競聘演講稿【熱】

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競聘演講稿1

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，今天我競選學(xué)生會副主席的職位。

　　學(xué)生會是學(xué)生自治的平臺。參與學(xué)生會的工作，可以提高他們在服務(wù)大家的過程中的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這是我長久以來的愿望。如果學(xué)生愿意相信我的愿望是真誠和強烈的，我會感到滿意。

　　我肯定不是最高的學(xué)生活動水平，但我可能是所有在學(xué)生會工作的學(xué)生中最好的服務(wù)者或奉獻者。

　　我的努力不一定會讓學(xué)生會成為最好的團友，出類拔萃，但我的努力一定會讓我們的學(xué)生會蓬勃發(fā)展，讓學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)能力得到最好的展現(xiàn)，讓所有的學(xué)生在學(xué)生會的.領(lǐng)導(dǎo)下展現(xiàn)個性，享受青春。

　　做一個優(yōu)秀的人一直是我的夢想，我有一個更大的夢想，那就是讓所有的學(xué)生變得更優(yōu)秀，成為民間的龍鳳。

　　感覺自己不是在競選職位，而是在爭取一個展示自己的機會，一個服務(wù)他人的平臺。

　　我承認我可能不是最好的人選，但我有信心我愿意盡最大努力。

　　如果你給我這個平臺，我會給你一個滿足感。

　　如果唯一的機會不屬于我，你也可以相信；我依然伴隨著我積極進取的態(tài)度，直到我成功。同時，我也希望在大家的共同努力下，學(xué)生會能做得越來越好。

競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

　　大家好！

　　我是門診科的護士xx，此次，十分榮幸能得到機會在此與各位競選者競聘“門診護士長”的崗位，我會在此盡情展現(xiàn)自身，讓大家能更加的了解我和我的決心！

　　我與x年畢業(yè)與xx學(xué)院，又在同年加入了xx醫(yī)院，現(xiàn)已有x年的工作經(jīng)歷。在加入工作以來，我在x護士長和眾位領(lǐng)導(dǎo)前輩的培養(yǎng)下積極學(xué)習(xí)。在門診的工作職責(zé)以及與病人的服務(wù)照顧上累積了眾多的經(jīng)驗。且在自身的工作方面，我非常重視自我的提升和學(xué)習(xí)，在工作期間，我重視觀察和累積，掌握了充分的臨床經(jīng)驗，在工作外，我積極的鉆研護理知識，累積理論的知識，擴展自身的知識面。此外，在x年的護理知識競賽和x年的技能競賽上我都積極參與，并取得第x名的好成績。

　　此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴(yán)謹守紀(jì)，以醫(yī)院的`紀(jì)律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴(yán)于律己，積極維護醫(yī)院的規(guī)定要求。并在生活中團結(jié)同事，增強我們團隊的凝聚力。

　　我深知，要成為一名合格的護士長，不僅僅要做到自己能嚴(yán)格的要求工作，認真的對待工作，更要在團隊中加強管理，積極鼓勵團隊能力和標(biāo)準(zhǔn)的提升！這才是一個護士長應(yīng)該做到的職責(zé)！護士長不僅僅要是優(yōu)秀的護士，更是大家的護士長！

　　如我有幸能成為門診科的護士長，我保證能在工作中更加積極的發(fā)揮自身職責(zé)作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好榜樣！并做到積極管理，上通下達！了解各位的需求和問題，努力的改善大家的問題，改善團隊的不足！以更加靈活的方式，發(fā)揮出我們隊伍的服務(wù)和能力，為病人們帶來更多的便利，也為隊伍帶來更加積極熱情的氛圍！

　　當(dāng)然，作為一個人，我一定會有自己沒能及時注意到的不足之處。為此，無論這次的競聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會認真聽取各位的意見，努力的去完善自己，讓自己能我科室，為xx醫(yī)院，為所有來到xx的患者們做出更多更好的貢獻！

　　努力去發(fā)揮出自己的光熱，發(fā)揮出作為一名xx醫(yī)院護士的職責(zé)和能力，這將會是我最大的決心和目標(biāo)！

　　希望大家能支持我，我絕不會讓各位失望！

　　謝謝大家！

競聘演講稿3

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　首先，我衷心地感謝州局黨委和縣局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞臺，供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機，在競爭的環(huán)境中百尺竿頭更進一步，提升和重塑自我！

