實(shí)用的工作計(jì)劃5篇（熱）
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
上半年，文電科在李主任的全面領(lǐng)導(dǎo)下，在姚主任的具體指導(dǎo)下，在各位副主任和各科室的關(guān)心和支持下，圍繞崗位職責(zé)，完成了科室承擔(dān)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
一、上半年工作情況
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)水平。一是圍繞辦公室開展的“四加強(qiáng)兩提升”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力建設(shè)放在首位，積極參加辦公室組織的各類學(xué)習(xí)活動，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的理論武裝頭腦。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨委政府工作要點(diǎn)、工作思路和市委領(lǐng)導(dǎo)重要講話，增強(qiáng)對市委決策的理解和把握，確保所辦理的公文能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)黨委意圖。三是加強(qiáng)對《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、省市委《關(guān)于加強(qiáng)公文處理規(guī)范化工作的意見》等公文處理知識的學(xué)習(xí)。四是堅(jiān)持開展“回頭看”活動，通過對已辦理公文的學(xué)習(xí)和研究，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，減少或避免出現(xiàn)類似的錯誤。
�。ǘ┮�(guī)范辦文，提高公文質(zhì)量。我們堅(jiān)持把“零差錯”作為檢驗(yàn)工作成果的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格工作程序，堅(jiān)持“認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真”和“細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致”的原則，做到精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一份文件，確保不出差錯。進(jìn)一步改進(jìn)和規(guī)范辦文流程，凡涉及市委領(lǐng)導(dǎo)工作的文稿，必須事先征得市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意；凡是以市委、市政府兩家名義發(fā)文，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)都要簽署意見，使公文運(yùn)轉(zhuǎn)更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。半年來，共及時(shí)準(zhǔn)確辦理公文182件近兩萬份，其中滎發(fā)14件，滎文123件，滎辦31件，滎辦文14件。
（三）堅(jiān)持原則，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量。結(jié)合我市目前的公文處理情況，按照《條例》和省委、鄭州市委有關(guān)公文規(guī)范化處理的意見，在公文受理環(huán)節(jié)，對那些可發(fā)可不發(fā)的公文不發(fā)，可合并發(fā)的公文合并發(fā)，可用電話通知的堅(jiān)決不發(fā)。嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍行文，凡屬市政府、市政府辦及政府職能部門職權(quán)范圍的工作，原則上不以市委、市政府名義或市委辦、市政府辦名義發(fā)文，認(rèn)真參照鄭州市的發(fā)文規(guī)格發(fā)文。對各個單位要求以市委名義調(diào)整或成立的臨時(shí)性機(jī)構(gòu)原則上必須有鄭州市的文件，否則不予受理。半年來，已先后對6份不符合辦理程序和要求的公文進(jìn)行退文或重辦，發(fā)文數(shù)量較去年同期降低。
（四）按照時(shí)限要求，最大限度提高辦文效率。堅(jiān)持行之有效的公文運(yùn)轉(zhuǎn)程序，建立黨委系統(tǒng)高效快捷、科學(xué)合理的公文運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。樹立“我就是最后一關(guān)”的效率意識和責(zé)任意識，規(guī)定辦文時(shí)限，政策性文件要在2—3個工作日內(nèi)完成初校，事務(wù)性文件要在1個工作日內(nèi)完成初校。辦理一般文件按照程序辦，對于特別緊急或領(lǐng)導(dǎo)催辦的公文，堅(jiān)持急件急辦、特事特辦，在符合辦文程序和保證公文處理質(zhì)量的前提下，加班加點(diǎn)，保證公文按時(shí)限要求處理。采取“滯時(shí)提醒”方法，對超時(shí)的文件辦理做到及時(shí)提醒，重點(diǎn)解決文稿會簽時(shí)間過長的問題。
