- 相關(guān)推薦
中班科學(xué)活動(dòng)：魚(yú)兒的家
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步體會(huì)視覺(jué)暫留現(xiàn)象，學(xué)會(huì)看圖示制作旋轉(zhuǎn)玩具。
2、通過(guò)觀察、操作等方法，知道眼睛會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，旋轉(zhuǎn)后的魚(yú)兒和小鳥(niǎo)的位置會(huì)有變化。
3、對(duì)錯(cuò)覺(jué)游戲感興趣，樂(lè)意參與科學(xué)游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。雙面膠，筷子、剪刀等若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：上面毛，下面毛，中間一顆黑葡萄。請(qǐng)你猜猜是什么？
2、通過(guò)提問(wèn)引出主題。
我們每個(gè)人都有眼睛，你的眼睛能看見(jiàn)什么？我們的眼睛能看到許多存在的東西，眼睛看到的東西，就都是對(duì)的嗎？我們可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
4、閱讀幼兒用書(shū)，學(xué)習(xí)看圖示制作《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——魚(yú)兒的家》。
讓幼兒了解制作步驟后進(jìn)行制作活動(dòng)，制作過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒玩一玩，并與同伴交流。你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
小結(jié)：我們的眼睛看見(jiàn)一條魚(yú)和一只空魚(yú)缸，但是當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)她的時(shí)候，我們的眼睛就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，魚(yú)兒就游到了魚(yú)缸里，這是視覺(jué)暫留現(xiàn)象。
5、幼兒獨(dú)立制作《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——小鳥(niǎo)的家》
剛才我們做了《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——魚(yú)兒的家》的玩具。如果我們把這兩張畫(huà)做成旋轉(zhuǎn)玩具，會(huì)怎樣呢？幼兒制作，玩一玩，想一想，為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛到樹(shù)上？
6、擴(kuò)展幼兒的想象，激發(fā)幼兒的制作興趣。
今天我們做了兩個(gè)有趣的旋轉(zhuǎn)錯(cuò)覺(jué)玩具，你還想做什么旋轉(zhuǎn)錯(cuò)覺(jué)玩具呢？鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己的想法�！ ∮變簩�(duì)活動(dòng)很感興趣，特別是操作時(shí)幼兒認(rèn)真，積極，做出來(lái)的作品也不錯(cuò)，整個(gè)活動(dòng)效果好。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)孩子比較感興趣。在活動(dòng)中間先出示旋轉(zhuǎn)玩具，孩子的注意力一樣子都集中在我身上。然后我先讓孩子觀察玩具的正反兩面，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。最后我快速旋轉(zhuǎn)再次提問(wèn)看到了什么。讓我感到很驚奇，江繼承小朋友居然一樣子就說(shuō)出魚(yú)兒在魚(yú)缸里面游來(lái)游去。太厲害了。后來(lái)我告訴他們是視覺(jué)暫留現(xiàn)象。通過(guò)本次活動(dòng)我始終圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)“孩子主動(dòng)參與、樂(lè)于探究”。注重培養(yǎng)孩子生的“分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力�！弊尯⒆釉谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在實(shí)際操作中尋求知識(shí)點(diǎn)，找到解決辦法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
【中班科學(xué)活動(dòng)：魚(yú)兒的家】相關(guān)文章：
中班科學(xué)多彩的魚(yú)兒教案11-22
中班綜合魚(yú)兒游教案03-29
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：家03-02
中班科學(xué)活動(dòng)方案02-21
中班科學(xué)活動(dòng)教案05-09
中班科學(xué)活動(dòng)教案11-05