　　我叫xxx，19xx年x月出生，四川xx人，大專畢業(yè)，現(xiàn)任縣局xx部主任。我于1985年8月xx郵電技校第一期郵政綜合班畢業(yè)后，分配到xx縣郵電局參加工作以來，一直從事郵政工作，曾擔(dān)任過分揀封發(fā)員、替休員、質(zhì)檢員、匯檢員、鄉(xiāng)郵管理員。郵電分營后，于XX年7月調(diào)入xx縣郵政局，擔(dān)任經(jīng)營服務(wù)部主任兼儲匯管理、農(nóng)村郵政檢查員；XX年7月?lián)�任辦公室主任兼縣局出納、郵政賓館經(jīng)理。這期間，考入xx省郵電職工中專校郵政綜合管理班，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年半于1991年畢業(yè)；XX年考入四川廣播電視大學(xué)xx郵政電大分部經(jīng)濟信息管理專業(yè)于XX年畢業(yè)。XX年7月調(diào)入xx縣郵政局，通過競聘上崗擔(dān)任縣局監(jiān)督檢查部主任，兼郵政檢查、儲匯稽查，負責(zé)黨群紀(jì)檢、精神文明建設(shè)等具體工作。

　　參加工作的二十多年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進步，使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此，我也借今天這個機會，向所有給予我關(guān)心、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

　　今天，我之所以來到這個考場，參加競聘副局長這一職位，是因為內(nèi)心中強烈的進取心在驅(qū)動著我奮發(fā)向上，為了郵政事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)奉獻自己的力量，為了體現(xiàn)自我的人生價值，更驅(qū)動著我要抓住這次寶貴的機遇而來到這里。參加這次競聘我覺得我有以下六點優(yōu)勢：

　　第一、熟悉郵政業(yè)務(wù)，了解國家法規(guī)和郵政規(guī)章，具有一定管理能力。這主要得益于，一是三次在校學(xué)習(xí)的機會，xx郵電技校、xx郵電職工中專校、xx郵政電大，通過在校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了比較扎實的郵政業(yè)務(wù)知識。二是參加工作以來，大半時間都在生產(chǎn)第一線，1997年走上管理崗位后，在不同的崗位上，積累了一定的管理知識和經(jīng)驗。

　　第二、我有吃苦耐勞愛崗敬業(yè)精神。我從xx到xx再到xx的工作經(jīng)歷使我練就了不怕困難和戰(zhàn)勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的郵政事業(yè)，我更愿把我所積累的知識奉獻給郵政。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責(zé)部門工作中，都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，較好地完成各項工作目標(biāo)任務(wù)。堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終腳踏實地，認真負責(zé)，扎實努力，勇于創(chuàng)新，一心撲在工作上，具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到從書本上學(xué)，從文件中看，在工作實踐中摸索。通過學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)的行家，崗位的能手，通過學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的修養(yǎng)。1993年曾以“夯實基礎(chǔ)管理，不斷提高郵件處理規(guī)格質(zhì)量”為題撰寫qc成果材料，參加全州qc小組成果發(fā)表評比，獲得三等獎。郵電分營后，在《xx郵政信息》和《xx通信報》發(fā)表很多關(guān)于郵政管理和業(yè)務(wù)發(fā)展方面的報道�，F(xiàn)為《xx郵政信息》和《xx觀察》通訊員，在做好本職工作的同時，積極從事新聞報道工作，注重宣傳提高郵政良好形象。所撰寫的論文《淺談郵政電子商務(wù)的發(fā)展前景》獲得XX年度xx省郵政部門開展的“競爭、共贏、發(fā)展”征文活動優(yōu)勝獎。

