活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
4個(gè)木偶、一個(gè)開心枕
重、難點(diǎn)分析：
學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。
活動(dòng)過程：
一：感受快樂
拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。
二、開心與煩惱
1、 剛才玩的真開心，你們想想平時(shí)你還遇到過什么開心的事？
2、 開心的時(shí)候你會(huì)怎樣？（用動(dòng)作表現(xiàn)）
3、 除了開心的`事，我們還會(huì)遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？
4、 不開心的時(shí)候你會(huì)怎樣？（用動(dòng)作表現(xiàn)）
5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己？
小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。
三、化解不開心
1、 生氣商店：誰知道什么是消氣商店？
2、 我們來看看誰來消氣商店了？
3、 依次出示小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒幫他們想辦法！
4、 你覺得消氣商店好嗎？為什么？
5、 如果你生氣了，你會(huì)想哪些辦法讓自己消氣呢？
小結(jié)：每個(gè)人都有生氣的時(shí)候，你生氣的時(shí)候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。
四、讓自己開心
1、 介紹開心枕。
2、 傳遞開心，讓每個(gè)幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。
3、 說一說抱著“開心枕”有什么感覺？
4、 把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。
活動(dòng)方案 篇2
為迎接 “512” 國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，激勵(lì)廣大護(hù)士愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，更好地發(fā)揮護(hù)士在行業(yè)文明建設(shè)與和諧社會(huì)中的積極作用，發(fā)揮護(hù)士在等級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建過程中的中堅(jiān)力量，護(hù)理部將于5月份舉辦護(hù)士節(jié)活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、 “512”國際護(hù)士節(jié)慶祝表彰大會(huì)
(一)內(nèi)容：
1、表彰“微笑之星”護(hù)士和“百日夜班”護(hù)士。
2、表彰20xx年度理論與操作培訓(xùn)小組，理論與操作培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。
3、表彰20xx年度實(shí)習(xí)生帶教優(yōu)秀科室、優(yōu)秀護(hù)士長、優(yōu)秀帶教老師。
4、表彰20xx年優(yōu)秀護(hù)理管理工作者。
5、授帽儀式
6、禮儀表演
7、情景劇演示
(二)、評(píng)選條件：
(1)、“微笑之星”護(hù)士評(píng)選條件：
1、全年住院患者滿意度調(diào)查中提名最多的受歡迎護(hù)士前6名。
2、本單位注冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;
3、堅(jiān)持“以病人為中心”，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行們和病人的'普遍好評(píng)。在上一年度滿意度調(diào)查中提名最多的受歡迎護(hù)士。
4、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著。
5、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(2)、“百日夜班”護(hù)士評(píng)選條件：
1、全年上夜班達(dá)一百個(gè)以上。
2、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)。
(3)、評(píng)選20xx–20xx年度低年資護(hù)士理論及操作培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員
由理論及操作培訓(xùn)小組根據(jù)20xx-2013年度理論及操作培訓(xùn)中出全勤，學(xué)習(xí)認(rèn)真、操作訓(xùn)練及考核成績優(yōu)秀人員中各推薦5名護(hù)理人員進(jìn)行表彰。
二、護(hù)士節(jié)相關(guān)系列活動(dòng)
1、舉辦一次“心肺復(fù)蘇”與“手衛(wèi)生”培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，以PPT形式講課與實(shí)際操作演示相結(jié)合，增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)急救知識(shí)的了解及正確洗手的依從性。
2、組織一次“樂走徒步“活動(dòng)，以“倡導(dǎo)綠色環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作、走進(jìn)大自然”為主題的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一年一度的雙十一即將來臨，本店針對(duì)此次節(jié)日策劃了一次活動(dòng)，具體安排如下：
一、確定目標(biāo)
促銷之前一定要先確定此次活動(dòng)的目標(biāo)，然后才能依目標(biāo)進(jìn)行管理，并將目標(biāo)細(xì)分交由各部門人員去實(shí)現(xiàn)。比如，在促銷之前可先確定此次目標(biāo)為“產(chǎn)品銷售5萬”或“業(yè)績提升20%”或“店鋪知名度提升15%”，諸如此類等等。
二、促銷對(duì)象
有了目標(biāo)后，針對(duì)此次目標(biāo)的方向以及依據(jù)店鋪經(jīng)營定位，鎖定促銷對(duì)象。理發(fā)店一般的'目標(biāo)對(duì)象群體為25—45歲女性。但是在鎖定對(duì)象時(shí)，也要考慮所鎖定的對(duì)象是否具有消費(fèi)能力或影響有購買力人士的能力。
三、促銷時(shí)間
促銷時(shí)間的掌握，也是此前必須考慮的因素，這些促銷時(shí)間的考慮，通常有：特殊節(jié)日比如元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)以及周年慶或適應(yīng)經(jīng)營之需要的特定時(shí)間。在促銷活動(dòng)上，住往是一檔接一檔，因此時(shí)間的選擇往往是大節(jié)大慶搭配大型促銷活動(dòng)、平常日則以“促銷主題”來活躍活動(dòng)內(nèi)容，增加銷售。
四、預(yù)估
