運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
早晨，我一直在想著今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就急匆匆地起床，急匆匆地吃早飯，急匆匆地洗臉?biāo)⒀溃贝掖业厝W(xué)校。到了學(xué)校，我們進(jìn)行了入場(chǎng)式，再進(jìn)行了武術(shù)操展示，就回到了教室，等待著扣人心弦的單人項(xiàng)目的到來(lái)。
單人項(xiàng)目開(kāi)始了！我們先是60米跑，聽(tīng)到發(fā)令槍“呯”一響，幾個(gè)高個(gè)子就氣勢(shì)洶洶地沖了出去，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)......再是100米跑、200米跑、800米跑。然后是我等待已久的實(shí)心球了！我像箭一樣跑到比賽場(chǎng)地，拿起實(shí)心球，用盡全力向前方拋去。拋好了以后，我又跑回觀看區(qū)，繼續(xù)觀看比賽。我預(yù)感我取得了好名次！
等單人項(xiàng)目比完了，我們就又回教室了，準(zhǔn)備下午的親子項(xiàng)目。等我們吃完了午飯，就和家長(zhǎng)練習(xí)雙人跳繩了。
下午親子項(xiàng)目開(kāi)始了，我和爸爸正信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準(zhǔn)備比賽呢！廣播一響，我和爸爸走上比賽區(qū)域，開(kāi)始比賽。過(guò)了好一會(huì)兒，三項(xiàng)比賽都順利結(jié)束了，我們參與的`人個(gè)個(gè)氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也算結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我第一次拿到第一名的好成績(jī)！我太興奮了！從這一刻我決定，我一定要更加積極地鍛煉身體，除了投擲項(xiàng)目之外，我還要練習(xí)長(zhǎng)跑，增強(qiáng)耐力！我一定還能做得更好！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
借著討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)兒，同學(xué)們又“嗡嗡”地亂作一團(tuán)，嬉笑逗鬧。而我忙著寫(xiě)作業(yè)，也并未參與到其中。只是略略地疑惑：老師怎么一言不發(fā)？然而，伴著拍擊桌子的一聲怒斥，所有人都愣住了，教室里靜得聽(tīng)得見(jiàn)冷汗滴落的聲音。我迅速地停下筆，猛地抬頭，看著老師怒目圓睜的雙眼——之前，那是暴風(fēng)雨來(lái)臨的平靜吧！
老師很生氣地訓(xùn)斥著：“我一看你們說(shuō)話(huà)，我就鬧心。一到關(guān)鍵時(shí)刻就往后撤，這運(yùn)動(dòng)會(huì)，你看看人家別的班，學(xué)生家長(zhǎng)都爭(zhēng)先恐后地去幫忙。你說(shuō)說(shuō)，咱們是都從貧困山區(qū)來(lái)的?不是吧。那怎么就不能為班級(jí)做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)？”同學(xué)們都沉默了，我能在空氣中捕捉到羞愧，而在我是一種急切想解釋的委屈。真的，我的父母對(duì)此的確無(wú)所幫助，他們只是普普通通的公務(wù)員，甚至和商業(yè)的人士搭不上邊。彩旗、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)，哪一項(xiàng)又可以擁有呢？只是此時(shí)，老師的話(huà)，像是重錘砸在我的心上，每一句，都那么地令我感到難過(guò)。當(dāng)聽(tīng)到，別的老師對(duì)我們說(shuō)這是最后一次借我們東西時(shí)，我，真的是想盡心盡力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，卻也真的無(wú)能為力。
大家的表情都很悲哀，垂頭頓足，氣憤自己，怪責(zé)自己的無(wú)能。此時(shí)，教室外其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員大聲地喊著“一二一”，團(tuán)結(jié)而有力。在我們耳畔，像是轟雷一樣的炸響，刺耳，痛心。老師催促著大家關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，免得惹得心煩。教室驟然暗了下來(lái)，我們的心也暗著，冷著，痛著，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，統(tǒng)統(tǒng)埋頭寫(xiě)著。似乎要把自己那心情發(fā)泄于密密麻麻的試題里。老師也閉口不語(yǔ)，只是用著一種我難以比擬的目光望著大家，用凄涼的.語(yǔ)氣說(shuō)著：“咱們就一心只讀圣賢書(shū)好了。這些事，咱們都沒(méi)有能力�！�
其實(shí)，老師應(yīng)該知道的。我們每個(gè)人，都懷揣著一顆熱愛(ài)、崇尚的心走進(jìn)這個(gè)集體，都抱著“六班榮我榮，六班恥我恥”的理念，又怎么會(huì)在這時(shí)刻往后撤？也許就是巧合，也許是真的沒(méi)有能力。但可以說(shuō)，我們深?lèi)?ài)著，深?lèi)?ài)著將與我們一起三年的七年六班，這個(gè)快樂(lè)的集體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子400米終于拉開(kāi)了序幕。
只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。張夢(mèng)妮同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開(kāi)始的時(shí)候，張夢(mèng)妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。
過(guò)了一會(huì)兒，張夢(mèng)妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“張夢(mèng)妮，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”