　　第三、我有虛心好學(xué)開拓進取的意識。我熱愛所從事郵政事業(yè)，在工作中，能自覺涉獵各方面的信息和知識，從未間斷過學(xué)習(xí)和提高。我能夠在工作中堅持原則，凡是決定的事要干就干到底，具有能干事、干實事、干成事的工作韌勁，勇于實踐的開拓精神。近十年來，我經(jīng)歷了從縣局經(jīng)營部到綜合辦公室再到監(jiān)督檢查部等崗位角色的'轉(zhuǎn)變，掌握了郵政企業(yè)經(jīng)營管理等多個方面的專業(yè)技能，較好地完成了各崗位的工作任務(wù)。XX年擔(dān)任縣局監(jiān)督檢查部工作以來，始終以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)、高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認真貫徹落實郵政規(guī)章制度。有熱情，業(yè)務(wù)能力強，工作主動有條理，注重團隊精神。在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和通力協(xié)作下，正是由于在工作中對自己的嚴(yán)格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，不計個人得失，不畏困難，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴(yán)謹態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性，使我局在資金安全、服務(wù)質(zhì)量、通信質(zhì)量等方面得到有效控制和不斷提高，連續(xù)五年未發(fā)生資金票款案件和郵政通信安全事故。雖然搞監(jiān)督檢查工作得罪過一些人，但這是我職責(zé)所在，所謂人在江湖，身不由已。對此，我別無選擇，也無怨無悔。

　　第四、我有雷厲風(fēng)行求真務(wù)實的工作作風(fēng)。由于職務(wù)崗位的不斷變化，提高了我對整體工作的駕馭能力。十幾年從事郵政管理工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了我

競聘演講稿4

領(lǐng)導(dǎo)者、教師:

　　下午好!

　　時光飛逝，一年過去了。在這一年里，我取得了人生中最重要的成長和進步。去年的這個時候，我擔(dān)任了班主任。那時，我郁郁不樂，不知所措。班主任的工作對我來說是一個新領(lǐng)域。它既新穎又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，身邊的老師對我的工作和生活給予了幫助和指導(dǎo)，使我能夠順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)。你的支持和鼓勵對我工作的順利開展是不可或缺的。謝謝你。在這一年里，我也展示了年輕教師應(yīng)該具備的青春、活力、激情和自信。在過去的一年里，我仔細觀察了我周圍優(yōu)秀的班主任是如何開展班級工作的。我從他們身上學(xué)到了很多。盧廣信與情感人和優(yōu)秀班干部的合作管理，鄭緒峰豐富多彩的主題活動和對學(xué)生的綜合研究，郭德勇對學(xué)生的熱愛和良好的適應(yīng)性，李玟對學(xué)生的耐心和細心的關(guān)心，張春華的豪放作風(fēng)。葉永泉的學(xué)生自律和自我探索等方法，都體現(xiàn)了班主任的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理和組織能力。這對我來說是一筆寶貴的財富。通過用眼睛觀察和用心思考，我對班主任的工作有了初步的了解。

　　因為有了太陽，地球上的一切都自由生長。因為有了月亮，夜晚不再昏暗。因為有了星星，天空不再遙遠和空曠。因為我，學(xué)生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對學(xué)生的重要性。班主任工作是學(xué)校工作的第一線，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長和學(xué)生的紐帶。因此，作為班主任，首先要做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師的關(guān)系，為學(xué)校工作的順利開展服務(wù)。同時，要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，不僅要關(guān)心學(xué)生的健康發(fā)展，還要維護教師的聲譽。因此，從這個角度來看，班主任也是服務(wù)提供者，應(yīng)該有為學(xué)生、為學(xué)生做一切的服務(wù)精神。1、重視養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對學(xué)生的成長和進步非常必要，良好的行為習(xí)慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進行良好的道德教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實際情況，并與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進行定期培訓(xùn)。重點實施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不把學(xué)生落下。2.建設(shè)教師團隊，營造合作共贏的和諧環(huán)境。我將在課堂工作中認真聽取全體教師的意見，充當(dāng)他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師之間的平等交流搭建一個良好的平臺，讓每位教師在課堂上感受到輕松和諧的氛圍，讓每位學(xué)生在課堂教學(xué)中感受到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由地發(fā)展。3.加強家校關(guān)系，讓每位家長都能時刻關(guān)注孩子的成長，實現(xiàn)合作、交流和溝通，實現(xiàn)雙贏。父母永遠是孩子最好的老師。他們會盡最大努力關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢加強與學(xué)生家長的溝通。4、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍，讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。班干部是班級管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進取心的班級管理團隊是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級工作中具有指導(dǎo)和幫助作用，但班主任的工作不能代替班級工作，因此班主任可以建立一個適合班級管理工作的班委，幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級工作指標(biāo)。此外，班干部不能實行聘任制和終身制。相反，應(yīng)建立班干部競爭制度和流動制度，讓有能力但不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以鼓勵和督促他們更好地管理自己和班級，從而激發(fā)他們的自信心和熱情，讓班里的中游爭搶上游，上游優(yōu)秀，后進生更有希望。5、營造班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進班級健康發(fā)展班級文化建設(shè)是班級工作的重點。只有建立良好的'班級文化，學(xué)生才能形成正確的認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從四個方面進行班級建設(shè):勤奮、好奇、讀和說。

