職業(yè)學校技術培訓和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢，努力適應我社區(qū)經濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。

　　結合區(qū)政府確定的勞動力轉移計劃，制定年度目標任務，分解任務指標，切實把培訓工作落到實處。

　　二、培訓的內容和重點

　　勞動力轉移培訓要以未能升學的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動力為培訓主體，以開展勞動力轉移前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，以進城務工人員在崗、轉崗為內容的崗位技能培訓為補充，因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉移培訓工作。在開展引導性培訓方面，要注重對擬向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移的新增勞務輸出人員開展勞動就業(yè)的公共知識和務工常識方面的多形式、多途徑的培訓。

　　在開展職業(yè)技能培訓方面，要以適應崗位技能要求為目標，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對轉移就業(yè)的新增勞動力或青壯年農民工進行基本技能和技術操作規(guī)程的.培訓。對具備相應條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓，提供創(chuàng)業(yè)指導。當前，要根據(jù)勞動力市場需求，調整和把握培訓方向，確定勞動力就業(yè)培訓的重點領域。如勞動密集化程度高，吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務、生活用品維修、營銷等服務業(yè)。在開展崗位培訓方面，要根據(jù)崗位要求，按照缺什么補什么的原則有針對性開展在崗、轉崗、晉升等方面的培訓。有關學校和培訓機構要通過舉辦日校、夜校、周末學校等形式，對進城務工人員廣泛開展技能培訓、證書培訓和學歷教育，組織開展城市文明生活和農民工維權知識等方面的引導性培訓。培訓時間一般為公共知識培訓3-7天、職業(yè)技能培訓1-6個月，特殊工種的職業(yè)技能培訓時間可根據(jù)需要適當進行調整。

　　三、培訓的組織和實施

　　各級教育部門和各類中等職業(yè)學校要做到“五個結合”，即堅持職業(yè)技能培訓與引導性培訓相結合，普通培訓與證書培訓相結合，短期培訓與長期培訓相結合，實踐教學與理論教學相結合，面對面授課與運用現(xiàn)代遠程手段培訓相結合，不斷增強培訓的針對性、適用性和實效性。

　　1、要全面推進“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學生有序分流的辦學途徑。組織未能繼續(xù)升學并準備進入非農產業(yè)就業(yè)或進城務工的初高中畢業(yè)生參加勞動預備制度培訓，掌握一定職業(yè)技能。

　　2.圍繞經濟結構調整和勞動力需求變化，適應一線及技能緊缺型人才的需求，進一步改革專業(yè)設置、課程結構、教學內容、教學方式及管理模式，強化產學結合、校企合作。組織開展學分制改革試點，推進教學和學籍管理制度改革，實行更加靈活的學習制度，形成學分互認機制。

　　3、加強培訓基地建設。組織有條件的中等職業(yè)學校和成人學校積極申報成為“陽光工程”培訓基地，勇于承擔培訓任務。。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎上，加大扶持力度，改造和完善一批職業(yè)學校，建設一批勞動力培訓示范基地，形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種，創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓項目，培育推廣叫得響、記得住、有內涵的勞務品牌。。

　　4.創(chuàng)新培訓形式。積極探索訂單培訓和定向培訓等有效的勞動力轉移培訓形式。訂單培訓主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標準、時限要求等，與用工單位簽訂培訓合同，按合同要求組織學員培訓，并向用工單位輸送經過培訓的合格勞動者。定向培訓主要是培訓單位通過開展市場調查和分析預測，明確培訓方向，確定培訓內容、培訓標準和培訓規(guī)模，開展儲備式培訓，并通過多種形式向社會推介培訓成果。

　　四、推進培訓工作的政策措施

　　1.加強組織領導。社區(qū)要在當?shù)卣�府統(tǒng)籌領導下，與農業(yè)、勞動保障、科技、建設、財政等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類中等職業(yè)學校和培訓機構開展勞動力轉移培訓，不斷擴大培訓規(guī)模。研究解決開展勞動力轉移培訓工作中的重大問題，研究制定培訓計劃和扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調培訓工作。各地教育部門和有關學校也要成立相應的領導小組，結合本地實際制定實施計劃，確定各階段的目標、任務和工作進度，明確各方面的工作職責，細化政策措施，加強本計劃的組織實施工作，確保培訓工作有人抓、有經費、有目標、有考核、有實效。

　　2.爭取培訓資金投入。勞動力轉移培訓經費實行政府、用人單位、社會和農民個人共同分擔的投入機制，加強與扶貧部門協(xié)調，在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經費，用于貧困家庭學員的轉移培訓;與勞動等有關部門配合，督促用人單位在職工教育經費中列支所錄用農民工的培訓經費。要采取培訓券等方式，真正發(fā)揮培訓資金的使用效益，確保參訓者直接受益。按照有關部門核定的收費標準，由個人支付一定的培訓費用，有條件的學校和培訓機構對家庭經濟貧困的學員適當減免費用。

　　3.開展督導和表彰獎勵。，把勞動力轉移培訓情況列入考核干部的重要內容，實行目標管理。對勞動力轉移培訓計劃實施情況組織檢查，適當時候將組織表彰農動力轉移培訓先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉移培訓工作成效顯著的學校、培訓機構及先進個人。要通過新聞媒體，廣泛宣傳報道農民工培訓的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進典型，形成廣泛開展勞動力轉移培訓工作的良好環(huán)境。

