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防踩踏演練新聞稿

時(shí)間:2024-05-15 10:37:04 普通新聞稿 我要投稿

防踩踏演練新聞稿【精品15篇】

  隨著社會(huì)在進(jìn)步,新聞稿與我們的生活息息相關(guān),新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息,最能體現(xiàn)出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺(tái)、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你寫(xiě)新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的防踩踏演練新聞稿,歡迎大家分享。

防踩踏演練新聞稿【精品15篇】

防踩踏演練新聞稿1

  在演練中,有摔倒了,后面的孩子即刻停止前進(jìn),并大聲對(duì)后面小喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯(lián)系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們?cè)诶蠋煹腵指引下按照指定的線有序的向各個(gè)安全出口撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序。

  演練

  演練結(jié)束后,x老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了。通過(guò)此次防踩踏演練活動(dòng)的,不僅使全園和幼兒了解到防踩踏,積累了集體疏散、組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。

  勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航。

防踩踏演練新聞稿2

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,xx區(qū)xx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  在防踩踏演練開(kāi)始前,各班教師采用兒歌、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不能在樓梯和過(guò)道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。

  隨著警報(bào)聲響起,拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的`組織下,立即停止一切活動(dòng),不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

  演練結(jié)束后,焦園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

防踩踏演練新聞稿3

  為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開(kāi)展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。

  各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門(mén)口等容易發(fā)生踩踏事件的'地方展開(kāi)討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí),教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。

  緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開(kāi)始,各樓道疏散迅速到位,全園師幼聽(tīng)從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場(chǎng)。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。

  陳在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢問(wèn)了孩子們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

  本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全!

防踩踏演練新聞稿4

  為了提高全園師生的防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的'損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開(kāi)展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。

  演練前——安全教育

  各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門(mén)口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開(kāi)討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育 ,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法 。

  演練中——有條不紊

  緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開(kāi)始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽(tīng)從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場(chǎng)。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。

  演練后——總結(jié)演練情況

  陳主任在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢問(wèn)了孩子們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

  本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

防踩踏演練新聞稿5

  3月10日上午9時(shí)45分,一聲急促的警報(bào)聲在日照山海天度假區(qū)臥龍山驟然響起,拉開(kāi)了本“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

  伴隨著陣陣刺耳的警報(bào)聲,正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和緊急疏散,僅用了1分51秒的全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上,疏散過(guò)程緊張卻有序。

  為了搞好本次演練,臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)小組,召開(kāi)了專題對(duì)演練做了具體部署,制定了詳細(xì)的演練方案,對(duì)每個(gè)班每名的`撤離路線以及每位教師的職責(zé)等都做了明確的規(guī)定。在疏散過(guò)程中,全校教師各就各位,各班學(xué)生臨“危”不亂,一切按預(yù)定的路線和要求運(yùn)行。

  整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明,疏散演練結(jié)束后,臥龍山小學(xué)副張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié),希望老師們和們提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,關(guān)注安全,珍愛(ài)。進(jìn)一步把校園安全做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

  最后,任宗敏對(duì)整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出了總結(jié)與,對(duì)學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現(xiàn)的踩踏事故以及出現(xiàn)倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細(xì)致有效地指導(dǎo)。同時(shí),希望老師們共同努力,讓學(xué)生們重視安全,學(xué)會(huì)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然。

  通過(guò)這次演練活動(dòng),讓全體師生親身參與疏散,為今后預(yù)防事故發(fā)生,減少和財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)應(yīng)急安全撤離程序規(guī)則和逃生知識(shí)有了切身體驗(yàn),也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識(shí)、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。

防踩踏演練新聞稿6

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,10月24日上午,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,學(xué)校安保主任制定了詳細(xì)周密的演練方案,各班級(jí)召開(kāi)防踩踏安全主題班會(huì),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育。演練開(kāi)始后,全體學(xué)生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預(yù)案,在下樓的過(guò)程中,突然有一名學(xué)生不慎摔倒,應(yīng)急救援組緊急啟動(dòng)救援方案,有效處置受傷學(xué)生,同時(shí)避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,有序撤離至安全地帶,各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  此次防踩踏應(yīng)急疏散演練,既增強(qiáng)了全體師生的.安全意識(shí),又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期的效果。下一步,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練,切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,為校園安全做好充分保障。

