幼兒園小班美術(shù)《花瓶》教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)《花瓶》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過回憶、欣賞，細(xì)致地描述花瓶的各種造型、色彩、圖案，感受花瓶的和諧美和均衡美。

　　2．嘗試用折疊的方法剪出左右對(duì)稱的物體，會(huì)用兩種色彩創(chuàng)造性地印制作品，感受色彩的變化所帶來的美感。

　　3．知道將用過的操作材料放回原處，形成良好的操作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒觀察過花瓶，對(duì)花瓶的外形有基本的認(rèn)識(shí)。

　　2．課件：各種花瓶的圖片。

　　3．剪刀，筆，油畫顏料，玻璃板，海綿球，夾子等。

　　活動(dòng)過程：

　　1．引導(dǎo)幼兒回憶并講述自己看過的花瓶的造型、色彩和圖案。

　　教師：你見過的花瓶是什么樣的？像什么？是什么顏色的？上面有什么？

　　2．欣賞一些特殊的花瓶。

　　教師：你喜歡哪一個(gè)花瓶？這個(gè)花瓶給你什么感覺？它像什么？有什么特別的地方？什么顏色？是用什么花紋或圖案裝飾的？是怎么裝飾的？

　　3．幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

　　(1)用對(duì)折的方法剪出左右對(duì)稱的物體，繼續(xù)用累加的方法剪出復(fù)雜的花紋。

　　(2)能有序地印制作品，作品不能移動(dòng)，均勻地上下輕輕拍打。

　　4．探索雙色花瓶的印制方法。

　　(1)欣賞并討論。

　�、俳處煟嚎纯醋约旱淖髌�，想想你準(zhǔn)備怎么印？ （條紋式、散點(diǎn)式、漸變式等）

　�、诮處煟河∏耙�做什么？ （用夾子把作品和拓印紙夾好）印時(shí)要注意什么？ （不移動(dòng)，上下均勻拍打）

　�、劢處煟好拷M只有一份顏料，用時(shí)應(yīng)該怎么做？

　　5．幼兒創(chuàng)作。

　　(1)重點(diǎn)：嘗試用兩種顏色拓印作品。

　　(2)難點(diǎn)：運(yùn)用一定的方法來拓印，增加作品的美感。

　　6．集體交流、評(píng)價(jià)。

　　教師：你是怎么印的？你能做給大家看看嗎？?jī)煞N顏色是怎么用的？還可以怎么印？怎樣印得更漂亮？

【幼兒園小班美術(shù)《花瓶》教案】相關(guān)文章：

花瓶小班教案05-02

幼兒園中班美術(shù)教案《花瓶》11-09

中班美術(shù)教案《花瓶》04-25

中班美術(shù)教案：百變花瓶01-09

大班美術(shù)花瓶設(shè)計(jì)師教案06-13

幼兒園小班美術(shù)教案06-15

(精選)幼兒園小班美術(shù)教案07-10

（精選）幼兒園小班美術(shù)教案07-04

幼兒園小班美術(shù)教案【精選】07-07