　　在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)當(dāng)班主任，我會盡力做到。

　　用真誠和寬容對待每個靈魂，用尊重和鼓勵保護每個學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，教育技能的全部秘密在于如何去愛和保護學(xué)生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛打開每個學(xué)生的心扉。在平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛心的廣闊海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望每個孩子都是一座寶庫，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其中有閃光的地方。我將盡最大努力創(chuàng)造條件，提供機會，鼓勵學(xué)生克服自我，大膽實踐，讓孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的真實能力，并逐步加強和拓展。沒有夢想的生活是蒼白的，沒有理想的生活就像一場噩夢。我把源于理想的熱情、源于無知的勇氣和源于理智的智慧投入到我熱愛的教育工作中。在溫暖而充滿希望的教育圣地——惠民小學(xué)，我將以100倍的勤奮和熱情投身于我熱愛的教育事業(yè)。當(dāng)然，我也有自己的缺點。處理這些問題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒有經(jīng)驗。我的想法和意見不夠全面。我會盡最大努力向同事學(xué)習(xí)，甚至請教老班主任，用別人的長處彌補自己的不足。作為一名班主任，我會盡我所能做好工作，這樣我的班級才能成為一個健康、文明、充滿活力的群體。

競聘演講稿5

　　因為競聘演講的時間是有限制的。所以，精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

　　(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。

　　這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。

　　(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。

　　(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。

　　這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。

　　競聘演講者應(yīng)精心設(shè)計演講開頭，把聽眾帶進自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現(xiàn)實中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者一臂之力，反而事與愿違，拖了競聘者的后腿。

　　錯誤舉例：

　　我叫，今年40歲，中員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長，主管教學(xué)工作。我認為我完全有能力勝任校長這一職務(wù)，因為我具有如下優(yōu)勢聽完這段競聘演講的開頭，各位感覺如何呢?

　　客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會使人感覺：這個人不善創(chuàng)新，不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競聘演講開頭方式，還有很多呢!如盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：

　　我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認為我的.演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。

　　分析：競聘者走上講臺應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。要知道，王婆賣瓜，自賣自夸，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人精彩，這個臺就很難下了。

　　建議：不要么話說得太滿，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型

　　例子:

　　一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：

　　我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，19xx年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有15年了。與我同時任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長，有的甚至當(dāng)上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對我說：你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識你啊!

　　分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應(yīng)亂發(fā)牢，更不應(yīng)該把原因歸咎于沒同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競聘者這樣講，只會產(chǎn)生負面影響：這個人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

　　建議：把牢話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。

　　臨場感恩型

　　一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時，這樣開頭：

　　大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)

　　分析：對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在套近乎，老領(lǐng)導(dǎo)會感覺這個人現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠，老同事會感覺這個人不失時機地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

　　建議：換個場合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。

競聘演講稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　我是xx，我x小學(xué)這里任教有好幾年的時間了，在自己的工作崗位上面一直在堅持著，對于各個方面都是有著絕對的好的認知，我是一名數(shù)學(xué)教師，我對這份工作是熱愛，在工作方面我從來都不會覺得自己有什么大的問題，現(xiàn)階段我也在堅持做好著，我一直都相信我是可以去做好這些細節(jié)上面的事情，這段時間我也一直在做好準(zhǔn)備，做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西，但是我也是在一點點的做好這份本職工作，在未來的一段時間當(dāng)中我認為這些都是可以去端正好的，我也對自己非常的有信心，我認為我是能夠做好這份工作的，我也會堅持下去。