防踩踏演練新聞稿7

  “大家正準(zhǔn)備下樓戶外活動(dòng),前面突然有人摔倒,我們?cè)撛趺崔k?”“兩個(gè)上下樓的班級(jí)相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng),切實(shí)保障全體師幼人身安全。

  活動(dòng)中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開(kāi)展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險(xiǎn)方法,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救措施。在安全教育和演練過(guò)程中,教師對(duì)小朋友們進(jìn)行了提問(wèn),再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏知識(shí)要點(diǎn),提升了幼兒的'自我保護(hù)能力。

  生命無(wú)返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動(dòng)中,時(shí)刻把安全放在首位,為幼兒營(yíng)造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

防踩踏演練新聞稿8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全體師生上下樓梯的安全意識(shí),防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時(shí)發(fā)生踩踏事件,提高應(yīng)急逃生本領(lǐng),打造平安校園,我校于10月19日上午大課間開(kāi)展“防踩踏安全演練”活動(dòng)。

  為了這次演練有序有效進(jìn)行,朱校長(zhǎng)對(duì)這次演練進(jìn)行了安排和部署。

  演練前一天,各班班主任召開(kāi)了班會(huì),對(duì)學(xué)生詳細(xì)講解疏散方法、疏散路線及注意事項(xiàng),要求全體學(xué)生認(rèn)真對(duì)待本次演練,力爭(zhēng)做到不慌不亂,聽(tīng)從指揮。班主任還讓學(xué)生制作了防踩踏手抄報(bào),讓學(xué)生自己通過(guò)各種渠道提前了解防踩踏的`知識(shí)。

  演練開(kāi)始前各班做好了充分的準(zhǔn)備,演練有序進(jìn)行。

  即使有個(gè)別同學(xué)不慎摔倒或丟失衣物,也能從容應(yīng)對(duì):穩(wěn)住重心,雙手護(hù)住頭部,后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn),扶起前面的同學(xué),然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。

  疏散完成后,各班集合到指定區(qū)域,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

  集合完畢后,樊主任又帶領(lǐng)兩名同學(xué)示范自我保護(hù)動(dòng)作。

  演練完成后,朱校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并再次囑咐同學(xué)們一定要警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻把安全放在第一位。

防踩踏演練新聞稿9

  為強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),有效提升全校師生的避險(xiǎn)、自救能力。羅田小學(xué)策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案,在9月18日下午三點(diǎn)由學(xué)校組織實(shí)施了全體學(xué)生防踩踏安全演練。

  此次演練活動(dòng)包括室內(nèi)應(yīng)急避震、緊急逃生演練兩部分。隨著一陣急促的.警報(bào)聲響起,學(xué)生迅速抱頭、降低重心,蜷縮身體、躲進(jìn)桌底。

  在信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)后,各安全崗位負(fù)責(zé)人快速到位,各班級(jí)在班主任的安排下及時(shí)疏導(dǎo)。全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速、有序、安全地撤離到了學(xué)校操場(chǎng),無(wú)一人發(fā)生跌倒摔傷事故,疏散演練井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  接著,鄧校長(zhǎng)對(duì)此次防踩踏安全演練進(jìn)行了總結(jié),強(qiáng)調(diào)開(kāi)展演練活動(dòng)的意義,指出本次演練活動(dòng)的不足。希望全體學(xué)生明晰演習(xí)意義,提高生命安全意識(shí),增強(qiáng)安全防范救護(hù)能力。

  這次演練增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

防踩踏演練新聞稿10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力,切實(shí)保障幼兒人身安全,小白鴿藝術(shù)幼兒園開(kāi)展了"防踩踏"安全演練活動(dòng)。

