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《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：序言的內(nèi)容、特點和要求。
2、能力目標(biāo)：透過序言看清《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》的特點和價值。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)從小就要愛科學(xué)的思想。
教學(xué)重點及其難點
1、教學(xué)重點：關(guān)于序言的寫作要求。
2、教學(xué)難點：自主品味語言的嚴(yán)密準(zhǔn)確。
教學(xué)手段和方法
1、教學(xué)手段：多媒體課件
2、教學(xué)方法：討論歸納法為主，適當(dāng)穿插講授
教學(xué)時數(shù)：1課時
第一課時（16-3-71）
教學(xué)內(nèi)容及其過程
1、介紹“序”的文體知識
序的種類：
A、書序：說明著作的過程及旨意。
a、自序：作者自己寫序，例：史記太史公自序、說文解字序。他序：序由別人代作，例：黃花崗烈士事略序。
b、置于書前曰“序”，置于書后曰“跋”，合稱“序跋體”。
B、詩序：說明寫詩的原由及旨意。例如：琵琶行并序、正氣歌并序、桃花源記。
C、贈序：贈人以言，表示忠告之意。例：師說、送東陽馬生序。
2、字詞認(rèn)讀
遨游（áo） 獼猴（mí） 如火如荼（tú）
3、蘇步青簡介
蘇步青，浙江平陽人。1927年畢業(yè)于日本東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系，1931年畢業(yè)于日本東北帝國大學(xué)研究生院，獲理學(xué)博士學(xué)位�；貒�，受聘于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系。1952年全國院系調(diào)整，到復(fù)旦大學(xué)任教，任教務(wù)長、副校長、校長等職，1983年起任復(fù)旦大學(xué)名譽校長。歷任第七、八屆全國政協(xié)副主席，第五、六屆全國人大常委，民盟中央副主席。1955年當(dāng)選為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員，兼任學(xué)術(shù)委員會常委。研究領(lǐng)域為微分幾何、計算幾何，發(fā)表科學(xué)論文150多篇，創(chuàng)立了國內(nèi)外公認(rèn)的微分幾何學(xué)派。撰有《射影曲線概論》、《射影曲面概論》等專著10部。1956年獲中國科學(xué)院科學(xué)獎；1978年獲全國科學(xué)大會獎；研究成果“船體放樣項目”、“曲面法船體線型生產(chǎn)程序”分別榮獲全國科學(xué)大會獎和國家科技進步二等獎。1998年獲何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才，其中有4位是中國科學(xué)院院士。
4、背景鏈接
本文是著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》所寫的序言。
序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多介紹或評論本書內(nèi)容。本文屬于后者。
5、整體感知，理清文章思路
全文共5段，可分為三個部分：
第一部分（1—3），寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就。
第二部分（4），說明這套《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》特點和意義。
第三部分（5），勉勵青少年朋友“從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就�！�
6、問題探究
�。�1）這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語句，說說你的感想。（探究·練習(xí)一）
科學(xué)的意義：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”；“知識就是力量”；“科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本”。
科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢：“今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想�！�，現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖（即“克隆”技術(shù)）等，又反映現(xiàn)代科技的新發(fā)展�！�
對青少年的殷切希望：“以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就�！�
感想：可以從使命感和責(zé)任感等方面來談。
�。�2）閱讀文章首段和末段，體會語言的準(zhǔn)確性和鼓動性等特點，回答下列問題：
�、攀锥沃心芊駝h去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？
⑵末段中能否刪去：“面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴”？為什么？
�、挪荒軇h去。因為嚴(yán)格說來，“電腦與外語是進入21世紀(jì)的通行證”這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上“從一定角度上看”，表明了對這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。
�、撇荒軇h去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。
（3）就“文盲與科盲”問題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。（探究·練習(xí)二）
文盲，不識字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認(rèn)為，在今天一個缺乏科學(xué)常識的人就是一個文盲，不能適應(yīng)時代的要求。
7、小結(jié)
寫作序言的基本要求：交代寫書的背景和目的，介紹書的特點和意義。
中心意思：本文說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻。
布置作業(yè)
1、正確認(rèn)度下列詞語，每個詞語抄寫三遍。
遨游（áo） 獼猴（mí） 如火如荼（tú）
2、探究·練習(xí)一
教后一得：
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