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高中新學期計劃

時間:2024-03-30 08:00:45 計劃 我要投稿

高中新學期計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的高中新學期計劃,歡迎閱讀與收藏。

高中新學期計劃

高中新學期計劃1

  隨著時間的推移,又到了開學的季節(jié)。對于高中生來說,秋季新學期是迎接挑戰(zhàn)的最佳時期。面對新環(huán)境、新課程和新老師,制定出一份詳細的學習計劃顯得尤為重要。在新學期里,我將針對以下幾個方面有所計劃。

  一、提升學習成績

  作為一個高中生,提升自己的成績顯得尤為重要。因此,我將用新學期對自己的要求更高。首先,我會仔細分析上學期的學習成績,找出自己存在的問題并采取相應的措施進行有效補救。同時,我還將認真聽課、做好筆記,并及時復習筆記。

  其次,我將增強自己的'學習動力,每日堅持預習課程內容,并在課后進行針對性的練習和鞏固。同時,我會做好時間規(guī)劃,逐漸提升自己的學習效率,讓自己的學習更加科學、高效,從而提升自己的學習成績。

  二、拓寬知識面

  除了在學校里認真學習,我還將主動尋求自我發(fā)展。在新學期里,我將廣泛閱讀各類書籍,不僅是學習用書,還包括各種文化、藝術等領域的書籍,以拓寬自己的知識面。

  另外,我也會積極參加學校和社會組織的各類活動,比如講座、社交活動、志愿者活動等。通過這些活動,我可以結交各行各業(yè)的人,打破自己的思維局限,拓展自己的視野,在社交方面充實自己的經驗。

  三、發(fā)展興趣愛好

  在這個充滿機遇的世界里,除了學習和知識,擁有一項自己熱愛的興趣愛好也是非常重要的。在秋季的新學期里,我將開展一個自己深愛的活動,讓這項活動成為自己可持續(xù)發(fā)展的動力。

  我的愛好是音樂和繪畫。為了提升這兩個技能,我將拜師學習或者結交志同道合的朋友進行磨練。同時,我也將積極參加學校的藝術類活動,并報參加相關比賽活動鍛煉自己。

  四、加強體育鍛煉

  生命在于運動,我們身體好了,心理和認知也會變得更加健康。因此,我也會在新學期里更加注重自己的身體健康,積極參加各種體育活動,加強身體鍛煉。堅持長時間的體育鍛煉能夠讓我們的時間管理能力和精神狀態(tài)都更有促進作用,這也會對我們的學習成績產生良好的影響。

  總之,高中生秋季新學期的學習計劃是非常重要的。計劃得越詳細、越具體,就越能更好地開展自己的學習和生活。在新學期里,我會不斷調整自己的計劃,讓自己的生活更加充實,好學好問,為自己的未來打好基礎。

高中新學期計劃2

  暑假過去,新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,好好努力學習,

  在新的學期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣,“時光如水,生命如歌!钡拇_,初中3年的生活在忙碌中已經從我們身邊察過,現(xiàn)在開始的是高中的生活,又是一個新的學期,新的集體,新的`生活;叵肫鹑ツ甑纳,我是那么的糟糕。我怕未來的天空是黑暗的,我不希望我的未來是黑暗的,我想我的未來是光明,有意義的,那么我現(xiàn)在只有好好學習,努力去奮斗,初中3年的時間被我錯過了,現(xiàn)在我要在高中職業(yè)學校好好學,希望能學到一技之長。

  在我們奮斗中,目標也是我們成敗的最重要的因素,有了目標,不用說其它的,那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識,沒有學的完的知識,而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣,一種好奇,如果是爸媽逼你的那可能是學不好的,我在選擇那個職業(yè)的時候,我提出了烹飪,我媽當時反對了,我還跟我媽吵了幾句,后來我媽還是支持我的選擇,同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。

高中新學期計劃3

  秋季是一個新的學期,對于高中生來說,這是一個新的開始和機會。學習計劃是高中生必備的工具,它可以幫助他們規(guī)劃學習,提高效率和自律意識。在這篇文章中,我將詳細介紹高中生秋季新學期學習計劃的內容,讓每位高中生都能在新學期中取得好成績。