  讓幼兒學(xué)會(huì)預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子知道上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有人摔倒要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:"有人摔倒了,不要擁擠"。

  通過(guò)演練讓孩子知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),下樓梯時(shí)做到,不擁擠,不打鬧,輕聲慢步通行。

  演練中發(fā)生意外時(shí),孩子們?cè)诶蠋煹闹敢�,按照指定的路線有序地向各個(gè)安全出口跑去,整個(gè)過(guò)程井然有序。

  整個(gè)演練過(guò)程都是按預(yù)案進(jìn)行,既緊張、又有序。各班老師在整個(gè)演練過(guò)程中,始終密切關(guān)注幼兒安全,到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)任何傷情后,由班主任向總指揮上報(bào)人數(shù)和安全撤離情況,報(bào)告完畢后立即回到班級(jí)所在地安撫幼兒。在全園師幼的'團(tuán)結(jié)協(xié)作下,本次防踩踏演練順利完成。

  這次逃生疏散演練警示著全園師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí),檢驗(yàn)了全園師生安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)幼兒園的安全工作,是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。我們將對(duì)此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確保幼兒園安全。

防踩踏演練新聞稿11

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生防踩踏安全防患意識(shí),提高幼兒自救防范能力,切實(shí)保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

  為確保本次演練活動(dòng)的有效性,幼兒園制定了切實(shí)可行的演練方案,對(duì)各崗位人員明確分工。演練前班級(jí)教師通過(guò)講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫(huà)等多種形式,對(duì)幼兒開(kāi)展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí)和自救能力。

  隨著一聲急促的警報(bào)聲,演練活動(dòng)開(kāi)始了。孩子在老師們的'指引下迅速并有秩序地向指定場(chǎng)地撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序,用時(shí)1分30秒。師生到達(dá)指定安全場(chǎng)地后,副園長(zhǎng)潘雨潤(rùn)就本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  此次次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師幼兒的安全意識(shí)。

防踩踏演練新聞稿12

  安全無(wú)小事,責(zé)任重于山!為營(yíng)造安全的,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。

  上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始,人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過(guò)程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場(chǎng)后,各班和各立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。

  下午3時(shí),組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),而幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無(wú)碰撞、踩踏事件發(fā)生。

  所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽(tīng)到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。

  三個(gè)場(chǎng)景的'創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。

  最后,xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過(guò)本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。

防踩踏演練新聞稿13

  3月10日上午9時(shí)45分,一聲急促的警報(bào)聲在日照山海天旅游度假區(qū)臥龍山小學(xué)驟然響起,拉開(kāi)了本學(xué)期“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

  伴隨著陣陣刺耳的警報(bào)聲,正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散,僅用了1分51秒的時(shí)間全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上,疏散過(guò)程緊張卻有序。

  為了搞好本次演練,臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)了專題會(huì)議對(duì)演練做了具體部署,制定了詳細(xì)的演練方案,對(duì)每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線以及每位教師的職責(zé)等內(nèi)容都做了明確的規(guī)定。在疏散過(guò)程中,全校教師各就各位,各班學(xué)生臨“危”不亂, 一切按預(yù)定的`路線和要求運(yùn)行。

  整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明主持,疏散演練結(jié)束后,臥龍山小學(xué)副校長(zhǎng)張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié),希望老師們和同學(xué)們提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。進(jìn)一步把校園安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

  最后,任宗敏對(duì)整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出了總結(jié)與反思,對(duì)學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現(xiàn)的踩踏事故以及出現(xiàn)倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細(xì)致有效地指導(dǎo)。同時(shí),希望老師們共同努力,讓學(xué)生們重視安全,學(xué)會(huì)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然。

  通過(guò)這次演練活動(dòng),讓全體師生親身參與疏散實(shí)踐,為今后學(xué)校預(yù)防事故發(fā)生,減少人員和財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)應(yīng)急安全撤離程序規(guī)則和逃生知識(shí)有了切身體驗(yàn),也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識(shí)、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。

