復習計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的復習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
復習計劃 篇1
本學期語文教學工作即將結(jié)束，為了做好期末復習工作，讓學生鞏固本學生期所學的語文知識，增強語文學習技能，特擬定本期語文復習計劃。
復習目標：
1、復習鞏固本冊要求學會的生字詞,名句，課內(nèi)古文加點字解釋，做到書寫規(guī)范，不寫錯別字。
2、通過閱讀訓練，進一步掌握閱讀理解的方法、技巧。如學會抓住課文主要內(nèi)容，體會文章所要表達的思想感情，培養(yǎng)閱讀能力。
3、積累一些文言詞匯、學會翻譯文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，結(jié)合生活經(jīng)驗談談自己的理解。
4、彌補平時習作的`不足，能寫出有一定條理、有真情實感的作文。
5、擴充一些語文綜合實踐活動練習，以達到課內(nèi)外互補、相得益彰的效果。
6、充分利用期末復習時間，爭取期末考出好成績。
復習內(nèi)容：
1.基礎知識方面。復習每課的生詞及詞語解釋。生將課本中的生字、常用字歸類，要求學生注音或根據(jù)拼音寫漢字。加強專項訓練。
2、文言文的復習。歸納本冊重要的字詞和第五六單元文言文單元中重要實詞和虛詞，并能歸納一詞多義，古今異義，通假字。能正確、流利、有感情地朗讀背誦文言課文
3、古詩詞背誦默寫。要求學生背誦教材中所有古詩詞和現(xiàn)代詩詞，以及優(yōu)美的時文、美文，加強積累。
4、課內(nèi)外閱讀是學生在學習中的難點。在復習前先要求學生掌握應掌握的基本技能和相關(guān)要點。然后按單元對學生進行復習，并用試卷進行訓練。
5、課外名著閱讀。檢查學生本期對教材中所列的課外名著的閱讀情況，指導學生把握知識要點，能夠?qū)λ吹拿M行歸納整理，并能寫讀后感。
6、語文實踐活動。將教材中六次語文實踐活動的內(nèi)容及要求重新整理，并檢查學生掌握情況。
7、作文訓練。從命題、結(jié)構(gòu)、語言、開頭、結(jié)尾等方面進行訓練，強調(diào)學生首先要能說清一件事，然后，要求學生能對一件事了發(fā)表自己的看法，能言之有理。言從字順。
8、綜合試卷。結(jié)合現(xiàn)在考試出題方式，有目的地對學生進行訓練，要求學生從考試訓練中，檢查學生的知識面，增強學生對試卷的解題能力，從而達到復習的目的。
復習中應注意的問題：
1.復習中，由于復習較為單調(diào)，學生的激情不高，且部分學生長期以來都很不自覺，為了讓學生能真正理順知識要點，增強技能，復習中一定要按時保質(zhì)保量地完成。
2.在復習工作中，要避免因為自己心急而造成學生厭學或因為部分學生智力等方面的因素導致欲速而不達的后果。在復習中，克服各種困難，迎頭而上，力求在質(zhì)量上有所突破。讓學生感受到學到知識、養(yǎng)成技能的快感。從中感受到成就感。
時間安排：
本期復習安排在6月1號至24號完成。具體時間安排為：
基礎知識部分：6天時間
課內(nèi)外閱讀部分：6天時間
寫作：根據(jù)各班情況自由安排，確保三次
綜合訓練：6天
復習計劃 篇2
一、學情分析
本學期任教二年級數(shù)學，學生共14人，男生12人，女生2人。13人對于基礎知識掌握較好，1人成績總是在60分左右。班上大多數(shù)學生對于學習的自覺性較弱，且好動、好玩。班級學生對于所學過的四個單元雖然都懂，但不夠扎實。在平時做作業(yè)時，非常粗心。個別同學生由于學習習慣不佳，計算經(jīng)常出錯。
二、復習內(nèi)容：
長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認識，表內(nèi)乘法
三、復習目標：
1、進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。
2、進一步理解乘法的含義，熟記2-6的乘法口訣，熟練地口算6以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。
3、通過復習進一步理解米和厘米厘米的`長度概念，熟記1米＝100厘米，會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）并形成估計長度的意識。