回顧半年來的文電工作，取得了一些成績，但仍存在很多不足：一是學(xué)習(xí)抓的.不夠深入，政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)都還是停留在面上，沒有真正沉下去，個人素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；二是在辦文過程中細(xì)心程度不夠，需要時(shí)刻繃緊“細(xì)心無差錯”這根弦，杜絕問題的出現(xiàn)；三是超前意識、創(chuàng)新意識不夠，業(yè)務(wù)水平距離領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定的差距。
二、下半年工作打算
下半年，我們將按照辦公室“四加強(qiáng)兩提升”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的要求，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化全員學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。要求科室同志深入學(xué)習(xí)貫徹省委書記盧展工在省委辦公廳調(diào)研座談時(shí)的重要講話和省委常委、秘書長曹維新同志理論文章《深入開展“五型”創(chuàng)評活動全面提升機(jī)關(guān)建設(shè)水平》精神，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和“四加強(qiáng)，兩提升”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動深入開展。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，做到工作學(xué)習(xí)化，休閑學(xué)習(xí)化，生活學(xué)習(xí)化。按時(shí)參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀、每天自學(xué)；每月讀一本好書、寫一篇心得體會；每周開展一次業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)和討論交流，提高每個人的公文處理水平。重點(diǎn)加強(qiáng)四個方面的學(xué)習(xí)：黨的方針、政策和法律法規(guī)；市委市政府中心工作、重點(diǎn)工作和市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神；語法修辭、字詞句段篇等寫作基礎(chǔ)知識；公文處理方法和公文寫作基本要求，不斷提高公文處理及起草的水平，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室。
�。ǘ┘訌�(qiáng)科室管理，推動工作扎實(shí)開展。對照盧書記提出的“黨性”、“宗旨”、“全局”、“樞紐”、“服務(wù)”、“責(zé)任”、“嚴(yán)格”、“運(yùn)作”八個關(guān)鍵詞，認(rèn)真查擺科室工作存在的問題，找準(zhǔn)科室定位。進(jìn)一步完善科室學(xué)習(xí)制度、工作制度，嚴(yán)肅科室紀(jì)律，明確人員職責(zé)。辦理文件實(shí)行簽名制，堅(jiān)持“誰辦理，誰負(fù)責(zé)”的原則。保持雷厲風(fēng)行、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，做到單位來文隨到隨受理，審核把關(guān)后立即運(yùn)轉(zhuǎn)，不壓不拖；對于特別緊急或領(lǐng)導(dǎo)催辦的公文，加班加點(diǎn)，完善辦文程序，按時(shí)限高質(zhì)量完成任務(wù)。同時(shí)強(qiáng)化全員服務(wù)意識，做到工作日人員不斷檔，節(jié)假日和晚上保證隨叫隨到，及時(shí)準(zhǔn)確辦理文件。對來科里辦文的工作人員，做到笑臉相迎、熱情服務(wù)，千方百計(jì)滿足他們的要求。同時(shí)服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)和同志們查借閱公文。牢固樹立辦公室工作一盤棋的思想，一切行動聽指揮，搞好團(tuán)結(jié)，相互補(bǔ)臺，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，確保不出紕漏。