　　培訓計劃模板 篇5

　　打造團隊精神點化企業(yè)之魂

　　第一部分：需求和拓展分析

　　第二部分：時間和基地介紹

　　第三部分：訓練目的和拓展訓練項目簡介

　　第四部分：項目課程實施流程

　　第五部分：拓展訓練費用

　　第六部分：參訓單位須知

　　我們的課程覆蓋領導力提升、團隊建設、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、

　　新員工融入、溝通技巧發(fā)展、自我發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)等諸多方面。

　　激發(fā)潛能，熔煉團隊

　　——外展訓練介紹

　　拓展，outward-bound

　　愿意為一艘小船，

　　駛離平靜的港灣，

　　義無反顧地，

　　投向前方未知的旅程

　　●拓展訓練——挑戰(zhàn)極線的戰(zhàn)場

　　●拓展訓練——礪練團隊的課堂

　　●拓展訓練——激發(fā)潛成的引擎

　　●拓展訓練——溝通情感的橋梁

　　“拓展訓練”是一種體驗式培訓，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和培訓方式。它利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設的情境，通過各種精心設計的活動，在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，達到“激發(fā)潛能，磨練意志，完善于人格，熔煉團隊”的培訓目的。它不同于以往傳統(tǒng)意義上的培訓，不是靠灌輸式、課堂式、讀文件式的方法獲取

　　知識。它的精髓在于首先要去體驗，通過體驗去感悟，通過感悟來提升自己對事物最深刻的認識。

　　時間和地點

　　時間：2012年6月30號-7月1號，2天1夜戶外拓展訓練。

　　地點：豫西大峽谷漂流----中原第一勇士漂

　　景區(qū)介紹：三門峽拓展訓練基地-豫西大峽谷風景區(qū)，位于豫、秦、晉三省結合部的三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)境內。峽谷呈東西走向，象一條由西向東延展的飄帶，由大大小小99級瀑布及300多個潭池組成。每當汛期來臨，潭上飛珠濺玉，霧氣騰騰，聲響如雷，氣勢磅礴；風和日麗時節(jié)，瀑布則如白練懸空皎美絕倫。

　　訓練目的

　�。�1）增強團隊成員之間的了解、溝通與信任。

　�。�2）在輕松歡快的氛圍中增強團隊的凝聚力煥發(fā)團隊的活力。

　�。�3）使團隊成員賞試并學習以極積的心態(tài)去面對壓力與挑戰(zhàn)。

　　（4）鍛煉團隊成員的毅志，激發(fā)潛能。

　�。�5）在優(yōu)美的湖光山色中放松身心，沐浴陽光，感受團隊活動的愉悅心情。

　�。�6）在訓練中感受計劃、組織、領導、控制等各項職能的重要性。

　�。�7）切身體會團隊（組織）中人力資源合理配置的重要性；分析、探討合

　　理人力配置的方法。

　　拓展訓練項目簡介

　　根據(jù)管理學、組織形為學的有關理論和成功團隊的實踐經驗，一個充滿活力的，表現(xiàn)卓越的團隊應該具有如下的特點：

　　A.共同的目標：共同的、宏偉的目標是團隊的動力之源。

　　B 嚴明的'紀律：嚴格的紀律是團隊行為的規(guī)則。

　　C.溝通和理解：充分的內部交流和溝通是有凝聚力的團隊的標志。

　　D.尊重和信任：消了除隔閡，彼此關心。也許我們可以不做好朋友，但我們必須相互尊重、相互信任。

　　E.支持和幫助：相互幫助，相互支持，相互激勵，前面即是成功之門。 F.領導與分工協(xié)作：有力的領導，合理的分工、統(tǒng)籌安排、密切協(xié)作是 一個團隊取得成功，從勝利走向勝利的必由之路。

　　此次訓練安排的所有項目都是圍繞上述六點來編排和設計的，都是為了達到“加強團隊成員之間的了解、溝通、與信任；激發(fā)團隊成員的潛能，贈強團隊的活力和凝聚力”這個課程目標，每個項目都有其獨自的、鮮明的訓練目的，項目與項目之間又有必然的邏輯聯(lián)系。

　　信任背摔：增進團隊成員之間的了解與信任，相互信任，是一個成

　　功團隊的基礎。

　　求生之墻：使學員在親身體驗中感悟明確目標、相互支持與協(xié)作在

　　完成一項任務（特別是較為困難的任務）時的作用。培

　　養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心，以積

　　極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)；團隊角色的合理分配。人力資源的

　　動用，周密計劃、統(tǒng)籌安排。

　　培訓計劃模板 篇6

　　一、指導思想

　　為了確保老師的教育觀念和教學方法手段能夠適應教育現(xiàn)代化和實施素質教育的要求，我校以新一輪學校發(fā)展和課程改革為契機，根據(jù)新一輪繼續(xù)教育目標和老師教育教學的實際需要，按照理論和實踐相結合的原則，開展了形式多樣、力求實效的各項培訓活動。這些活動旨在提升老師的師德品位，促進老師的專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)建老師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境。我校的校本培訓以貫徹中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定為指導思想，旨在培養(yǎng)一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務精湛的師資隊伍，切實推進素質教育，助力創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