  首先,高中生需要制定一個目標。這個目標可以是長遠的,也可以是短期的。長遠的目標可以是“在高考中取得優(yōu)異成績”,短期的目標可以是“這個學期中,每次考試都要取得一個至少90分的好成績”。這樣的`目標可以幫助高中生明確方向,梳理思路,并且督促自己在學習中保持積極性和動力。

  然后,高中生需要制定一份時間表。時間表是學習計劃中很重要的一部分,因為它可以幫助高中生充分利用時間,合理安排每天的學習時間。時間表可以包括每個學科的學習時間、做作業(yè)的時間、看書的時間、運動和娛樂的時間等。同時,根據自己的情況,高中生可以考慮將每天的時間從早到晚劃分為幾個時間段,每個時間段內的學習和休息時間也可以按照自己的喜好和能力來安排。

  接著,高中生需要根據自己的學習情況,制定學習計劃。不同學生的學習計劃是不一樣的,它會根據個人的學科情況和學習目標而有所不同。在制定學習計劃時,高中生應該從以下幾個方面考慮:

  1. 學科內容:可以根據教材和老師提供的課程大綱,了解到本學期的重點和難點,擬定學習計劃和解決方案。

  2. 學習方式:考慮到每位高中生的學習方法不同,他們可以根據自己的學習方式來制定學習計劃。例如,有的學生善于通過閱讀來學習,有的則喜歡聽講座和看視頻。

  3. 學習時間:根據時間表,高中生可以將每個學科的學習時間進行具體的劃分,確定每個學科的學習重點和難點,以及計劃完成的作業(yè)和復習任務等。

  最后,高中生需要認真執(zhí)行學習計劃。制定好學習計劃只是一個開始,高中生還需要付出行動來執(zhí)行它。只有認真執(zhí)行學習計劃,才能取得好成績。在執(zhí)行學習計劃的過程中,高中生還需要注意以下幾點:

  1. 堅持不懈:高中生需要堅持不懈地執(zhí)行學習計劃,即使面對學習中的困難和挑戰(zhàn),也要不斷嘗試和探尋解決辦法。

  2. 調整計劃:學習計劃是根據實際情況制定的,隨著學習的進行,高中生需要適時地對學習計劃進行調整,保證學習計劃的有效性和實用性。

  3. 注意休息:學習計劃不能讓高中生的身心承受過大的壓力和負擔,因此,高中生需要注意休息和娛樂,保持良好的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)。

  總之,高中生秋季學期學習計劃的制定和執(zhí)行需要高度的自律意識和積極性。只有制定好學習計劃并認真執(zhí)行它,才能取得好成績,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

高中新學期計劃4

  時間轉眼就過了,一個學期也即將結束。回顧這一年的教學工作,我在教學生活中收獲可很多。承蒙領導信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,雖然我有多年的班級管理經驗,但仍感到壓力非常大,高一班主任工作計劃。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求,學生和家長的需要,一切以學生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到。以下談談我的班主任工作。

  一、指導思想:配合學校七處一室,高一分校,衛(wèi)星部,各項制度認識并落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念,加強學生民主自治管理,深化課堂教學改革,完成班級教育工作。

  二、奮斗目標:形成團結互助、積極向上,互幫互愛,滿活力的.班集體,爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。

  三、班級成績情況:本班是校衛(wèi)星班,中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。

  四、本學期班主任工作基本要點:

  1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體

  通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,是班級變成一個優(yōu)秀的團體,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  2、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行

  俗話說,沒規(guī)矩不成方圓。班級還是要有一定的班級規(guī)則,制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如紀律部長負責考勤,各學科班長負責作業(yè)的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員,并對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每周總結,給主席匯總,然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。

  3、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才

  學生的教育不僅僅是學校的責任,我們應該關心每一個學生。學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

高中新學期計劃5

  一、指導思想:

  以學校和教導處、教科室及名師室教學計劃為指導,以"兩個負責"為目標,以學校"核心問題教學模式"為準繩,提高課堂效率,增強教師執(zhí)教能力。開展集體備課,加強對教材和考點的培訓、研究。關注常態(tài)語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量。充分運用語文教學規(guī)律,加強學生思想道德教育以及審美情趣教育。

  二、教學目標:

  1、扎實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的教學氛圍,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

  2、以"新課標"為指針,不斷提高教學質量,加強各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進教師嚴格自律,不斷上進。

