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活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、xx公司XX年安委會會議精神和hse工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全管理工作，增強(qiáng)公司全體員工及承包商、外來務(wù)工人員安全生產(chǎn)意識，普及安全知識，推動公司安全生產(chǎn)工作的開展，結(jié)合國家“119”消防宣傳周活動，并根據(jù)xx公司的工作安排及物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，公司決定自11月9日至15日，開展以“人人關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“消防安全宣傳周”活動，特制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
物業(yè)公司將以xx地產(chǎn)XX年第一次安委會會議和第三季度hse工作會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個能力”建設(shè)為重點(diǎn)（即撲救初期火災(zāi)的能力，具備引導(dǎo)人員疏散能力，查改身邊火災(zāi)隱患能力，消防宣傳培訓(xùn)教育能力），將普法教育與普及消防安全知識相結(jié)合，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育活動，提高全體員工及相關(guān)方人員的安全責(zé)任意識和參與意識，全力營造“人人關(guān)注消防，生命安全至上”的安全文化氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
此次活動由公司安全生產(chǎn)委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，公司各職能部門經(jīng)理、各項(xiàng)目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組為本年度“消防安全宣傳周”活動負(fù)責(zé)人和組織者，并認(rèn)真組織本部門、本項(xiàng)目單位的各項(xiàng)活動，同時負(fù)責(zé)落實(shí)情況的檢查。
三、活動時間
XX年11月9日至11月15日。
四、活動主題
人人關(guān)注消防，生命安全至上。
五、活動內(nèi)容
1、宣傳《中華人民共和國消防法》《北京市消防條例》和國家、地方有關(guān)法律法規(guī)。
2、宣傳本項(xiàng)目單位消防安全工作要求及消防工作取得的成績。
3、以“四個能力”建設(shè)為重點(diǎn)，宣傳普及消防安全知識，公司要求針對本項(xiàng)目單位消防安全管理特點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳吸煙所造成火災(zāi)危險性及其危害。
4、今年以來國內(nèi)火災(zāi)事故案例警示宣傳。
5、公司安全管理部在本次“消防宣傳周”將組織開展
�。�1）將組織公司全體員工進(jìn)行“消防知識”答題（見附件），其中設(shè)置了三道簡答題：
a)請你查找自己身邊存在的`火災(zāi)隱患，并說明如何進(jìn)行風(fēng)險控制。
b)如何正確使用手提式滅火器？
c)請說出你所在崗位存在的hse危險源（2項(xiàng)以上），并詳細(xì)說明控制措施。
各項(xiàng)目單位安全管理部負(fù)責(zé)將本單位員工答題進(jìn)行歸集整理，判卷評分，并登記造冊，同時負(fù)責(zé)將上述三道簡答題進(jìn)行分類整理，綜合本項(xiàng)目單位的火災(zāi)隱患和hse危險源，并逐項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險評價及隱患評價，對于員工提出的隱患及新發(fā)現(xiàn)的危險源要制定整改、預(yù)防措施，進(jìn)行有效控制，按qhse體系的要求，形成記錄臺帳，公司安全管理部將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動方案 篇2
為進(jìn)一步擴(kuò)大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環(huán)境意識，大隊(duì)將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護(hù)工作，組織開展城管進(jìn)校園活動�，F(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、活動主題
以“小手牽大手，城管進(jìn)校園”為主題，在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌，組織城管隊(duì)員和志愿者一起進(jìn)校園開展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進(jìn)城市管理水平提升。
二、活動時間和地點(diǎn)
9月25日13:00，XXXX小學(xué)
三、活動內(nèi)容
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問題，專門制作城管溫馨提示牌，在全區(qū)各學(xué)校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護(hù)市容環(huán)境的良好氛圍。
2、城管法律法規(guī)知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項(xiàng)管理職能以及城市管理工作的意義，向?qū)W生們宣傳普及城管知識，使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解。
3、現(xiàn)場互動活動：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。
四、活動具體安排
(一)參與人員：