　　二、培訓目標

　　校本培訓的目標是面向全體老師，以師德為首，以新課程改革為重點，以實效為目的，以新課程實驗改革為突破口，全面推進素質教育，以求得學校新一輪發(fā)展的動力。借助校本培訓，廣大老師可以提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確定正確的教育觀念，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具備較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學研究能力，從而提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為有著覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善于創(chuàng)新的杰出教育工作者。

　　三、培訓形式

　　學校除參加上級有關部門的集中學習、教研和培訓外，主要通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我。我校提供了多種形式的校本培訓，包括專題講座、參與式、體驗式學習、集體與個人相結合的培訓、以及各種形式的座談會。這些形式旨在在交流和研討中，讓老師反思自己或他人的教學，學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念。此外，通過參加各級各類的教育教學活動，老師可以得到更加全面的知識和經驗。

　　四、培訓內容

　　我校的校本培訓內容包括以下三個方面：

　　1、提升教育科研能力的培訓；

　　2、開展心理健康輔導的`培訓；

　　3、進行班主任培訓。

　　第四、老師職業(yè)道德規(guī)范

　　第五、課堂教學的有效性

　　第五、培訓措施

　　一、校本培訓領導小組的成立

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、加強理論學習，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念

　　為了提高老師的理論水平和修養(yǎng)，校本培訓的重要內容之一是學習黨的教育方針和政策，培養(yǎng)老師的高尚師德。教研組可以利用每周的學科教研活動，精心挑選與學科相關的理論文章或經驗總結，組織老師在學科組內交流、分析、討論教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，以尋找兩者的最優(yōu)結合點，進一步提高理論水平，并將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐。

　　同時，每位老師也要承擔起自己關于教育教學的學習，以及做好政治和業(yè)務筆記的任務。

　　三、立足校本，切實抓好崗位培訓

　　1、抓好老師閱讀活動，營造良好學習氛圍

　　為了提高教師的閱讀素養(yǎng)和教學思想，學校為老師訂閱各種教育教學報刊、雜志和專業(yè)書籍。圖書室向老師們推薦學習書目，教學管理人員把各種有關課改及前沿信息、教學案例等的教育雜志及時推薦給老師。學校也定期組織教研例會和教研活動，讓老師合作研討、互相學習、共同提高。

　　2、圍繞新課程，開展實踐活動，提高效果

　　（1）加強新課程管理，并對其進行檢查。做好各項檢查記錄及相關資料的收集。

　�。�2）立足課改，不斷深入實施新課程。以學科為單位，進行案例交流、經驗交流、論文交流等，既注重實際問題的解決，又注重總結經驗、探索規(guī)律，形成校本教育教學活動格局。

　　（3）大力推進校本教研。多年的課程改革已逐漸轉化為老師的教學行為，表現(xiàn)在任課教師自覺學習、積極思考和深入研究新課程理念的過程中。她們通過備課、教學環(huán)節(jié)設計和選擇教學方法等方面的改革，致力于關注學生個性和運用新評價方法，使我校課堂教學蓬勃向上。因此，我們要興起研究之風，開展“備課、上課、評課和觀摩課”等系列教研活動。通過圍繞學校實際和學生實際、結合課堂實踐進行交流討論，來解決實踐中的疑難問題。旨在實現(xiàn)實踐中的計劃——行動——觀察——反思的互動過程，促進老師間的交流和共同成長。

　�。ㄋ模┲鸩浇∪�校本培訓機制。校本培訓是一項長期而艱巨的工作，為使其逐步科學化、規(guī)范化、系列化，必須在實踐中逐步探索，積累經驗，不斷調整，充實內容，構建校本培訓機制。為此，擬做好以下幾項工作：成立培訓領導小組，負責校本培訓計劃的制定和實施；統(tǒng)籌安排各項培訓，統(tǒng)一協(xié)調，列出培訓對象、內容、時間、形式，并及早公布，使培訓明確有序，進展順利；培訓人員要加強學習，不斷提高自己的教學水平；建立考核與獎懲制度，以調動老師的積極性，實行過程監(jiān)控和結果考核，考核結果納入老師業(yè)務考核內容。

　　培訓計劃模板 篇7

　　一、總體目標

　　1、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

　　2、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。

　　3、加強公司員工的基礎培訓，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　4、提升各層次人員的文化技能水平，增強員工隊伍的整體文化素質，進一步規(guī)范管理。

　　5、構建完善的、可持續(xù)發(fā)展的學習平臺，打造團隊學習之輪，使企業(yè)成長為學習型組織，提升企業(yè)核心競爭力。

　　二、原則與要求

　　堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　三、培訓內容與方式

　　(一)中層管理干部

　　第一階段

　　1、培養(yǎng)目標：轉變思維觀念、管理模式，打造執(zhí)行文化，培養(yǎng)

　　積極高效的團隊合作精神。通過培訓把握管理者

　　清晰的角色認知，掌握部門管理技能，提高管理

　　效能。

　　2、培訓方式：執(zhí)行總監(jiān)主講(PPT)

　　3、培訓時間：

　　4、培訓內容：如何成為優(yōu)秀的中層管理人員

　　5、結合實際需要，講授法、演示法、研計法、視聽法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結合，激發(fā)大家的參與性，加強培訓的效果。

　　6、培訓總結：

　　第二階段

　　1、培養(yǎng)目標：分享彼此的心得，相互借鑒，調整工作心態(tài)、增強責任意識，激發(fā)抗壓抗挫的精神品質，使自己的能力升級到優(yōu)秀或卓越。