  3、課內課外活動相結合,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

  三、教學措施:

  1、認真學習和領會本期校本教研講座精神。

  2、進一步規(guī)范教研組活動制度。

  a、單周召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。

  b、備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。

  c、強化教研組長和備課組長的責任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌教學。教研組組長一學期聽組內至少20課時,備課組長聽組內至少16課時。

  各備課組活動地點:

  高一備課組:三樓語文1辦公室。

  高二備課組:三樓語文2辦公室。

  高三備課組:二樓語文辦公室。

  3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實,一切從效果出發(fā)。各年級開學前以備課組為單位,根據本學期教學內容討論制訂比較規(guī)范的`、科學有效的早讀安排,避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載教學。高三要規(guī)劃好學年復習計劃,做到進度適中、知識板塊扎實、復習效果高效。

  4、要保質保量地落實常規(guī)的語文積累教學,完成應有的訓練和作業(yè)。

  要求所有年級要保證學生一定的閱讀量,對閱讀量有硬指標,每學期至少要把本冊書要求的名著導讀讀完,每一位學生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),每周一篇課外練筆或周記摘抄,要配合閱讀搞好閱讀評價。作文,則一定要保證2周上1堂作文課。

  四、活動。

  1、搞好組內轉轉課、集體助導議課、市級菜單課、校本教研公開課。

  2、參加學校教師讀書活動,每人交一篇讀書心得。

  3、高一備課組安排學生漢字聽寫比賽和成語大會。

  4、高二備課組進行一次唐宋詩詞朗誦比賽。

  5、第二周星期二舉行高一、高二學生現(xiàn)場作文大賽。

  6、爭取全組有一次外出踏青活動。

高中新學期計劃6

  隨著新學年的到來,每個學生都想做出最好的計劃,以確保在新的學期中獲得成功。在高中學習中,學生們往往需要付出更多的努力來取得好成績,因此制定一個適合自己的學習計劃是必不可少的。

  第一步是制定目標。我們應該學會如何制定明確的目標。這些目標應該是具體的、可以測量的和有實現(xiàn)期限的。例如,一個目標可以是在接下來的兩個月內提高我的數(shù)學成績,我將在班內排名前十名。

  第二步是識別需要改進的領域。了解自己的優(yōu)點和缺點是制定計劃的重要一步。我們應該檢查自己在課程中的成績以及從教師和同學那里收到的反饋。這可以幫助我們知道自己需要更多的指導和練習的領域。

  第三步是制定計劃。計劃是根據我們的目標和需要改進的領域制定的。我們應該寫下我們的計劃并確保它們是可行和切實可行的。這可以包括確定每周要閱讀的數(shù)量、做的習題量、需要用什么工具幫助我們學習等等。

  第四步是實施計劃。切記只計劃而不實施是沒有用的。為了實現(xiàn)我們的目標,需要學習和實踐新事物。我們應該花時間和精力, 確保我們的計劃能夠落地實施。通常有一個練習的階段,如果我們不能遵循計劃的每個方面,我們應該調整它,直到它最終工作。

  第五步是追蹤進度。為了確保我們的計劃朝著正確的`方向前進,我們應該經常檢查并評估我們的進度。檢查我們所要完成的任務是否按時完成,如果沒有,我們應該找出原因并進行相應的調整。

  此外,還有一些額外的建議。例如,我們應該盡可能地將學習與日常生活融合在一起。這可以包括在上學的路上聽有關課程的播客、在公交車或者地鐵上用學習卡片復習知識點等等。同時,我們還應該定期和同學或老師交流,這可以幫助我們了解自己是否正在朝著正確的方向發(fā)展。

  總之,制定一個適合自己的學習計劃并不是一件容易的事情。沒有成功的人是憑空出現(xiàn)的,我們應該細心計劃并全力以赴,將我們的計劃付諸實踐。有了正確的計劃和方法,我們就可以在新的學期中取得巨大的進步!

高中新學期計劃7

  一:學生分析

  透過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動,從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生,透過一年的學習,讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,提高了學生的運動潛力,一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配潛力差。

  新的一個學期又開始了,新學期新氣象,本學期先要明確學生的學習目的,用心自覺的上好體育課。注意聽講,用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

  二、教學目標及重難點教學目標:

  1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質,提高身體基本活動潛力。

  3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在校園里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加搞笑,更完美!

