實(shí)用的活動(dòng)方案8篇[熱]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　為增進(jìn)各職員間的了解，增強(qiáng)公司凝聚力和團(tuán)體合作精神，體現(xiàn)人文關(guān)懷，進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)，讓每位員工切實(shí)感受公司大家庭的溫暖，增強(qiáng)大家娛樂的同時(shí)也培養(yǎng)大家個(gè)方面能力，如組織能力，表演能力等方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的.創(chuàng)造力。特?cái)M定5月份的聚餐活動(dòng)策劃書，以此次聚餐活動(dòng)為主線，餐后可到KTV一展歌喉，評(píng)出當(dāng)晚的麥霸，會(huì)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、具體流程

　　1、5月13日先制定活動(dòng)策劃草案；

　　2、5月14日將活動(dòng)草案送總經(jīng)理審批；

　　3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，5月16日統(tǒng)計(jì)參加此活動(dòng)的人員名單，定聚餐地點(diǎn)及娛樂地點(diǎn)；

　　4、聚餐日流程：

　�。�1）17:40集合全體人員，由公司車輛載人到指定地點(diǎn)就餐；

　�。�2）18:30聚餐正式開始，總經(jīng)理致祝酒詞；

　�。�3）20:00聚餐結(jié)束，轉(zhuǎn)至娛樂目的地；

　�。�4）20:30 K歌開始；

　�。�5）22:30 活動(dòng)結(jié)束,司機(jī)負(fù)責(zé)將每個(gè)人送回家。

　　三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、餐費(fèi)：500元/桌 酒水另計(jì)

　　2、KTV包房費(fèi)：200元/間 酒水零食另計(jì)

　　預(yù)計(jì)支出：1000元左右

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的.普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩

　　蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。

　　二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：

　　X月X日。

　　三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：

　　各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

　　1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由提供!

　　2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter雞蛋Eee彩色的雞蛋Colorfulegg小兔bunny滾雞蛋Rolleggs找雞蛋Findeggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋Findeggs”“滾雞蛋Rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。

　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　購買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

　　游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。

　　六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

　　1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。

　　2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。

　　3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。

　　4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。

　　5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書。

　　6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由提供!

　　7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。

活動(dòng)方案 篇3

　　一：活動(dòng)背景

　　新的一年到來，春回大地，萬物復(fù)蘇，一整個(gè)冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們?nèi)A清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)組織了春游活動(dòng)，一來，讓大家感受春天生機(jī)勃勃的氣息，二來，借此活動(dòng)增進(jìn)一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

　　二：活動(dòng)主題

　　新春，新氣象

　　三：活動(dòng)目的

　　通過此次活動(dòng)，加深學(xué)會(huì)成員之間的交流，促進(jìn)部員之間的友誼，同時(shí)讓每個(gè)人都感受到新春的氣象，體驗(yàn)到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動(dòng)，并以飽滿的熱情去接受新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

　　四：活動(dòng)名稱

　　華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)春游活動(dòng)

　　五：參加人員

　　華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)所有成員

　　六：策劃主辦單位

　　西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)

　　七：活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月中旬(具體時(shí)間待定)

　　八：活動(dòng)地點(diǎn)

　　西安市西郊區(qū)(具體地點(diǎn)待定)

　　九：準(zhǔn)備工作

　　1、 出游申請：由社會(huì)實(shí)踐部申請出游

　　2、 出游用具準(zhǔn)備：由秘書處與外聯(lián)部購買、準(zhǔn)備用具

　　3、 場地布置：由宣傳部負(fù)責(zé)安排場地的分配

　　4、 節(jié)目負(fù)責(zé)：由生活文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的排查與演出

　　5、 后勤與衛(wèi)生：由衛(wèi)生督察部負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生與后勤工作

　　十：活動(dòng)流程

　　1、 集合：早晨九點(diǎn)，勤工助學(xué)會(huì)所有成員在圖書館后門口集合準(zhǔn)備出發(fā)

　　2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結(jié)束后裝垃圾用的'塑料袋、相機(jī)、特殊情況防備物品、簡單醫(yī)藥用品等)

