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閱讀特色活動(dòng)方案范例
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的閱讀特色活動(dòng)方案范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀特色活動(dòng)方案范例1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“4.23”世界讀書日，在前-屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，經(jīng)過閱讀增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
書香溢學(xué)校，閱讀伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
四月份
四、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、營造濃郁的.讀書氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級充滿讀書氛圍。
2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。
(二)前期工作
1、師生共讀全閱讀讀本，班級舉行一次讀書交流會(huì)。
2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評選，四至六年級每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表，準(zhǔn)備兩張PPT(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片)，4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評選學(xué)�！笆验喿x之星”，已獲得過校級及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評選。
3、進(jìn)行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份，中高年級每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。
4、舉行教師讀書會(huì)(時(shí)間：4月11日午時(shí)語文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參加對象：全體教師)
(三)讀書周活動(dòng)(第十一周)
1、開幕式：4月24日
開幕詞
2、活動(dòng)安排：
(1)4月24日：高年級“賽詩詞”海選(召集人沈云萍)
高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決
賽。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室
(2)4月25日：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)
時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事)
活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)(在班級推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等)
(3)4月26日：中年級“誦詩詞”比賽(召集人李靜)
時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人
(4)4月27日：低年級“演詩詞”比賽(召集人薛亞莉)
時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限，每班不少于十人
(5)4月28日：高年級“賽詩詞”決賽(召集人沈云萍)
時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽，評選最佳“詩詞達(dá)人”
活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲
(四)總結(jié)表彰
舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。
閱讀特色活動(dòng)方案范例2
一、活動(dòng)的目的和意義
為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動(dòng)。目的'在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)對象：40周歲以下青年員工
三、活動(dòng)時(shí)間：7月18日—8月28日
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求
必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》
青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會(huì)，心得體會(huì)不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。
推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。
五、活動(dòng)程序
根據(jù)學(xué)�？剖曳峙�，本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤(總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科)，各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會(huì)，所寫心得體會(huì)由組長一并報(bào)送公司團(tuán)委。
教務(wù)科：組長：邵連博
實(shí)習(xí)科：組長：秦立莎
后勤：組長：賈學(xué)飛
六、評比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評出獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購書劵(3人)
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購書券(6人)
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購書券(9人)
交通技校團(tuán)支部
閱讀特色活動(dòng)方案范例3
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的`一個(gè)節(jié)日。20xx年4月2日是第22個(gè)世界讀書日。為此，XX區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動(dòng)，制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
推動(dòng)XX全民閱讀活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)價(jià)值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”。
二、活動(dòng)主題:
“全民閱讀，化傳承”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)
四、活動(dòng)安排
1、免押金借閱服務(wù)辦理
(1)辦理時(shí)間：4月2日開始，周一下午14:00-XX:0，周二至周日9：00-XX：0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))
(2)辦理地點(diǎn)：XX區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)，：022-22XX88
(3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等
2、公益講座
(1)講座時(shí)間：20xx年4月2日(星期日)上午9:0
(2)講座地點(diǎn)：XX區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳
(3)講座題目：《人人健康健康中國》
(4)主講人：王寶亭
(3)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約，聯(lián)系方式：XX
3、松鶴園、�？祱@養(yǎng)老院送書活動(dòng)
20xx年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、�？祱@兩個(gè)養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們化生活。
4、親子活動(dòng)
(1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日(星期日)下午2：00
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓親子借閱室
(3)活動(dòng)內(nèi)容：邀請兩位親子故事會(huì)志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。
(4)報(bào)名方式：前往XX區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)填表登記
3、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動(dòng)
(1)活動(dòng)時(shí)間：4月2日9:0-XX:00
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：美克書房分館(XX區(qū)10國道與龍鳳新河交口)
(3)活動(dòng)內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會(huì)、書籍接龍、知識(shí)問答、好換好書等活動(dòng)
(4)報(bào)名方式：撥打電話：XX(報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月21日XX:00，名額有限)
6、名人傳記推介書展
(1)時(shí)間：20xx年4月2日至0日
(2)地點(diǎn)：二樓青少年借閱室
(3)內(nèi)容：推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展
(1)時(shí)間：20xx年4月2日至0日
(2)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳
(3)內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀
閱讀特色活動(dòng)方案范例4
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：(4月18日早8：10—8：25)
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)
幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的'興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)(4月18日下午4：00—5：30)
請新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)
請德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)
開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。
10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
閱讀特色活動(dòng)方案范例5
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;似朋友，心心相印�！弊x書可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書可以增長學(xué)生的見識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見識(shí)窄小，唯有讀書才能增長學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的'讀書角，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：
一、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園
二、活動(dòng)目的
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。
2、通過讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日——12月8日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。
2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、每班開展一次讀書交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程記錄。
4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。
5、每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1—4年級每班3人，5、6年級每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。
6、評選出兩個(gè)優(yōu)勝班級，給予表彰。
閱讀特色活動(dòng)方案范例6
4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動(dòng)越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀(jì)，在他們中間開展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。
一、活動(dòng)主題：
我的讀書故事
二、活動(dòng)對象：
全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生
三、活動(dòng)目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動(dòng)圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段：5月13日，XX小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;
五、演講內(nèi)容
圍繞“我的.讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。
六、活動(dòng)要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營造活動(dòng)的良好氛圍，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。
八、評分細(xì)則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
1、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)
(1)、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)(20分);
(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);
(3)、演講時(shí)間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力：(計(jì)40分)
(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);
(2)、脫稿演講(10分);
(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。
3、綜合印象：(計(jì)15分)
(1)、上下場致意、答謝(5分);
(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);
(3)、觀眾反映好(5分)。
閱讀特色活動(dòng)方案范例7
一、指導(dǎo)思想：
人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂!
二、活動(dòng)對象：一年級部分學(xué)生
三、指導(dǎo)老師：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
五、社團(tuán)學(xué)生情況分析：
一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的`閱讀激情，喜歡上課外閱讀。
六、教學(xué)目標(biāo)
1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。
2.通過欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗(yàn)。
3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。
4.通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。
5.激發(fā)學(xué)生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交流。
七、教學(xué)內(nèi)容
1.自選適合一年級學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。
2.《小學(xué)生必背古詩》前10首。
八、活動(dòng)安排
第二周明確上課要求激發(fā)閱讀興趣
第四周閱讀《童話森林》
第六周閱讀童話《雞媽媽的新房子》
第八周我和《365夜故事》
第十周閱讀《小豬變形記》
第十二周閱讀寓言故事
第十四周繪本閱讀《猜猜我有多愛你》
第十六周閱讀《聞雞起舞》活動(dòng)總結(jié)
八、活動(dòng)成果展示
以學(xué)生講故事的形式展示成果
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