　　這幾年來認為的`完成好教學(xué)工作，做好自己的本職，對學(xué)生們也是非常上心，有很多自己不懂的，我經(jīng)常會去請教，我一直都認為這是一些最基本的事情，在這方面我也是認真的在思考著，我相信我是可以把這些事情做好，現(xiàn)在我來競聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設(shè)，我希望自己可以在接下來的工作當(dāng)中把這些完成的足夠好，做一名班主任我認為我是可以的，在各方面也是達到了的要求，我很有信心接下來可以做好的本職工作，來到小學(xué)已經(jīng)有好幾年的時間了，我相信這些都是可以認真去思考的，我需要做好充分的準(zhǔn)備，在未來一段時間的工作當(dāng)中我是可以接觸這些好的事情，我認為這些都是應(yīng)該去好好思考的。

　　這段時間以來的工作當(dāng)中我一直都是堅持自己的想法，我認為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學(xué)能力，在未來一段時間我會更加用心的去提高自己能力，我一直都希望能夠把自己各個方面做好，這次競聘班主任我是希望能夠讓自己進一步的打磨，管理一個班級是很難的，但是我不怕，若是能夠競選上班主任我一定會好好的安排自己的時間，搞好自己各方面的工作，對學(xué)生們更加的上心，我也一定會堅持去做好自己的本職工作，現(xiàn)在我是非常有信心的，我對自己的各方面都是有著一個較高的認知，在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中我一定會努力做好，我也特比希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，做班主任工作我是有很多準(zhǔn)備的，我也是對自己很有信心，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給個機會。

　　謝謝大家!

競聘演講稿7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

　　今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥�我的學(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。

　　我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)一等獎；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文xx獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經(jīng)驗。

　　我深知語文教師在學(xué)�；�本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎。

　　四、我有較強的工作能力。

　　從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以說是個差班，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵獎。

　　在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的.、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點。并在教學(xué)中我認真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。

　　工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。

　　今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，

　　絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！

競聘演講稿8

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

　　大家好!

　　今天，我十分榮幸能在這里競選班長這一職位，我的心情無比激動、緊張。我相信觀眾的眼睛是雪亮的，憑我的信心和才干，一定可以成功的。

　　我知道，一個班長一定要有責(zé)任心，一定要有責(zé)任心，一定得是一個大公無私的“包公”。而我就具備了這些條件。以前，我一直擔(dān)任著這個班級的副班長，已經(jīng)有了四年的豐富經(jīng)驗，今年，我想步步高升，成為這個班級的領(lǐng)頭羊。我關(guān)心集體，熱愛班級還是老師的小助手。我一直很向往這個職位，也許別人覺得當(dāng)班長十分繁忙，整天都得東奔西跑，不太喜歡，而我卻不一樣，以為班長可以協(xié)助老師管理班級，可以幫助同學(xué)解決困難，看著同學(xué)們的笑臉，我會覺得十分自豪。贈人玫瑰，手有余香。是這個職位讓我懂得了：助人為快樂之本的道理。

　　如果我光榮地被同學(xué)們選上當(dāng)班長，我一定會不負眾望，比以前做得更好，幫助老師維持班級的紀(jì)律，使每個老師在我們班可以順利地進行教學(xué)。我還會每天勤記“班級日志”，下課時觀察同學(xué)們的文明情況，我還可以當(dāng)老師的備忘錄呢!遇到比較調(diào)皮頑固的同學(xué)，我會想一些辦法對她進行教育，讓他可以在校園里做個文明的學(xué)生。如果班級里來了新同學(xué)，我會讓他很快融入集體，熟悉校園環(huán)境，讓他感受到江花這個大家庭的溫暖。更重要的是，我會以身作則，做每個同學(xué)的好榜樣。

　　如今，我在老師的教導(dǎo)和自己的努力下已經(jīng)成為了一個向德、智、體、美全面發(fā)展的.學(xué)生，我的成績也在班級里名列前茅，我覺得我已經(jīng)具備了班長所需的一切條件了。也許我不是最好的，但是，我可以做得更好!如果我光榮地被選上了，我也會帶領(lǐng)全班同學(xué)向美好的未來、向最好全面發(fā)展。為同學(xué)們營造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有一個好環(huán)境學(xué)習(xí)。我相信同學(xué)們一定會看見我的實際行動。但是，如果同學(xué)們認為我不適合這個吧職位的話，我也不會氣餒，我會以最完美的姿態(tài)從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)努力，爭取在下一次改選中勝利。

　　說得好不如做得好，同學(xué)們，看我的實際行動吧!你給我一個小小的機會，我就會還你一個更大的驚喜。你們就拭目以待吧!如果你信任我，就請投給我寶貴的一票!