　　3、 出發(fā)：全體成員以部門為小集體組隊(duì)出校門，然后由部門為單位組織做公交車抵達(dá)目的地

　　4、 場地分配：到達(dá)目的地后，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

　　5、 活動(dòng)正式開始：由生活文藝部宣布活動(dòng)開始，并報(bào)幕、表演者開始表演節(jié)目(期間可以穿插即興節(jié)目)

　　6、 場地打掃：由衛(wèi)生督察部負(fù)責(zé)分配部員打掃場地衛(wèi)生，并將垃圾打包，扔進(jìn)垃圾箱

　　7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點(diǎn)部員人數(shù)，并組織部員坐公交車返校

　　8、 總結(jié)：返校后會(huì)內(nèi)做此次春游活動(dòng)的總結(jié)，指出此次活動(dòng)中的不足之處與涌現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)

　　十一：活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、 可能會(huì)遇上低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學(xué)要注意穿著適當(dāng)，而且要提前取得旅游當(dāng)?shù)氐奶鞖庑畔�，記得隨身帶件保暖的外套

　　2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣

　　3、 應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物，防止由于細(xì)菌的侵入而生病

　　4、 期間部員不可隨意遠(yuǎn)離指定地點(diǎn)

　　5、 不可隨意點(diǎn)火，防止引發(fā)火災(zāi)、燒傷自己與他人

　　6、 不要隨意到河、湖邊，防止發(fā)生落水事件

　　十二：經(jīng)費(fèi)預(yù)算(預(yù)計(jì)100人)

　　1、 交通用費(fèi)：200

　　2、 零食：600(包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等)

　　3、 塑料桌布：50

　　4、 應(yīng)急醫(yī)藥用品：50

　　5、 其他費(fèi)用：100

　　共計(jì)：1000元

　　十三：突發(fā)事件處理

　　1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動(dòng)地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線。

　　2、 在活動(dòng)中出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救范圍之內(nèi)，便進(jìn)行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救范圍內(nèi)，便由其他同學(xué)陪同區(qū)醫(yī)院救治。

　　3、 若造成火災(zāi)，依火災(zāi)大小決定是否需要撥打火警電話，同時(shí)有秩序地進(jìn)行滅火。

　　4、 若有人不慎落水，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行打撈，并在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行簡單救治 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院勤工助學(xué)會(huì)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　養(yǎng)成好習(xí)慣

　　二、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)和游戲的輔導(dǎo)，讓孩子們辨別好習(xí)慣與壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，成就人生的輝煌。

　　三、活動(dòng)性質(zhì)

　　支持性、發(fā)展性小組

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　6-10歲兒童

　　五、活動(dòng)人數(shù)

　　6-8人

　　六、活動(dòng)日期

　　20x'x年2月5日，6日，7日，8日，9日共5次

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　上午9:15-11:00

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　武漢市硚口區(qū)青少年宮5-2教室

　　九、活動(dòng)課程安排

　　第一節(jié)

　　我們是好朋友

　　小組的形成和組員之間的相互認(rèn)識(shí)

　　包括“我是，我知道”、“小組契約紅綠燈”、“ 衣夾怪物”

　　第二節(jié)

　　好習(xí)慣、壞習(xí)慣

　　區(qū)分好習(xí)慣、壞習(xí)慣

　　包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發(fā)言

　　第三節(jié)

　　拋開壞習(xí)慣

　　在認(rèn)識(shí)壞習(xí)慣的惡劣后在組員的`建議下努力改掉壞習(xí)慣

　　包括“吹吹”、“你言我語”、作業(yè) 布置

　　第四節(jié)

　　養(yǎng)成好習(xí)慣

　　培養(yǎng)養(yǎng)成好習(xí)慣的正確態(tài)度

　　包括“找名字”、“作業(yè)體會(huì)”“擊掌話離別”

　　第五節(jié)

　　做好習(xí)慣達(dá)人

　　培養(yǎng)堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成并發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣

