實(shí)用的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（常用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
昨天下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們都穿著整齊的校服，拿著小登。我的心情很緊張，不知道會(huì)發(fā)生什么，但臉上卻掛著微笑。
到了操場(chǎng)，一條條綠色的跑道出現(xiàn)在我們眼前。一位位老師拿著紅旗，在操場(chǎng)上走來(lái)走去。
開(kāi)始比賽了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快地在跑道上跑著，像離弦的箭一樣。啦啦隊(duì)的.加油聲響遍了校園上空……輪到我了，我一手拿著接力棒，一手握著拳，只聽(tīng)耳邊風(fēng)呼呼地吹著，直到把接力棒送到別人的手里，我才把緊張的心情放了下來(lái)。
真是熱鬧啊，20xx年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫渲染歡樂(lè)的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言優(yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的'堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
10月11日，是省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，在后面幾天里，喜羊羊從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，并且參加了跑步。
過(guò)了一二天，喜羊羊站到操場(chǎng)上，和他的好朋友奔羊羊站到了同一條線上，另一邊還有喜羊羊的敵人——灰太狼。槍聲一響，三人一起向前沖去。他們中，喜羊羊和奔羊羊想得第一，但是，第一名只屬于跑步最快的�；姨悄�，他不知道奔羊羊跑得多快，所以，他還以為奔羊羊跑得比自己慢得多呢。他知道喜羊羊跑步極快，自己也對(duì)自己的要求不高，只要當(dāng)上第二名就很滿足了。誰(shuí)知啊，奔羊羊跑得實(shí)在是太快了，一下子就超過(guò)了灰太狼。她的老婆紅太狼見(jiàn)灰太狼一開(kāi)始就敗下陣來(lái)，心里很急躁，不停地跺腳，情不自禁地喊起加油來(lái)了�；姨锹�(tīng)到紅太狼的加油聲，就奮發(fā)圖強(qiáng)，好不容易超過(guò)了奔羊羊，但又從前轉(zhuǎn)到了后面。喜羊羊和奔羊羊跑得真激烈，一會(huì)兒喜羊羊在前，一會(huì)兒奔羊羊在前，不分上下。但灰太狼呢，卻只能呆在后面跟著跑和一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣的.。此時(shí)，他們也已經(jīng)跑掉了一大半。
終于到?jīng)_刺的時(shí)刻了，即使喜羊羊已經(jīng)很累了，但是只要一想到第一，就和一只駿馬一樣沖了起來(lái)，喜羊羊和奔羊羊幾乎是同時(shí)沖過(guò)的，但是，還是喜羊羊快一步。就這樣，喜羊羊成為了第一名。
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