防踩踏演練新聞稿14

  為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的理念,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性。11月1日,太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  此次應(yīng)急演練組織到位,責(zé)任明確。演練前,各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)宣傳,并就疏散路線、疏散的注意事項(xiàng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生們事先了解踩踏事件的'應(yīng)對(duì)方法。上午第二節(jié)課后,副校長(zhǎng)齊培榮通過(guò)廣播宣布演練開(kāi)始,全體學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧,按照演練路線有序迅速地到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)。撤離到指定位置后,各班老師清點(diǎn)本班人數(shù),確認(rèn)所有學(xué)生安全撤離到安全地點(diǎn)后向?qū)W校匯報(bào)各班撤離情況,整個(gè)疏散過(guò)程井然有序,用時(shí)4分52秒。隨后,齊校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),他強(qiáng)調(diào)師生要掌握自救自護(hù)方法,時(shí)刻將安全放在第一位。

  安全無(wú)小事,校園安全事關(guān)每一個(gè)學(xué)生。此次演練不僅提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)了學(xué)生們遇事冷靜、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì),也為學(xué)生們營(yíng)造了更加安全和諧的校園環(huán)境。

防踩踏演練新聞稿15

  為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,我園于20xx年XX月XX日上午組織開(kāi)展了防踩踏安全演練。

  演練前——安全教育

  演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣講,和幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏事件會(huì)怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做?”等問(wèn)題,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高了幼兒的安全意識(shí)。

  遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做?老師們細(xì)心的宣講著在遇到踩踏危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速逃生、自救的.基本方法,示范遇踩踏時(shí)保護(hù)重要部位的正確姿勢(shì),寶貝們學(xué)得可棒了!

  演練中——排排隊(duì),不擁擠

  隨著廣播中警報(bào)聲的拉響,演練開(kāi)始啦!各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過(guò)程中,老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序,不慌張,不推擠,不喧嘩。

  最后下樓的班級(jí)演練一個(gè)小朋友因?yàn)榛艔埐恍⌒乃さ沽耍瑸榱朔乐共忍�,小朋友立刻護(hù)頭、在角落縮成球狀保護(hù)自己,老師立馬保護(hù)她防止被踩踏,迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。

  班主任確定無(wú)嚴(yán)重傷情會(huì)立刻告知家長(zhǎng)意外事故中寶貝沒(méi)有受傷;若傷情嚴(yán)重,班主任立刻打電話給家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,老師、家長(zhǎng)陪同孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查和治療。

  幼兒到達(dá)操場(chǎng)后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)人數(shù),確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點(diǎn)。

  演練后——總結(jié)演練情況

  X老師對(duì)此次演練做出總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走,不打鬧、不追逐,在人群擁擠的時(shí)候,注意保護(hù)自己。

  老師再次示范人群擁擠時(shí)摔倒后護(hù)頭、在角落縮成球狀的自我保護(hù)姿勢(shì),學(xué)生自愿上臺(tái)展示,寶貝們都想積極踴躍的展示呢!

  防擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。我園時(shí)刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

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防踩踏演練新聞稿【精品15篇】

  隨著社會(huì)在進(jìn)步,新聞稿與我們的生活息息相關(guān),新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息,最能體現(xiàn)出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺(tái)、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你寫(xiě)新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的防踩踏演練新聞稿,歡迎大家分享。

防踩踏演練新聞稿【精品15篇】

防踩踏演練新聞稿1

  在演練中,有摔倒了,后面的孩子即刻停止前進(jìn),并大聲對(duì)后面小喊:“有人摔倒了,停止前行”,馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯(lián)系保健老師,保健老師查看傷情,孩子們?cè)诶蠋煹腵指引下按照指定的線有序的向各個(gè)安全出口撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序。

  演練

  演練結(jié)束后,x老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了。通過(guò)此次防踩踏演練活動(dòng)的,不僅使全園和幼兒了解到防踩踏,積累了集體疏散、組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也增強(qiáng)了安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。

