活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
1、星期一開展國旗下講話,宣讀“革除陋習(xí)、做新城新人”倡議書,向全校師生發(fā)出:管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成臟;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不要亂闖馬路或紅燈、不要踩踏草坪。
2、在全校各班級(jí)代表在宣傳橫幅上代表各班簽名,響應(yīng)號(hào)召。
3、在學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、或在學(xué)校門口的走廊上的宣傳欄上等地方進(jìn)行宣傳,要做到人人知文明,人人講文明。
4、全校各班應(yīng)該召開班會(huì),是圍繞“革除陋習(xí)、做新城新人”,先說說“我”最討厭的一些不文明行為,然后再批評一些不文明的.行為,最后大家再來談一談本班存在的一些陋習(xí)與十大文明行為并努力克服、革除陋習(xí),積極宣揚(yáng)、實(shí)踐文明行為。
5、征集文明用語廣告詞,如:少一口痰跡,多一片清潔!然后,在所有征集到的廣告詞中評選出十條最佳文明語,并且公布。
6、低年級(jí)學(xué)生要知道“革除陋習(xí)、做新城新人”的一些知識(shí)小問卷,中年級(jí)學(xué)生可以寫一篇以“革除陋習(xí)、做新城新人”為主題的作文、征文。
7、中年級(jí)學(xué)生向自己的爸爸媽媽提出要 “革除陋習(xí)、做新城新人”的口號(hào)。請爸爸媽媽多多監(jiān)督、多多參與,共同建設(shè)美好家庭,愛小家、護(hù)大家。
8、我們要遵守一些交通規(guī)則,例如:1. 騎自行車應(yīng)該要靠右邊走 2.過馬路要走天橋或要按交通燈的知識(shí),(紅燈停綠燈行。 3. 乘坐公共汽車應(yīng)該有順序,千萬不要爭先恐后,不要搶位置,見到老人或殘疾人要讓座。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)地點(diǎn): ***
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程:
一、開場白
主持人朱xx:親愛的老師
主持人徐xx:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
朱:光陰似箭,
徐:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!
朱:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
徐:我們感到無比快樂!
合:請聽班主任楊老師致新年賀詞。
班主任:親愛的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們在一起生活、學(xué)習(xí)了三年了。在這三年里,你們從互不相識(shí)的陌生人變成團(tuán)結(jié)友好的伙伴。老師親眼見到你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長,看到你們越來越懂事,老師心里非常欣慰!嶄新的20xx年又來了,相信在新的一年里,你們能有新的氣象,新的收獲。在此,老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
朱:請所有同學(xué)起立,合唱歌曲《新年好》。―――所有學(xué)生合唱。
二、表演篇。
朱:我們是快樂的天使,
徐:我們是幸福的一代。
朱:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
徐:老師用愛教育我們成長!
朱:兩年多來,在老師的辛勤培育下,
徐:我們學(xué)會(huì)了寫字、算術(shù)、唱歌、畫畫、朗誦、跳舞等本領(lǐng)。
合:現(xiàn)在我們就以多種方式來慶祝新年,同時(shí)感謝老師。
朱:下面請欣賞魏蕓翼的獨(dú)唱《愛不會(huì)絕跡》。――魏蕓翼獨(dú)唱,電腦播放音樂。
徐:請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂。
朱:請欣賞尹一的詩朗誦《父母的.愛》!娔X播放輕音樂。
三、競賽篇。
朱:現(xiàn)在我們舉行新年習(xí)俗知識(shí)小競賽,答對了有獎(jiǎng)。(班主任維持紀(jì)律并判斷答案)
徐:你知道過年的來歷嗎?
朱:中國人過新年有哪些習(xí)俗?
徐:你還知道哪些國家怎樣過新年的?
四、游戲篇。
朱:為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日,
徐:也為了檢查我們的學(xué)習(xí)成果。
朱:下面請進(jìn)行詞語接龍游戲。(班主任解釋,并出第一個(gè)詞語,看誰接的多,有獎(jiǎng)品)
徐:下面請進(jìn)行口算比賽。(一名學(xué)生隨口說算式,其他學(xué)生搶答。)
朱:請說出一些吃的、喝的英語單詞,一口氣說的最多的勝出。贏了有獎(jiǎng)品。
五、祝福篇。
朱:新年到了,請把你的祝福寫在紙條上,
徐:大家輪流抽取,然后讀出祝福的內(nèi)容。師解釋活動(dòng)規(guī)則。
――學(xué)生以匿名方式寫祝福,然后交給主持人,由大家輪流抽取,并大聲讀出祝福內(nèi)容。看誰寫得好。
六、結(jié)束篇。
班主任:同學(xué)們,經(jīng)過這次迎新年的聯(lián)歡會(huì),你們快樂嗎?新的一年到來了,讓我們一起隨著音樂,一起歡度《快樂的節(jié)日》,一起展望美好的未來吧!
