運(yùn)動會的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會的作文 篇1
4月26日上午，同學(xué)們興高采烈的'參加了學(xué)校組織的春季運(yùn)動會。
到了比賽場地，楊老師便給我們每人一面小紅旗。過了一會兒，運(yùn)動會入場式開始了，同學(xué)們喊著口號，揮動著小紅旗，邁著整齊的步伐，通過主席臺。入場式結(jié)束后，由校長講話并宣布運(yùn)動會開幕。同學(xué)們積極地參加各項(xiàng)比賽，運(yùn)動場上頓時(shí)熱鬧起來。加油！一年級二班！
運(yùn)動會的作文 篇2
今天，陽光明媚，我校舉行了一年一度的運(yùn)動會�？茨�，還沒開始，運(yùn)動場上就異常熱鬧：觀眾們手拿自制的小紅旗，蓄足氣力，準(zhǔn)備著搖旗吶喊;運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲嘹亮的廣播，運(yùn)動會拉開了序幕。
我也是一名運(yùn)動員，我的參賽項(xiàng)目——跳高開始了。我精神抖擻地隨著大伙兒來到比賽場地。輪到我了，我兩眼緊盯欄桿，深深吸了一口氣，盡力向欄桿沖去。跑著，跑著，突然覺得步伐不對，趕緊來了個(gè)急剎車。停下來的我重新回到起跑處，心撲通撲通地像要蹦出口，在我躊躇不安的時(shí)候，耳邊響起了“別怕，你能行!即使摔了也不疼�！蔽姨ь^一看，原來是褚校長在給我鼓勁。于是我鼓起勇氣迅速起跑，來到欄桿前，我左腳用力蹬地，騰空，右腳往上一抬，如同一匹駿馬越過欄桿，又輕巧地落到海棉墊上�！捌�!”“啊，我成功了!”我興奮地歡呼起來。
跳高比賽結(jié)束了，我回到了班級集合點(diǎn)，繼續(xù)觀看比賽。
100米決賽就要開始了。我班名將吳建平從容地走到起跑線前，只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)缤x弦的箭向終點(diǎn)射去。加油聲、吶喊聲此起彼伏。我班的.拉拉隊(duì)員都使勁扯著嗓子叫喊“吳建平，加油!加油!”我的心也為他揪緊了，默默地喊：加油!沖!沖!快沖!仿佛是我們的叫喊聲賜給了他無窮的力量，他咬緊牙關(guān)一股腦兒往前沖，好!超過了一個(gè)，又超了一個(gè)……最終，他以一秒之差屈居亞軍。我們的服務(wù)員一擁而上，歡迎他凱旋而歸。
下午四點(diǎn)，運(yùn)動會勝利閉幕，我班以總分91的好成績榮登年級段榜首，我們歡笑著離開了操場。這一場精彩的比賽將在我們腦海中定格!
運(yùn)動會的作文 篇3
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會是我們初一新生第一次參加新學(xué)校的體育活動。
運(yùn)動會在操場舉行。我一進(jìn)操場便驚了。自從開學(xué)以來我就從沒在任何地方走動過，況且，這個(gè)操場也太大了吧！過了一會兒，開幕式開始了，我們每個(gè)班級在指定的地點(diǎn)就位。還有武術(shù)操和大家唱大家跳的隊(duì)員表演節(jié)目，武術(shù)操隊(duì)員表演廣播體操英雄少年，大家唱大家跳表演舞蹈。開幕式完后，便開始了真正的運(yùn)動會。我的同學(xué)胡澳麗參加100米短跑。大家都知道，短跑競爭是最激烈的，因此胡澳麗壓力一定會很大。但展現(xiàn)出來的是她的`笑容，別看她在笑，其實(shí)心里是很有壓力的。在比賽還沒開始之前，我們到處逛了逛，她顯得很開心。終于到了100米短跑，胡澳麗就位了，從她的表情中可以看出恐懼和不安，這時(shí)的她就像一支剛從弓上射出去的箭，她就跑完了。我看不出她的心情，因?yàn)樗刻於际切δ槪F(xiàn)在也是。我問她，第幾名，她說，不知道。我們回到我們班的地方后，只聽有人傳來胡澳麗進(jìn)決賽的消息。我們?nèi)嗳硕技硬灰�。到了下午，要決賽了，她依然輕松。到了賽道上，我們?nèi)喽紝λM了希望，都為她加油喝彩�？墒�，事情卻沒有之前那么好，雖然這次比賽有些失誤，但是我們相信她一定會勝利的。
那么純的笑容，整個(gè)世界都被她征服了。
運(yùn)動會的作文 篇4
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會，對運(yùn)隊(duì)會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動會，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個(gè)場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的'心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動會的作文 篇5
今天是我們學(xué)校五十二周年校慶，為了這個(gè)活動，同學(xué)們都苦練大會舞一段時(shí)間了，熱鬧的運(yùn)動，不會因寒流來襲而受到影響，每個(gè)同學(xué)都朝氣蓬勃來迎接運(yùn)動會。