  教學重點:

  1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習

  。2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

  教學難點:二年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調性的練習時,可能理解比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。

  三、教材分析

  二年級的體育教學資料,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材資料都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的'目標。具體的教學資料,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:

  體育與健康常識(認識自己的身體,如何構成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

  四:教學措施及就應注意的事項

  教學措施:

  1、據時了解、分析學生的學習信息。

  2、造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

  3、據學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

  4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

  5、據學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

  注意事項:

  1:教師多加引導,難度要求小,注意安全。

  2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

  3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

高中新學期計劃8

  人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現(xiàn)了,就會有新的希望產生。新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

  追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在初中里的三年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的三年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在高中生活的最后三年里要踏踏實實的做好每一件事。在這三年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的學校。⊥瑫r,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的.母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

  我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。

  新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

高中新學期計劃9

  一、指導思想

  用“以學生發(fā)展為本”的理念指導教學,注重開發(fā)語文潛能,提高語文素養(yǎng),增加文化積淀,提升文化品位。教學既要體現(xiàn)知識和能力的要求,又要注重學生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  二、工作要點

  1、認真學習新課程標準;將“兩綱”教育納入、滲透到學科教學中去;全面落實“三維目標”。

  2、以“互動課堂,效率課堂”為準繩,以問題教學法為抓手,以課堂教學為主陣地,認認真真研究教學,扎扎實實上好每一節(jié)課。

  3、努力嘗試將現(xiàn)代信息技術運用到學科教學中來,積極探求網絡環(huán)境下語文教學的新特點、新模式、心思路。

  4、充分發(fā)揮備課組的作用,做到每個單元每一課都有一位老師主備,其他老師積極參與討論,提出改進意見,使之完善。每位老師每學期至少向校園網上傳三篇有一定質量的教案;各備課組的活動每周1次。備課組的.活動要常態(tài)化,力求實效。

  5、本組每位教師的每一節(jié)課,都對外開放;組內老師互相聽課,也歡迎其他組老師前來聽課,并提出寶貴意見。每位老師每學期聽課不少于10節(jié)。

  6、馬校長是全國知名的特級教師,他在我們組內是我們的榮幸。近水樓臺先得月。我們要充分開發(fā)這一資源優(yōu)勢(經常聽聽馬校長的課),認認真真地學習馬校長深邃的教育思想,精湛的教學藝術,并努力地將其融入到自己的教學實踐中去。

  7、按教導處的要求,每位教師都須開設一堂公開課。公開課安排如下:

  X:校級《故都的秋》(9月19日)第4周周2(上午午)第3節(jié)課

  X:區(qū)級《邊城》 (9月28日)第5周周4(下午)第6節(jié)課

  X:區(qū)級《美文鑒賞》(月日)第5周周(午)第節(jié)課

  X:區(qū)級《琵琶行》 (月日)第5周周(午)第節(jié)課

  X:校級《雪落在中國的土地上》(11月24日)第13周周5(下午)第2節(jié)課

  X:待定

  X:待定

  8、教研組每周一次的碰頭會(教研組長與備課組長的隨機會),每3周一次全員教研會。教研活動要有實在的內容,要力求實效,堅決反對形式主義。教研活動的內容:①公開課的評議②總結前一階段的工作,通報下一階段的任務③專題講座。

  專題講座每人一次,輪流擔任。具體安排如下:

  第1次:9月7號(第2周周四)上午第3、4節(jié)課;主講人X。

  第2次:9月22號(第5周周五)下午第6、7節(jié)課;主講人X。

  第3次:10月19號(第8周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人X。

  第4次:11月16號(第12周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人X。

  第5次:12月7號(第15周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人X。

  第6次:12月28號(第18周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人X。

  第7次:16年1月18號(第21周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人X。

  9、積極開展豐富多彩的語文課外活動。引導學生在條件成熟時成立文學社,創(chuàng)辦校園文學期刊;指導學生開展演講會,辯論會,語文知識競賽等活動。

  10、認真組織好校、區(qū)、市各級各類語文競賽活動,如作文競賽,古詩文大賽等活動。

高中新學期計劃10

  新學期又開始了,為使今后的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領導多多批評指導。

  一、教材分析

  高一上學期學習歷史必修Ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟、文化活動密切相關,相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經驗教訓。

