小學教學副校長期末小結(jié)講話稿6篇
在不斷進步的時代，我們越來越需要講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學教學副校長期末小結(jié)講話稿，歡迎閱讀與收藏。
小學教學副校長期末小結(jié)講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們?nèi)w師生召開期末總結(jié)暨表彰大會，一道盤點收獲、播種希望。
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，學校順利通過了大連市特色目錄學校驗收，各項工作得到了區(qū)教育局領導的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
本學期就要結(jié)束了，現(xiàn)將學校各項工作總結(jié)如下：
一、教學工作
1、本學期學校加強課堂教學常規(guī)管理，通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規(guī)檢查，落實各項教學常規(guī)。教導處加強了對常態(tài)課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學效益。
2、學校重視教學質(zhì)量的監(jiān)控和提高。開展了各年級寫字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語數(shù)英綜合質(zhì)量監(jiān)測，實時監(jiān)測學生的學業(yè)質(zhì)量，學校還召開教學質(zhì)量分析會，及時總結(jié)問題，查缺補漏，改進教學。在本學期期末質(zhì)量抽測中，五年級六年級
3、從學校到老師重視了同學們習慣培養(yǎng)。一是加強對學生寫字能力的培養(yǎng)，要求低段每節(jié)語文課不少于10分鐘的寫字，午自習時間一至三年級專項練習寫字，學校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價，強化書寫習慣的養(yǎng)成。二是加強學生的課堂習慣培養(yǎng)，通過班主任培訓、聽評課指導，幫助同學們養(yǎng)成正確的聽講、說話、讀書習慣以及寫字姿勢等。經(jīng)過一學期的努力，多數(shù)同學取得明顯的進步，
4、學校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區(qū)級課題開題，1項課題結(jié)題；有12位教師在區(qū)級培訓中執(zhí)教觀摩研討課，有7位教師執(zhí)教校級研討課；有6位教師獲得大連市優(yōu)質(zhì)課，2位教師獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。學校還加強了教師培訓，本學期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。
二、德育教育常抓不懈。
1、常規(guī)教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節(jié)日對同學們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育。
2、加強學校文化建設，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。結(jié)合大連市特色目錄學校的申報工作，進一步加強了廳廊、班級文化建設，營造創(chuàng)新教育的文化氛圍。師生一齊動手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設計并制作創(chuàng)意繪畫�，F(xiàn)在，校園文化主題鮮明，班級生機勃勃，為同學們營造了良好的學習環(huán)境。
3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動，增強同學生的安全防范意識、自我保護能力，特別是加強了安全乘車教育，安排老師早晚護送，保證同學們安安全全上學。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風貌。通過比賽，增強了班級凝聚力，大間操水平和質(zhì)量得到提高。
三、特色建設成效顯著
1、大力開展科技創(chuàng)新教育。本學期，學校舉行了師生科技手工制作展、科學幻想畫、廢舊品創(chuàng)意繪畫比賽，提高了同學們大膽想象、動手實踐的科學品質(zhì)。學校的'華容道、孔明鎖、九連環(huán)、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份，我校參加大連市科技節(jié)競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環(huán)、橡筋動力、電動艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時我校榮獲優(yōu)秀組織單位。于經(jīng)鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學在遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。
2、常年堅持藝術體育書法社團活動，培養(yǎng)同學們的興趣愛好，發(fā)展個性特長，滿足同學們未來發(fā)展的需要。在各位老師的指導下，同學們認真訓練，成功舉辦了學校第八屆校園藝術節(jié)，并多次迎接上級領導檢查、迎接其他學校參觀學習，贏得了各級領導的高度贊揚。在這里，特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝！
成績是我們前進的動力，但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗為主，以時間換成績，課堂教學效率較低。
2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極，老師的關注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學、學生管理還需要加強。
4、一些同學習慣還未養(yǎng)成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強，課堂上，不會認真傾聽、不愿積極發(fā)言，不愛動腦思考；課后不能按時完萬作業(yè)，需要老師看著學，甚至逼著學。
這些不良現(xiàn)象希望同學們以后能改正過來，做文明有禮、善于學習的好學生。
總之，本年度成績令人欣喜，催人上進；但面對現(xiàn)實，我們?nèi)愿胸熑沃卮螅蝿掌D巨。今后我校將繼續(xù)上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務，爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家！
小學教學副校長期末小結(jié)講話稿2
剛才我們?yōu)楸酒讷@得單項獎的老師、團體頒了獎，其實，今天的教學總結(jié)很大部分實際是表彰會。
我作為分管學校教學的副校長，這段時間，心情一直比較糾結(jié)。前幾天，和幾位老師聊了聊。
有的老師說，我們能看到你們的忙碌，知道你們很累，其實學校的變化挺大的，你們的表現(xiàn)真的不錯。其實，就教學來說，這學期，確實做了很多工作，也取得了很多優(yōu)異的成績，教學常規(guī)工作、教研、科研等工作還是有很大的進步和改觀。