開幕儀式后接著是位學(xué)校服務(wù)十年以上的老師頒獎。開場的是一、二、三年級的健康操表演，他們各個(gè)精神斗擻，吸引眾人的目光，緊接著是我們六年級精彩的.大會舞－我會飛，表演中有老師精心設(shè)計(jì)的隊(duì)伍變換，得到觀眾的歡呼聲和鼓掌聲，沒想到竟然會有老師們想到這種隊(duì)形變換，實(shí)在是太棒了。
在這次的團(tuán)體接力和趣味競賽，全班都全力以赴達(dá)成任務(wù)，但成績揭曉后我們班上沒得到名次，大家都非常失望，不過從比賽中我看到同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神，為參賽者拉開嗓子大聲喊：“加油！加油！”真是賣力，最后得到精神總錦標(biāo)。
運(yùn)動會很成功圓滿落幕，要感謝指導(dǎo)老師在一旁認(rèn)真的教導(dǎo)和彩排，我們才有精彩的運(yùn)動大會呈現(xiàn)給大家，而我也明白了一項(xiàng)活動要辦得成功與否，是要靠大家的配合和努力團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動會的作文 篇6
今天，我們學(xué)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。在欣賞完各具特色的開幕式表演后，緊張而激烈的運(yùn)動會正式開始了。
先是六十米跑，賽道上，運(yùn)動員們揮灑汗水，懷著為班級爭光的信念努力拼搏著。瞧！我們班的“飛毛腿”周義為此刻正飛馳在男子六十米的賽道上�！斑�、咻！”一下子就將其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，沖破了終點(diǎn)線，以絕對的優(yōu)勢成績贏得了第一名。
最令我振奮的當(dāng)屬女子四百米了，別看女同學(xué)瘦瘦弱弱的`，跑起來速度上卻一點(diǎn)也不輸男生。看！趙夢真做完了準(zhǔn)備活動，然后信步走到起跑線上。只見她眼睛緊盯著前方，嘴唇緊閉。“嘭”！在我還沒回過神的時(shí)候，她就像一支離弦的箭一般沖了出去。
看著她漸漸超過一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看臺上的我們抑制不住激動的心情，高興地跳了起來，大聲為她吶喊助威�？蛇�沒高興一會兒，她的速度卻明顯慢了下來，當(dāng)她跑過看臺的時(shí)候，我看到她的小臉通紅，劉海已經(jīng)濕透，汗水順著鬢角流了下來。但她咬緊下唇仍然拼盡全力追趕前面的選手。趙夢真最終獲得了第三名的好成績。等待在終點(diǎn)的張老師緊緊地?fù)肀ё∷p拍著她的背說：“你是咱們班的驕傲！”
運(yùn)動場上的賽事在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的熱情也在不斷的高漲著，吶喊助威聲此起彼伏。梁啟超說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們既要好好學(xué)習(xí)文化知識，又要鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄，長大才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
運(yùn)動會的作文 篇7
那次運(yùn)動會，在我回憶中的母校里深埋。
“做好準(zhǔn)備，馬上開始�！卑殡S著，裁判員的一聲槍響，我和對手們快速沖向終點(diǎn)。我之所以參加這次運(yùn)動會，那還要從十天前說起。老師精挑細(xì)選，一個(gè)個(gè)跑步比較快的同學(xué)，都被點(diǎn)名參加，最后老師叫起了我。我這個(gè)有名的小短腿，竟然被點(diǎn)了名，大家哄堂大笑，可老師卻有自己的用意，真讓人摸不著頭腦。
落日的余暉，灑滿大地，太陽漸漸沉下。白云們好像心生憐憫的看著我這個(gè)垂頭喪氣的孩子，踉踉蹌蹌地走回家去，心中默默地同情我。
隨著時(shí)間的流逝，我的“死期”也快要降臨了，我不能這樣白白的“死”去，我也會為班級奉獻(xiàn)的。我每天努力的練習(xí)，但與我一同參加比賽的選手卻整天玩樂，漸漸地到了比賽當(dāng)天……
“各班同學(xué)，請帶著椅子圍坐在運(yùn)動場旁邊，各班同學(xué)……”廣播里，震耳欲聾的聲音吶喊著，當(dāng)全校師生都坐好后，廣播又一次的吶喊：“我宣布運(yùn)動會正式開始�！眳①愡x手們一個(gè)個(gè)被叫走，到開始奔跑之時(shí)，大家總會高聲吶喊著：“加油！”
終于廣播叫到了我的'名字，老師為我打氣，可同學(xué)們卻不以為然。我站在起跑的位置上，心臟在撲通撲通的跳動著，大概我的對手也一樣吧！他們緊握著雙手，雙腿時(shí)時(shí)調(diào)動位置，就等著一聲令下飛奔而去�！白龊脺�(zhǔn)備馬上開始，預(yù)備，砰”我們像離弦的箭，飛向終點(diǎn)，幸好我經(jīng)過了不懈的訓(xùn)練，不然肯定是最后一名。到了終點(diǎn)，那些等著看我笑話的人，一定很生氣吧！
直到現(xiàn)在，我還清晰的記著，老師鼓勵的微笑。
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