4、進一步認識線段，會量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。
四、復習重、難點：
教學重點：100以內(nèi)筆算加減法，乘法口決表是教學重點：
教學難點：畫直角，2-6的乘法口訣運用
五、復習的具體措施
1．面向全體，整體把握學生的學習掌握情況，有針對性地組織復習。
2．重視基本概念、基本的計算的復習，不斷提高學生計算的正確率和熟練速度，形成一定的計算技能。
3、避免機械重復的練習，練習設計形式多樣，在復習鞏固的同時，關(guān)注學生的學習興趣，增強學習數(shù)學的自信心，提高復習效率。
4．注重學生的思考、分析能力的培養(yǎng)，逐步提高學生運用知識，解決簡單實際問題的能力。
5．加強個別輔導。
6．重視學習習慣的養(yǎng)成教育，指導學生做題時要認真分析題意，強調(diào)讀題—定要多讀幾遍要讀明白，強調(diào)細心抄寫數(shù)字，細心計算。
7．關(guān)注學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度和班級的學習氛圍，適當采用激勵機制，激發(fā)學生的學習興趣和熱情，使學生在鞏固知識的同時，在學習習慣、學習態(tài)度等多方面得到形成和提高.
8、復習結(jié)束時，讓學生在全班中交流之前自己存在的問題在復習中得到解決。讓學生談談自己的復習收獲。
六、復習時間安排：
1、長度單位2課時
2、100以內(nèi)的加減法3課時
3、角的初步認識2課時
4、表內(nèi)乘法（一）3課時
5、綜合復習、查漏補缺2課時
復習計劃 篇3
一、指導思想：
通過本次復習，既可對本學期所學的知識進行系統(tǒng)的梳理，又可對本學期所教授的知識進行適當擴展，找出學生存在的問題，做好查漏補缺工作，使學生的英語綜合能力有較大提高，并為期末考試做好充分的.準備。
二、復習目標：
�。�.通過復習，讓學生掌握本冊的基本詞匯，對每個部分列出的詞匯，都能做到正確的聽、說和認讀；
2. 通過復習，確保學生能夠理解所學課文每個句子的基本意思；
3. 通過復習，確保學生能夠掌握本期所學的重要句型，并能夠運用這些句型進行簡單的交流；
4. 通過復習，流利地朗讀課文中的Let’s enjoy，演唱教材中出現(xiàn)的歌曲。
三、復習要求：
完成本冊所有課文復習，做好期末的過關(guān)檢測工作。
四、復習的具體內(nèi)容：
1．詞匯：每個單元的Let’s learon部分（picture dictionary）
看到圖片或者實物知道是什么會用英語表達出來
2. 主要句型:
. Hello / Hi ,I’m… Good morning / afternoon / evening
This is a / my … Is this a …及其回答 Yes , it is / No, it isn’t
What’s this?及其回答 It’s a …
Touch your…
What have you got?及其回答 I have got …或He has got …
How are you? Fine,.thank you Have you got ….?Has he/she got ….及其回答 Yes ,I have got…/No,he/she has got …
聽得懂會說會問，知道基本含義
3. 會讀，能聽懂Let’s act 部分的口令。
4．背誦課文中的小詩。
5．唱課文中的英語歌曲。
復習計劃 篇4
一、復習目標
1．掌握并熟記歷史基礎知識，準確再認和再現(xiàn)重要歷史事實。
2．通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。
3．初步運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。
二、復習時間及進程安排
17周 1——14課 2課時
18周 15——23課 2課時
19周 綜合復習檢測題 2課時
三、復習措施