　　包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發(fā)放

　　十、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間

　　1、參加活動(dòng)的學(xué)生，家長需在2月2日(周五)上午9：30——12：00電話報(bào)名。電話：xxx

　　十一、活動(dòng)要求

　　1、家長負(fù)責(zé)接送。

　　2、參與活動(dòng)人員需服從老師的安排，未經(jīng)許可，不得擅自離開或者進(jìn)行其它活動(dòng)。

　　青少年宮

　　20x'x年元月22日

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。

　　2、通過表演、贈(zèng)送禮物、親密接近、分享食品等，激發(fā)對(duì)爺爺奶奶愛的情感。

　　3、懂得尊敬、關(guān)愛周圍的老人，會(huì)幫他們做力所能及的事。

　　活動(dòng)過程：

　　1、乘車前往。

　　2、禮貌與門衛(wèi)及所見的人招呼。

　　3、向爺爺奶奶說祝賀話，贈(zèng)送禮物，與爺爺奶奶坐在一起。

　　4、表演節(jié)目：幼兒與爺爺奶奶節(jié)目互相穿插。（中1班：；中2班：歌表演：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、兒歌：分果果；中3班：）

　　5、親密接近：給爺爺奶奶剝桔子、香蕉、糖果與他們一起吃；給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿。

　　6、把其他幼兒的禮物請敬老院的阿姨轉(zhuǎn)送給其他的爺爺奶奶。

　　7、向爺爺奶奶告別。

　　8、乘車回園。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、把活動(dòng)的'錄像、照片給其他幼兒看。知道要關(guān)心周圍的老人。

　　2、回家為爺爺奶奶送一件自己做的禮物，說一句祝賀的話，做一件好事，表演一個(gè)節(jié)目。

活動(dòng)方案 篇6

　　為豐富廣大檔案工作者的`化生活，增進(jìn)會(huì)員之間的溝通與交流，進(jìn)一步提高學(xué)會(huì)的凝聚力，向心力。經(jīng)市檔案學(xué)會(huì)研究，決定于20xx年元月舉辦情系xx迎新春聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、晚會(huì)主題：

　　情系xx歡歌促和諧同心共發(fā)展。

　　二、舉辦時(shí)間：

　　20xx年xx月（具體時(shí)間待定）。

　　三、舉辦地點(diǎn)：

　　xx市檔案館三樓多功能廳。

　　四、參加人員：

　　各縣（市）、區(qū)檔案學(xué)會(huì)分會(huì)，機(jī)關(guān)、企事業(yè)團(tuán)體會(huì)員單位及會(huì)員代表。

　　五、節(jié)目要求：

　　1、請各縣（市）、區(qū)檔案學(xué)會(huì)分會(huì)，機(jī)關(guān)、企事業(yè)團(tuán)體會(huì)員單位及廣大學(xué)會(huì)會(huì)員積極參與。每個(gè)縣（市）、區(qū)檔案學(xué)會(huì)分會(huì)至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，其他會(huì)員單位可根據(jù)自身情況上報(bào)節(jié)目內(nèi)容。

　　2、節(jié)目主題鮮明、積極向上，謳歌當(dāng)代檔案工作者默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)廣大檔案工作者的風(fēng)采。

　　3、表演形式不限，相聲、小品、詩歌朗誦、舞蹈、戲曲、歌曲、樂器演奏等均可，優(yōu)先選擇集體節(jié)目。

　　4、個(gè)人表演節(jié)目時(shí)間控制在分鐘內(nèi)，集體節(jié)目時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)。

　　5、請各單位于20xx年xx月xx日前，將節(jié)目單（包括名稱、形式、表演者等）以書面形式報(bào)鄭州市檔案學(xué)會(huì)秘書處或發(fā)郵至學(xué)會(huì)郵箱xx。

　　聯(lián)系人：xx。

　　聯(lián)系電話：xxxxxxx。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、主題：感恩老師

　　二、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課

　　三、地點(diǎn)：高一（4）班教室

　　四、活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”，

　　感恩老師活動(dòng)方案。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

　　2、確定主持人及落實(shí)串詞

　　3、落實(shí)并排練節(jié)目

　　4、布置教室

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

　　2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

　　3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

　　4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

　　5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的'心

　　8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么

　　9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么

　　10、班長小結(jié)本次主題班會(huì)

　　11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

　　七、會(huì)后小結(jié)：

　　回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：

　　1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。

　　2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

　　3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

　　4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、存在的主要問題和差距

　　1、四群教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因?yàn)槊τ谑聞?wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，走形式過程多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