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
為了為豐富孩子的課余生活,開拓孩子的.視野,增長知識(shí),提高孩子的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,親近自然,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):140元/孩子180元/家長
三、協(xié)辦單位:丹陽文化旅行社
四、活動(dòng)時(shí)間:3月26日一天
五、活動(dòng)地點(diǎn):南京海底世界、江蘇科技館
六、活動(dòng)安排:
1、時(shí)間安排:孩子7:10到校。7:30出發(fā)。下午4:30到校放學(xué)。
2、人員安排:
3月26日(共計(jì)641人,大巴14輛)
3、孩子活動(dòng):先有導(dǎo)游帶領(lǐng)大家全面游覽,然后再以車輛為單位分成活動(dòng)小組,由導(dǎo)游和教師組織開展活動(dòng)。
4、孩子就餐:孩子自帶(教師指導(dǎo)孩子帶好衛(wèi)生的食品)。
七、安全保障措施:
1、對全體孩子進(jìn)行專題的春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)孩子安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施,各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師,對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排緊急救護(hù)、衛(wèi)生人員和突發(fā)事件應(yīng)急人員,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
4、孩子外出之前要寫好聯(lián)系卡,然后藏在自己的口袋里,以防萬一,同時(shí)督促孩子佩戴好紅領(lǐng)巾,帶好旅行社的帽子。
八、要求及注意事項(xiàng):
1、教師要求:請全體教師服從學(xué)校統(tǒng)一安排,隨車教師要配合導(dǎo)游做好孩子組織管理工作,上下車都要進(jìn)行點(diǎn)名確定人數(shù)。
2、要求孩子坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外;不攀爬樹木,不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍;不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛;不參與景點(diǎn)的危險(xiǎn)性游戲活動(dòng)。
3、以每輛車為單位開展活動(dòng),選擇好組長,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),兩位教師一前一后帶好本組孩子,教育孩子不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽導(dǎo)游和老師的指揮。
4、愛護(hù)一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。
5、活動(dòng)結(jié)束后,希望各班班主任有序組織孩子放學(xué)。
活動(dòng)方案 篇4
各司法所、局機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位:
為深入貫徹中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委、區(qū)委關(guān)于推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部“四下基層”工作的決策部署,進(jìn)一步落實(shí)“駐村入企辦實(shí)事、服務(wù)項(xiàng)目促發(fā)展”活動(dòng),推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重心下移接地氣,深入基層解難題,辦好實(shí)事促發(fā)展,現(xiàn)提出如下實(shí)施方案:
一、總體要求
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的群眾路線,以中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委“四下基層”工作制度為切入點(diǎn),繼續(xù)組織局領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)農(nóng)村促發(fā)展、入企業(yè)解難題、下項(xiàng)目促提速,訪農(nóng)戶送溫暖,拓展領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的途徑,豐富領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)群眾的內(nèi)容,牢固樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,展示為民務(wù)實(shí)清廉良好形象,真正把“四下基層”工作制度傳承好、堅(jiān)持好、發(fā)揚(yáng)好,使之成為科學(xué)民主決策的重要保證,服務(wù)基層群眾的有力抓手,群眾路線教育的生動(dòng)課堂,為加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,為“港城崛起,再鑄輝煌”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
具體做到“四個(gè)著力”:
1、著力解決突出問題。堅(jiān)持本局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級(jí)聯(lián)動(dòng),組織局領(lǐng)導(dǎo)干部深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、項(xiàng)目等基層一線,著力解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)、項(xiàng)目推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等方面存在的突出問題,落實(shí)好為民辦實(shí)事項(xiàng)目,一批群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題得到解決,一批信訪積案得到化解,一批便民利民措施得到落實(shí),群眾幸福指數(shù)得到提升。