（三）規(guī)范辦文程序，提高業(yè)務(wù)能力和水平。繼續(xù)做好滎發(fā)、滎文、滎辦、滎辦文四類文件的受理、審核、把關(guān)、校印、分發(fā)等工作，做到準(zhǔn)確、及時(shí)、安全、保密。保持更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，認(rèn)真辦理每一份文件，確保“零差錯”。加強(qiáng)創(chuàng)新能力建設(shè)，改變以往的“文電工作只運(yùn)轉(zhuǎn)文件，不起草文件”的局面，提高公文寫作水平，科室同志人人參與，做好有關(guān)公文的起草工作。在辦文時(shí)限上，堅(jiān)持快審核、快運(yùn)轉(zhuǎn)、快上送下達(dá)，努力提高各個環(huán)節(jié)的效率。規(guī)范文件處理簽的填寫，主要內(nèi)容全部采用電腦打印，以達(dá)到美觀效果；實(shí)行公文審核簽名制度，要求注明審核人員和擬稿人的姓名；文件內(nèi)容修改堅(jiān)持做到修改標(biāo)識規(guī)范，字跡清晰，文稿整潔。在每一份文稿呈送領(lǐng)導(dǎo)簽批時(shí)，附上文件起草的依據(jù)（包括上級來文、往年文件等），為領(lǐng)導(dǎo)簽批文件提供服務(wù)，同時(shí)主動說明時(shí)限要求，提出簽批建議，加快文件的流轉(zhuǎn)速度。對于個別緊急文件、函及其它材料，采用文件呈批簽直接呈請市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)簽批，減少公文運(yùn)轉(zhuǎn)程序，提高公文辦理效率。加強(qiáng)與鄭州市及其它兄弟縣市的聯(lián)絡(luò)與交流，不斷改進(jìn)工作方法，提升文電工作業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好公文規(guī)范化處理工作，鞏固和保持鄭州市級先進(jìn)稱號。
工作計(jì)劃 篇2
20xx年春季以來，我所干警在林業(yè)局、公安局雙重領(lǐng)導(dǎo)下，廣大干警團(tuán)結(jié)一致，努力工作，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。在保護(hù)森林資源、維護(hù)生態(tài)安全方面做了大量工作；嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，嚴(yán)厲查處各類林業(yè)案件20起，上繳罰款2萬元；搞好《森林法》、《森林法實(shí)施條例》等法律、法規(guī)的宣傳工作；做好森林隊(duì)伍管理；同時(shí)積極配合林業(yè)局其他股室工作。具體情況如下：
一、保護(hù)森林資源維護(hù)生態(tài)安全
今年開始我所干警分成兩組，xx副所長帶一組，xx副所長帶一組，在林區(qū)、交通路口巡察，查處無證運(yùn)輸車輛，亂砍濫伐林業(yè)案件。今年由于林區(qū)楊樹病蟲害嚴(yán)重，出現(xiàn)了楊樹成片死亡現(xiàn)象，有的林農(nóng)將死樹賣給木材經(jīng)營商，有些個別木材經(jīng)營商借機(jī)不辦手續(xù)濫伐楊樹，或不辦理木材運(yùn)輸證，非法運(yùn)輸，使木材市場出現(xiàn)了混亂，為了遏制這一現(xiàn)象蔓延，我所干警在所長、指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，對木材市場進(jìn)行了徹底治理整頓，使其恢復(fù)了正常秩序，有效保護(hù)了我所轄區(qū)內(nèi)森林資源，危害生態(tài)安全。我所堅(jiān)持常規(guī)執(zhí)法和集中嚴(yán)打相結(jié)合的工作原則，在嚴(yán)厲打擊破壞森林資源和野生動植物違法犯罪活動的同時(shí)，在林區(qū)安排聯(lián)系點(diǎn)或護(hù)林員，構(gòu)筑森林公安防控體系，提高防控能力，有效預(yù)防林地和野生動物案件發(fā)生，積極配合森防站的.工作，建立健全資源保護(hù)管理長效機(jī)制，確保林地、野生動物資源的保護(hù)管理和經(jīng)營利用更加合理、規(guī)范。
二、嚴(yán)厲查處各類林業(yè)案件
今年上半年，我所就今年以來未偵破和未處理的森林火災(zāi)案件、亂征濫占林地、亂砍濫伐林木、私收濫購林木案件進(jìn)行徹底清理檢查，仔細(xì)排查案件線索，特別是上級批轉(zhuǎn)案件、人民群眾信訪件和20xx年以來積案進(jìn)行認(rèn)真清理。我們堅(jiān)持依法辦案，對清理案件嚴(yán)厲查處，絕不手軟。截止20xx年6月15日我所共查處無證運(yùn)輸案30余起；亂占濫征林地案3起；收繳罰款2.3萬余元。有力震懾犯罪，教育群眾，維護(hù)林業(yè)治安。
三、加強(qiáng)森林公安隊(duì)伍管理
在加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作中，我們注重不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)法行為和程序。要求干警做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，本著以制度約束人。在社會上樹立良好森林公安形象。同時(shí)森警積極參加縣林業(yè)局、市林業(yè)局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。提高了執(zhí)法水平。
四、加強(qiáng)宣傳，營造聲勢
今年上半年，我所多次開動宣傳車深入基層、深入林區(qū)，廣泛宣傳《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國森林防火條例》等法律、法規(guī)，提高了廣大人民群眾的生態(tài)意識和法制意識。
五、下半年工作計(jì)劃
1.做好森林資源保護(hù)、管理工作，認(rèn)真做好日常林業(yè)執(zhí)法工作。
2.繼續(xù)開展“嚴(yán)打”斗爭，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的違法犯罪。