　　謝謝大家!

競聘演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家下午好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對我工作的關(guān)心、支持和幫助，也感謝各位同事對我的信任和支持，使我獲得了一次展示自我，鍛煉自我的機會，今天我競聘的`崗位是審計業(yè)務(wù)科科長。

　　拿破侖說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。今天我站在這里就是就是為了要當(dāng)一名將軍而來，希望大家能夠支持我。

競聘演講稿10

　　大家對我十分熟悉，因為你們都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一向關(guān)心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我必須銘記在心，永世不忘。這天借此機會，我對你們的`關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

　　分析：對以前幫忙、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，務(wù)必看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎樣聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎樣樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

競聘演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是xx，想競選的職位是學(xué)生會主席。

　　有句話說得好：萬能的主活在一切之中！

　　我堅信此刻我就站在你面前。

　　回顧過去的一年，我充滿收獲，展望未來，我充滿猶豫。在這一年里，我對自己的工作和學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格，在學(xué)生處做老師的助理也很努力。同時，我也充分了解了校學(xué)生會各部門的職責(zé)，從其他學(xué)生干部那里學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于我的工作關(guān)系，我也與學(xué)校和部門的學(xué)生干部形成了深厚的友誼。這一切都是我寶貴的財富。同時，我還成功策劃并組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛中國”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力提高了，個人素質(zhì)也全面提高了，性格也塑造了：一、永不放棄；第二，堅定的責(zé)任感，第三，高，執(zhí)著。工作熱情。如果說豐富的工作經(jīng)驗是我成為學(xué)生會主席的堅實基礎(chǔ)，那么我的人格是我承擔(dān)這一重任的有力保證。

　　如果今天我成功當(dāng)選學(xué)生會主席，在新的一年里，我會在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校條件和學(xué)術(shù)條件，帶領(lǐng)學(xué)生會更好地迎接考核，開展未來的學(xué)生工作。為此，我制定了詳細的工作計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。

　　工作規(guī)劃主要包括以下幾個方面：

　　1、軟硬環(huán)境建設(shè)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀(jì)檢部、生活部負責(zé)。

　　2、學(xué)生的素質(zhì)主要由學(xué)習(xí)部、體育部負責(zé)。主要開展豐富第二課堂的'活動，打造學(xué)生精品活動。

　　3、師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學(xué)生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責(zé)。

　　4、設(shè)學(xué)生會意見箱，聽取學(xué)生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責(zé)。

　　我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務(wù)全校同學(xué)的工作落到實處。

　　“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來�！备魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，xx定會帶給學(xué)聯(lián)一個輝煌的未來！

　　謝謝！

競聘演講稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　首先感謝______公司給予自我展示和施展才華的舞臺，我叫______，來自綜合車間二工段______工序。一個有幸的機會讓我也成為了______的一員，并被安排在槽面崗位和球磨崗位。在這充滿愛心的大家庭，在這發(fā)展蓬勃的公司我即感到了溫暖，又看到了希望。古人講：“天生我材必有用”適逢這次難得的競聘機會我本著鍛煉、提高的目走向講臺展示自我，接受教育，參與競爭，參與競爭，雖然我未有顯著的成績，但拿破侖那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”激勵我斗膽一試，響應(yīng)公司的號召參與競爭。今天我競聘的是——副班長一職！

　　在______這么久我已經(jīng)了解了______整個流程，并掌握了全部的崗位操作。對曾在過的崗位可說熟而又巧，這些對工作的順利完成提供了強有利的條件。具有較好的年齡優(yōu)勢，正充滿青春活力的我接受能力比較強，能吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，干活腳踏實地，肯鉆、肯研，能全身心力投入到我所熱愛的工作中。因為我曾在這保險工司當(dāng)過營銷員，具有較豐富的交際經(jīng)驗和表達能力，這些能更好的運用在班組相互溝通上，面對問題能鎮(zhèn)定自若、冷靜思考，這對處理突如其來的問題提供了更好的條件。當(dāng)然我還有很多的不足，在今后的工作隊工還要不段學(xué)習(xí)！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，如果我有幸能通過競聘，我將加大學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)知識，不斷提高自己的文化素質(zhì)和操作技能，認真學(xué)習(xí)公司的有關(guān)管理制度來提高自己的管理技巧，虛心聽取同事們的'有關(guān)意和議�！皥猿职踩�第一，生產(chǎn)第二”為原則，時時刻刻監(jiān)督員工們的勞保穿戴情況，給員工宣傳安全意識，做好職業(yè)病的預(yù)防工作，加強對每個崗位的尋查，及時的發(fā)現(xiàn)所存在安全隱患，并給予排除。保證員工們和人身安全。