  勿擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起,讓我們一起行動(dòng),為幼兒安全保駕護(hù)航。

防踩踏演練新聞稿2

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,xx區(qū)xx驗(yàn)幼兒園于20xx年xx月xx日開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  在防踩踏演練開(kāi)始前,各班教師采用兒歌、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不能在樓梯和過(guò)道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。

  隨著警報(bào)聲響起,拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的`組織下,立即停止一切活動(dòng),不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

  演練結(jié)束后,焦園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

防踩踏演練新聞稿3

  為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開(kāi)展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。

  各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門(mén)口等容易發(fā)生踩踏事件的'地方展開(kāi)討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí),教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。

  緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開(kāi)始,各樓道疏散迅速到位,全園師幼聽(tīng)從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場(chǎng)。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。

  陳在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢問(wèn)了孩子們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

  本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全!

防踩踏演練新聞稿4

  為了提高全園師生的防踩踏應(yīng)急意識(shí)和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的'損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開(kāi)展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動(dòng)。

  演練前——安全教育

  各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)ppt,圖片等形式,讓孩子了解安全逃生演練的意義,并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng)。針對(duì)樓梯、走廊、教室門(mén)口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開(kāi)討論:為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?怎么防止踩踏事件發(fā)生?踩踏事件如何處理?怎么保護(hù)自己等問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育 ,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法 。

  演練中——有條不紊

  緊急警報(bào)響起,防踩踏演練正式開(kāi)始,各樓道疏散人員迅速到位,全園師幼聽(tīng)從指揮,服從命令,有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場(chǎng)。孩子們不慌張,不害怕,學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令;在樓梯上不推不擠,手扶欄桿向右行,隊(duì)伍快、靜、齊,整個(gè)過(guò)程緊張并有條不紊。

  演練后——總結(jié)演練情況

  陳主任在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義,并詢問(wèn)了孩子們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

  本次的防踩踏安全演練活動(dòng),讓幼兒直接在演練活動(dòng)中感受危險(xiǎn)、感受緊張,提高危急感和自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

防踩踏演練新聞稿5

  3月10日上午9時(shí)45分,一聲急促的警報(bào)聲在日照山海天度假區(qū)臥龍山驟然響起,拉開(kāi)了本“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

  伴隨著陣陣刺耳的警報(bào)聲,正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和緊急疏散,僅用了1分51秒的全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上,疏散過(guò)程緊張卻有序。

  為了搞好本次演練,臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)小組,召開(kāi)了專題對(duì)演練做了具體部署,制定了詳細(xì)的演練方案,對(duì)每個(gè)班每名的`撤離路線以及每位教師的職責(zé)等都做了明確的規(guī)定。在疏散過(guò)程中,全校教師各就各位,各班學(xué)生臨“危”不亂,一切按預(yù)定的路線和要求運(yùn)行。

  整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明,疏散演練結(jié)束后,臥龍山小學(xué)副張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié),希望老師們和們提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,關(guān)注安全,珍愛(ài)。進(jìn)一步把校園安全做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

  最后,任宗敏對(duì)整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出了總結(jié)與,對(duì)學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現(xiàn)的踩踏事故以及出現(xiàn)倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細(xì)致有效地指導(dǎo)。同時(shí),希望老師們共同努力,讓學(xué)生們重視安全,學(xué)會(huì)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然。

  通過(guò)這次演練活動(dòng),讓全體師生親身參與疏散,為今后預(yù)防事故發(fā)生,減少和財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)應(yīng)急安全撤離程序規(guī)則和逃生知識(shí)有了切身體驗(yàn),也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識(shí)、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。

防踩踏演練新聞稿6

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,10月24日上午,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,學(xué)校安保主任制定了詳細(xì)周密的演練方案,各班級(jí)召開(kāi)防踩踏安全主題班會(huì),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育。演練開(kāi)始后,全體學(xué)生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預(yù)案,在下樓的過(guò)程中,突然有一名學(xué)生不慎摔倒,應(yīng)急救援組緊急啟動(dòng)救援方案,有效處置受傷學(xué)生,同時(shí)避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,有序撤離至安全地帶,各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  此次防踩踏應(yīng)急疏散演練,既增強(qiáng)了全體師生的.安全意識(shí),又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期的效果。下一步,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練,切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,為校園安全做好充分保障。