3.加強(qiáng)森林隊(duì)伍管理工作，提高森警執(zhí)法水平。
4.做好林業(yè)案件的查處工作，依法辦案，嚴(yán)格辦案程序。
工作計(jì)劃 篇3
以教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》為依據(jù)，以創(chuàng)姑蘇區(qū)首批“無煙單位”為抓手，大力開展控?zé)熁顒�，面向教職工、家長、學(xué)生宣傳吸煙的危害性，提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性，順利完成創(chuàng)建考核。
一、明確責(zé)任，落實(shí)控?zé)煷胧?/strong>
幼兒園成立以園領(lǐng)導(dǎo)為組長，園班子人員、保健老師、班主任、保安等為組員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組；成立以園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師組成的園禁煙檢查督導(dǎo)組，明確各自的職責(zé)，由組長負(fù)責(zé)分工，各部門緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ鳎ㄆ谡匍_領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置控?zé)熁顒拥穆鋵?shí)情況，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出，限期整改。
二、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)設(shè)無煙環(huán)境
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳，營造良好的控?zé)煼諊?/strong>
1、將控?zé)熜麄鹘逃{入幼兒園健康教育計(jì)劃，通過集體活動、展報(bào)、櫥窗、講座等多種形式向師生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等控?zé)熀诵闹R和技能。通過學(xué)習(xí)，提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識，人人參與控?zé)熁顒�，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的'控?zé)煼諊�。充分利�?月31日世界無煙日，集中開展控?zé)熤黝}宣傳活動，強(qiáng)化孩子的控?zé)熤R、態(tài)度和行為，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。通過“小手拉大手”等形式，孩子向家長宣傳控?zé)熤R，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。
2、發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、家校通的作用，宣傳控?zé)煼ㄒ?guī)，向全體師生、家長介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝�、社會�?/p>
（二）健全制度，提供創(chuàng)建無煙學(xué)校的機(jī)制保障
1、幼兒園內(nèi)全面禁煙，園內(nèi)主要區(qū)域如辦公室、走廊、餐廳等設(shè)置醒目的禁煙標(biāo)志及監(jiān)督投訴電話，園內(nèi)不得張貼或設(shè)置煙草廣告或變相煙草廣告。
2、不設(shè)煙具，嚴(yán)禁教職工、外來人員在幼兒園內(nèi)吸煙，要求吸煙的教職工盡早戒煙。對來幼兒園檢查工作、開會的所有人員、包括各級領(lǐng)導(dǎo)及來訪人員一律不得用煙招待。不給家長敬煙，不勸煙，家長遞煙婉言謝絕。
3、控?zé)煴O(jiān)督員負(fù)責(zé)在管轄的區(qū)域內(nèi)無煙頭、無吸煙者，有勸誡吸煙者的義務(wù)，若有非本園人員不聽勸阻者，控?zé)煴O(jiān)督員報(bào)園長室進(jìn)行進(jìn)一步勸阻；本園教職工若有不聽勸阻者，控?zé)煴O(jiān)督員報(bào)控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處罰。
4、本班家長在園是否吸煙與評優(yōu)考核結(jié)合起來，并實(shí)行“一票否決制”。積極開展無煙教室的評選活動，對評選出的無煙班級進(jìn)行表彰獎勵。
三、重視督查，力創(chuàng)實(shí)現(xiàn)“無煙單位”
1、控?zé)煴O(jiān)督人員對幼兒園控?zé)煿ぷ鞯倪M(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督檢查，形成常規(guī)化。
2、全體教職工有責(zé)任對在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的吸煙者進(jìn)行勸阻。
3、園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師組成園禁煙檢查督導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部巡視和督導(dǎo)檢查。
