運動會的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的運動會的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會的作文 篇1

　　今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！

　　來到學校，喲，真擠！學校里人山人海的，因為大家都有自己的比賽項目。到了賽場上，頓時，我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的'小兔子似的，跳得很快。比賽規(guī)則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分數(shù)了。我緊張的想著：萬一摔下來了怎么辦？要是走不到終點怎么辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一只腳放在高蹺上，做好預備動作。 開始 隨著一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來，拿著高蹺往前送，右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動，雖然我也很想看看他們是怎么踩的，可我不敢看，因為我知道一分散我的注意力，我肯定會摔個嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點嘍！ 隨著這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢。

　　雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因為我到了終點，我就是勝利者。

運動會的作文 篇2

　　記得在我上幼兒園大班那一年的冬天，有一天早晨，當我打開大門的時候，我的眼前一亮，哇，好大的雪呀！樹上、屋頂上、地上到處都被雪遮住了，白茫茫的一片。

　　于是我叫上我的爸爸、媽媽和我的.好朋友張嘉一起合力堆了一個栩栩如生的雪人。這時我提議：“我們來打雪仗吧！”大家異口同聲的說道：“好啊，好啊�！庇谑�，我和媽媽一組，取名無敵組合，爸爸和張嘉一組，取名必勝組合。開場前，我就和媽媽商量好了，我做雪球，媽媽扔，而爸爸那組就是見機行事。我做的雪球又快又大，加上媽媽常常百發(fā)百中。爸爸這邊就不怎么樂觀了，他們又要做球，又要躲避媽媽的攻擊，被弄得手忙腳亂。爸爸這組也發(fā)現(xiàn)了秘訣，也學著我們開始分工合作。爸爸和張嘉都把注意力集中在媽媽的身上，根本沒有發(fā)現(xiàn)我正在向他們靠近，趁他們不備，我往爸爸和張嘉的衣袋里放了一個雪球，然后笑嘻嘻的說：“喜歡我送你們的禮物嗎？”沒想到我的朋友張嘉來了一個螳螂捕蟬黃雀在后。把一個剛做好的雪球扔在了我的頭上，別忘了黃雀后還有一個人呢！媽媽也乘機送了爸爸一份厚禮——打雪球。空地上又是一陣笑聲。

　　這場雪仗玩得還是不過癮，要不是我的咕嚕嚕叫的肚子在提醒我的話，這場雪仗會一直打下去。

運動會的作文 篇3

　　說起運動會，有一個團體項目就是拔河。這，一直是我們班的強項，可總是排“老二”。因為，相比一班，我們班的實力還是弱了些��！

　　今年運動會，還是拔河，我們班的對手仍是一班，實力也是那么懸殊。就像一只小羊，無論你如何躲藏，終究躲不過老虎的血盆大口中。該面對的，還是要面對的。

　　同樣的對手，同樣的地點，卻是不一樣的我們，我們士氣著實減少了。二年的慘敗，第三年怎么可能贏呢？可就是在這時，班主任章老師的一句話，仿佛為我們打了一劑強心針：“不去試試怎么知道呢？”是呀，不管怎樣，還是拼一拼吧！

　　身拉好，腳抵好，身體貼好……“吁”隨著裁判的哨聲，比賽開始了。我們緊緊握著繩子，向后拉。剛開始，那繩子明顯在向對方移動，可我們仍執(zhí)著地堅持著。盡管我們的手被繩子磨紅了，可是，沒有一個人換手。因為大家都知道，這是在為團隊而戰(zhàn)！

　　“3班，加油！“3班，加油！”那一聲聲此起彼伏的'加油聲化作了我們的力量，我們已經忘記了一切，運動場上的嘈雜聲我沒聽到，手上的的痛感我沒感受到……冥冥之中，我似乎感覺到繩子在向我們移動……

　　“吁”，比賽結束了。“三班，第一名！”耶！此時的我們，已不分你我，擁抱著，尖叫著，跳躍著，歡呼著……此時，我們的臉上已沒有任何疲憊的神情，滿是歡喜。我們，贏了！這一次勝利，也使我們一雪前恥了！我們的團結，我們的士氣，鼓舞著我們最終取得了勝利。

　　我們真的贏了！

運動會的作文 篇4

　　童話王國要開運動會啦！三只小豬來參加跑步比賽，老大單純，堅持不懈；老二腿長，跑得很快；老三懶惰，什么都放棄。

　　比賽即將開始，草地上人山人海。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，觀眾們吶喊助威，勢不可擋，真是一派“生氣勃勃”的景象��！

　　盼啊盼，終于輪到了跑步比賽，隨著一聲令下，三只小豬身體下俯，雙手擺臂，雙腿飛馳，從起點線上沖了出去。

　　老三跑著跑著，不一會兒便氣喘吁吁。他心想：他們已經跑得那么遠了，我不可能追上，也沒有希望能贏，干脆放棄得了，別白白浪費力氣了。于是，沒過多久，他就放棄了。

　　老二憑著他有大長腿跑得快的優(yōu)勢，不一會兒，便將其余的競爭對手遠遠的甩在身后。這時，他經過了一片西瓜地，地上長滿了圓溜溜的大西瓜。老二被田里的`大西瓜吸引了過去，他想：反正我跑得快，老大老三肯定不會追上我的，即使超過了我，我也能趕上。于是，他啃起了西瓜，把比賽的事情忘到了九霄云外。

　　老大知道自己跑得不快，于是，他奮力地向前跑，很快便超過了正在吃西瓜的老二，直奔終點而去。

　　老二吃完西瓜，回頭一看：啊呀，不好，老大將要越過終點了。他頓時急了，飛快的往前奔去，可是為時已晚，老大已經超過終點，贏得了比賽。

　　老大明白了：不能驕傲要謙虛，堅持到底就是勝利。

運動會的作文 篇5

　　上星期我們學校舉行了秋季運動會，運動會賽場上亮點很多，尤其是六年級女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪，久久不能平靜。

　　參加女子八百米的選手分成兩組，每組大概有六七個人，我們班的長跑能手鄭杰也是其中一個。出發(fā)前，有的人雙手捂著心臟的位置，似乎有些緊張，有的局促不安地跺著腳，而鄭杰一臉鎮(zhèn)定，似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意：加油！你是最棒的！隨著一聲槍響，運動員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利，看不出太大的差距。第二圈有幾個選手有點體力不支了，逐漸拉開了距離。當鄭杰跑到我們班席位前時，啦啦隊熱血沸騰地喊著：“加油！加油！”直到鄭杰跑遠后才慢慢停下來。賽場上，各個班啦啦隊的氣勢和風格有所不同，吶喊聲一浪高過一浪。第三圈時，大家的速度明顯減慢，我們見鄭杰有點慢下來了，有幾個同學就自愿陪著她一起跑，還揮舞著彩帶，黃色的，紅色的，紫色的……像一片五彩繽紛的花海，大家加油的聲音此起彼伏，希望能鼓勵她。特別是我們的班主任陳老師，也陪著鄭杰跑，一邊跑一邊說：“鄭杰，加油�。∈直�，手臂擺起來！”給了鄭杰許多動力，到最后一圈，場上的人都按捺不住心中的'喜悅和激動，同學們的臉都漲得通紅，有的踮起腳，有的歡呼，有的鼓掌……我也隨著鄭杰一起跑，我邊跑邊倒數(shù)著：“五，四，三……”快到終點時，鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點后，我們蜂擁而上，扶著鄭杰，舉起手中的彩帶，圍繞著她說：“鄭潔，你真棒！”大家互相擁抱歡笑著，勝利的歡呼聲響徹學校上空！

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