防踩踏演練新聞稿7

  “大家正準(zhǔn)備下樓戶外活動(dòng),前面突然有人摔倒,我們?cè)撛趺崔k?”“兩個(gè)上下樓的班級(jí)相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng),切實(shí)保障全體師幼人身安全。

  活動(dòng)中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開(kāi)展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險(xiǎn)方法,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救措施。在安全教育和演練過(guò)程中,教師對(duì)小朋友們進(jìn)行了提問(wèn),再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏知識(shí)要點(diǎn),提升了幼兒的'自我保護(hù)能力。

  生命無(wú)返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動(dòng)中,時(shí)刻把安全放在首位,為幼兒營(yíng)造平安、祥和的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

防踩踏演練新聞稿8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全體師生上下樓梯的安全意識(shí),防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時(shí)發(fā)生踩踏事件,提高應(yīng)急逃生本領(lǐng),打造平安校園,我校于10月19日上午大課間開(kāi)展“防踩踏安全演練”活動(dòng)。

  為了這次演練有序有效進(jìn)行,朱校長(zhǎng)對(duì)這次演練進(jìn)行了安排和部署。

  演練前一天,各班班主任召開(kāi)了班會(huì),對(duì)學(xué)生詳細(xì)講解疏散方法、疏散路線及注意事項(xiàng),要求全體學(xué)生認(rèn)真對(duì)待本次演練,力爭(zhēng)做到不慌不亂,聽(tīng)從指揮。班主任還讓學(xué)生制作了防踩踏手抄報(bào),讓學(xué)生自己通過(guò)各種渠道提前了解防踩踏的`知識(shí)。

  演練開(kāi)始前各班做好了充分的準(zhǔn)備,演練有序進(jìn)行。

  即使有個(gè)別同學(xué)不慎摔倒或丟失衣物,也能從容應(yīng)對(duì):穩(wěn)住重心,雙手護(hù)住頭部,后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn),扶起前面的同學(xué),然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。

  疏散完成后,各班集合到指定區(qū)域,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

  集合完畢后,樊主任又帶領(lǐng)兩名同學(xué)示范自我保護(hù)動(dòng)作。

  演練完成后,朱校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并再次囑咐同學(xué)們一定要警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻把安全放在第一位。

防踩踏演練新聞稿9

  為強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),有效提升全校師生的避險(xiǎn)、自救能力。羅田小學(xué)策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案,在9月18日下午三點(diǎn)由學(xué)校組織實(shí)施了全體學(xué)生防踩踏安全演練。

  此次演練活動(dòng)包括室內(nèi)應(yīng)急避震、緊急逃生演練兩部分。隨著一陣急促的.警報(bào)聲響起,學(xué)生迅速抱頭、降低重心,蜷縮身體、躲進(jìn)桌底。

  在信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)后,各安全崗位負(fù)責(zé)人快速到位,各班級(jí)在班主任的安排下及時(shí)疏導(dǎo)。全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速、有序、安全地撤離到了學(xué)校操場(chǎng),無(wú)一人發(fā)生跌倒摔傷事故,疏散演練井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  接著,鄧校長(zhǎng)對(duì)此次防踩踏安全演練進(jìn)行了總結(jié),強(qiáng)調(diào)開(kāi)展演練活動(dòng)的意義,指出本次演練活動(dòng)的不足。希望全體學(xué)生明晰演習(xí)意義,提高生命安全意識(shí),增強(qiáng)安全防范救護(hù)能力。

  這次演練增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

防踩踏演練新聞稿10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力,切實(shí)保障幼兒人身安全,小白鴿藝術(shù)幼兒園開(kāi)展了"防踩踏"安全演練活動(dòng)。