任何—項(xiàng)活動(dòng)，都不要忘了事前一定要做預(yù)估工作，先行預(yù)估每個(gè)階段的效果，對(duì)店內(nèi)員工宣布，并實(shí)行實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。讓員工同此一心，為達(dá)此目標(biāo)而努力。同時(shí)在事后針對(duì)預(yù)估、實(shí)際等相關(guān)數(shù)值及各種緣由加以探討，并評(píng)估此次活動(dòng)成敗關(guān)鍵，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為全面落實(shí)縣教育局“有效作業(yè)”精神，落實(shí)作業(yè)管理的各項(xiàng)制度，切實(shí)提高作業(yè)管理的實(shí)效，提高各班學(xué)生的作業(yè)水平，特組織開展以“規(guī)范書寫，清楚作業(yè)”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。通過作業(yè)展評(píng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生書寫方面形成比學(xué)趕超的氛圍，提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成并鞏固住良好的書寫習(xí)慣，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)方法：
1.參加展評(píng)年級(jí)：全校一至六年級(jí)。
2.參加展評(píng)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語。
3.參加展評(píng)作業(yè)項(xiàng)目：
《課堂作業(yè)本》、《補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)》、《作文本》、《習(xí)字冊(cè)》
三、展出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。
四、參展作業(yè)數(shù)量：
優(yōu)秀作業(yè)——語數(shù)英學(xué)科每班每學(xué)科不低于5人次，班級(jí)人數(shù)較多或優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加至10人次。
五、時(shí)間：班級(jí)初評(píng)4月1日
學(xué)校展覽4月2日下午第二節(jié)課
六、地點(diǎn):教學(xué)樓前操場
七、負(fù)責(zé)人：各班主任及任科教師、教務(wù)處
八、展評(píng)形式：
由班主任及搭班老師組織學(xué)生排隊(duì)，有秩序地到展評(píng)點(diǎn)參觀參評(píng)學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生在對(duì)比中進(jìn)行評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，同時(shí)要求班主任及搭班老師參與所教班級(jí)學(xué)生的觀展活動(dòng)，并承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)。
九、具體步驟：
1.作業(yè)的提供。請(qǐng)各學(xué)科教師根據(jù)所任學(xué)科實(shí)際情況推選出5-10份優(yōu)秀作業(yè)。
2.作業(yè)的'擺放。
（1）將參展作業(yè)按學(xué)科分塊展出；
�。�2）學(xué)生作業(yè)擺放在指定的課桌上，以便于學(xué)生巡回參觀；
（3）要求學(xué)生要全部認(rèn)真觀看；
�。�4）活動(dòng)結(jié)束后立即組織學(xué)生議一議，談?wù)動(dòng)^后感及如何改進(jìn)自己作業(yè)質(zhì)量，也可讓學(xué)生寫觀后感，寫一寫學(xué)習(xí)收獲，以促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對(duì)作業(yè)書寫的認(rèn)識(shí)和重視程度。
3.請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。
xx小學(xué)教務(wù)處
20xx年4月1日
附：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)流程
一、全體同學(xué)整隊(duì)到操場集中（按周一升國旗隊(duì)伍排列，全體教師參加）
二、一年級(jí)同學(xué)由班主任及搭班老師組織，以班級(jí)為單位依次到一、二年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí)；三年級(jí)、六年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位依次到三至六年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
三、請(qǐng)一年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)各班整理好隊(duì)伍回到教室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)小結(jié)。（班主任和搭班老師參加）。
四、二年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位依次到一、二年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí)；四年級(jí)、五年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位依次到三至六年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
五、請(qǐng)二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)各班整理好隊(duì)伍回到教室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)小結(jié)。（班主任和搭班老師參加）。
六、全校參觀結(jié)束后各班安排三名同學(xué)將本班參加展覽的作業(yè)本領(lǐng)回。 攝 影：xx
引導(dǎo)員：少先隊(duì)大隊(duì)部4名隊(duì)委
音 樂：xx
七、注意事項(xiàng)：
1.按秩序參觀，不得中途插隊(duì)、下隊(duì)；不得擁擠推搡。
2.不得將參展作業(yè)亂扔亂放，看后將作業(yè)放回原處。
八、作業(yè)展覽示意圖
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
積極參與英漢兩種語言的游戲活動(dòng)，能自主選擇閱讀活動(dòng)，習(xí)得有關(guān)蝸牛的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。提供豐富的閱讀環(huán)境，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒表達(dá)的積極性，提高幼兒語言表達(dá)的能力。