　　2、四群教育工作宣傳不夠。對(duì)四群教育工作宣傳僅僅停留在會(huì)議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分人員對(duì)四群教育工作認(rèn)識(shí)不到位。信息報(bào)送不足，影響四群教育工作的對(duì)外宣傳。

　　3、四群教育工作投入不夠。當(dāng)前消防工作任務(wù)重、時(shí)間緊，無法抽出足夠的人員、時(shí)間到相應(yīng)掛鉤單位、社區(qū)和村寨開展工作，沒有深入了解群眾民意所求，不能及時(shí)為群眾排除所思所盼、所急所難的問題。

　　4、三個(gè)深入即深入實(shí)際、深入基層、深入群眾落實(shí)不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入城區(qū)單位、社區(qū)和村寨調(diào)研少。對(duì)城區(qū)單位、社區(qū)和村寨工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對(duì)民情了解不夠，對(duì)群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

　　5、思想根源研究不夠深入。一是大隊(duì)黨委成員對(duì)開展四群教育的重要意義認(rèn)識(shí)不夠，沒有充分認(rèn)識(shí)到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。二是服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神，新時(shí)期公安消防精神領(lǐng)會(huì)不夠深刻。個(gè)別成員存在自我滿足的意識(shí)，工作不積極、不主動(dòng)，服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。

　　二、整改措施

　　(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題

　　1、堅(jiān)持落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度，做到時(shí)間有保證、工作有安排。對(duì)《關(guān)于印發(fā)四群教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知》進(jìn)行回頭看，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要求把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，同聯(lián)系實(shí)際、解決具體問題結(jié)合起來，堅(jiān)持做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)不斷引向深入。

　　2、加強(qiáng)四群教育學(xué)習(xí)，提高對(duì)四群教育工作重要性認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作重要論述摘編》和《云南省四群教育學(xué)習(xí)讀本》，認(rèn)真學(xué)習(xí)省第九次黨代會(huì)報(bào)告，開展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作4個(gè)專題培訓(xùn)等。提高班子成員對(duì)四群教育工作重要性和緊迫感的認(rèn)識(shí)。

　　(二)加強(qiáng)理想信念和宗旨教育，切實(shí)解決好群眾觀念不夠強(qiáng)的問題

　　1、大隊(duì)黨委成員要進(jìn)行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進(jìn)典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進(jìn)行四對(duì)照四檢查，搞好民主評(píng)議班子成員。努力構(gòu)建黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得利益，永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，緊密結(jié)合推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作、三項(xiàng)建設(shè)和現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的消防安全感、滿意度，努力為構(gòu)筑云嶺防火墻工程、建設(shè)現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍戰(zhàn)役提供可靠的政治保證和群眾基礎(chǔ)。

　　2、集中解決好群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點(diǎn)問題，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，深入扎實(shí)開展四群教育。一是加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實(shí)解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識(shí)問題，自覺擺正與群眾的位臵，端正對(duì)群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是加強(qiáng)群眾路線教育，切實(shí)解決好實(shí)踐問題。認(rèn)真查找深入實(shí)際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實(shí)解決好作風(fēng)漂浮、脫離實(shí)際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民、問需于民，使各項(xiàng)決策及其實(shí)施更加切合本地實(shí)際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的.支持和擁護(hù)。三是加強(qiáng)群眾利益教育，切實(shí)解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實(shí)解決好政策不落實(shí)、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

　　(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高消防執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)水平能力

　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高消防執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平，是適應(yīng)新形勢下消防執(zhí)法工作的迫切要求。隨著依法治國方略的實(shí)施，對(duì)消防執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平的要求越來越高。特別是涉及到消防監(jiān)督檢查、審批、發(fā)證、處罰等與行政管理相對(duì)人的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利密切相關(guān)的，都必須嚴(yán)格依照法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行，做到依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法、手續(xù)完備。堅(jiān)持把提高隊(duì)伍素質(zhì)作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，有計(jì)劃、有步驟，逐漸改變隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，從而，保證消防執(zhí)法行為的制度化、規(guī)范化。

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