  讓幼兒學(xué)會(huì)預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子知道上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有人摔倒要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:"有人摔倒了,不要擁擠"。

  通過(guò)演練讓孩子知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),下樓梯時(shí)做到,不擁擠,不打鬧,輕聲慢步通行。

  演練中發(fā)生意外時(shí),孩子們?cè)诶蠋煹闹敢�,按照指定的路線有序地向各個(gè)安全出口跑去,整個(gè)過(guò)程井然有序。

  整個(gè)演練過(guò)程都是按預(yù)案進(jìn)行,既緊張、又有序。各班老師在整個(gè)演練過(guò)程中,始終密切關(guān)注幼兒安全,到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)任何傷情后,由班主任向總指揮上報(bào)人數(shù)和安全撤離情況,報(bào)告完畢后立即回到班級(jí)所在地安撫幼兒。在全園師幼的'團(tuán)結(jié)協(xié)作下,本次防踩踏演練順利完成。

  這次逃生疏散演練警示著全園師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí),檢驗(yàn)了全園師生安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)幼兒園的安全工作,是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒(méi)有止境。我們將對(duì)此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確保幼兒園安全。

防踩踏演練新聞稿11

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生防踩踏安全防患意識(shí),提高幼兒自救防范能力,切實(shí)保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

  為確保本次演練活動(dòng)的有效性,幼兒園制定了切實(shí)可行的演練方案,對(duì)各崗位人員明確分工。演練前班級(jí)教師通過(guò)講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫(huà)等多種形式,對(duì)幼兒開(kāi)展了預(yù)防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高幼兒的安全意識(shí)和自救能力。

  隨著一聲急促的警報(bào)聲,演練活動(dòng)開(kāi)始了。孩子在老師們的'指引下迅速并有秩序地向指定場(chǎng)地撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序,用時(shí)1分30秒。師生到達(dá)指定安全場(chǎng)地后,副園長(zhǎng)潘雨潤(rùn)就本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  此次次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師幼兒的安全意識(shí)。

防踩踏演練新聞稿12

  安全無(wú)小事,責(zé)任重于山!為營(yíng)造安全的,提高全體師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力。10月30日,xxx縣幼兒園組織全體人員開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng),通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。

  上午9時(shí),在全園教職工和孩子們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,警報(bào)鈴聲響起,應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始,人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng),迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,在整個(gè)過(guò)程中大家沉著冷靜,不慌張、不擁擠,十分有序。到達(dá)操場(chǎng)后,各班和各立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù),并隨即向總指揮匯報(bào)。

  下午3時(shí),組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng),而幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束,大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上,當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí),雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列,按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,無(wú)碰撞、踩踏事件發(fā)生。

  所有班組,幼兒在戶外游戲中,突然聽(tīng)到警報(bào)聲響,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,三個(gè)班級(jí)依次對(duì)應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。

  三個(gè)場(chǎng)景的'創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件,全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。

  最后,xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí),還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中,老師們要豐富安全教育形式,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,提高自護(hù)自救能力。通過(guò)本次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束,安全意識(shí)永在。

防踩踏演練新聞稿13

  3月10日上午9時(shí)45分,一聲急促的警報(bào)聲在日照山海天旅游度假區(qū)臥龍山小學(xué)驟然響起,拉開(kāi)了本學(xué)期“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

  伴隨著陣陣刺耳的警報(bào)聲,正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散,僅用了1分51秒的時(shí)間全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上,疏散過(guò)程緊張卻有序。

  為了搞好本次演練,臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)了專題會(huì)議對(duì)演練做了具體部署,制定了詳細(xì)的演練方案,對(duì)每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線以及每位教師的職責(zé)等內(nèi)容都做了明確的規(guī)定。在疏散過(guò)程中,全校教師各就各位,各班學(xué)生臨“危”不亂, 一切按預(yù)定的`路線和要求運(yùn)行。