2、著力改進(jìn)工作作風(fēng)。全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究、進(jìn)村入戶、結(jié)對幫扶、接訪下訪等制度,引導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)干部同群眾面對面溝通交流,傾聽意見建議,與群眾同吃同住同勞動(dòng),增進(jìn)同群眾的思想感情,著力解決“不勤、不實(shí)、不正、不廉”問題,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
3、著力提升群眾工作本領(lǐng)。把直接聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾作為活動(dòng)的重要內(nèi)容,引導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)干部到困難大、問題多、發(fā)展慢、基礎(chǔ)薄弱、工作不力的地方,向基層學(xué)習(xí),拜群眾為師,經(jīng)受鍛煉考驗(yàn),在實(shí)踐中提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)。
4、著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)。切實(shí)把幫助加強(qiáng)基層組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù),指導(dǎo)基層黨組織大力實(shí)施“168”基層黨建工作機(jī)制,落實(shí)農(nóng)村“六要”工作法,推行“135”社區(qū)黨建工作模式,深入開展基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工程,增強(qiáng)基層組織功能,提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、工作重點(diǎn)
深化“駐村入企辦實(shí)事、服務(wù)項(xiàng)目促發(fā)展”活動(dòng)以局領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn),全體干部參與,著力推進(jìn)信訪接待下基層、現(xiàn)場辦公下基層、調(diào)查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層等工作。
1、信訪接待下基層,聽民聲化民怨。本局領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自崗位職責(zé)和工作分工,落實(shí)好接待群眾來訪制度,通過定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、專題接訪、帶案下訪、領(lǐng)導(dǎo)包案等方式,聽取來訪群眾訴求,及時(shí)化解矛盾糾紛,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。單位領(lǐng)導(dǎo)干部每季度至少安排一次到所掛鉤的村(社區(qū))接待群眾來訪。每季度要對信訪事項(xiàng)進(jìn)行一次集中梳理,對接訪中當(dāng)場不能解決的疑難復(fù)雜信訪事項(xiàng)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,要確定包案領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)包掌握情況、包思想教育、包解決化解、包息訴信訪的包案處理信訪案件責(zé)任制,做到“件件有著落、事事有回音”。
牽頭科室:基層科
責(zé)任單位:區(qū)司法局
2、現(xiàn)場辦公下基層,解民憂惠民生。嚴(yán)格執(zhí)行精簡會(huì)議有關(guān)規(guī)定和“無會(huì)周”制度,減少各類會(huì)議活動(dòng),保證單位領(lǐng)導(dǎo)干部有更多的時(shí)間下基層。建立定期研究解決基層和群眾反映的突出問題機(jī)制,推行“一線工作法”,圍繞基層群眾反映的突出問題,帶頭帶領(lǐng)相關(guān)部門,采取走訪、座談會(huì)和推進(jìn)會(huì)等形式,實(shí)行現(xiàn)場辦公,廣泛聽取各方面意見建議,現(xiàn)場研究解決問題,把工作力量更多壓到一線,做到發(fā)現(xiàn)問題在一線、化解矛盾在一線、工作落實(shí)在一線。本單位每月至少安排一次到基層現(xiàn)場辦公,本單位領(lǐng)導(dǎo)干部要把為民辦實(shí)事項(xiàng)目作為現(xiàn)場辦公的重要內(nèi)容,切實(shí)解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的征地、征海、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、社保、飲水、食品安全等問題,讓群眾得到更多實(shí)惠。針對征遷安置問題,要重心下移、和諧征遷,把征遷安置作為推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的重中之重,集中人力、物力、財(cái)力,依法、依規(guī),高效、有序地推進(jìn)征遷工作。
牽頭科室:基層科、政工科
責(zé)任單位:區(qū)司法局
3、調(diào)查研究下基層,訪民情匯民智。本單位領(lǐng)導(dǎo)干部每年要安排足夠的時(shí)間和精力,帶著課題、帶著問題,采取實(shí)地蹲點(diǎn)、駐村入戶、“解剖麻雀”、隨機(jī)調(diào)研等方法,深入到田間地頭、群眾家中、企業(yè)車間,直接與群眾面對面、心貼心、零距離交談交往,建立民情臺(tái)賬,記好“民情日記”,收集和反映重要民情事項(xiàng)。要注重在一個(gè)點(diǎn)上深入調(diào)研,走訪不同類型群眾,傾聽群眾心聲,找準(zhǔn)問題癥結(jié),尋求解決辦法。本單位領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研每年不少于90天,調(diào)研結(jié)束后要向同級(jí)黨委提交有實(shí)情、有分析、有見解的調(diào)研報(bào)告,科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少撰寫1篇調(diào)研報(bào)告,同時(shí)要促進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
