活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際，XX幼兒園召開園務(wù)會(huì)，準(zhǔn)備開展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng)：

　　1、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于X月X日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì)，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。擬于X月X日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。

　　3、倡導(dǎo)自我關(guān)愛，提高保健意識(shí)。擬于X月X日組織教職員工聽取XX院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。

　　4、樹立典型，廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”，對榮獲XX教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號(hào)的顏老師及時(shí)在園內(nèi)公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。

　　為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部計(jì)劃在“五一”期間開展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)形式：以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬(具體時(shí)間待定)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：縣廣播電視局院內(nèi)

　　四、組隊(duì)情況：A、B、C、D分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。

　　五、裁判：

　　總裁判：XX

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、齊心協(xié)力

　　參賽人員：每隊(duì)8人(男女各4人)

　　比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　2、盲人畫圖

　　參賽人員：每隊(duì)4人。男女不限。

　　規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個(gè)人把一根繩子擺成方形，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘�？商崆敖Y(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　3、趣味ab點(diǎn)：

　　參賽人員：每隊(duì)10人。男女不限。

　　比賽規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn)，各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離，7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢行進(jìn)。(注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的`隊(duì)伍為勝利隊(duì)。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　4、詞語傳遞：

　　參賽隊(duì)員：每隊(duì)7名。男女不限。

　　7個(gè)參賽隊(duì)依次進(jìn)行。各隊(duì)隊(duì)員依次站成一排，由第一名隊(duì)員抽簽取得第一個(gè)詞語。第一個(gè)隊(duì)員在知道詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳

　　下去，最后看誰的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì)。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　5、大團(tuán)圓

　　參賽人員：每隊(duì)8人。

　　規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。8個(gè)人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8個(gè)人要背對背圍成圈�？凑l最快完成。取第1名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　6、拔河

　　參賽隊(duì)員：每隊(duì)12名。男8名，女4名。

　　采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　7、團(tuán)結(jié)就是力量

　　參賽人員：每隊(duì)人數(shù)不限

　　規(guī)則：每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站，站得最多的隊(duì)伍獲勝。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　七、活動(dòng)器具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、活動(dòng)器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個(gè)、板凳7根、汽球若干、方塊1個(gè)、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個(gè)。

　　2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　a、器具經(jīng)費(fèi)：500元以內(nèi)。

　　b、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi)：分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品，預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份，以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

　　合計(jì)：3000元。

　　說明：本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此，活動(dòng)場地需要布置觀眾席。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認(rèn)真組隊(duì)，踴躍參加。

活動(dòng)方案 篇2

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　繩是一種古老的民間活動(dòng)，具有濃厚的趣味性和娛樂性，我班選擇繩來探索民間的一些玩法，在活動(dòng)游戲中主要培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的參與游戲，建立良好的同伴合作關(guān)系，來提高幼兒的合作意識(shí)，發(fā)展合作技能。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

　　2、會(huì)一物多玩，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。

　　難點(diǎn)是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、錄音機(jī)、磁帶、幼兒每人一根繩。

　　2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗(yàn)。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒聽音樂做律動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。

　　二、鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣。

　　1、談話：小朋友，你們看老師手里拿著什么？（繩子）今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。

　　2、選幾名幼兒自由分散玩繩：

　　可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法

　　3、師：“孩子們你來想一想，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，還有什么不同的.玩法？（讓幼兒自己找一個(gè)空地探索不同的玩法，教師教育幼兒注意安全）

　　師：小朋友真聰明，都想出了這么多的玩法。

　　4、幼兒展示自己繩的多種玩法。

　�。�1）踩繩跳：

　　每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。

　�。�2）走小路：

　　兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。

　　（3）走鋼絲：

　　把繩子拉成——或S形，幼兒踩繩前進(jìn)。

　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法，探索合作玩繩的方法，體會(huì)合作的快樂。

　　師：“繩子除了一個(gè)人玩，還能與好朋友一起玩？”