教師認真鉆研教材與大綱，充分利用網(wǎng)絡資源；仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習歷史的興趣，提高復習效率；科學嚴格地對學生進行復習方法指導，使之保管好每份復習資料；科學有效地對學生進行考試方法指導，使之靈活準確地使用好教材和各種資料；對全體學生做好復習動員工作，使學生充分認識復習好歷史的重要性，并能以積極樂觀的態(tài)度投身到復習迎考中去；復習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過于挖深拓寬，不增加學生的學習負擔，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。臨近考試，如何提高復習的效率和質(zhì)量？我認為，要制定周密的復習計劃，切實可行的復習計劃能讓復習有條不紊地進行下去，它是完成復習內(nèi)容，提高歷史質(zhì)量的保證。為此，我制定如下復習計劃：
第一，復習課本，夯實基礎。往年的考試題告訴我們學好課本的.重要性：在復習時必須深鉆教材，復習時要做到細、廣、不留下任何知識死角。所以，我計劃用三節(jié)課帶領學生復習課本，復習完畢，及時布置一些練習題，讓學生獨立完成，夯實基礎。因為即使是能力型試題也要以基礎知識為依托。教會學生一些記憶知識的方法。如用歷史表格整理知識、系統(tǒng)法、把歷史知識用點、線、面串成網(wǎng)絡使之成為一個整體，用圖示，比較等方法來復習掌握基礎知識。現(xiàn)在通行的是專題式教材，所以我更多的使用歸類復習，對同類知識進行必要的歸納、總結(jié)，使之條理化。
第二，復習新課堂。這一階段，重點是進行強化練習，消化課本知識點。我主要用2節(jié)課左右的時間來完成。
第三，綜合訓練，講、練、評結(jié)合，提高能力。具體做法是：從往年考卷、網(wǎng)上資料中精選幾份進行訓練，或自編模擬試卷，設計的題目由典型性、針對性到層次性和時代性，并注意試題的靈活性。因為時間關(guān)系，和學生一起完成，做題過程中及時指出學生掌握知識和審題解題及書面語言等存在盲點和誤區(qū)。要查漏補缺，糾偏正誤。
第四，回味練習。針對在練習中存在的問題，掃清盲點，強化知識點。
最后，在心理上要調(diào)整好自身和學生心態(tài)。在復習時，教會學生正確對待壓力與挫折，正確看待成績，增強自信，發(fā)揮學習的最佳效能。同時復習時注意從講課復習、做練習（試題）、改正試卷、小結(jié)等等方面，對學生進行學法指導，使學生在學習的每個環(huán)節(jié)上合理利用時間，學習得法，做到事半功倍。
總之，只有在復習過程中，師生共同配合，用扎扎實實的態(tài)度，科學的方法進行復習，才能全面提高歷史學科的能力，才能以“不變應萬變”考出好的成績。
復習計劃 篇5
一、教學內(nèi)容
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的乘法和除法，整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題，多邊形面積的計算，簡易方程。
二、教材簡析：
教學中應該注意的幾個問題
1．加強小數(shù)與整數(shù)、分數(shù)的聯(lián)系
2．改進應用題的編排，加強解題方法的教學
3．加強發(fā)展空間觀念
4．適當加強簡易方程
5．增加實踐活動，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和初步的解決問題的能力
6．加強能力、良好思想品德和學習習慣的.培養(yǎng)
三、教學要求
1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上，比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算。
2、使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數(shù)四則混合運算（不超過四步）。
3、使學生掌握解應用題的一般步驟，會分析、會列綜合算式解答三步計算的應用題，以及相遇的行程問題，能夠初步運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。
4、使學生學會用字母表示數(shù)，表示常用的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。
5、使學生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。
6、使學生在掌握用算術(shù)方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。
7、通過實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和動手操作能力。