  整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明主持,疏散演練結(jié)束后,臥龍山小學(xué)副校長(zhǎng)張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié),希望老師們和同學(xué)們提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。進(jìn)一步把校園安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

  最后,任宗敏對(duì)整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出了總結(jié)與反思,對(duì)學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現(xiàn)的踩踏事故以及出現(xiàn)倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細(xì)致有效地指導(dǎo)。同時(shí),希望老師們共同努力,讓學(xué)生們重視安全,學(xué)會(huì)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然。

  通過(guò)這次演練活動(dòng),讓全體師生親身參與疏散實(shí)踐,為今后學(xué)校預(yù)防事故發(fā)生,減少人員和財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)應(yīng)急安全撤離程序規(guī)則和逃生知識(shí)有了切身體驗(yàn),也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識(shí)、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。

防踩踏演練新聞稿14

  為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的理念,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性。11月1日,太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  此次應(yīng)急演練組織到位,責(zé)任明確。演練前,各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)宣傳,并就疏散路線、疏散的注意事項(xiàng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生們事先了解踩踏事件的'應(yīng)對(duì)方法。上午第二節(jié)課后,副校長(zhǎng)齊培榮通過(guò)廣播宣布演練開(kāi)始,全體學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧,按照演練路線有序迅速地到達(dá)操場(chǎng)指定地點(diǎn)。撤離到指定位置后,各班老師清點(diǎn)本班人數(shù),確認(rèn)所有學(xué)生安全撤離到安全地點(diǎn)后向?qū)W校匯報(bào)各班撤離情況,整個(gè)疏散過(guò)程井然有序,用時(shí)4分52秒。隨后,齊校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié),他強(qiáng)調(diào)師生要掌握自救自護(hù)方法,時(shí)刻將安全放在第一位。

  安全無(wú)小事,校園安全事關(guān)每一個(gè)學(xué)生。此次演練不僅提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)了學(xué)生們遇事冷靜、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì),也為學(xué)生們營(yíng)造了更加安全和諧的校園環(huán)境。

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  為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,我園于20xx年XX月XX日上午組織開(kāi)展了防踩踏安全演練。

  演練前——安全教育

  演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣講,和幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏事件會(huì)怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做?”等問(wèn)題,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,提高了幼兒的安全意識(shí)。

  遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做?老師們細(xì)心的宣講著在遇到踩踏危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速逃生、自救的.基本方法,示范遇踩踏時(shí)保護(hù)重要部位的正確姿勢(shì),寶貝們學(xué)得可棒了!

  演練中——排排隊(duì),不擁擠

  隨著廣播中警報(bào)聲的拉響,演練開(kāi)始啦!各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過(guò)程中,老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序,不慌張,不推擠,不喧嘩。

  最后下樓的班級(jí)演練一個(gè)小朋友因?yàn)榛艔埐恍⌒乃さ沽耍瑸榱朔乐共忍�,小朋友立刻護(hù)頭、在角落縮成球狀保護(hù)自己,老師立馬保護(hù)她防止被踩踏,迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。

  班主任確定無(wú)嚴(yán)重傷情會(huì)立刻告知家長(zhǎng)意外事故中寶貝沒(méi)有受傷;若傷情嚴(yán)重,班主任立刻打電話給家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,老師、家長(zhǎng)陪同孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查和治療。

  幼兒到達(dá)操場(chǎng)后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)人數(shù),確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點(diǎn)。

  演練后——總結(jié)演練情況

  X老師對(duì)此次演練做出總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走,不打鬧、不追逐,在人群擁擠的時(shí)候,注意保護(hù)自己。

  老師再次示范人群擁擠時(shí)摔倒后護(hù)頭、在角落縮成球狀的自我保護(hù)姿勢(shì),學(xué)生自愿上臺(tái)展示,寶貝們都想積極踴躍的展示呢!

  防擁擠、防踩踏,重安全,防患于未然,要時(shí)刻繃緊安全緊弦。我園時(shí)刻把安全教育放在第一位,讓安全演練常態(tài)化,讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!