1、城管隊(duì)員10名：大隊(duì)部辦公室2名，法制科1名，勤務(wù)科1名，直屬中隊(duì)2名，徐行中隊(duì)4名；（小品演出人員5名）。
2、城管志愿者5名：由局團(tuán)委、徐行中隊(duì)安排；
3、教師、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排；
4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視臺記者，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。
（二）活動分工：
1、大隊(duì)部
辦公室：負(fù)責(zé)活動整體策劃，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動中具體事宜；
勤務(wù)科：負(fù)責(zé)組織開展校園周邊市容環(huán)境整治，落實(shí)城管部門未成年人保護(hù)工作職責(zé)；
法制科：負(fù)責(zé)城管進(jìn)校園法律宣傳，進(jìn)行法律法規(guī)知識普及，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。
2、直屬中隊(duì)：配合大隊(duì)做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。
3、徐行中隊(duì)：負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開展“校門清”活動，安排隊(duì)員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實(shí)整改，加強(qiáng)溝通反饋。
五、工作要求
（一）提高思想認(rèn)識。要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，細(xì)化措施，抓好落實(shí)，切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的'熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。
�。ǘ淞⒘己眯蜗�。以樹立城管隊(duì)員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的管理和執(zhí)法力度。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)溝通聯(lián)系。通過進(jìn)校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實(shí)整改，形成規(guī)范。
（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動發(fā)布活動信息，組織策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強(qiáng)城管正面報道。
活動方案 篇3
各縣（區(qū)、管委會）旅游局：
為迎接5月19日“中國旅游日”的到來，充分展示我市全域旅游專項(xiàng)行動成果，讓廣大人民群眾共享“全域旅游美好生活”，現(xiàn)將20xx年中國旅游日xx分會場活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
通過“中國旅游日”系列活動，不斷提升公民旅游休閑意識，激發(fā)大眾旅游熱情；倡導(dǎo)文明旅游，充分發(fā)揮旅游業(yè)在傳承文化、提升素質(zhì)等方面的積極作用；在全社會營造關(guān)注旅游、參與旅游、支持旅游、推動旅游發(fā)展的良好氛圍。
二、活動原則
（一）廣泛參與。注重發(fā)揮相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會、旅游企業(yè)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺和廣大游客參與“中國旅游日”活動的.積極性，突出活動的大眾化、群眾性特點(diǎn)。
（二）公益惠民。調(diào)動社會資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際采取措施，推出各類旅游公益惠民措施和促銷活動，使“中國旅游日”活動更多地惠及民生、惠及百姓。旅游日當(dāng)天九鯉湖、菜溪巖、仙水巖、麥斜巖、九龍谷、瑞云山景區(qū)首道門票免費(fèi)向全體市民開放，5月20日以上景區(qū)門票五折。
�。ㄈ┩怀鲋黝}。緊緊圍繞“全域旅游 美好生活”主題口號，結(jié)合“媽祖圣地 美麗xx”品牌宣傳，舉辦有特色的旅游紀(jì)念活動，營造濃厚宣傳氛圍。
（四）形式多樣。鼓勵旅游企業(yè)在5。19旅游日前后推出持續(xù)時間長、社會影響力大、形式多樣的活動，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段擴(kuò)大活動效果。
三、活動口號和主題
20xx年宣傳口號：“全域旅游 美好生活”
四、中國旅游日xx分會場主題宣傳活動
1、現(xiàn)場宣傳。5月18日上午，在秀嶼土海濕地公園舉辦20xx年中國旅游日xx分會場主題活動，展示xx特色旅游產(chǎn)品，分享美麗xx故事。
2、活動宣傳�！皭凵� 愛旅游”xx旅游發(fā)燒友電視大賽開賽。
3、媒體宣傳。聯(lián)合xx電視臺、湄洲日報推出“全域旅游美好生活”旅游日專欄，配合我市各主要新聞媒體開展深度專訪，充分展示我市全域旅游專項(xiàng)行動所取得的成效。
4、廣告宣傳。以宣傳廣告牌為載體，鼓勵支持各景區(qū)在公路沿線、車站、市區(qū)中心等位置，制作旅游廣告牌進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳。通過xx旅游官方網(wǎng)站、微博、微信、移動短信等平臺發(fā)布旅游日活動方案及旅游日活動新聞。
6、企業(yè)宣傳。在酒店、景區(qū)、旅行社等發(fā)放xx旅游宣傳材料，鼓勵旅游企業(yè)實(shí)施定點(diǎn)宣傳，開展宣傳促銷活動。
各縣（區(qū)、管委會）旅游局要認(rèn)真制定切實(shí)可行的“中國旅游日”活動工作方案，明確轄區(qū)內(nèi)“中國旅游日”當(dāng)日宣傳活動情況及惠民措施。要充分利用“中國旅游旅游日”的宣傳活動，進(jìn)一步開展旅游市場拓展工作。要做好“中國旅游日”活動總結(jié)工作，特別是旅游日的新聞宣傳、視頻圖像等材料，以備年終考核評比。