牽頭科室:辦公室
責(zé)任單位:區(qū)司法局
4、宣傳黨的方針政策下基層,釋民惑聚民心。本單位領(lǐng)導(dǎo)干部每年要采取政策宣講、形勢報(bào)告、上黨課等形式,組織開展一至兩次集中宣傳活動(dòng),深入宣傳黨的'路線方針政策和省委、市委的決策部署,深入宣傳區(qū)委、區(qū)政府加快實(shí)現(xiàn)“港城崛起、再鑄輝煌”的戰(zhàn)略部署,把中央和省委、市委、區(qū)委的精神送到千家萬戶。要積極開展法律、政策、信息、科技咨詢服務(wù)活動(dòng),有針對性地回答基層干部群眾關(guān)心的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,做好宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾、提高群眾的工作。項(xiàng)目征遷工作中,要扎實(shí)深入群眾、引導(dǎo)群眾、發(fā)動(dòng)群眾,深入細(xì)致地做好群眾工作,大力宣傳重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)對推動(dòng)跨越發(fā)展、港城崛起、改善民生的重大意義,幫助群眾算好“生活條件改善賬、征地拆遷補(bǔ)償賬、居住環(huán)境優(yōu)化賬”三本賬,大力宣傳征遷法律法規(guī)和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),把道理講清,把政策講透,爭取得到大多數(shù)群眾的理解支持。主要領(lǐng)導(dǎo)干部和單位主要負(fù)責(zé)人要根據(jù)形勢任務(wù)的要求,利用春節(jié)、七一等重大節(jié)日,每年至少一次為基層單位或本部門本單位上黨課、作形勢報(bào)告或?qū)n}講座,重點(diǎn)面向基層干部群眾宣講基層組織建設(shè)、計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、“兩違”整治等方針政策,在社會(huì)掀起黨的方針政策宣講和學(xué)習(xí)熱潮。
牽頭科室:宣傳科
責(zé)任單位:區(qū)司法局
三、方式方法
單位領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持把區(qū)委的部署、部門的職能和群眾的期盼緊密結(jié)合起來,注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào),講究方式方法,解決實(shí)際問題,確保深化“駐村入企辦實(shí)事、服務(wù)項(xiàng)目促發(fā)展”活動(dòng)有序開展、有效推進(jìn)。
1、統(tǒng)籌時(shí)間安排。要合理確定下基層的時(shí)間、人員和方式,做到分期分批、有序錯(cuò)開,避免集中或輪番到一個(gè)地方或一個(gè)單位,盡量多與基層群眾接觸、交流。單位主要負(fù)責(zé)同志下基層現(xiàn)場辦公,主要安排在“無會(huì)周”,其他干部下基層盡量錯(cuò)開“無會(huì)周”,一般不安排在節(jié)假日。新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部和年輕領(lǐng)導(dǎo)干部中缺乏基層經(jīng)歷的,要有計(jì)劃地選派到基層鍛煉,直接參加聯(lián)系服務(wù)群眾、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工作。
2、落實(shí)掛鉤幫扶。本局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)之間要加強(qiáng)橫向和縱向的銜接溝通,合理安排聯(lián)系點(diǎn)和幫扶對象。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,要結(jié)合業(yè)務(wù)工作,掛鉤1個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)村(社區(qū))。
3、堅(jiān)持常態(tài)長效。要把在下基層調(diào)查研究、信訪接待、現(xiàn)場辦公、宣傳黨的方針政策等方面取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法加以提煉,形成務(wù)實(shí)管用、簡便易行的制度成果,使每個(gè)單位都建立1個(gè)下基層直接聯(lián)系服務(wù)群眾長效機(jī)制。要組織開展經(jīng)常性回訪,進(jìn)一步聽取意見,找出不足,做好查漏補(bǔ)缺,及時(shí)跟蹤落實(shí),鞏固活動(dòng)成果,為全面開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“四下基層”,干部是主體,黨員要行動(dòng)。全局務(wù)必從講政治、顧大局、促跨越的高度,以飽滿的熱情、過硬的措施,扎扎實(shí)實(shí)抓好“四下基層”各項(xiàng)工作的有效落實(shí),確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成工作合力。區(qū)司法局黨支部要按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,把推行“四下基層”工作作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體,擺上議事日程。要高度重視,主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),帶頭深入基層,為群眾辦實(shí)事辦好事,發(fā)揮示范表率作用。本局各科室要立足職能、通力協(xié)作,統(tǒng)籌安排、共同推進(jìn),確;顒(dòng)有序推進(jìn)。