對于今年的初三中考，用我們老師的話來說應該是取得了這么多年最好成績。這一屆的學生，X年走了XXX位學生，梁山好漢都走了，但是，我們九年級的老師仍然創(chuàng)造了輝煌。今年全市考A等整體減少，我們學校有7個。但是我們應該看到，還有應該可以考A的沒有考上，這可能和我們老師的輔導策略有關，可能更多的還是采用整體推進的方式，對于優(yōu)秀的學生的個別輔導、提升做得不夠，讓他們沒有吃夠。所以，下學期，我們要為前幾十名的同學建立詳細的個人檔案。怎樣一份詳細的檔案，我們要和老師在暑期議定。
昨天，我在核定本期的單項考核獎金。最終核定X元。我給楊校長匯報說，X多，有點多哦，學校有沒有這個錢發(fā)？楊校長說，該給老師發(fā)的就要發(fā)，我們在其他方面打緊一點，這個錢，一定要發(fā)，而且，錢發(fā)得多，是好事，說明我們老師有本事。確實，今年來，我們老師在論文發(fā)表、獲獎、優(yōu)質(zhì)課、輔導學生等等方面有了很大的進步，比起第一次的頒獎大會，多了很多。
應該說，這些，都讓我感到滿足，讓我感到我工作得有價值，有意義。但是，教學工作，仍然有做得不好的地方。
這學期，市上統(tǒng)考、統(tǒng)閱了4、6、7、8年級，8年級的成績還比較樂觀。但4、6、7的成績確實讓人在意料之中，又在意料之外。7年級的成績總體有所上升，而4、6年級的成績存在下滑趨勢。利用這個時間，把本次考試成績上升的'科目曬一下。
對于這個成績，我想做一個分析，也是一個批評與自我批評。首先做自我批評。
一，我覺得我在教學管理上下的功夫不夠。我們有一個年級的學科，師培中心的老師認為，三個班的老師業(yè)務水平都不錯，成績肯定沒問題。但恰恰我們認為沒問題的卻出了問題，為什么我們認為教學業(yè)務水平不錯的老師反而出不了好成績，我覺得，很大部分原因是我在思想上對老師的認識不夠，在教學管理上下的功夫不夠造成的。還有的老師，很敬業(yè)，工作很認真，就是成績不好，其中就有我在對這樣的老師在教學引領上缺失的原因。針對這一點，以后，我一定改正，應該有敏銳的思想意識，創(chuàng)造性的工作作風，多了解、多交流、多引領。
二、備課改革心有余而力不足。電子備課的弊端，是我來這里就發(fā)現(xiàn)的問題，這也是我們很多老師發(fā)現(xiàn)而不愿意改變的問題。因為電子備課很輕松。加之，以后很多視導的老師提了出來，堅定了我改革的決心。但是，愿望是好的，由于這學期事務性工作太多，以至于我們的備課檢查形同虛設，實際上，我們老師在備課這一塊仍然起不到多大的實際意義。所以，這個暑假，我們一定會建立好資源庫。
三，課堂，深入不夠。
課堂，是提高教學質(zhì)量的主陣地，是關鍵。目前，我們對課堂的要求提得起，但在深入課堂上做得不夠。一些老師在課堂上是嘔心瀝血還是磨洋工，是貫徹課改精神還是在滿堂灌，是高效的還是低效的，我了解的不是很清楚。所以，從下學期開始，我應該給自己立個目標，再忙也要聽課，爭取把每位老師的課聽完，有些老師的課至少應該聽3次，還應該邀請教研組，相關老師參與聽課，聽隨堂課，開展全員聽課、評課活動，我相信，我們老師課時經(jīng)得起聽，經(jīng)得起評的。我們要用這種方式，促進學校課堂教學質(zhì)量的提高。
四，作業(yè)的督查力度不夠
雖然，我們進行的作業(yè)展評、檢查，但基本是浮于表面的，我們檢查了作業(yè)的數(shù)量，批改，確沒有深入下去，看作業(yè)的質(zhì)量。對于作業(yè)的跟蹤了解，我們做得還不夠。以后，這是教導處需要專門安排的一項的工作。
五，對考試的跟蹤不夠。我們提出了六九年級的月考，也對其他年級的考試提出了要求，但對考試的過程以及考完后的分析跟蹤不夠。我們還僅限于考沒考的檢查。成績怎樣，分析沒有，補救沒有，等等，都還需要完善工作。
當然，原因還有，在這里，僅分析教學工作上主要的五點。
其次，對教學工作作幾點批評。主要針對我們老師對成績的看法來說。一，成績差，是學生太糟糕了。這樣的原因，我們平時聊天時可以說說，但是如果拿到臺面上來說，這就是老師在推卸責任了，要想反駁這個理由也太容易了。簡單一句話，為什么同樣的學生，其他課目考得好？成績差，有學生的原因，有家長的原因，還有的，是老師的原因。
二，成績差，是監(jiān)考惹的禍。特別是六年級的老師會這樣認為。的確，我們是九年級老師在監(jiān)考。但是，大家都是交叉監(jiān)考，又有監(jiān)考學校、教育局、師培中心巡視，學生作弊又能做到哪里去？這對一個學校的整體成績影響又有多大？上學期我們沒有九年級老師監(jiān)考吧？就算名次上升一名，就是好成績了嗎？
三，成績差，是閱卷老師黑心。這個理由很牽強。如果真這樣的話，我建議，我們派去的閱卷老師也狠心一點。
四，成績差，是指揮棒的方向錯了。
因為只有九年級考好了，我們才能拿到獎金。有這個獎金，你都不努力，要沒有這個獎金呢？我們是看著這個獎金才努力工作的嗎？ 另外，這個考核方案，是的到教科所、教育局、德外學校領導肯定的方案，是目前為止最好的方案。我們是九年一貫制學校，我們不看出口年級，又該看什么呢？以后，我們還應該把考核方案認真學習，領會其精神。
所以，學生成績差了，我們要多找找自身的原因，是我的教學方法不適合，還是我對工作懈怠了，還是其他什么原因。
最后，代表教導處，表達四個意識： 一、一聲感謝。這學期，老師們除了完成自己的工作，還配合教導處完成一些階段性工作，完成上級下達的各項工作目標，比如雙基工作，賽課工作，你們犧牲自己的休息時間，任勞任怨，無私奉獻，沒有怨言，讓我們很感動。在此，我們要真誠地道一聲：大家辛苦了！這學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，成績的取得都是我們團體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，在這里代表教導處感謝你們。二、一個建議。一學期下來，感覺一個字，累，暑假大家好好休息，調(diào)理身體，同時要多看書，充實自己。三、一個提醒�？臻e的時候，想想學生，和學生、家長家長聯(lián)系聯(lián)系，關心學生暑期生活，思考下學期的工作。四、一個祝福。祝福你們暑假快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！
小學教學副校長期末小結(jié)講話稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們隆重召開上學期期末考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表中學部向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！
向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進入8人，九年級進入9人。
全縣前30名我校七年級進入20人，八年級進入24人，九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人，八年級進入69人，九年級進入70人。
全縣前200名我校七年級進入107人，八年級進入121人，九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人，八年級進入158人，九年級進入152人。
這些成績的取得，離不開我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優(yōu)異成績。