　　2、培訓方式：中層管理人員輪流主講(形式不限)

　　3、培訓時間：每周 ，每次時長半小時~一小時

　　4、培訓內容：可以是本月工作中積累的經驗總結，可以和大家分享學習的知識心得，也可以是工作中問題的思考及自我反思。

　　5、結合實際需要，開展互動式、研討式培訓，經驗分享，合理運用案例教學，激發(fā)大家的參與性，加強培訓的效果。

　　6、培訓總結：每月組織培訓小結會，由執(zhí)行總監(jiān)對本月的夢想

　　課堂做出總結，如有可能，可讓參訓人員在課后

　　反饋他們將如何運用所學到他們的工作中去。

　　(二)職工基礎培訓

　　1、新入職員工培訓

　　培訓目標：使新入職員工能夠很快適應公司工作環(huán)境，熟悉工作內容。增強在本公司工作的自信心，穩(wěn)定心態(tài)、打消顧慮。加強公司員工的基礎培訓，增強嚴格履行崗位職責的能力，實現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化管理。

　　培訓方式：行政人力部門為新入職員工培訓

　　培訓時間：新員工入職的`第一、二天上午

　　培訓內容：對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、規(guī)章制度、勞動紀律、團隊精神的培訓。

　　培訓材料：電腦(網(wǎng)上的相關網(wǎng)站和電子版的資料)、員工情況登記表、員工通訊錄、公司宣傳冊及產品、

　　公司簡介、公司資質證書、員工手冊、規(guī)章制度、工作中用到的各類表格和模板

　　2、員工日常培訓(周總結)

　　培訓目標：發(fā)現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問題，并予以及時修正。 培訓方式：各部門主管組織部門員工進行研討總結 培訓時間：每周五下午，半小時~一小時

　　培訓內容：對本部門本周工作進行總結，彼此分享工作經驗，對工作中遇到的問題集中進行解決。

　　3、加強復合型、高層次人才培訓鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高，培養(yǎng)一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　培訓計劃模板 篇8

　　一、指導思想

　　為不斷提高教師素質，應堅持因材施教、教學結合、學用結合、講求實效和時代性的原則。通過培訓，使新教師盡快適應角色轉變，盡快縮短工作適應期，爭取新教師能夠勝任教育教學工作。

　　二、培養(yǎng)目標

　　1、幫助新教師盡快適應教師角色，邁出教師成長的第一步。

　　2、幫助新教師理解和掌握基礎教育新課程改革（新大綱頒布）。

　　3、幫助新教師掌握幼兒園組織一日活動的方法、技巧和技術。

　　4、幫助新教師掌握各領域教育教學活動的技能和方法。

　　三、培訓內容、時間和方法

　　培訓內容主要包括：教師職業(yè)道德、新大綱理念解讀、各領域教育教學活動的基本組織策略、教育教學常規(guī)、基本教學技能等。

　　培訓時間為一年，共計120學時，原則上分為四個階段：

　　第一階段通識教育培訓，集中學習3次，共計16學時。

　　第二階段由教研員授課、檢查、講課、指導，共計30學時。

　　第三階段在職培訓，在幼兒園導師的指導下，自主學習和實踐，共54學時。

　　第四階段考核以講座、研討和作業(yè)的形式進行，共20學時。

　　四、培訓時間：

　　20xx年10月~ 20xx年6月。

　　動詞（verb的縮寫）培訓和評估

　　新教師的'培訓和考核由學員所在單位和區(qū)教師進修學校共同承擔。具體要求如下：

　　1、新教師在一年任期內，必須按照培訓計劃完成120學時的培訓任務。

　　2、新教師必須完成一份命題論文、一份教案、一份教育教學論文、一年培訓總結。

　　3、每個學員的培訓考勤都是在管理平臺上完成的。

　　4、根據(jù)第三階段崗位培訓和第四階段考核的具體要求，由每個學員所屬的單位制定培訓計劃，并報進修學校備案，使培訓學時得到認可，共計54學時。

　　5、進修學校將向完成上述四項考試并通過的學員頒發(fā)新教師崗位培訓證書。江寧區(qū)教育局人事科將以此證書作為新教師轉正的依據(jù)。

　　培訓計劃模板 篇9

　　根據(jù)目前實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)我酒店服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。這次培訓要求全體保安員（除值勤外）參加，并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調整。

　　一、培訓時間

　　1）擬定培訓為二00七年五月二十八日至六月十一日，全程培訓時間為半個月。

　　2）具體時間按排詳見《培訓時間表》

　　3）培訓以操練和理論交叉進行，時間為每天下午5點至5點40分不等，如特殊情況根據(jù)具體情況臨時決定。

　�。�、培訓地點。

　�。保� 選擇酒店員工區(qū)

　　第三、培訓目標

　�。�、全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)我酒店服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。

　�。�、提高全體保安人員工作效率，服務質量，使酒店能為賓客提供高效、周到的'服務。

　�。�、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，識現(xiàn)企業(yè)愿景。

　　4、實現(xiàn)管轄區(qū)內無重大安全責任事故，無火災、被盜、打架斗毆事件。

　　5、賓客、員工對保安服務滿意率達95%以上，有效投訴處理率100%。

　　6、房屋及公共設施完好率達98%。

　　第四．培訓管理規(guī)定。

　　為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的目標，現(xiàn)根據(jù)我酒店《員工手冊》制定以下幾條紀律

