- 相關(guān)推薦
幼兒園中班主題領(lǐng)域公開課教案《小貓出門》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園中班主題領(lǐng)域公開課教案《小貓出門》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
1 、能完整描述多幅畫面中故事的發(fā)生順序。
2 、利用已有的知識經(jīng)驗，簡單說明和解釋問題發(fā)生的原因。
3、樂于在集體面前大膽表述自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1、事先帶幼兒對太陽在一天中的東升西落現(xiàn)象進行過觀察記錄。
2、教學(xué)掛圖。
活動材料
教學(xué)掛圖內(nèi)容《小貓出門》
活動過程
幼兒看掛圖前，簡單介紹問題情境并提問思考的問題：一天，小貓咪去看朋友，走出家門后它一直往朋友家走，可最后卻走回到自己的家。它一直想知道這是怎么回事？請小朋友猜一猜會是什么原因呢？
1 、鼓勵幼兒大膽猜想，激發(fā)幼兒對原因的探究興趣。
2 、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察掛圖中的五個畫面，通過提問引導(dǎo)幼兒理解事件發(fā)生發(fā)展的工程。
圖一：清早，太陽升高了，小貓咪帶著禮物走出家門，準(zhǔn)備去樹林里找朋友小兔子。
觀察圖一，提問：看一看這是什么時間？小貓咪準(zhǔn)備做什么？
圖二：半路上小貓咪迷路了，它很著急。路邊的小松鼠告訴小貓味：“朝著太陽升起的方向走，就可以找到小兔的家了！”
觀察圖二，提問：小貓咪在路上遇到了什么困難？它是怎樣做的？小松鼠對它講了什么？
圖三：小貓咪走累了，躺在路邊睡著了。太陽已移到頭頂方向。太陽已經(jīng)從東邊移至西邊，小描咪才醒，小貓咪想起小松鼠的話，繼續(xù)向著太陽走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到自己的家。觀察圖三，提問：小貓咪在路上又做了什么？在它睡覺的時候發(fā)生了什么事情？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片上太陽位置的變化。
圖四：小貓咪看看天上的太陽，覺得根奇怪，滿臉疑患的表情，心想：我沒有走錯啊，可怎么又走回自己的家了？
觀察圖四，提問：小貓咪在做什么？這張圖的和第三張圖有什么不同？重點引導(dǎo)幼兒觀察背景中太陽位置與圖三的不同。
教師：最后，小貓咪走到什么地方了？導(dǎo)幼兒連結(jié)觀察比較四幅畫面，發(fā)現(xiàn)人物行為和背景之間的關(guān)系，找出事情
鼓勵幼兒結(jié)伴對各自因果關(guān)系進行質(zhì)疑，討論和分析出剛姓的原因。
1、請部分幼兒圖片、自己親口講述事件的發(fā)生發(fā)展過程。
2 、請幼兒復(fù)述述，講述思路，了解事件的全過程。
3、引導(dǎo)幼兒對內(nèi)容進行表達。幼兒分別扮演小貓、表演并講述故事情節(jié)。通過表演進一步理解問題的原因。
4 、引導(dǎo)幼兒記錄不同時段，太陽照射固定物體影子的變化，向幼兒滲透光和影的滲透。
5 、通過看圖講述活動引發(fā)幼兒對太陽的關(guān)注。日常生活中多觀察。
6、幼兒帶著問題進一步觀察太陽在一日中的變化規(guī)律。鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)講給同伴和父母聽。
【幼兒園中班主題領(lǐng)域公開課教案《小貓出門》】相關(guān)文章：
幼兒園大班主題領(lǐng)域公開課教案02-05
幼兒園大班主題領(lǐng)域公開課教案《農(nóng)夫果園》04-03
幼兒園中班主題公開課教案04-02
幼兒園中班健康領(lǐng)域教案05-12
幼兒園中班社會領(lǐng)域教案01-30
科學(xué)領(lǐng)域教案中班03-16
中班游戲領(lǐng)域教案04-01
中班健康領(lǐng)域的教案03-14