8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。
這一冊中口算、筆算、解方程、應用題的分階段要求初步擬定如下表：
四、教學措施：
小學三年級上冊數(shù)學復習計劃
1、按照學生的具體情況和教學內(nèi)容的特點選擇適當?shù)姆椒ㄟM行教學。
2、教學中，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，盡可能地給學生提供實踐、動手的機會，使學生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，獨立思考，并通過實踐活動獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展解決簡單實際問題的能力。
3、充分利用學�，F(xiàn)代教育技術(shù)，利用校園網(wǎng)絡資源，根據(jù)教學內(nèi)容的需要，制作輔助教學的多媒體課件。
4、加強數(shù)學知識的整理，使所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化。
五、教學進度：（全期合計80課時）
第一單元：小數(shù)的乘法和除法（23課時）
1、小數(shù)乘法（9課時）
2、小數(shù)除法（12課時）
整理和復習（2課時）
第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題（14課時）
1．整數(shù)、小數(shù)四則混合運算（4課時）
2．應用題（7課時）
整理和復習（2課時）
實踐活動：節(jié)約能源（1課時）
第三單元：多邊形面積的計算（13課時）
1．平行四邊形面積的計算（3課時）
2、三角形面積的計算（3課時）
3、梯形面積的計算（3課時）
4、組合圖形面積的計算（1課時）
整理和復習（2課時）
實踐活動：綠化校園（1課時）
第四單元：簡易方程（24課時）
1．用字母表示數(shù)（6課時）
2、解簡易方程（6課時）
3、列方程解應用題（10課時）
整理和復習（2課時）
第五單元：總復習（6課時）
復習計劃 篇6
馬上就要舉行期末考試了，制定一個復習計劃，幫助學生做好期末復習：
一、指導思想：
以新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同的學生都得到提高。
二、復習目標：
1、能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。會寫200個要求寫的字。
2、重點鞏固課文內(nèi)容，能背誦精彩的課文片斷及優(yōu)美的句子。
3、牢固掌握語文園地中“日積月累”部分內(nèi)容。
4、閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。
5、以基礎達標(寫作)為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時間內(nèi)選擇合適的事例，有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。學會給別人寫信，掌握一般信和信封的書寫格式，做到語句通順連貫。
三、復習措施：
1、突出重點，講練結(jié)合。力求每節(jié)課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的，充滿活力的。
2、注意實效性，注意方法的滲透指導避免過多的題目訓練。
3、注意讓學生在復習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。
4、同時多注意學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。
四、復習內(nèi)容與方法：
分類性復習。從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。基礎知識部分，就按上面提到五個方面。
生字部分
1、會寫課后生字表中200個會寫的字，會認200個字。
2、能正確區(qū)分形近字。如沸—佛厲---歷
3、課文中帶出的多音字。
生詞部分
1、每個單元的詞語盤點中讀讀寫寫中的詞語會寫。
2、積累詞語盤點中讀讀記記中詞語。
3、按規(guī)律積累詞語
ABBAABBABCCABACAABC式