　�。ㄒ唬�、培訓期間請假制度：

　　1、培訓員工不準遲到，無論因何種原因需請假時，必須填寫請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。

　　2、領班請假需經常務總經理批準方可。

　　3、保安員請假需經主管批準方可，但必須先經領班批準。

　　4、嚴禁越級請假。

　　5、無請假報告單不參加，一律按曠工一天處理。

　　6、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊，應有電話和證明方可考慮補辦事假。

　�。ǘ�）、懲罰--辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即勸辭退

　　1、不服從管理，頂撞上級，拒不服從培訓的

　　2、遲到三次以上，勸阻后依我行我素的。

　　3、培訓考核不合格者。

　　二、培訓內容。

　�。�、保安管理制度。

　　○1、保安部工作管理制度

　　○2、保安領班崗位職責

　　○3、保安警用器材使用管理規(guī)定

　　○4、保安員培訓管理制度

　　○5、保安員崗位職責

　　○6、大門口保安員崗位職責

　　○7、大堂保安員崗位職責

　　○8、當值保安主管崗位職責

　　○9、巡邏保安員崗位職責

　　○10、保安裝備交接制度

　　○11、保安員日常管理制度。

　　○12、儀容儀表規(guī)定、服務規(guī)范用語。

　　○13、警用器械管理規(guī)定

　�。�、消防知識。

　�。保┌l(fā)生火災的原因。

　　２）滅火的基本方法、

　　３）消防器材的使用方法及常識。

　　４）發(fā)現(xiàn)火警的處理程序。

　�。�、治安管理知識。

　　1）、突發(fā)事件的處理程序

　　2）、毆打暴力事件的處理程序

　　3）、盜竊等破壞事件的處理程序

　　4）、電梯困人的處理程序

　　5）、水浸處理程序

　　6）、停電事故的處理程序

　�。�、軍體素質。

　�。保┎椒ā⒄咀�

　�。怠⒎�務意識、服務技巧、服務理念。

　　附：1、培訓計劃表

　　2、培訓內容的具體項目教案

　　3、培訓考核表。

　　培訓計劃模板 篇10

　　為了培養(yǎng)一支政治堅定、團務熟練、作風過硬的團干部隊伍、增強團學干部的綜合素質，充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿學院管理學院制定團校培訓方案，具體方案如下:

　　一、培訓目的：

　　本次團校培訓以“提高團干部理論素質、加強團干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點對學生干部進行培訓。通過團校培訓，以提高團干部的工作積極性，使其了解團組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以提高思想認識，提高工作能力，增進溝通與交流。因此，此次團校培訓的課程也會按此設置。

　　二、培訓主題：

　　關注社會，完善自我

　　三、培訓對象：

　　我院校培訓對象為我院分團委、學生會部分學生干部、以及07、08級各班主要學生干部。

　　四、報名方式：

　　08級每班5名，07級每班2名（并交照片一張）

　　五、培訓安排

　　第一講

　　時間：4月9日（星期四）下午4：20—6：00

　　地點：c301

　　主講人：賈先國

　　課程主題：團校開幕式和團員的責任與義務。

　　目的：提高工作能力。通過培訓是團學干部了解和掌握團的相關知識和工作方法，提高團學干部的思想素質、政治素質、工作能力、學習能力和組織能力，明確工作的思路，進一步做好我們負擔的各項工作。

　　第二講

　　時間：4月11日（星期六）上午8：30—10：30

　　地點：c301

　　課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻

　　目的：建國60周年的今天，XX年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。

　　第三講

　　時間：4月11日（星期六）上午10：50—11：50

　　地點：管院教室

　　課程主題：義務勞動——擦桌子

　　目的：培養(yǎng)團干部的實際動手能力，增強團干部的`熱愛集體、熱愛勞動的思想。

　　第四講

　　時間：4月13日（星期一）4：20—6：00

　　地點：c301

　　課程主題：應用文寫作

　　講課老師：待定

　　目的：培養(yǎng)學生干部及團員團干的公文的撰寫能力、學會運用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領，為今后的工作奠定基礎

　　第五講

　　時間：4月16日（星期四）4：20—6：00

　　地點：c301

　　主講人：徐雷

　　課程主題：素質與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機下的我們》

　　目的：提高思想認識。通過團校培訓，使各位團干部了解和掌握我系學生工作的發(fā)展思路，特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學生所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。同時通過道德素質教育和理論素質教育，轉變思想觀念，擴展工作思路，提高團學干部的思想認識水平。