　�。�1）幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。

　�。�2）幼兒分組展示自己創(chuàng)編繩子的玩法，老師與其他幼兒及時(shí)對展示的玩法做出評價(jià)，（讓幼兒做評委），鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)。

　　a.兩人跳繩。

　　一名幼兒掄動(dòng)繩子兩人同時(shí)起跳；每名幼兒用一只手掄動(dòng)繩子，兩人同時(shí)起跳。

　　b.三人跳繩。兩名幼兒掄動(dòng)繩子，一名幼兒在繩中間跳。

　　c.捉尾巴：

　　幼兒兩人一隊(duì)，各自在后腰帶上系上短繩子當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉到對方“尾巴”，同時(shí)要保護(hù)好自己的“尾巴”。先抓到對方“尾巴”者為勝。

　　d. 給娃娃打領(lǐng)結(jié)：

　　幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手，比賽依次進(jìn)行，快的為勝。

　　e.跨欄：

　　多名幼兒拉直繩子，組成高低不同的障礙，讓其余幼兒跨越。

　　三、活動(dòng)結(jié)束：

　　1、放音樂：老師帶幼兒做創(chuàng)編“繩操”的模仿動(dòng)作，進(jìn)行放松活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)延伸：做“騎馬駕鞭”的動(dòng)作，隨音樂《草原小牧民》的曲子自由活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　　地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

　　四、活動(dòng)對象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

　　六、活動(dòng)過程:

　　1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實(shí)踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

　　八、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。

　　2、通過系列活動(dòng)，讓學(xué)生知道水果蔬菜的.種植不容易，要感恩所有菜農(nóng)。

　　3、通過系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，要常懷一顆感恩的心。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目的:

　　為進(jìn)一步推動(dòng)“構(gòu)筑學(xué)生課堂，改善學(xué)生生活”“三步導(dǎo)學(xué)”課堂學(xué)習(xí)模式。為青年教師搭建更加廣闊的成長平臺(tái)，發(fā)揮名師在聯(lián)合體的帶頭示范作用。推動(dòng)聯(lián)合體課堂教學(xué)改革的步伐。

　　活動(dòng)的時(shí)間;

　　20xx年5---6分月份。

　　活動(dòng)的主題：“構(gòu)造學(xué)生課堂，改善學(xué)習(xí)生活”

　　活動(dòng)情勢：

　　師徒結(jié)對，名師帶徒，由聯(lián)合體內(nèi)的13名各級(jí)能手及生本課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師與18名青年教師組成師徒，共同研究共同成長。

　　活動(dòng)組織：

　　策劃：

　　負(fù)責(zé)人：

　　聯(lián)絡(luò)人：

　　活動(dòng)流程：

　　5月7日活動(dòng)啟動(dòng)。

　　5月7日至5月29日師傅指導(dǎo)徒弟理解教材、備課、示范或指導(dǎo)上課等常規(guī)教學(xué)并結(jié)合自己的'實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)給徒弟傳遞一些生本教育理念。（各去對方學(xué)校很多于2次。）

　　6月2日至6月12日徒弟課堂教學(xué)匯報(bào)。（按徒弟所代年級(jí)學(xué)科的進(jìn)度選課）

　　6月15日匯報(bào)總結(jié)（上交各種材料（總結(jié)一份、活動(dòng)記錄3—5份）。評選優(yōu)秀師傅四名。 優(yōu)秀徒弟四名）

活動(dòng)方案 篇5

　　20xx年度全國安全生產(chǎn)月即將來臨，為進(jìn)一步做好我所安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，我所結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)工作實(shí)際，制定了本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以主任、書記為組長的`領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

　　組長：李昌華 張恒力

　　成員：丁鑌 劉學(xué) 黃天佐 葉楓 謝麗芳 王瑞 池江亭 姬迎慶

　　李秀忠 劉仁建 高國林 范宏圓 段緒江 胡新河 孫茜 覃建春

　　李麗萍

　　二、活動(dòng)主題

　　科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展

　　三、活動(dòng)安排

　　（一）開展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動(dòng)。要集中組織觀看主題宣傳片《以人為本 安全第一－－中國啟動(dòng)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略》和事故警示教育片《人命關(guān)天》，通過舉辦事故案例教育展覽、開展反思大討論等形式，對典型事故和身邊事故案例進(jìn)行剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索規(guī)律、舉一反三，增強(qiáng)防范意識(shí)，立足解決當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中存在的突出問題。

　�。ǘ�）、開展安全文化周活動(dòng)。開展安全社區(qū)、平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際組織開展各類文化宣傳、崗位安全培訓(xùn)、法制教育活動(dòng)，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，傳播安全文化；開展好潛江市安委會(huì)組織的“安全生產(chǎn)明信片知識(shí)有獎(jiǎng)競答”活動(dòng)，營造良好的安全文化氛圍和輿論環(huán)境。

　�。ㄈ�）開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)。要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)及防汛工作要求，精心安排，組織開展一次應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評估等一系列活動(dòng)，把在活動(dòng)過程中暴露出的問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援體系，提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對性和可操作性，強(qiáng)化應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和聯(lián)合處置機(jī)制，提升突發(fā)事件處置能力。

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