大班主題教學(xué)活動方案我想了解蝴蝶

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大班主題教學(xué)活動方案我想了解蝴蝶，希望能夠幫助到大家。

　　方案的產(chǎn)生：本月，大班幼兒到東方少年宮參觀，在眾多的內(nèi)容中，小朋友對蝴蝶管內(nèi)豐富多彩的蝴蝶標(biāo)本和蝴蝶工藝品產(chǎn)生了極大的興趣，有的對蝴蝶的顏色很贊嘆，有的想了解標(biāo)本的制作，更多的開始討論和爭議有關(guān)的蝴蝶的問題。根據(jù)幼兒想了解有產(chǎn)蝴蝶知識的迫切愿望，我園大班教研組根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識水平，編制出蝴蝶的主題網(wǎng)絡(luò)。

　　一、團(tuán)體討論

　　1.共同討論要學(xué)習(xí)的主題(回憶參觀蝴蝶管的過程)

　　2.分享自己對方案的舊經(jīng)驗(yàn)(1)介紹(2)繪畫

　　3.教師和幼兒共同提出的問題：共收到20個(gè)左右的問題，范圍涉及生長過程、生活習(xí)性、外形特征等方面。

　　4.讓家長了解參與

　　5.把幼兒的問題公布在家園欄，與家長一起共同探索。

　　二、實(shí)地采訪

　　1.家長帶領(lǐng)幼兒到少年宮，詢問管內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的人員、觀察標(biāo)本的制作等。

　　2.購買一些蝴蝶標(biāo)本，用放大鏡讓幼兒仔細(xì)觀察。

　　3.去公園捕捉蝴蝶并飼養(yǎng)進(jìn)行更細(xì)致的觀察。

　　4.查資料：教師與幼兒共同尋找一些有產(chǎn)蝴蝶方面的資料，家長帶領(lǐng)幼兒逛書城、科技書店收集資料。

　　5.觀看蝴蝶標(biāo)本錄像，了解蝴蝶的種類。

　　三、發(fā)表

　　1.成果發(fā)布會：解答有關(guān)蝴蝶的問題。

　　2.圖書制作：圖夾文造句、創(chuàng)編蝴蝶的故事

　　3.制作圖夾聞版面：介紹蝴蝶

　　4.美工活動：用各種材料制作蝴蝶(刺繡、繪畫、撕貼畫、手工、編織等)

　　5.語言活動：故事表演

　　6.音樂活動：舞蹈、歌表演。

　　四、調(diào)查

　　以種已經(jīng)會的方式更深入地去探討和記錄(用家庭及走向社會方式)，看有關(guān)電視作深一步了解，如discovery、科教片等。

　　五、展示

　　1.開展覽會：制作蝴蝶展覽的請柬，邀請小班、中班幼兒參觀

　　辦報(bào)活動：發(fā)給家長--讓更多人分享，了解。

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