描寫動作、景物、神態(tài)、顏色的詞語
4、能運用詞語寫話，寫一句話或用幾個詞寫一段話。
5、結(jié)合語言環(huán)境據(jù)詞定義、據(jù)句定義
6、積累動物的成語書79頁(胸有成竹杏林春滿)
7、課文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞。書72頁
句子部分
1、積累課文中的句子。(含義深刻的句子、描寫優(yōu)美的句子、擬人、比喻句)
2、園地中出現(xiàn)的句子(明貶實褒比照名人名言對聯(lián))
3、能按規(guī)律寫句并能仿寫句子
閱讀的復習
1、背誦課本本冊書中的優(yōu)秀詩文，教材中的古詩、對聯(lián)、名言警句、成語、諺語及經(jīng)典篇目中的詩句。
2、能填寫課文中要求背誦的內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句。
3、熟讀課本中的精美段落。能簡單概括自己影響最深的場景，重點人物，細節(jié)，能描述事件的梗概。
4、學習、積累課本中的好詞佳句。聯(lián)系上下文和自己的積累，理解有內(nèi)涵的句子含義。
5、能借助字詞典聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞意思，體會表達效果。
習作的復習
1、本冊安排了7次習作，其中有五個單元都提供了5-6個可選擇寫的內(nèi)容。
一單元可圍繞自己游覽過或發(fā)解除到的一處自然景觀進行寫作，還可以寫著名的'旅游景點，也可以寫身邊的景物。
二單元可寫自己在生活中觀察的事物，寫一篇觀察日記。
三單元學生在課外閱讀了一些童話故事后，試看也寫一篇童話。
四單元，寫一寫自己喜歡的動作習作。
五單元，寫一寫自己喜歡的動作習作。
六單元根據(jù)圖片內(nèi)容自擬題目，自圖寫作文，學生如果感覺困難，也可以寫選擇寫自己親身經(jīng)歷。
七單元寫一寫自己或別人成長的故事，也可以寫一寫《烏塔》想到的。還可行給同學寫回信，教給學生練寫書信的正確格式。
八單元可以寫一篇想象作文，可以寫科幻故事。要求想象豐富，內(nèi)容要具體。
2、本冊習作復習的重點是寫事，寫景、童話及寫信，值得注意的是寫物和寫景這兩類作文有很大的不同，因為寫物的必須通過具體的事例來表現(xiàn)出動物的特點，難點是寫物的作文要把的特點寫出來，抓住動物的運作，外形，生活習性來細致的描繪出它的特點，寫景的作文要抓住時間季節(jié)。如：《白鵝》寫的是鵝的步態(tài)和吃相，而《白公鵝》的這一課作者主要是通過抓住白公鵝戲水的特點來寫的。本冊書中作者，還運用舉例子、列數(shù)子、作比較，打比方的說明方法來說明的特點。
針對以上問題，我們決定用以下方法以來復習習作。
1、采用多改少寫，組織學生認真評改自己的習作，指導學生怎樣寫具體通過例文不引導，以評改促寫作。
2、展示優(yōu)秀習作，增加學生寫作信心，先讓每次作文寫得同學念自己的習作，大家談優(yōu)點，再讓學生在四人小組中展示自己的優(yōu)秀習作。
總之，通過自我修改和相互修改，互相激勵，互相評議，以提高習作水平。
五、復習課時安排：
復習時間為12月20日到1月6日，兩周共14課時左右。
生字：2課時
詞語：3課時
句子：3課時
閱讀：2課時
作文：2課時
綜合：2課時
復習計劃 篇7
炎炎夏日的到來，對廣大參加心理學考研的同學而言，既是一種磨難，更是一個難得的增強實力的時期，如何在短期內(nèi)調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)和制定一份合理的復習規(guī)劃對每一位考生顯得尤為重要，周密安排暑期復習計劃 搶占心理學考研先機。
這個時間對廣大考生來言，可以說是最值得把握的一個時間，往年的培訓中我們都會發(fā)現(xiàn)這樣一些規(guī)律，凡是在最后階段能夠很好的平抑后期高原期的，絕大部分都是由于在復習早期培養(yǎng)好了一套良好的復習習慣和套路,才使得后期復習游刃有余。
我們現(xiàn)在可以肯定的和考生傳達這樣一個信息，就是每年的大綱編排都會有一些變化，但主導思想大體思路由于測試學規(guī)律的客觀要求覺不會有超過10%的變化，現(xiàn)在而言，有些考生可能會說，現(xiàn)在復習專業(yè)課是否有些太早，是不是應該放在后期來復習？我們堅決反對這樣的觀點，因為大家知道，專業(yè)課是典型的投入產(chǎn)出比最高的得分點，在考研最后的成績評定中只要保證各科過線的情況下，總分是非加權(quán)求和，也就意味著英語的一分和專業(yè)課上的一分是等值的，