　　第六講

　　時間：4月18、19日（星期六、星期天）

　　課程主題：參觀武漢紅色紀念館

　　目的：分小組由組長帶隊，自由選擇參觀的地點，培養(yǎng)團干部的歷史責任感。

　　第七講

　　時間：4月23日（星期四）下午4：20—6：00

　　地點：d501 d502 d503

　　課程主題：結業(yè)考試

　　第八講

　　時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00

　　地點：c301

　　課程主題：結業(yè)典禮

　　考勤制度：

　　1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。

　　2、考勤表有辦公室制定，團校學員需提前15分鐘到

　　上課地點，進行考勤簽到。

　　3、學員在學習期間不得隨意請假，若無法參加活動，需持有班級團委證明的請假條向教務組請假，但不能超過2次。

　　4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時有事，須向教務組請假并批準后才能離開。

　　凡有下列情況之一者，均取消學員資格：

　　a、缺席1次以上者（含1次）

　　b、請假2次以上者（含2次）

　　c、遲到或早退達4次者（含4次）

　　學習和作業(yè)制度

　　1、結業(yè)考試內容從上課內容里摘選，請同學們做好課堂筆記。

　　2、學員要按時上課不遲到、不早退，認真聽講。

　　3、學員努力學習團的知識，在黨的方針政策指導下理論聯(lián)系實際，提高思想政治素養(yǎng)，促進團的建設工作。

　　4、按時按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。

　　5、學員作業(yè)及考勤情況與學員結業(yè)及本學期評優(yōu)相聯(lián)系。

　　培訓計劃模板 篇11

　　一、培訓目的

　　通過對員工的系統(tǒng)培訓，逐步完善員工的知識結構，增強員工的服務意識，保證員工的服務質量，培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神，形成良好的職業(yè)道德，從而提高員工的管理水平、服務水平和綜合素質，是構建景區(qū)員工培訓體系的出發(fā)點。尤其是綿山景區(qū)剛剛獲得國家5a級景區(qū)，系統(tǒng)的培訓尤為重要。

　　對于具體員工的培訓，首先是引導員工進入組織，熟悉和了解其工作職責、工作技能、工作環(huán)境和工作條件。二是規(guī)范員工行為，加強員工組織紀律性，提升員工“精氣神、精氣神”。

　　三是提高景區(qū)接待工作從業(yè)人員的服務水平，加強對“規(guī)范優(yōu)質接待服務”的認識和理解，努力提高工作技能和綜合素質，不斷提高工作質量和效率。

　　二、培訓對象

　　景區(qū)各部門員工，包括進駐景區(qū)的各管理單位人員、宗教管理委員會、綿山財務、餐飲部、旅行社、導游部、酒店服務部、商品零售部、營銷中心、文化院。

　　三、培訓實施和考核辦法由公司人力資源部發(fā)起，景區(qū)管委會負責協(xié)調景區(qū)各部門實施。

　　人事部門全面負責員工培訓，統(tǒng)籌培訓包括制定和實施培訓計劃。部門主管協(xié)助人力資源經理組織具體事宜。公司評估小組（人事部、總經理室、計委、安全部）對培訓工作進行監(jiān)控、檢查和評估。具體評估方法：

　　1、參加培訓，并確保培訓能夠落實到每個員工；

　　2、做好筆記，做好完善的培訓記錄并歸檔；

　　3、效果評估：指導老師會根據(jù)培訓內容出題，每月月考。

　　四、培訓原則和要求

　　原則：

　　1、堅持因材施教、講求實效的原則；

　　2、培訓不同崗位、不同級別、不同類別的員工；

　　3、增強教育培訓的針對性和有效性，確保培訓質量；

　　4、要求落實培訓人員、培訓內容和培訓時間。

　　具體要求：

　　1、培訓要充分準備，注重過程，講求效果；

　　2、教學方法要理論聯(lián)系實際，通俗易懂，通俗易懂；

　　3、參加培訓的員工應嚴格遵守培訓紀律，按時參加培訓，認真聽課，詳細做好筆記。尊重老員工，實習期間嚴格按照規(guī)定操作；

　　4、未經批準，受訓員工不得缺席培訓課程。

　　五、動詞（verb的.縮寫）訓練時間

　　1、整個培訓計劃時間：12月1日—3月31日。

　　2、景區(qū)標準化培訓時間安排：每月10日、20日全天。

　　3、拓展訓練及職業(yè)道德訓練時間表：每月15日、25日全天。

　　4、其余時間由各部門自行安排內部培訓（培訓計劃、時間安排、培訓內容每月上報人力資源部）。

　　六、不及物動詞培訓方法

　　1、培訓采用“講授+示范”、“理論+操作”、“案例分析”、“基礎討論”、“團隊活動”、“小組游戲”等具體方式，每個學員都積極參與培訓活動，從親身參與中獲得知識、技能和正確的行為；

　　2、一般情況下，除公司人事部門安排的大規(guī)模培訓外，各部門按照自己的內部培訓日程實施培訓；

　　3、為了避免過去傳統(tǒng)的培訓，我們部門每個月都會豐富培訓內容，理論與實踐相結合。此外，通過適當?shù)捏w能和拓展訓練，員工的培訓觀念將會改變。

　　4、加強景區(qū)淡季培訓，多花時間在培訓上，做好旅游旺季接待服務準備，旺季加強崗位鍛煉，驗證和修正培訓效果。

　　七、培訓內容

　　培訓項目：本次拓展的目的是體現(xiàn)員工之間的團隊意識和部門之間的溝通，將通過室內和室外的方式進行。具體項目體現(xiàn)在月度訓練計劃中。標準化培訓內容：按照旅游服務標準化教材的相關要求進行培訓；