4、定期組織對幼兒園各部門、各班級控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查，每學(xué)期至少一次。
工作計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，結(jié)合我校實(shí)際，特制定xxxx—xxxx年度學(xué)校信息化工作計(jì)劃，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。
一、指導(dǎo)思想
我校教育信息化工作的推進(jìn)結(jié)合月湖區(qū)有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提高學(xué)校形象，加強(qiáng)家校聯(lián)系，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的.認(rèn)識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強(qiáng)大動力，以教育信息化來推動中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長
副組長：
信息網(wǎng)絡(luò)中心主任：
信息管理員：
2、加強(qiáng)日常管理
�、倬S護(hù)學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)工作，及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)對外宣傳力度，提升學(xué)校形象。
�、跒橥苿蝇F(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展，搞好硬件建設(shè)，及時(shí)為新進(jìn)老師開通平臺的使用權(quán)限。
�、壑贫ㄅ嘤�(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步培訓(xùn)平臺的使用，信息上報(bào)工作規(guī)范流程的培訓(xùn)。
�、芗訌�(qiáng)督促檢查，對教師完成規(guī)定工作的情況經(jīng)常性的檢查。
總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來抓，腳踏實(shí)地，開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
工作計(jì)劃 篇5
一、組員情況
甌渠小學(xué)語文組共有6名教師。6位均為年輕女教師非常有活力，每位語文老師都積極參與教研活動。為不斷提高教師教研水平、提升語文教師素質(zhì)、提高語文教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)語文教學(xué)改革等任務(wù)，秉承以“成為研究的平臺、成長的階梯、師生的益友”的宗旨，特制定以下工作計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想
以縣教科室、學(xué)區(qū)工作安排為導(dǎo)向，圍繞本校工作思路主線，繼續(xù)樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。繼續(xù)堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，在小班化教育情境下，以校本教研為載體，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。積極配合上級相關(guān)部門組織的語文培訓(xùn)活動，組織選派語文教師參加培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年老師報(bào)了相關(guān)的培訓(xùn)，如“自然小班化改革培訓(xùn)”、“青年骨干教師培訓(xùn)”和教師發(fā)展中心組織的相關(guān)培訓(xùn)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)行師徒結(jié)對，吳淑芬老師和李曉瓊老師，金婷婷老師和鄭慧慧老師，葉曉曉老師和鄭慧慧老師，通過師徒之間的上課評課，相互督促，提升自己。
3、充分利用骨干教師示范、引領(lǐng)作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升教師隊(duì)伍的整體水平。
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)校本教研
1、繼續(xù)深化新課改工作。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行xxxx版新課標(biāo)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法、評價(jià)的研究，提升教學(xué)效益。具體制定出學(xué)習(xí)新課標(biāo)的細(xì)則，力求把對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、繼續(xù)重視教師的教育理論學(xué)習(xí)，組織教師做好校本培訓(xùn)工作，并鼓勵教師自覺在教師隊(duì)伍中開展“讀好一本書、寫好一篇優(yōu)秀論文、參加學(xué)校開展的一個研究課題”的活動。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)