大家也知道，從測量學的角度上看英語比如在60-70分段中要想突破一分都是及其困難得事，而專業(yè)課，尤其我們的心理學統(tǒng)考，大部分同學分布在正負兩個標準差內(nèi)，就前兩年的情況來說，在200-210之間提高至210-220所費的時間精力較英語要少的多的多。
尤其現(xiàn)在而言，我們教育部出題專家組的一個主導思想是，“有大綱，無教材”就是說，只有大概的出題點范圍和難度框架，具體采用那一本教材沒有任何的涉及，這對于跨專業(yè)的同學來說，可以說是一場大的挑戰(zhàn)，各種學科內(nèi)部體系龐雜，學科知識點繁復錯綜，因而從某種角度來說，時間復習的早晚決定了跨專業(yè)同學的最后考試時期所停留的階段，如果能在前期把一些基礎的技能和方法掌握，后期復習只需在框架中填充一些補充知識，這樣進入考場時，無疑會在專業(yè)課上占很大的優(yōu)勢。下面就一些考生關(guān)注的問題詳細作答。
1．就選學校的問題，如果現(xiàn)在還沒有選好，會不會影響復習。
一般來說，大部分考生的情況是，凡是參加統(tǒng)考的學生，最后定學校的時間都比較晚，大體會在八九月分，乃至于十月分，我們的建議是，除非早已確定心儀的學校和方向，以及其他一些原因，除此之外，盡量建議大家在八月底九月初大綱面市一個月左右的時間定下學校，而且在定學校之前強烈建議考生利用現(xiàn)有的資源，諸如往年試題或我們的測試題庫為自己做一個摸底，做到心中有數(shù)，經(jīng)驗故事《周密安排暑期復習計劃 搶占09心理學考研先機》。另外，針對往年實戰(zhàn)情況，也建議不同考生心中至少選出兩所心儀的有梯度的學校，至少做到有備選方案，以免出現(xiàn)應急情況而不知所措。
總之，選學校，最好采用我們輔導班上所推介的技術(shù)和方法，深度了解學校，明白自己為誰而戰(zhàn)，為誰而考，為自己未來半年的奮斗找一個心靈的歸宿。
2．每年的'大綱出來的時間，及其變化情況。
每年大綱出來的時間都不盡相同，今年由于總所周知的原因，出來的時間可能不會早于去年，也就是說很有可能會較晚公布，這樣的話，在6、7月份的前期復習就顯得更為重要，這是與其他考生拉開分數(shù)檔次的絕佳時間和機會。
就變化情況來說，大綱變化可以肯定依然會堅持以往的命題導向和命題思路，適時做些微調(diào)，關(guān)注時事社會。更加貼切于國內(nèi)心理學研究的實際，適于選拔有研究潛力的考生。這些大方針是不會變得，實驗，普心，統(tǒng)計測量的大體框架也是不會做重大變更�？忌灰罁�(jù)我們多年來總結(jié)出的學習方略和復習規(guī)劃踏實的復習就一定沒有問題。
3．大綱出來之前，我應該從哪些方面入手，強化那些知識和技能。
大綱出來之前，建議每一位考生從以下幾個方面入手：
（1）從方法和能力入手，提早動手，通看實驗，普心和統(tǒng)計，依照以往的復習培訓經(jīng)驗，建議大家依照這樣的復習順序：統(tǒng)計測量—實驗A；普心+實驗B；發(fā)展-教育三條復習主線進行，大綱變動會以實驗研究，統(tǒng)計測量變化最小，要求大家這部分時間至少在統(tǒng)計測量和實驗A上花足夠的時間，至少在大綱下來之前，要把統(tǒng)計實驗部分通過2-3遍，建議大家選用我們之前推薦的書籍和大綱有計劃的完成這部分內(nèi)容。
�。�2）實驗的技能和功底一定要打的越扎實越好，避免后期復習瓶頸提早出現(xiàn)，一定要把心理學的科學實驗方法和基礎知識技能進行全面掌握，盡可能的多聯(lián)系實際，多設計實驗解決實際問題，在平時就多強化這方面的技能和基礎。
�。�3）關(guān)于發(fā)展和教育，以以往經(jīng)驗，09年的考試中可能會有較大的變動，現(xiàn)在來說只要做好幾個方面的工作，盡量在前期多積累一些關(guān)于當前心理學界全球及國內(nèi)的發(fā)展熱點和趨勢，這些工作要貫徹在整個復習的思路中，一般來說，以往的考生較多忽略心理學的當前發(fā)展，以為只要掌握傳統(tǒng)的心理學方法和技能就可穩(wěn)拿高分，其實，心理學的方法每年都會有較大的進展，關(guān)注國際心理學先進的變動和追蹤心理學新進展是每一位心理學研究生所必備的能力。
總之，只要掌握基本知識基本技能有策略的安排自己的復習計劃，就一定會在前期復習占據(jù)先機，使后期復習中掌握勝券。
祝愿每位考生能夠開個好頭，為勝利而戰(zhàn)！
