大班半日活動：“六一化妝舞會”

　　一、設(shè)計意圖：

　　童年是美好的，六一是快樂的，在“六一”即將到來之機，孩子們特別地開心，他們天天都在盼望著過“六一節(jié)”，為此，我們開展了主題活動“漂漂亮亮過六一”。

　　“六一化妝舞會”是“漂漂亮亮過六一”主題活動之一。結(jié)合我園的特色，將創(chuàng)新教育滲透到幼兒一日生活中，以開發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能為主旨，相信孩子！充分發(fā)揮每個孩子的創(chuàng)造潛能。本活動為幼兒提供多種材料，引導(dǎo)孩子們運用泥塑、廢舊物品造型、紙藝、編織等方法，有創(chuàng)意地進行化妝活動。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂，激發(fā)幼兒主動參與活動的積極性。在活動中培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、交往能力，增進師生、同伴之間的情感。體驗各種經(jīng)驗的整合遷移，結(jié)合服裝設(shè)計、飾品制作、自我介紹、音樂活動，讓孩子們盡情地展示自己，歡度節(jié)日美好時光！

　　二、活動目標

　　1、引導(dǎo)幼兒自由選擇材料，運用泥塑、廢舊物品造型、紙藝、編織等方法，有創(chuàng)意地進行化妝活動。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂，激發(fā)幼兒主動參與活動的積極性。

　　3、在活動中培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、交往能力，增進師生、同伴之間的情感。

　　三、活動準備

　　各種廢舊物品：繩線、吸管、彩帶、柳條、報紙、飲料瓶、樹葉、塑料袋、稻草、陶泥、橡皮泥、各種紙等。各種工具：剪刀、泥工板、刮刀等。老師打扮用的服飾：塑料袋裙子、彩帶編織的腰帶、泥塑面具、紙花等。將各種材料按四個區(qū)擺放。

　　四、活動過程

　　1、激發(fā)興趣（輕放音樂：雪絨花）

　　（1）欣賞服飾

　　師化妝后（穿上自己制作的服飾、戴上面具）隨音樂出場，問：“小朋友好！猜猜我是誰？”“你是怎么知道的？”“徐老師漂亮嗎？我是怎樣打扮自己的？”

　　幼兒每說出一樣飾品，老師拿下來讓幼兒欣賞。然后放到相應(yīng)區(qū)角內(nèi)。

　　（2）討論：今天，徐老師為什么要化妝的特別漂亮？

　　今天是六一兒童節(jié)了，我們舉行“六一”化妝舞會，來慶祝小朋友的節(jié)日，開心嗎？

　　你們想不想把自己打扮的漂漂亮亮的？我們就用平時學(xué)到的本領(lǐng)來打扮自己。

　　2、介紹材料

　　引導(dǎo)幼兒觀察各區(qū)的材料（變廢為寶、繽紛紙藝、七彩泥塑、創(chuàng)意編結(jié)四個活動區(qū)域）

　　“你喜歡用什么材料去打扮自己呢？你可以去選擇，讓我們一起去化妝吧，把自己打扮的漂漂亮亮。

　　3、幼兒操作，自選各種材料大膽制作，打扮自己。

　　提醒化妝好的小朋友同伴欣賞，并自我介紹。

　　4、展示自己、自我介紹

　　（1）時裝表演

　�。�2）自我介紹：“你是怎樣打扮自己的？”

　　“你們打扮的這么漂亮，接下來你們最想做什么事？”

　　5、舞會開始了

　　我們一起唱吧、一起跳吧、歡度這美好的時光。

　　幼兒邀請舞伴，一起跳舞。

　　活動延伸：邀請小班的弟弟妹妹來參加我們的舞會。

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