　　1、景區(qū)安全和服務質量培訓應嚴格按照gb/t 16767的相關要求進行；

　　a）認真執(zhí)行公安、交通、勞動、質監(jiān)、旅游等有關部門制定和發(fā)布的安全規(guī)定。，建立完善的保障體系，并全面落實各項工作。

　　b）消防、安保、救護等設備齊全、完好、有效，交通、機電、觀光、娛樂等設備完好，運行正常，不存在安全隱患。危險區(qū)域標志明顯，防護設施齊全有效，特殊區(qū)域有專人看守。

　　c）建立緊急救援機制，設立救護醫(yī)療服務室，配備專職醫(yī)務人員。有應急預案，應急能力強，事故處理及時妥善，檔案記錄準確完整。

　　2、導游服務有針對性，強調個性化，服務質量符合gb/t 15971—1995中4、5、3和4、5、5對培訓的相關要求；

　　職業(yè)道德培訓內容：總經理辦公室公司頒發(fā)的國家職業(yè)資格培訓課程—職業(yè)道德。

　　各部門內部培訓內容：

　�。�1）員工崗位職責的培訓內容

　�、僭搷徫辉诰皡^(qū)中的作用、重要性和地位。

　�、诒緧徫坏墓ぷ鲗ο�、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態(tài)度、職責和責任。

　�、郾緧徫坏墓ぷ髁鞒�、工作規(guī)定、獎懲措施、安全以及國家行政機關對相應行業(yè)的管理規(guī)定。

　　④對本崗位工作任務所涉及的景點相關的硬件設施、設備、工具的操作和管理，以及機電設備、工具的使用，要知道原理、性能、用途，也就是通常所說的“三知”；另外，你要會使用，會簡單保養(yǎng)，會日常保養(yǎng)，也就是“三會”。

　�、菡莆站皡^(qū)軟管理措施，如相關票據(jù)、賬單、表格的填寫方法、填寫要求、填寫規(guī)定等。

　　（2）員工職業(yè)素質培訓內容：

　�、倩�本禮儀的學習；

　�。�2）培養(yǎng)團隊合作精神，強化責任感；

　　③增強凝聚力。

　　（3）基層管理者管理方法和管理水平的提高。

　　八、講師安排

　　1、拓展訓練由部門主管協(xié)助進行。

　　2、標準化培訓講師負責

　　3、職業(yè)道德培訓的指導老師在總經理辦公室負責。

　　4、部門崗位培訓由相關部門負責。

　　九、位置安排

　　1、標準化培訓在多功能廳進行。

　　2、各部門的培訓名額由各部門自行安排。

　　培訓計劃模板 篇12

　　為了提高我市婦幼保健人員的婦幼保健知識水平，掌握更多的健康教育知識宣傳技巧，更好的為廣大婦女、兒童提供優(yōu)質服務，讓廣大群眾養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立科學的生育觀，建立正確的人生觀和價值觀，科學育兒、降低出生缺陷、提高出生人口素質，倡導健康理念，保健院計劃對婦幼保健人員開展婦幼保健知識培訓工作。

　　一、培訓內容：

　　1、兒童健康檢查服務技術規(guī)范、兒童健康檢查及評價的標準。

　　2、高危篩查技術規(guī)范。

　　3、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性;早開奶的`意義。

　　4、母嬰健康素養(yǎng)55條。

　　二、培訓人員：

　　市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、民營醫(yī)療機構的婦幼保健人員

　　三、培訓時間：

　　20xx年5月23日

　　四、培訓目的：

　　提高婦幼保健人員綜合服務能力，通過培訓掌握更多的婦幼保健知識，為廣大婦女、兒童提高優(yōu)質、安全、便捷服務。

　　培訓計劃模板 篇13

　　一、 說 明

　　本計劃根據(jù)上海市勞動和社會保障局20xx年頒布的《營銷師》職業(yè)標準（二級）及鑒定規(guī)范制定。

　　本計劃力求貫徹能力為本的職業(yè)培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實用性、先進性；理論知識的選擇，原則上以對學習、掌握技能夠用為度。培訓內容的編排組合，盡可能采用理論知識與實用技能密切結合的`模塊式結構；根據(jù)內容的種類及相互關聯(lián)程度，組合成理論知識學習與實用技能訓練一體化的若干個模塊培訓。每個模塊，視需要設置若干個二級模塊單元。

　　二、 培訓目標

　　通過專業(yè)理論知識學習和實用技能訓練，使學員掌握作為市場營銷基礎的基本原則、理論以及概念；認識構成優(yōu)秀市場營銷行為的要素；掌握市場營銷的角色和功能。最終具備市場營銷方面獨立的工作能力。

　　三、 模塊設置與培訓要求

　　根據(jù)培訓內容的類別及相互的關聯(lián)程度，按照理論知識與實用技能一體化的原則，設置七個培訓模塊。

　　模塊1 市場調查與分析

　　使學員能夠擬定調研計劃；進行調查表與問卷設計；組織實施市場調研活動；撰寫市場調查報告；分析市場宏觀、微觀環(huán)境給企業(yè)帶來的機會與威脅；分析客戶購買行為類型；根據(jù)消費者購買過程采取相應的對策；分析、匯總調研數(shù)據(jù)；計算總市場及區(qū)域市場潛量；進行市場銷售額的預測。

　　模塊2 營銷策略與營銷活動管理

　　使學員能夠編制企業(yè)營銷目標與任務書；分析現(xiàn)有業(yè)務并編制組合計劃；編制新業(yè)務發(fā)展計劃；制定和組織實施市場營銷計劃；了解整個營銷活動過程；根據(jù)不同需求水平采取不同的營銷對策。