復習計劃 篇8
注意事項
1.學習任務中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復看幾遍才能徹底理解通過。
2.本階段學習重在理解，不需強制記憶，但一定要全面。
3.每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。
4.看進度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教專業(yè)咨詢師或本校老師。
5.看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標院校導師的課。要是不方便的話，本校開設的相關(guān)課程也可以去聽一下。
時間階段復習
資料周次相關(guān)知識點的建議學習時間學習內(nèi)容(章節(jié)要求、知識點)
3月7日—4月7日
共4周《生理學》
第1周
12-18小時
2-4小時第一章：緒論
重點考察的就是正負反饋調(diào)節(jié)、自身調(diào)節(jié)的區(qū)別以及相對應的例子。
4-6小時第二章：細胞的基本功能
這一章比較重點，每年都會有本章的考題，大的重點就是物質(zhì)的交換和動作電位。這將會涉及到今后各個章節(jié)的學習，同學們必須深入的理解加以牢固記憶。
6-8小時第三章：血液主要是對血液成份及功能做了介紹，對今后血液學和呼吸系統(tǒng)做的基礎。
第2周
12-18小時
4-6小時第四章：血液循環(huán)
重點內(nèi)容還是心肌細胞的生物電以及血壓調(diào)節(jié)等部分。本章是生理學的'一個大的重點章節(jié)，內(nèi)容繁多，需要全面理解掌握。注意比較心室肌細胞和竇房結(jié)細胞動作電位的產(chǎn)生機制。
4-6小時第五章：呼吸
本章雖然從內(nèi)容上看不算很多，但也是生理學的一個大的重點章節(jié)，主要是肺臟的通氣與換氣及其調(diào)節(jié)。
4-6小時第六章：消化和吸收
也是一個大的重點章節(jié)，主要考點在于各個消化液的分泌成份及其相應的調(diào)節(jié)，胃腸運動方式及影響因素。應注意的是一些消化腺及幾種重要激素。最�？嫉奈改c激素有胃泌素、促胰液素、縮膽囊素，可以將這三種對比記憶。
第3周
12-18小時
2-4小時第七章：能量代謝和體溫
重點掌握能量代謝的幾個基本概念。
6-8小時第八章：尿的生成和排出
也是一個重點章節(jié)，重點掌握各種物質(zhì)吸收的部位和原理，遠曲小管和集合管功能的調(diào)節(jié)。記住幾個�？几拍�，如：腎小球濾過率，腎閾等。有效濾過壓及其影響因素需要掌握。各物質(zhì)吸收部位及原理是考試重點，為了方便解題大家可以歸納出其重點內(nèi)容。此外還有清除率的概念及其意義也需要掌握。
4-6小時第九章：感覺器官
重點掌握眼的折光系統(tǒng)，視錐細胞和視桿細胞的特性，耳的聽覺。眼的折光系統(tǒng)中要掌握晶狀體的調(diào)節(jié)。眼的感光換能系統(tǒng)為考試重點，其中視網(wǎng)膜上的兩種感光細胞視桿細胞和視錐細胞的特點要注意對比記憶。耳的聽覺簡單掌握。第4周
12-18小時6-8小時第十章：神經(jīng)系統(tǒng)
重點掌握神經(jīng)元興奮的傳遞方式，交感、副交感神經(jīng)的區(qū)別，牽張反射。神經(jīng)纖維的主要功能是傳導興奮，興奮在神經(jīng)纖維上傳導是依靠局部電流完成的，要注意其特征與突觸傳遞和中樞興奮傳遞的特征鑒別。
4-6小時第十一章：內(nèi)分泌
考綱沒有變化，重點內(nèi)容各種激素的調(diào)節(jié)及生理作用。激素的調(diào)節(jié)是�？键c，但一般情況同學們總喜歡單個激素去記憶，結(jié)果不容易記住很快忘記，其實整個激素的調(diào)節(jié)都是有規(guī)律的，只要大家善于總結(jié)就能很快記憶。
2-4小時第十二章：生殖
重點掌握雌激素、孕激素的作用，月經(jīng)周期中各激素的變化關(guān)系。生理學上講到很多影響生長發(fā)育的激素，�？嫉娜缧奂に亍⒋萍に�、生長激素、胰島素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素，大家應將其歸納總結(jié)。
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