xx市旅游發(fā)展委員會（代）
20xx年5月14日
活動方案 篇4
一、活動內(nèi)容：
1、比賽時間：4月
2、比賽地點(diǎn)：體育館一樓
3、組隊(duì)形式：以工會小組為單位組隊(duì)參賽
4、比賽裁判：體育組
二、比賽規(guī)則：
1、比賽為團(tuán)體賽，每隊(duì)每場比賽需派8名選手分別參加男單、女單、男雙、女雙及混雙的比賽，同一場比賽，參賽選手只能選擇一個比賽項(xiàng)目，在每場比賽開賽前5分鐘，各隊(duì)需將比賽名單交當(dāng)值裁判。
2、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段分組預(yù)賽，第二階段決賽。本次比賽設(shè)A、B兩個小組，由各工會組長抽簽決定所在組別。
3、預(yù)賽階段的比賽采用循環(huán)賽制（3局2勝），每局11分，采用勝負(fù)得分制，勝一場得2分，負(fù)一場得1分，按得分高低排名（如遇積分相同情況，看兩隊(duì)勝負(fù)關(guān)系），每組前2名晉級。決賽采用交叉比賽（5局3勝，A組第1名對B組第2名，B組第1名對A組第2名，勝者決1、2名，負(fù)者決3、4名）。
4、各參賽隊(duì)需提前10分鐘到達(dá)指定比賽地點(diǎn)，在規(guī)定的時間開始比賽，遲到5分鐘以上者，作自動放棄本場比賽處理。
5、服從和尊重裁判，比賽結(jié)果以當(dāng)值裁判的.裁決為準(zhǔn)。
三、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次活動獎項(xiàng)設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，其他為優(yōu)勝獎。
四、技術(shù)要求：
1、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10:10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分差距決出勝負(fù)；
2、發(fā)球時，乒乓球出手即有效；
3、發(fā)球時不得遮擋，并要求將球向上拋起，拋起高度不低于15cm；
4、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方規(guī)定桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球；發(fā)球時，乒乓球若未落在接發(fā)球規(guī)定桌面，發(fā)球方違例，接球方得分；
5、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效；
6、當(dāng)比賽雙方進(jìn)行決勝局時，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場地；
7、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘；
8、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。
活動方案 篇5
美術(shù)活動
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能，托班美術(shù)活動方案。認(rèn)識棕色。
2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動過程：
1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動目標(biāo)：
1、喜愛手指點(diǎn)畫活動，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動準(zhǔn)備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動過程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂。
5、 收拾、結(jié)束。
活動反思：
本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。
在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的個人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個都能感受美術(shù)的快樂。
香 香 的 餅 干
活動目標(biāo)：
1、初步了解餅干的外形
2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動手操作的能力。
3、體驗(yàn)成功的`快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
活動過程：
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。
2、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
托班美術(shù)活動——小魚回家了
活動目標(biāo)：
1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3．培養(yǎng)孩子的愛心
活動準(zhǔn)備：
1．白紙、水彩筆人手一份
2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
活動過程：
一、引入： 出示一條大魚問：這是誰��？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧，規(guī)劃方案《托班美術(shù)活動方案》。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里
四、幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多？
美麗的花
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)將各色縐紙揉成紙團(tuán)粘貼在樹枝上，體驗(yàn)動手制作的樂趣。
