小班認識教師節(jié)教案
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班認識教師節(jié)教案，歡迎閱讀與收藏。
小班認識教師節(jié)教案1
一、活動目標：
1.讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié)。
2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、 活動準備：
1．多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
2．每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、 活動過程
1．說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
2．看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。
3．讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。
4．講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們?yōu)榱诵麚P尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的'第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
5．做長壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導）
我們?nèi)慕處煻己芨吲d，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶�；顒印＠蠋熯^節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
小班認識教師節(jié)教案2
活動名稱：
認識教師節(jié)
活動目標：
1、道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、、道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。
活動過程：
一、談話導入
引起幼兒活動的'愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？
三、介紹教師節(jié)師：
寶寶們以后跟老師會學很多的本領，你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
四、請家長與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫
五、作品完成后
請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
教學反思：
小班幼兒剛入學，不了解老師的工作有哪些？也不、道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師節(jié)在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。
小百科：
建立教師節(jié)，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節(jié)，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵，介紹經(jīng)驗，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
小班認識教師節(jié)教案3
[導引]
教師節(jié)是一個特殊的節(jié)日，是為了表達感激和尊重教師們的重要角色而設立的。教師是孩子們的引路人、引導者和知識傳遞者，沒有他們的辛勤付出和努力，我們將無法成長和學習。今天，我們將一起來認識教師節(jié)，并理解教師的重要性。
[目標]
-了解教師節(jié)的由來和意義。
-認識并感激自己的老師。
-學習制作簡單的手工禮物，表達對老師的祝福。
[活動一]了解教師節(jié)的由來
1.導入：和孩子們一起分享一些自己對老師的感激之情，比如老師教會了我們許多知識和技能，幫助我們成長。
2.講解：告訴孩子們教師節(jié)的由來和意義。教師節(jié)是為了紀念全世界范圍內(nèi)的教師們，感謝他們對社會的貢獻。教師節(jié)的時間在每年的9月份，在這一天，我們可以用自己的方式來表達對老師的感激之情。
3.兒歌欣賞：播放教師節(jié)相關的兒歌，例如《老師辛苦了》、《老師好》等，讓孩子們更深入地感受教師的辛勤努力。
[活動二]認識自己的老師
1.導入：讓孩子們用自己的話簡單描述自己心中的老師，例如他們的名字、樣子、工作等。
2.繪畫活動：給每個孩子一張紙和彩色筆，讓他們畫出自己最喜歡的老師的樣子。輔助教師可以協(xié)助孩子們寫下老師的名字。
3.分享時間：鼓勵孩子們向大家分享自己畫的老師，并簡單介紹老師的'工作內(nèi)容和給自己帶來的幫助。
[活動三]制作手工禮物
1.導入：告訴孩子們我們可以用手工制作一份特別的禮物送給老師，以表達我們的感激之情。
2.制作手工卡片：給每個孩子準備一張卡紙、彩色紙、剪刀和膠水。引導孩子們用彩色紙和剪刀剪出自己想要表達的圖案，然后將圖案貼到卡紙上，制作成一張精美的卡片。
3.送禮時間：讓孩子們親自送給自己喜歡的老師制作好的卡片，并向老師表達感謝和祝福。
[活動四]制作小畫冊
1.導入：告訴孩子們我們可以制作一個小畫冊，來紀念我們和老師的美好時光。
2.搜集照片：請孩子們帶來自己和老師一起的照片，或者請他們在紙上畫出和老師一起的快樂場景。
3.剪貼活動：給孩子們準備剪刀、膠水和彩色紙，讓他們剪貼照片或畫出的場景，制作成一本小畫冊。
4.分享時間：讓孩子們向大家分享自己制作好的小畫冊，并用自己的話描述和老師在一起的美好瞬間。
[結束]
通過這些活動，幫助孩子們了解教師節(jié)的重要性，認識和感激自己的老師。同時，通過手工制作禮物和小畫冊，讓孩子們能夠親自參與，表達對老師的祝福和感謝。在教育中，教師是不可或缺的，希望孩子們能夠從小學會尊重和感激他們。
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