我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化“少教多學”六環(huán)節(jié)課堂教學，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。
我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發(fā)圖強，再創(chuàng)輝煌！
過去的成績是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多；我們應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路的種。種收獲相比，還是微不足道的。
為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步。
同學們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。
無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的.努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，本學年的上學期學習生活已經(jīng)結(jié)束，本學期的號角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學為榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)雙語學校新的輝煌。
我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
小學教學副校長期末小結(jié)講話稿4
親愛的同學們：
不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的xxxx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學期學習效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
（1）要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的同學確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學清楚地把自身的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的同學，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實現(xiàn)人生目標�？梢姡松繕说拇_定，對一個人的'一生來說是多么重要��！我希望同學們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自身的成果上一個臺階。
�。�2）從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！
�。�3）端正自身的作業(yè)態(tài)度。
做作業(yè)時，時間上要和時，要有復習的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學的作業(yè)。和時訂正作業(yè)中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自身經(jīng)常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復習，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
�。�4）合理分配自身的時間。
時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學習上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，要勞逸結(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
�。�5）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自身的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學們以豐滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！
小學教學副校長期末小結(jié)講話稿5
老師們，同志們：
剛才，我們對本學期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期，學校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設示范點、膠州市田徑特色學校、膠州市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作
本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導員受到表彰，4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結(jié)了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學校被評為膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學校。
同志們，”立德”為我國三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始�！耙荒曛�，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作
金華校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質(zhì)量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、青島市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學的順利運轉(zhuǎn)。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。
2、11月份，數(shù)學課舉行了“自主學習，愉悅課堂”教學研討活動。薛春艷、劉婧飛、周建紅三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學教研員的充分肯定