也許張夢(mèng)妮真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的'步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……
到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)張夢(mèng)妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。
最終得了第二名，雖然她沒(méi)有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天早上，我早早地來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)教室，就看到老師的桌上有幾個(gè)不同顏色的氣球。正納悶要這些氣球干嘛呢，老師正說(shuō)：“我們今天要舉行迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)我知道，可是為什么要加上迷你呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，項(xiàng)目很多。第一項(xiàng)是短跑200厘米，我說(shuō)：“不是只需要跨兩步嗎。”當(dāng)我要跨時(shí)，老師叫住了我，把我兩腳用繩子捆住，還說(shuō)：“跑時(shí)腳不能離開(kāi)地面�！边@下有難度了！看，我們像水蛇般扭動(dòng)著身子，像蝸牛般移動(dòng)著雙腳，個(gè)個(gè)面紅耳赤，直喘粗氣。
項(xiàng)目一項(xiàng)項(xiàng)地玩，整個(gè)教室熱火朝天，我突然想起桌上那些氣球，便問(wèn)老師：“老師，這些氣球不是要給我們玩的嗎�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，這些氣球是要用來(lái)扔的�！笨晌乙豢错�(xiàng)目，沒(méi)有扔氣球，而是扔鉛球。納悶，氣球這么輕，怎么扔得起來(lái)？
果然，比賽開(kāi)始了，分成男女兩組，男生組先來(lái)，只見(jiàn)一位同學(xué)拿起氣球，用力往前一扔，卻扔不遠(yuǎn)。另一位同學(xué)見(jiàn)狀，輕輕往前一扔，更近了，同學(xué)們哈哈大笑。接著，輪到女生組，一位女同學(xué)拿起氣球，她擺出扔沙包的'姿勢(shì)，胳膊轉(zhuǎn)動(dòng)著，像芬蘭的大風(fēng)車(chē)，十分滑稽，結(jié)果還是扔得不遠(yuǎn)。終于輪到我了，我胸有成竹地拿起氣球，用力往前一拍，哈哈，居然扔得比誰(shuí)都遠(yuǎn)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。最后我們組奪得勝利，女生歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣，嚷嚷著再來(lái)一局。
迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天，伴隨著溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，我決定和奶奶出去運(yùn)動(dòng)一下。（北京當(dāng)時(shí)氣候干燥，又冷，不運(yùn)動(dòng)不行）
我一般拿著籃球一邊下樓，問(wèn)奶奶從家到籃球場(chǎng)要多少時(shí)間，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的是太期待能打一次正規(guī)的籃球了。
�。�6分鐘后）到了籃球場(chǎng)后，我在籃球場(chǎng)上看到一個(gè)籃球筐，就投一個(gè)球，可是運(yùn)氣不好，等我投到第二個(gè)球時(shí)，球投偏了，反彈下來(lái)差點(diǎn)就砸到奶奶的頭上。當(dāng)時(shí)幸好奶奶晃了一下，不然這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就面臨著報(bào)銷(xiāo)的處境了。
我指著籃筐對(duì)這奶奶說(shuō)：“你如果能在兩分線上頭一球并且進(jìn)，我就今天晚上不吃晚飯！”只見(jiàn)奶奶把球拿起，往上空一投。結(jié)果這一球被我接住了。我大聲跟奶奶說(shuō)：“我又不是籃筐，你投我干嗎？”
“你剛才不是指著王天一的腦袋說(shuō)要我把球投進(jìn)去嗎？”“我剛才指的是籃筐！”我大聲說(shuō)道。“那這樣，你又沒(méi)有證據(jù)說(shuō)你當(dāng)時(shí)指的是籃筐！”當(dāng)時(shí)我真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。
爭(zhēng)吵結(jié)束后，我叫奶奶站在離籃筐五米的.正中間，試一下我的背后傳球轉(zhuǎn)圈過(guò)人法。所謂的“轉(zhuǎn)圈過(guò)人法”就是把球往背后轉(zhuǎn)一圈，以此過(guò)人，然后一邊運(yùn)球一邊轉(zhuǎn)一圈，然后已一記輕松上籃給對(duì)手致命一擊。
第一次，我背后運(yùn)球完畢時(shí)，剛想運(yùn)球轉(zhuǎn)圈，扭了一下。這是奶奶拿著球趁機(jī)往籃上一投，喊道：“兩分入賬！”
我笑了一下，真是沒(méi)想到，奶奶都七十歲了，還是這么頑皮，老當(dāng)益壯。；第二次運(yùn)球時(shí)，我轉(zhuǎn)完了圈，剛跑到籃下，結(jié)果球未進(jìn)，碰到了籃筐邊沿，立刻劈頭蓋臉地‘彈了下來(lái)’。
隨后，我和奶奶進(jìn)行了定點(diǎn)投籃，奶奶20中9；我20中16（因?yàn)槲疫@次是第一次用nba級(jí)標(biāo)準(zhǔn)投籃法來(lái)投的，因?yàn)槲疫@樣投，力量有點(diǎn)小，然后球就會(huì)成一條斜線，進(jìn)入籃筐，所以近期球筐不是籃板球，而是空心的。
這次的小規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然進(jìn)行時(shí)間有一點(diǎn)短，但是我知道了我一個(gè)月沒(méi)有打籃球，籃球技藝依然好：我還知道了奶奶雖然年近七旬，但是仍然老當(dāng)益壯！
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