初中學(xué)生代表的發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的初中學(xué)生代表的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與我們一起迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考常桃李不言，下自成蹊。親愛的老師，您如涓涓細(xì)流，不辭辛勞地打磨著我們這些鵝卵石，讓我們?nèi)諠u光滑；是您，將知識(shí)與做人的道理融進(jìn)了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細(xì)致入微的關(guān)懷，使我們感受到了家的溫暖；您的指導(dǎo)與教育，在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深的痕跡；您的人格魅力，將成為我們一生的準(zhǔn)則。您如樹根，我們就是那一簇簇樹枝，是樹根讓樹枝長(zhǎng)出了果實(shí)，卻不計(jì)回報(bào)。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
感恩母校。一路走來，我們有母校相隨。在此之中，我們從懵懂無知走向成熟，在“求真、明德、立人”的.校風(fēng)渲染下，在“博覽、勤思、精業(yè)、篤實(shí)”的學(xué)風(fēng)熏陶下，我們已變成有理想、有抱負(fù)、富有愛心和責(zé)任心的青年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻啊Ｊ悄感＃瑸槲覀兲峁┝藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)。今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
感恩父母。是你們的嘮叨讓我們少走了很多彎路；是你們的鞭策為我們消除前行的障礙；是你們的斥責(zé)助長(zhǎng)了我們的智慧。初中四年生活中，你們的陪伴讓我們完成了人生最美的蛻變。
初中的生活是一本倉(cāng)促的書籍。四年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的集體�；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
心若在，夢(mèng)就在，年輕沒有失敗！同學(xué)們，初中四年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中四年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中四年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情地久天長(zhǎng)！在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！為石島灣中學(xué)，我們的母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌！
讓我們共同祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，家長(zhǎng)工作順利同學(xué)鵬程萬里！
謝謝大家！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！伴隨著春天的腳步，我們?cè)俅芜~進(jìn)了老營(yíng)中學(xué)的大門，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這兒發(fā)言，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的年已經(jīng)過去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天的發(fā)言，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們?cè)诶蠣I(yíng)中學(xué)揮灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說，你們是學(xué)校最為新鮮的血液。但是，能否讓學(xué)校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步??我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說，八年級(jí)是容易使人沉淪的.一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從呢？我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來！
時(shí)間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是��！你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中的旅途你們已走過了六分之五�；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在老營(yíng)中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們學(xué)校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后的四個(gè)月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指，對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會(huì)有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷。
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿3
各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏，今天很高興能認(rèn)識(shí)大家。
今天，我以一個(gè)孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。
其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對(duì)我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。
至于具體學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌煌膶W(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)，也就是知識(shí)不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實(shí)而言，各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵(lì)。叔叔阿姨對(duì)我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡�。大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張，我們身心上的'壓力很重;如果可以，請(qǐng)陪我們出去散散步;如果可以，請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻�(gè)小時(shí);如果可以，請(qǐng)讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘�。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解，對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。
也許，偶爾我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會(huì)因考試成績(jī)不如意而情緒低落，也許我們會(huì)因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵(lì)，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”
我想，每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個(gè)產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對(duì)心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對(duì)的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作為一個(gè)孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法，希望大家多多考慮。
我的講話完了，謝謝!