2、突出務(wù)實(shí)清廉,確保活動(dòng)實(shí)效。要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,帶頭遵守工作紀(jì)律,下基層不搞層層陪同,不走馬觀花,不增加基層負(fù)擔(dān),不干擾群眾正常生產(chǎn)生活,切實(shí)做到“為民辦實(shí)事、務(wù)實(shí)促發(fā)展、清廉樹形象”。要懷著深厚感情下基層,帶著思路、資金、項(xiàng)目下基層,與干部群眾共謀發(fā)展之策、共解發(fā)展難題。要把組織開展“四下基層”活動(dòng)與認(rèn)真做好各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)結(jié)合起來,合理安排,相互促進(jìn),做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
3、強(qiáng)化評議考核,注重結(jié)果應(yīng)用。要把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)工作的重要標(biāo)準(zhǔn),讓群眾來評議,由群眾說了算,建立有效的群眾評議機(jī)制和順暢的群眾反饋機(jī)制。要注重考評黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在深入基層為民服務(wù)中的工作態(tài)度、工作實(shí)績、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等情況。要強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,把開展“四下基層”工作落實(shí)情況納入黨建工作專項(xiàng)述職、年度績效考核的重要內(nèi)容,作為干部獎(jiǎng)懲、任用的重要依據(jù)。
4、搞好輿論宣傳,營造良好氛圍。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的作用,廣泛宣傳開展“四下基層”活動(dòng)的目的意義、任務(wù)要求、工作成效。深入宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況,大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡,努力營造良好的輿論氛圍。要認(rèn)真總結(jié)“四下基層”活動(dòng)的好做法好經(jīng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、參與教師:
特級(jí)教師、名師+學(xué)校各層次骨干教師+年輕教師
二、活動(dòng)時(shí)間:
一個(gè)學(xué)年
三、研究主題:
“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的'研究
四、組織形式:
教學(xué)面對面活動(dòng)形成“塔形”梯隊(duì),塔尖為特級(jí)教師、名師,塔中為骨干教師,塔底為年輕教師,三個(gè)層級(jí)以特級(jí)教師、名師為核心,縱向形成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、特級(jí)教師、名師圍繞“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究,尋找一個(gè)切入點(diǎn),確定研究主題,策劃理論學(xué)習(xí)、教學(xué)沙龍、課堂實(shí)踐探索等系列活動(dòng),每學(xué)期至少3次(語、數(shù)、英抽取2次教研活動(dòng)時(shí)間給面對面,時(shí)間由教研員統(tǒng)一確定短信告知)。
2、骨干教師在特級(jí)教師、名師引領(lǐng)下,積極參加主題研究,并在活動(dòng)中發(fā)揮骨干指導(dǎo)作用。除此之外,每學(xué)期骨干教師與年輕教師之間要開展常態(tài)化聽課、評課活動(dòng)不少于3次,。
3、年輕教師積極參與活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),主動(dòng)邀請導(dǎo)師為自己進(jìn)行課堂把脈,并記錄學(xué)習(xí)過程及思考。
六、活動(dòng)展示:
1、每學(xué)期學(xué)校要召開一次“教學(xué)面對面”反饋交流會(huì),以特級(jí)教師、名師團(tuán)隊(duì)為單位(音樂、體育、信息以學(xué)科為單位)派代表進(jìn)行匯報(bào)展示,。
2、每學(xué)期每個(gè)學(xué)科都要召開一次“教學(xué)面對面”年輕教師教學(xué)展示活動(dòng),學(xué)校結(jié)合課堂變革項(xiàng)目組織校級(jí)研討活動(dòng),由骨干教師承擔(dān)上課、講座任務(wù)。
3、每學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織校外送教活動(dòng),特級(jí)教師、名師領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)可以自主申報(bào)參與。
七、活動(dòng)評價(jià):
學(xué)校每個(gè)學(xué)期會(huì)從活動(dòng)主題、活動(dòng)數(shù)量、活動(dòng)成效等方面評價(jià)面對面活動(dòng),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。凡是符合以下條件的都給予“優(yōu)秀”,特別突出的團(tuán)隊(duì)推薦參與校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評選:
。1)活動(dòng)有主題、有策劃;
。2)活動(dòng)次數(shù)符合以上要求;
。3)活動(dòng)有記錄;
。4)年輕教師參與活動(dòng)有記錄,有思考;
。5)活動(dòng)有成效,小范圍內(nèi)產(chǎn)生一定影響。
八、具體安排:
教學(xué)面對面活動(dòng)安排表(語文、德育)
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
教學(xué)面對面活動(dòng)安排表(數(shù)學(xué)、美術(shù))
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
特級(jí)教師、名師
骨干教師
年輕教師
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