  二、學生現(xiàn)狀分析

  今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎相當薄弱,缺乏學習興趣,基本的學習方法和習慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學科一慣當作“副科”,非常重視。

  三、本學期教學目標

  1、知識與能力目標:通過學習,了解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷階級、階級關系和階級斗爭,認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;

  2、過程與方法:學習搜集歷有關政治活動方面的資料,并能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的'角度來看待不同政治制度的產生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結果,并能對其進行科學的評價與解釋;

  3、情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。

  四、工作措施

  1、強化學生掌握基礎知識的質,提高學生運用知識的水平

  就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固,理解準確。要注意研究在復習中怎樣把注重基礎知識的學習和專題問題、熱點問題聯(lián)系起來;要研究怎樣整合教材,怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯(lián)系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要研究采取哪些方式方法才能讓學生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,達到記憶牢固,理解準確,運用靈活。

  2、加強對學生分析解決問題的學習能力的培養(yǎng)

  針對前面分析的學生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施:

  (1)研究怎樣實施問題意識教學,即怎樣在復習教學中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學生尋找史實之間的因果轉化關系,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

  (2)研究怎樣提高學生理論認識能力,即學會應用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學生把理論觀點轉化為認識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。

  (3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結合,與一定的方法技巧相結合;怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學活動中,做到能力培養(yǎng)內容化、方法化、經;,以期切實提高學生解答歷史試題的基本能力。

  (4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學生做到:能夠正確理解材料信息的含義;能夠準確概括提煉有效信息;能夠結合所學知識解決新問題。

  3、加強學生行文答卷的規(guī)范性

  初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學生行文答卷的規(guī)范性的訓練。

  通過采取各種有效措施達到三個教學目標:

  一是放慢速度,夯實基礎;

  二是理清線索,構建結構;

  三是注重能力,接軌高考。

  在今后的教學工作中要以提高課堂教學效益為目的,全面整合教材內容,優(yōu)化教學模式,以期在提高學生綜合素質的基礎上幫助學生提高歷史學科的學習能力和綜合探究能力。

  五、專業(yè)成長計劃

  本學期繼續(xù)努力學習,廣泛涉獵本學科、現(xiàn)代教育技術以及教育教學和學生管理方面的理論,并積極參加各種學習和培訓,對素質教育和高效課堂要有更明確的認識,并積極參加投身教研教改,把成果落實到教學實踐中。

高中新學期計劃11

  作為一名高中英語教師,老師的工作至關重要,只有制定好詳細的工作計劃才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,以保證學生的健康成長。有了工作計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學校、學生也可依據計劃檢查、督促英語教師教學工作。下面,我對之后的工作做出如下的計劃:

  一、指導思想

  在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法,加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

  二、學生情況分析

 。╝)本屆高一學生在英語基礎方面很薄弱。盡管經過初中三年的學習,但是在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。

 。╞)學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如:學習缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能主動做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。

 。╟)在課堂上,習慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,學習的主體性不突出。

  三、教材與教輔的分析

  本學期采用的仍然是xx社的英語教材。所以本學期教學任務更加繁重,時間更加加緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,達到用英語思維和表達的目標。

  四、教學目標

  通過對選修模塊x的學習,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的`積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,提高學生的應試水平。

  五、教學措施

 。╝)讓學生每天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

 。╞)認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

 。╟)實行過程性評價,調動學生積極性,通過不同方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

  (d)關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

 。╡)在教學中根據目標并結合教學內容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

 。╢)經常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習。

 。╣)加強集體備課,充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情,達到最佳的教學效果。

  英語學習對于有的學生來說,是一門很頭疼的課程,所以在新的學期中,作為英語教師,不僅應該講自己的課程教好,更應該培養(yǎng)學生熱愛學習英語的興趣,讓學生們能夠在輕松的氛圍中,更好的掌握英語知識。

高中新學期計劃12

  新的學期,新的開始!首先在此,我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習,生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作,同時于老師您的帶領下步入新的篇章。本學期連任班長,這里,我要感謝老師同學的大力支持。雖然,我于工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過老師您的引導,不斷勉勵自己,踏實工作,提升自己工作能力,做一個大家滿意的班長。同時,我也懷有美好的希冀,我希望二班這個集體,不光在學習成績上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發(fā)展!為此,我準備于此學期多舉辦些活動,不但可以從中收獲快樂于知識,同時也可以提升班級凝聚力,使二班成為一個溫暖的大家庭。以此,為我本學期工作概要。

  一、工作目標

  這學期的總目標是:

  1、期末綜合成績年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!