�。�1）每周二下午組織語文組成員進(jìn)行教科研活動，定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容。
�。�2）結(jié)合小班化教學(xué)，推行集體備課，上課、說課、評課的教研活動，每位教師本學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課。
�。�3）積極鼓勵所有語文教師進(jìn)行為課題或?qū)W科論文撰寫，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)地開展研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。
�。�4）提升聯(lián)片教研活動質(zhì)量，努力推進(jìn)跨區(qū)域聯(lián)片教研活動。
�。�5）青年教師本年度向教研室投稿一篇論文。
�。�6）自我總結(jié)、自我反思，整理教研組檔案材料。
�。ㄈ├^續(xù)規(guī)范常規(guī)管理
我校的常規(guī)管理已日益完善，“滴水能夠穿石”，靠的就是一個“恒”字，抓教學(xué)常規(guī)管理最忌時(shí)冷時(shí)熱，有始無終。對此，我們繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范紀(jì)律制度，保證常規(guī)管理持之以恒地實(shí)行。我們采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，“每月一大檢，每周一小檢”，形成教學(xué)常規(guī)日日有管，天天有效的格局。嚴(yán)格向常規(guī)要習(xí)慣、要品質(zhì)、要質(zhì)量。繼續(xù)做好以下幾方面工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)。上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。
2、細(xì)化并創(chuàng)新教學(xué)規(guī)范。
備課：堅(jiān)持實(shí)用性有效性原則，緊扣目標(biāo)。做到心中有數(shù)，要求在刻苦鉆研教材、掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。不做應(yīng)付工作。備課有提前量，各教師至少提前一天，至多提前一周備課，并上傳。堅(jiān)持做到一課一反思，一課一板書。
上課：每位教師積極實(shí)踐新課程理念。課堂上尊重學(xué)生個性，面向全體，注重激勵性教學(xué)評價(jià)，重視學(xué)生問題意識、自主探究、口頭表達(dá)、思維能力、合作交往能力的培養(yǎng)，構(gòu)建民主、平等、和諧的課堂氛圍，努力提高課堂效率。
作業(yè)布置及設(shè)置：形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)。作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的'合作與平衡。作業(yè)批改要有日期有評價(jià)，訂正以后要有復(fù)批，要注重學(xué)生書寫質(zhì)量、格式規(guī)范和激勵性評價(jià)，倡導(dǎo)特色批改。
檢測評價(jià)：教師要重視隨堂、隨課檢測與單元檢測，檢測后要認(rèn)真批改，及時(shí)分析，及時(shí)反饋，并作好成績登記。倡導(dǎo)教師自行設(shè)計(jì)檢測練習(xí)，提高教師的教學(xué)水平。
特色教學(xué)（作業(yè)）：倡導(dǎo)獨(dú)特的、適合本學(xué)段、本班的特色教學(xué)，形成常態(tài)下的有成效的特色教學(xué)，能對本班的語文教學(xué)起推波助瀾的推動作用。特色作業(yè)要做到一周至少兩到三次，并且認(rèn)真批改，有復(fù)批。
�。ㄋ模├^續(xù)開展“讀經(jīng)典文學(xué)，與好書相伴”的讀書活動。
1、開展“經(jīng)典誦讀”比賽，可先在班級進(jìn)行選拔，再進(jìn)行一次校級比賽。形式可以是集體和個人。一、二學(xué)段以誦讀《日有所誦》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必讀古詩詞》為主，第三學(xué)段以誦讀《三字經(jīng)》、《小學(xué)生必讀古詩詞》為主。
2、開放圖書閱覽室，盡量讓每個學(xué)生養(yǎng)成每天讀課外書的習(xí)慣。每周每班盡量安排一節(jié)“讀書課”，讓學(xué)生做讀書匯報(bào)，開展“故事會”等，以多種形式烘托讀書氛圍，發(fā)展學(xué)生興趣。
3、開展關(guān)于“讀書節(jié)”的手抄報(bào)比賽。
四、活動安排
金婷婷：三年級下冊《松鼠和松果》
李曉瓊：二年級下冊《寓言兩則》
吳淑芬：三年級下冊《夸父追日》
葉曉曉：四年級下冊《中彩那天》
鄭慧慧：五年級下冊《我想》
戚靜靜：六年級下冊《燈光》
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