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中xx屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來說，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的'青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過;也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。初中生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)
、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�。一�?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自七年三班的劉詩語。
今天，能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。一年前，剛踏入楓葉這個(gè)大家庭，我也曾膽怯害羞，不敢在眾人面前大膽的展現(xiàn)自我。一年后的今天，在老師同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持下，我擁有了自信。生活方面，學(xué)會(huì)里獨(dú)立自主;面對(duì)問題時(shí)，學(xué)會(huì)了冷靜思考。
青春見證，夢(mèng)想做伴，我想我可以驕傲地對(duì)大家說：為了夢(mèng)想，我們一直在路上，在楓葉城堡奮斗拼搏，我們收獲了快樂與成長(zhǎng)。站在這里，我想和大家分享三個(gè)詞語。
第一個(gè)詞語是感謝，感謝父母為我們幸苦付出，遮風(fēng)擋雨。感謝老師用自己知識(shí)的積淀作為培養(yǎng)我們的沃土，助我們茁壯成長(zhǎng)。感謝同學(xué)們的陪伴與鼓勵(lì)，我們?cè)诔ο嗵幹胁シN友誼，追逐夢(mèng)想。
第二個(gè)詞是夢(mèng)想。青春只有一次，只有在寶貴的年華里努力，才有可能迎向美好的明天。楓葉是個(gè)造夢(mèng)的舞臺(tái)，讓我們能夠進(jìn)行異想天開的嘗試，最終找到自己的方向。因此，在離夢(mèng)想最近的時(shí)候，請(qǐng)繼續(xù)努力堅(jiān)守。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。行動(dòng)不僅僅是為了夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)，也是為了承擔(dān)起自己的一份責(zé)任。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來的目標(biāo)雖然不同，但奮斗卻是永遠(yuǎn)不變的真理。
祝愿同學(xué)們都能在楓葉找到自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，在楓葉的每一天過得快樂，充實(shí)。
謝謝大家!
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是初一2班的張洋同學(xué)。今天，是我們學(xué)校軍訓(xùn)動(dòng)員的日子。首先，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)明媚、清新而又成熟的八月，我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來到我們向往的通州新三中。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)伊始就組織開展為期四天的`軍訓(xùn)活動(dòng)，目的在于激發(fā)我們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、守紀(jì)律的新型人才。
為了保證完成軍訓(xùn)任務(wù)，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，在此，我代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官表示以下決心：
第一，服從命令，聽從指揮。服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽從指揮。我們會(huì)提高思想認(rèn)識(shí)，從加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的高度理解軍訓(xùn)的必要性和重要性，全身心地投入到軍訓(xùn)活動(dòng)中去，以高度的政治熱情，自覺地接受訓(xùn)練。
第二，我們會(huì)在訓(xùn)練中，一切行動(dòng)聽指揮，不遲到、不早退、如無特殊情況不請(qǐng)假。服從學(xué)校、班主任和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，服從教官的指導(dǎo)管理，虛心向教官學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
第三，向解放軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，自覺磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)勝困難的能力，為今后的學(xué)習(xí)、工作打好基礎(chǔ)。
第四，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，時(shí)刻把安全放在首位。
我們相信這四天的軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本次軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。我相信，我們新同學(xué)會(huì)以教官為榜樣，向師兄師姐們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，以更出色的表現(xiàn)完成軍訓(xùn)任務(wù)，向父母、向?qū)W校、向老師、向教官、向自己交上新學(xué)期的第一份答卷。
最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)順利進(jìn)行，圓滿成功!
謝謝大家!
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初一年級(jí)三班的周麗英，今天作為新生代表站在這里發(fā)言，我感到無比榮幸!
在秋高氣爽的九月，我們迎著燦爛的朝霞，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了XX中學(xué)的大門，從此成為這里的一員。我們將會(huì)用最響亮的書聲、最爽朗的笑聲、最動(dòng)聽的歌聲，來裝扮我們的校園!
萬丈高樓平地起， 初一是我們中學(xué)階段的起始，是基礎(chǔ)。因此我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)，為自己的人生寫下輝煌的篇章!
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：
在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。
在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。
在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭(zhēng)先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫XX中學(xué)的光輝歷史!
我們堅(jiān)信：只要我們牢記師長(zhǎng)的.教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱�，不斷充�?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“一份耕耘一份收獲”，“知識(shí)改變命運(yùn)”。相信在各位老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化的現(xiàn)代中學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭、給自己一份滿意的答卷。命運(yùn)就掌握在自己的手中!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同放飛青春的夢(mèng)想吧!讓我們帶著滿腔的熱情，去迎接新的挑戰(zhàn)吧!今天，我們?yōu)樘みM(jìn)XX中學(xué)而感到自豪;明天，讓XX中學(xué)為有我們而感到驕傲!
謝謝大家!