　　在這幾個月中由于設(shè)備連連出現(xiàn)故障，來嚴(yán)重影響了生產(chǎn)，為了降低設(shè)備出現(xiàn)故障率，則加強對員工的設(shè)備使用技術(shù)培訓(xùn)和崗位的操作技能培訓(xùn)，加強員工們的工作責(zé)任心，保證生產(chǎn)的正常。生產(chǎn)搞上去了衛(wèi)生也不容忽視，監(jiān)督員工們做好設(shè)備和生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生，帶領(lǐng)員工們認真做好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，時刻保證設(shè)備、生產(chǎn)現(xiàn)場和公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的清潔�？梢娂o(jì)律好是重中之重，我將嚴(yán)格要求自己，以身作則，在管理上做到敢管、敢抓、敢講、把班組管理成有相互團結(jié)，有紀(jì)律的優(yōu)秀班組。

　　朋友們，在演講將結(jié)束之時我最想說的是如果我不能在競爭中取勝，我將一如既往的恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，為下次的競爭作準(zhǔn)備，最后請允許我邀請在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事們用最真城、最熱烈的掌聲為所有參加競爭的同事祝福，為——公司的美好未來祝福！

　　謝謝大家！

競聘演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委：

　　大家好!

　　我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導(dǎo)處副主任，因為我擔(dān)任過其他學(xué)校教導(dǎo)主任，覺得自己有這個能力做好這份工作，而且在我們學(xué)校工作也有三四年時間，對學(xué)校也了解清楚，能夠勝任這份工作。

　　我需要一個機會，學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職，我明白這個崗位不簡單，需要擔(dān)負的責(zé)任也很重，雖然不是教導(dǎo)處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過經(jīng)驗，對于這個崗位來說，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會勝任這份工作，雖然有一段時間沒有做相關(guān)工作，但憑借過去的經(jīng)驗，也能夠快速適應(yīng)上手。

　　我在學(xué)校工作期間，個方面已經(jīng)得到學(xué)校認可，我希望一直能夠為學(xué)校工作，我的能力不只是成為一個普通的老師，我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的成績各位領(lǐng)導(dǎo)有看在眼中，我教導(dǎo)的是六年級三班，在全校我們?nèi)�班的平均成績一直都是全校最好的，同時我教導(dǎo)的學(xué)生，大部分成績都達到了九十分以上，班級平均成績更是保持前列。

　　我教學(xué)能力強，不應(yīng)該之惠及一個班級，而應(yīng)該把我的教學(xué)理念，教導(dǎo)方式傳授給所有的老師，讓我們學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，我有過去的工作經(jīng)驗，鋪路，而且也一直都在教導(dǎo)學(xué)生，對于當(dāng)前的教學(xué)情況也非常了解，有實戰(zhàn)經(jīng)驗，我需要更大的`平臺展示自己的能力，學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師，教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，既然有能力，有經(jīng)驗，我希望學(xué)校能夠讓我成為教導(dǎo)處副主任。

　　我相信，我成為教導(dǎo)處副主任，一定不會令大家失望，我的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學(xué)校能夠更近一步，教導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生，因為我覺得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個機會，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就不會令領(lǐng)導(dǎo)失望。

　　同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，我會管理好教學(xué)工作，如果不能勝任，我也不會因此就抱怨，工作還會繼續(xù)，我依然會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才。我相信，各位領(lǐng)導(dǎo)，評委會做最正確的分析，不管結(jié)果如何，我都會服從安排，當(dāng)然了我更期待能夠更上一步，繼續(xù)為學(xué)校貢獻更多力量。

　　謝謝大家!

