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小班主題教案《雨天里的多多》
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的小班主題教案《雨天里的多多》，希望對(duì)大家有所幫助。
內(nèi)容與要求：
1.喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。
2.嘗試通過各種活動(dòng)感受雨天的自然景象與變化，體驗(yàn)雨天帶來的樂趣。
活動(dòng)說明：
淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼兒園或回家都不方便……
為了消除幼兒的消極想法，培養(yǎng)幼兒樂觀積極的態(tài)度，我選取了故事“雨天里的多多”開設(shè)此次活動(dòng)。通過故事中多多在下雨天發(fā)生的事情，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)雨天帶來的樂趣。同時(shí)，我也在活動(dòng)過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在下雨天，大多數(shù)孩子都是父母、長(zhǎng)輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對(duì)于小班的幼兒來說，這也是一個(gè)培養(yǎng)幼兒自理能力的好機(jī)會(huì)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
名稱：雨天里的多多
目標(biāo)：
1.感受雨天給自己帶來的樂趣。
2.學(xué)習(xí)使用雨傘、穿雨衣。
準(zhǔn)備：
故事掛圖
雨聲的錄音
小黑板
雨衣、雨傘若干
過程：
1、談?wù)動(dòng)晏?/p>
�。牐@是什么聲音？）
你們喜歡下雨天嗎？為什么？
2、聽聽故事
結(jié)合掛圖講故事。（有個(gè)寶寶和你們差不多大，他的名字叫多多。聽聽故事，看看他喜不喜歡下雨天）設(shè)問：多多想什么？小朋友哪里去了？
設(shè)問：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天能干些什么事？
他們后來想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨？
他們玩什么游戲？（展示掛圖5供討論）
總結(jié)：原來下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得這么開心。
3.嘗試自己撐雨傘、穿雨衣
注意：雨傘尖不能對(duì)著小朋友
4.音樂表演。
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