  2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進樓層前三,沒有一個宿舍在倒三!

  3、班級量化考核方面,每次進前五,沖前三甚至第一!增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。

  4、把二班建設成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

  6、在全班形成求真務實,勤學好問的學習風氣。

  二、工作計劃

  學習方面

  上學期班里的考試成績兩級分化嚴重,希望這學期弄夠有所改進。

  1、實行優(yōu)補差,一對一的學習幫扶方法!讓成績好的同學幫助成績差的同學,讓整個二班一起進步,具體工作有學委曉丹負責!

  2、樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期的學習重點就是大學英語四級,給大家創(chuàng)造更好的學習空間,讓盡量多的同學英語四級考試。

  本學期課程明顯曾多,學習壓力變大,但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍,以及采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,讓沒一位同學都能高分通過期末考試。

  宿舍管理

  1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員鳳開陽共同負責,各個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房,確保每位同學都在宿舍。嚴格請假制度,必須是導員批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。

  2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  3、加強宿舍衛(wèi)生管理,每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔,同時平時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生,表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚,表現(xiàn)差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生,保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。

  4、保證良好的.作息,要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以開臺燈,但不能影響其他人休息。

  5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺,各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓宿舍成為一個溫馨的小家!

  量化考核

  1。于學風建設上,有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上,由本班學委范曉丹同學負責,積極督促同學佩戴;,監(jiān)督早退曠課等不良作風,積極與我密切配合,確保課堂秩序穩(wěn)定,營造量化的學習環(huán)境;在宿舍衛(wèi)生上,由我們班的生活委員連穎婷同學和生活委員鳳開陽同學負責,嚴格監(jiān)督班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督,引導同學養(yǎng)成優(yōu)良生活作風;在出勤方面,杜絕無故曠課,由本班學委范曉丹同學負責。對于無故曠課的,我將協(xié)調學習委員,做好無故曠課同學的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀向前)負責,平時多督促同學遵守校規(guī)校紀,對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評,引導同學樹立健康生活觀。目標:每個方面拿到九分以上!

  2、于課外活動上,有文體賽事,科技創(chuàng)新獎,志愿者活動等三方面。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學負責。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動,鑒于本班同學都比較熱血,于此點上我比較放心,相信文體方面于兩委員的帶領下能超更好的方向邁進。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動上,由本班副班長林秋莓同學負責,多組織同學于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標:每個方面拿到九分以上!

  3、在團支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學院活動等方面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團支書羅舒和宣委陳瑾負責!組織參與學院活動方面,由組委陳美君負責!目標:爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上,組織參與學院活動拿到十九分以上!

  班級建設

  1、確立班集體的工作核心。我認為,班委要積極的在同學中起模范帶頭作用,嚴格要求自己班委要團結一致,密切聯(lián)系同學,起模范帶頭作用,爭取得到同學的信任與擁護,要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態(tài)度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養(yǎng)成“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心。

  2、實行班務公開制度。設立班務公開日(一月一次班會),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  3、樹立班級共同奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進,為實現(xiàn)總的奮斗目標而努力。

  4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。

  5、確定藥學二班的班歌,班級口號!增強班級凝聚力!

高中新學期計劃13

  高中生新學期制定計劃的方法

  高中生自己制定的學習計劃,并不是自己想象出來的,更不是仿照其他的人的,而且通過總結自己上一學期的學習情況,來制定的,但是由于是在新學期剛開始就制定的學習計劃,所以在執(zhí)行的過程中,肯定會遇到很多問題,計劃也會隨著實際情況而改變。

  分析好自己上學期的成績,知道自己哪個科目這學期要加緊學習,怎么去攻克這個科目。

  然后就要思考自己的學習的狀態(tài),是不是很認真很大努力的那種學生,還是自己努力了,但是最后的成績并不是很好,是什么原因導致的,應該怎么去改變自己的'學習方法,一定要給自己制定的一個適合自己的學習計劃。