　　模塊3 產品與價格管理

　　使學員能夠判斷產品生命周期并提出營銷對策；組織實施產品組合策略；進行產品大類決策；靈活運用定價策略與技巧。

　　模塊4 渠道管理

　　使學員能夠制定與實施渠道策略；設計相應的渠道系統(tǒng)；建設和維護渠道系統(tǒng)。

　　模塊5 促銷管理

　　使學員能夠制定銷售促進方案，并進行效果評估；與新聞媒體建立聯(lián)系；撰寫公共宣傳新聞稿；策劃并實施公共宣傳活動方案。

　　模塊6 客戶關系與銷售管理

　　使學員能夠建立客戶檔案；管理應收帳款；針對不同客戶采取不同管理措施；處理客戶投訴；設計服務質量考評體系；對服務質量進行測定；制定服務營銷策略。

　　模塊7 網(wǎng)絡營銷管理

　　使學員能夠協(xié)助設定企業(yè)網(wǎng)站；協(xié)助設計網(wǎng)頁；在網(wǎng)上對客戶進行管理；制定網(wǎng)絡廣告與公關策略；制定網(wǎng)絡渠道與服務策略。

　　四、 模塊課時分配表

　　序號 模 塊 課 時

　　合計 理論 實習

　　1 市場調查與分析 18 9 9

　　2 營銷策略與營銷活動管理 24 15 9

　　3 產品與價格管理 12 6 6

　　4 渠道管理 15 7 86 客戶關系與銷售管理 30 18 12

　　7 網(wǎng)絡營銷管理 12 6 6

　　8 綜合 9 3 6

　　總課時 138 76 62

　　五、 設施條件與師資條件

　　1、設施設備條件

　　具備專業(yè)黑板、電腦投影等現(xiàn)代化教學設備的標準教室。

　　2、師資條件

　　教師隊伍的主體應具備豐富的、成功的營銷工作實踐經驗。

　�、啪哂斜韭殬I(yè)高級營銷師資格證書者；

　�、凭哂邢嚓P專業(yè)副高級專業(yè)技術職務以上任職資格者；

　�、乾F(xiàn)職企業(yè)營銷中、高層管理者。

　　培訓計劃模板 篇14

　　一、指導思想：

　　繼續(xù)以貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神為指導思想，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學（）技能全面、教學（）基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、工作目標：

　　通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學（）個性，并形成自己的教育、教學（）風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學（）效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

　　三、工作要點：

　　1、高質量完成繼續(xù)教育的檔案建設工作，并做好迎檢準備。

　　2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的`帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學（）經驗、展示教學（）基本功與教學（）技能。

　　3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。

　　多年來，學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

　　4、做好“請進來”工作。

　　針對教師在教育教學（）中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

　　5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

　�。�1）、加強新課程課堂教學（）管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄及相關資料的收集。

　�。�2）、立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展"實施新課程交流日"活動。以學科為單位，交流、反思教學（）情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學（）日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學（）活動格局。

　　（3）立足崗位培訓，著力打造名師。

　　建立首席教師制度，組織所有任課教師開展教育教學（）業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。開展教學（）設計競賽、課堂教學（）大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動。

　�。�4）、立足年組教研活動，大力開展校本教研。目前我校經過一年多的課程改革，新課程理念日益深入人心，正轉化成教師的教學（）行為。我們的任課教師自覺學習、積極思考、深入研究，體現(xiàn)了對新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實踐再到加深理解的過程。她們從備課、設計教學（）環(huán)節(jié)到選擇教學（）方法與教學（）手段；從授課形式到評價方法；從對教材的理解到對學生個性的關注等都進行了相應的改革，使我校課堂教學（）呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，二零零四年我們要繼續(xù)以年組為單位興研究之風，開展“備課、上課、評課、改課和觀摩課”等系列教研活動，同時，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校實際，結合學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學（）研究”、“解決自己的教學（）問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學（）實踐”不斷積累經驗，提高教育教學（）研究能力。讓"走進新課程，課堂教學（）大賽"成為為教師搭建展示年組凝聚力、個人教育教學（）魅力的舞臺。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。

　�。�5）、注重日常教研活動的資料管理。學校要求教師嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃、有總結、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學（）反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。

　　6、拓寬研討渠道，豐富研討內容。

　　學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)完善電子備課室、校園網(wǎng)站，為教師創(chuàng)設良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師0距離接觸，從而向先進學校學習取經。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動更具實效，促進教師的專業(yè)成長。

　　7、加強校本培訓的管理。

　　校本培訓要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件；二是繼教執(zhí)行層，主要職責是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：①建立相應的規(guī)章制度；②師資隊伍建設；③組織培訓；④負責培訓效果測評；⑤檔案建設；三是教研組基礎層， 教研組長主要職責是：①動員組織本組教師參加培訓；②主持以組為單位的教科研活動。

　　總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1、學習《教師鉆研教材的三個途徑》

　　2、撰寫學習體會。

　　3、優(yōu)秀教案、批書評比。

　　4、校本教研一次。

　　四月份：

　　1、教師語文綜合知識檢測。

　　2、校本教研一次。

　　五月份：

　　1、數(shù)學綜合知識檢測。

　　2、“走進新課程，課堂教學（）大賽”

　　3、校本教研一次。

　　4、優(yōu)秀教育教學（）日記評比。

　　六月份：

　　1、優(yōu)秀論文、案例評比。

　　2、教師硬筆書法驗收。

　　3、首席教師的評選。

　　七月份：教師評優(yōu)

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