2、初步培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力以及對美的感受能力。
活動重點(diǎn)：體驗(yàn)動手制作的快樂和成功帶來的喜悅。
活動難點(diǎn)：幼兒能學(xué)著自己將大的紙塊撕成小塊，并嘗試學(xué)著用糨糊把紙團(tuán)粘在樹枝上。
活動準(zhǔn)備：1、已制作好的花一瓶；每組若干瓶插有枝干的花瓶；各色縐紙、糨糊、
活動過程：
一、談話導(dǎo)入活動
小朋友，你們看到過漂亮的花嗎？你看到的花是什么顏色的呀？（幼兒自由回答）
二、出示教師制作好的花
1、這瓶花漂亮嗎？這是老師自己做的，你們想不想也來試試啊？
2、教師邊講解邊示范花的制作方法。
示范（一）：教幼兒學(xué)習(xí)揉紙團(tuán)。（教師取一片紙片放在手心里揉成團(tuán)，用糨糊涂在紙團(tuán)上，然后用力粘在樹枝上。輕輕地粘在已準(zhǔn)備好雙面膠的樹枝上）
示范（二）：教幼兒學(xué)習(xí)用雙面膠。我們還可以用雙面膠來把紙團(tuán)粘在樹枝上。
示范（三）：教幼兒學(xué)習(xí)撕紙。（教師請一位幼兒來撕紙，并讓她嘗試用糨糊來粘花）
三、幼兒合作制作
在輕松、柔和的音樂聲中，教師指導(dǎo)幼兒用揉的辦法制作美麗的花，并將花粘貼到樹枝上，提醒幼兒合作粘花。
四、欣賞作品
把幼兒制作的花放在展區(qū)里共同欣賞，并大膽邀請客人老師來欣賞自己的作品。
五、結(jié)束：我們?nèi)ケ缺韧饷娴幕ㄆ吝�是我們自己做的花漂亮。
給媽媽做面條
活動目標(biāo)：
1.增進(jìn)幼兒愛媽媽的情感。
2．學(xué)習(xí)畫線條,嘗試進(jìn)行選擇粘貼。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
紙盆（人手一個），彩紙做成的配料（如：菜葉、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等）生日歌的磁帶，漿糊，抹布
活動過程：
�。ㄒ唬┙o媽媽過生日
1．出示蛋糕，引起興趣：
2．讓幼兒說說自己是怎么過生日的。
3．為媽媽唱生日歌
�。ǘ┙o媽媽做面條
1．討論：“生日時除了吃蛋糕還吃什么？”
2．演示操作：
�。�1）出示盤子，畫面條
�。�2）粘貼一點(diǎn)配料。
3．做面條：
�。�1）提醒孩子先畫面條
�。�2）自由選擇材料粘貼
�。ㄈ┧兔鏃l
“送給媽媽吃面條的時候你要說一什么好聽的話，讓媽媽聽了心里甜甜的。”
先介紹再送。
活動反思：
在這次活動中，我覺得運(yùn)用給媽媽做面條這一系列活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性，在情景的過程中幼兒充分投入，每一個幼兒都能自己動手貼貼畫畫，體驗(yàn)快樂。在整個活動中注意到了美術(shù)活動和其他內(nèi)容的整合，如：“1和許多”的初步的數(shù)概念，音樂活動的整合等，也注意到了操作中的細(xì)小環(huán)節(jié)，起到了提醒、教育的作用。
但是在這次的活動中也存在著一些問題，我覺得主要有以下問題，需要進(jìn)一步的探索、研究：
1．在設(shè)計(jì)問題上應(yīng)更符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，如問題：“我們什么時候吃蛋糕？”對于托班的幼兒來說太開放了，幼兒很難回答。
2．在活動中座位的安排上，后面的孩子看不出易站起，所以在活動開始階段顯得有一點(diǎn)亂，因此要充分考慮幼兒座位的安排，讓每一位幼兒都看到老師，老師也更能充分的關(guān)注每一位孩子。
3．在討論“面條里還可以放些什么”的時候太急促了，應(yīng)讓更多的幼兒來發(fā)表自己的想法和意見。
4．活動中缺少了讓幼兒更多開口的機(jī)會。我覺得，在以后的活動中我們要思考：如何讓幼兒在活動中開心、開口、開竅。讓幼兒成為活動的主體，促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。
活動方案 篇6
一、活動目的：1、通過暖場活動，促進(jìn)來電來訪量，增加營銷中心人氣；
2、參與充滿趣味的DIY活動，讓新老客戶一起體驗(yàn)自己動手的浪漫和激情；
3、拓展圈層，促進(jìn)銷售；
二、活動時間：3.29—3.30日 三、活動地點(diǎn)：xxx展示中心 四、活動主題：多彩生活，我行我塑
五、活動對象：xxx老業(yè)主、來電來訪意向客戶
六、活動形式：由專業(yè)烘焙師指導(dǎo)，客戶自己親自動手制作自己心愛的.軟陶，軟陶工藝采用無毒軟陶，可以用就行保存，不會變形，變色
七、活動流程：
八、活動物料：
注：具體費(fèi)用以實(shí)際費(fèi)用為準(zhǔn)
九、活動包裝：
1、DIY軟陶相關(guān)制作材料準(zhǔn)備
2、陶藝師為參與活動業(yè)主現(xiàn)場講解、演示怎么樣DIY軟陶產(chǎn)品
3、軟陶老師現(xiàn)場指導(dǎo)客戶自己動手制作DIY軟陶
4、制作完成，現(xiàn)場烘焙
5、現(xiàn)場展示自己作品，評分，頒獎
活動方案 篇7
活動時間：20xx年11月16日
活動地點(diǎn)：xxxx
參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任
老師設(shè)計(jì)思路：
《綱要》當(dāng)中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的`變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
活動過程
一、簽到準(zhǔn)備
1、幼兒家長簽到，做準(zhǔn)備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育
1、不亂扔垃圾
2、愛護(hù)花草樹木
禮儀教育
1、乘車禮儀
2、行走規(guī)則
3、禮貌用語
意志力的培養(yǎng)
我長大了，自己走
二、秋游活動
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時間，聽清集合地點(diǎn)。
3、分享食物，體驗(yàn)快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
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