  制定學習計劃,肯定是有宏觀的目標的,當然也有一些細小的目標,最后的目標都是一點點實現(xiàn)的,所以也要定短期的目標。知道每太難的流程是什么,每天要做什么,不是所有的時間都在學習,學習效果就好,這并不是絕對的。

  而且也要能夠控制自己的時間,在有限的時間內,擠出一些時間去學習自己特別差的科目。

  高中生制定學習計劃需要注意什么

  高中生制定的學習計劃,除了符合自己的實際之外,也要知道你自己制定這個學習計劃的目的是什么,一般短計劃都是以周計算的,每天學習的時間,一定要給自己制定一個嚴格的規(guī)范,今天的任務一定要努力的去完成,短期內些學習計劃,一定要做到心中有數(shù),不斷的在短期計劃里面調整學習計劃。

  學習的時候,也要注意鍛煉自己的身體,只有身體好,記憶力才能更加的好,不要一直學習,這樣腦袋里面可能會非常的漿糊,記憶的內容都不深刻,學習的時候,一定要多和同學們進行交流,相互的去借鑒學習方法。

高中新學期計劃14

  隨著新學期的到來,每個人都要面對新的挑戰(zhàn)。高中生更是如此,因為他們正處于高中階段,打下了成功大學和職業(yè)生涯的基礎。為了取得最好的成績,每個高中生都應該制定自己的學習計劃。這個計劃應該是明確、具體和可行的,以確保學生能夠掌握每個學科的各個方面。

  1、 制定目標:首先,學生應該制定一些明確的目標,這些目標應該是可衡量的。這些目標可以是拿到滿分、提高選修科目的成績等等,但要確保它們是具體的和可衡量的。

  2、 分配時間:為了完成這些目標,學生應該為每個科目分配合適的時間。有些科目需要更多的時間和精力,例如數(shù)學和科學,而其他科目則需要較少的時間和精力,例如歷史和美術。因此,學生應該確保他們分配時間的比例是合適的,以保證每個科目都能得到適當?shù)年P注。

  3、 制定計劃:學生應該盡可能詳細地制定計劃。這個計劃應該包括每個學科的具體目標,每周的學習目標,以及學生如何達到這些目標的具體步驟。為了確保計劃成功,學生應該確保計劃是有效和可鼓舞的。

  4、 守時:學生應該遵守自己的計劃。這意味著學生必須嚴格按照計劃完成任務,避免拖延或其他的逃避行為。這種守時的行為可以幫助學生更好地控制他們的時間,并讓他們保持專注和效率。

  5、 審視進度:在學期中,學生應該定期審視自己的進度。這可以幫助他們知道自己的計劃是否有效,并在需要時對計劃進行調整。此外,如果學生發(fā)現(xiàn)自己落后于計劃進度,他們可以采取行動來填補時間,并避免在最后一刻抓水平線。

  6、 以自我激勵為動力:最后,學生應該以自我激勵為動力。這意味著學生必須相信自己能夠實現(xiàn)目標,并在困難時堅持不懈。自我激勵可以通過為自己設定獎勵來實現(xiàn)。當完成一個學科的學習計劃時,學生可以打算獎勵自己一些特別的`東西,例如更長的休息時間、購物中的一些東西等等。

  總之,高中學生的學習計劃應該是具體、可衡量、有效的,并且應該能夠激勵每個學生。通過制定這樣的計劃,學生可以更輕松地掌握每個學科的各個方面,并最終實現(xiàn)他們的目標。

高中新學期計劃15

  以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題,起其根本所在就是:相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

  從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

  (一)高中六個學期的分析和自我目標

  為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步,切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

  1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩(wěn)定。

  2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的'學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

  4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,這個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

  5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

  6、高三下半學期是一個加速沖刺期?梢赃m當?shù)刈鲂┌胃,要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)我要掌握科學的學習方法。

  1、預習

  預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來,同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課

  聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

  A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

  B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

  D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。

  E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一,筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經典例題。

  G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。

  4、復習

  及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解,根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:

  A)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。

  D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

  E)單元復習的要求:

  a) 本單元(章)的知識網絡;

  b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

  c)自我體會:對本章內自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

  (三)總結

  高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年,在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對高中有了一些認識,我產生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人認為高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。

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