競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　20xx年，被縣教委任命為xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任至今。在xx中學(xué)的20xx年中，我曾擔(dān)任過縣級教研課題的研究，參加了縣上的教學(xué)大比武，并均能獲獎，曾先后_次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演，_次參加了縣教體局組織的教學(xué)檢查。以上簡短而又實在的經(jīng)歷，積累了我開展工作的初步經(jīng)驗，促使我在教學(xué)上、班主任工作及學(xué)校的管理方面不斷學(xué)習(xí)、加強研究，從而使自己的理論水平、業(yè)務(wù)知識、管理能力基本上能適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的需要。

　　三是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20xx年的工作經(jīng)歷中，從事數(shù)學(xué)課的教學(xué)、擔(dān)任班主任、教研組長、年級組長、教導(dǎo)處副主任等職務(wù)，養(yǎng)成了我干一行、愛一行、鉆一行、求真務(wù)實、敢于率先的作風(fēng)，喚起了我干好工作、為學(xué)校負責(zé)的強烈愿望。但更多的是學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學(xué)校教師團結(jié)協(xié)作精神的發(fā)揚。在擔(dān)任管理職務(wù)以來，我常想起過去的工作，�？释�以前有過的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過學(xué)校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學(xué)校所想，這種責(zé)任意識、憂患意識將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗，教人奮進，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務(wù)、為校長服務(wù)、為教師和學(xué)生服務(wù)。

　　各位評委、領(lǐng)導(dǎo)和老師，工作的實踐與探索是經(jīng)驗，也是一個人發(fā)展的基礎(chǔ)，但它只能說明過去，未來的工作更需要一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種精神、一種品行和作風(fēng)，假如我能競聘，我將不負重望、不辱使命、不失街亭，發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下四方面做好工作：

　　第一、明確職責(zé)，樹立為學(xué)校負責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的意識

　　校長是學(xué)校的核心，校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務(wù)實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、下對教師和學(xué)生負責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。

　　第二，依靠教師，落實以研促教、以學(xué)促教的思想

　　社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的`學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

　　謝謝大家!

競聘演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

　　大家好！

　　我是五愛鹿山園區(qū)太陽3班的老師陳心怡，下面由我匯報。

　　時光荏苒，16年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，我懷揣著對這份職業(yè)的憧憬與向往，來到五愛。兩年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下，資深教師的指導(dǎo)幫帶下，周圍同事的關(guān)心關(guān)愛下。我從當(dāng)初的稚氣未脫，逐漸積累了經(jīng)驗，增長了技能，也取得了一些成績。

　　五愛的兩年，是團結(jié)的兩年，收獲的兩年。

　　"同心山成玉，協(xié)力土變金".做好幼教工作離不開團隊的協(xié)作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力，為五愛爭光取得好成績。我自己的`特長是寫作和鋼琴。剛?cè)温毑痪�，就加入了章園長負責(zé)的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年，又自己擔(dān)當(dāng)執(zhí)筆人，與求老師一起申報園級課題并立項。入職后，我?guī)ь^撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時間，積累60多的信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺、各大教育網(wǎng)等錄用。承蒙園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培，我被任命為"形象天使團團長".期間組織開展了"幸福花藝"、"參觀名園信息宣傳工作"等學(xué)習(xí)活動，去年還被評為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進個人".同時我也積極參加學(xué)校合唱團、樂隊、攝影組、美術(shù)坊等幸福團隊，今年還申請擔(dān)任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點貢獻。

　　不忘初心，方得始終。回首這兩年，日子過得充實而又甜蜜。展望未來，我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多。我希望能在五愛這個溫暖的大家庭繼續(xù)學(xué)習(xí)努力，我會更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發(fā)揮自己身上的長處和優(yōu)勢，為幼兒園工作盡自己的一份力！

　　我的匯報完了，謝謝大家！

【競聘演講稿】相關(guān)文章：

工廠班組長競聘演講稿 煤礦班組長競聘演講稿優(yōu)質(zhì)10-14

競聘演講稿12-10

競聘秘書的演講稿11-15

競聘主持演講稿11-20

競聘學(xué)生演講稿09-03

[合集]競聘演講稿08-29

園長競聘演講稿09-24

競聘經(jīng)營演講稿07-04

競聘委員演講稿07-04

競聘銀行演講稿07-19