學(xué)會(huì)觀察與思考，了解、認(rèn)識(shí)蝸牛的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，愿意自我解決問題，有一定的解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)觀察，討論與分享，初步獲得有關(guān)蝸牛的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。能主動(dòng)參與戶外活動(dòng)，自主創(chuàng)編昆蟲的模仿動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、敏捷性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作運(yùn)動(dòng)的能力。
晨間鍛煉
提供材料:海綿墊、圈、跳繩
活動(dòng)組織:
1、幼兒自由選擇器械進(jìn)行鍛煉。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的小朋友。
活動(dòng)說明：
重點(diǎn)指教師導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒積極參與煅練，提醒幼兒園注意安全。
閱讀與對(duì)話
提供材料：
閱讀材料、表演道具。
活動(dòng)組織：
幼兒自由分區(qū)閱讀。（表演文學(xué)作品《月亮船》，墻面資料閱讀，圖書閱讀
電腦資料閱讀，自由聊天。
看圖講述故事《我們的畫》
活動(dòng)說明：
在故事中重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)詞和名詞。提醒幼兒閱讀中語態(tài)音量，不干擾他人。
探究與體驗(yàn)：研習(xí)蝸牛
提供材料：
1、記錄表、筆。
2、蝸牛、大盒子、泥土、樹葉等。
3、水果、米飯、糖、菜葉等食品。
4、（冷、熱）水、冰、酒精燈，牙簽、音樂、發(fā)響樂器、手電筒、各色紙條或各色顏料等。
活動(dòng)組織：
1、分享與交流有關(guān)蝸牛的`知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、閱讀幼兒的問題、討論研習(xí)方法。
3、介紹師生共同準(zhǔn)備好的材料，提出研習(xí)要求。
4、幼兒自由合作觀察研習(xí)蝸牛，引導(dǎo)幼兒做記錄。
5、展示與交流：讓有需要的幼兒閱讀自己的記錄，教師幫助提升經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)說明：
教師幫助幼兒記錄問題，引導(dǎo)幼兒閱讀，并進(jìn)行歸納和提升。
運(yùn)動(dòng)與健康
提供材料
球、大口袋若干、錄音機(jī)、磁帶、地墊等,布置好場地。
活動(dòng)組織：
運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備：
快慢交替跑，韻律操。
1、分組練習(xí)動(dòng)作：推小車、玩沙包。
2、競賽游戲：毛毛蟲。
3、親子游戲：蜘蛛附子。
4、結(jié)束部分：放松運(yùn)動(dòng)—蝴蝶飛。
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活動(dòng)說明：
鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，提高走、跑、跳等動(dòng)作技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的愉悅。
活動(dòng)方案 篇6
一活動(dòng)目的：
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂。
二活動(dòng)時(shí)間：
三活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓
四活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
五活動(dòng)內(nèi)容：
1感恩老爸
xx社區(qū)將于6月xx日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評(píng)選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名；照片于6月xx日前交到社區(qū)。于6月×日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
2說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月×日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3親情趣味活動(dòng)。
4快樂滿筐：打算汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
5運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的`起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說話，用動(dòng)作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇7
學(xué)生“六個(gè)一”成長活動(dòng)--“英雄在我心中”征文比賽方案提要：圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對(duì)英雄的崇敬之情，表達(dá)向心目中英雄學(xué)習(xí)的`美好心愿
學(xué)生“六個(gè)一”成長活動(dòng)--“英雄在我心中”征文比賽方案
為拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，幫助他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)一步培養(yǎng)其語言實(shí)踐能力，我校決定舉行一次“英雄在我心中”征文比賽。
一、征文主題
圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對(duì)英雄的崇敬之情，表達(dá)向心目中英雄學(xué)習(xí)的美好心愿。
二、 征文對(duì)象
七級(jí)至九年級(jí)學(xué)生
三、征文要求
1、題目自擬，文體不限。字?jǐn)?shù)：500——800字。堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、每班在2月29日前送參評(píng)文章2—3篇。
3、參評(píng)文章必須用電腦打印，有電子文檔，用Ｕ盤拷貝到政教處電腦，每份參賽作品按照統(tǒng)一格式撰稿（見附件1）。
四、征文領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成 員：z 各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（掛靠政教處），由張z兼任辦公室主任。
附件1
參賽作品格式說明
1、居中作文題目（三號(hào)黑體）
2、下面署明作者班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師（小四號(hào)仿宋）
3、作文正文（四號(hào)仿宋）
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)3，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)4。
政教處
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