3、10月份和12月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、戰(zhàn)麗、王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、高瑞芬、薛菲、周曉燕、匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉（女）、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉（男）23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發(fā)學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7、認真組織集體備課，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉佩佩參加山東省小學優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎；潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課；孫健棟、周振、戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課；徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政王燕獲得市基本功比賽一等獎；楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學信息技術優(yōu)秀輔導教師；張偉（男）輔導的學生在青島市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導的學生在膠州市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡榮芬輔導的學生在“展望新青島”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導的學生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
張靜、劉炳艷、王國潘、王燕、張偉（女）、李淑華、王博洋、黃延琴、趙炳燕、紀若清、王新穎等發(fā)表省級及以上論文近30篇。
老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質(zhì)”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學生參加了膠州市藝術節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎，青島市第二十二屆中小學藝術節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導獎；參加了市教體局新年聯(lián)歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在膠州市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的`好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位、膠州市體育（田徑）特色學校，學校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學生獲獎；參與了學校環(huán)境文化的建設，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們，學生全面發(fā)展，張揚個性，前者是基礎，后者是提高�；A越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作
黨的十八大報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號，羅衍芬、李桂芳評為青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張春梅成為青島市教子好父母，張金華評為膠州市優(yōu)秀教學管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標兵，蔣文梅評為膠州市教學能手，張敏評為膠州市優(yōu)秀教研組長，張春梅、李桂芳、薛菲獲得膠州市中小學德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人，魏淑清評為膠州市十萬親子共同做家務先進個人。
老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個著力點。今后，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才！
五、后勤教務及其他工作
1、后勤教務工作
于林校長和高國臣主任領導后勤一班人盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、（設施改善、校園環(huán)境整治和教學用具的添置發(fā)放；為學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會工作
在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園；通過多種形式進行業(yè)務培訓，提高了保教質(zhì)量；注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。
老師們，我們要樹立科學的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質(zhì)量作為學校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福。
小學教學副校長期末小結(jié)講話稿6
老師們，同學們：
大家好！一個緊張、忙碌、充實，而又愉快的學期已經(jīng)結(jié)束了；同時，一個歡樂、愉快、有意義的寒假即將開始了。請允許我代表全體教師，祝賀同學們順利、圓滿，并以優(yōu)良的成績完成了本學期的學業(yè)；同時，也允許我代表全體學生，祝賀全體教師順利、成功地完成了本學期的教學任務，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
下面，為了全體同學能夠過一個愉快、安全、祥和、有意義的假期，我向同學們提出幾項要求。
1、認真完成寒假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應保質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè)，特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明，小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點，小學階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發(fā)現(xiàn)自己背得最少，那就來不及了。
2、不進網(wǎng)吧；不在池塘邊玩耍；
3、出去玩要征得家長的同意；春季開學報名時間為：20xx年2月15日，請同學們在報名時帶上寒假作業(yè)及老師布置的相關作業(yè)。
老師們，同學們，我們學校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為賀嶺小學的學子，我們更應該努力學習，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是賀嶺小學的學生，每個動作或語言都要體現(xiàn)賀嶺小學學生的.文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個賀嶺小學學子的形象。
在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝老師們、同學們春節(jié)愉快、萬事如意！謝謝大家！
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