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初xx班的姚x，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也希望能借此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行些交流溝通，讓我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
今天我想在這里與大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)方法和考試心態(tài)的問題。
眾所周知，學(xué)習(xí)是要講究效率的，有了效率，我們的學(xué)習(xí)才能收獲成效，成績(jī)才會(huì)迎來進(jìn)步。但效率如此重要，我們?cè)撊绾翁岣吣�？�?duì)我自己而言，我就有怎么幾個(gè)方法：
一、牢抓課堂，
要知道，課堂上的時(shí)間永遠(yuǎn)是最重要的，課堂捉不牢，成績(jī)不過一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內(nèi)的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結(jié)合自己在課前的預(yù)習(xí)，充分理解老師所傳授的知識(shí)。在老師說話的間隙，將一些易忘的重點(diǎn)知識(shí)記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關(guān)鍵是幫自己理解記憶這些知識(shí)。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時(shí)，總會(huì)驚奇地想：“這寫的是啥東西？”
二、把握自習(xí)，
自習(xí)環(huán)境一點(diǎn)要安靜，適合自己學(xué)習(xí)。關(guān)于如何安排自習(xí)，我有著一些自己的心得，輪到學(xué)科自習(xí)時(shí)，我會(huì)拿出120分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當(dāng)成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無果便跳過，完成其他題目后再回來繼續(xù)思索，養(yǎng)成這種習(xí)慣，久而久之，在考試中就能熟練運(yùn)用這個(gè)小技巧了，做題速度也會(huì)有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個(gè)提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一篇閱讀的時(shí)間，當(dāng)你完成這篇閱讀后再看一下時(shí)間，你就會(huì)知道做這樣一篇閱讀共用了多少時(shí)間，不斷逼自己比上次快一點(diǎn)點(diǎn)，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業(yè)的成績(jī)，
當(dāng)天的作業(yè)通常當(dāng)天就能出來了，這可以反映出我今天一天的學(xué)習(xí)收獲，同時(shí)也會(huì)在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因?yàn)樘热粲心情T的成績(jī)不如我所愿，這便代表著我這門還沒有掌握到位，我的.晚三就會(huì)為這門多留出一些時(shí)間，大概半個(gè)小時(shí)左右。其余的時(shí)間里，每天留給姚遠(yuǎn)英語和語文的時(shí)間也是固定的，因?yàn)檫@兩門學(xué)科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點(diǎn)會(huì)迎來質(zhì)的飛躍。余下的時(shí)間，完成預(yù)習(xí)后，做一會(huì)題，一個(gè)半小時(shí)的晚三也就過去了。
四、高效自學(xué)，
學(xué)會(huì)放松，在自學(xué)時(shí)，往往會(huì)碰到許多的知識(shí)難點(diǎn)，漏洞，這時(shí)手里能有幾本輔導(dǎo)書就顯得很重要了。當(dāng)自己疑惑了，老師又不在身邊時(shí)，書本往往是良好的工具，看書得來的，畢竟算是自己領(lǐng)會(huì)的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個(gè)度，不能完全將課外書當(dāng)做獲取知識(shí)的唯一途徑，畢竟老師才是我們學(xué)習(xí)的最好助手。
在難得的假期時(shí)光，經(jīng)過兩個(gè)甚至三個(gè)星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會(huì)的，但我還是會(huì)忍住疲勞，逼自己完成作業(yè)和一周的總結(jié)，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會(huì)戴著耳機(jī)到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態(tài)制勝，
關(guān)于考試心態(tài)，我想說大家其實(shí)并沒有必要為了一次調(diào)研考試，一次期中考而緊張，扔開他們的頭銜不談，不過就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開動(dòng)頭腦，使出渾身解數(shù)去征服他們，等你真的能這樣想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—考試，也就這樣。
或許正是我的心態(tài)所致，才能使我的成績(jī)才一調(diào)起一路進(jìn)步，當(dāng)然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過我在學(xué)習(xí)目標(biāo)中看到了有人想要超過我，我也歡迎這類挑戰(zhàn)，和大家一同進(jìn)步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點(diǎn)，過去的成績(jī)已經(jīng)過去，未來的，就在面前，我們應(yīng)當(dāng)把握好當(dāng)下，從來就沒有誰比誰聰明一說，只有誰比誰更勤奮一說，相信我，苦心人，天不負(fù)。
謝謝大家！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了××一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功！
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，滿滿......那是跨進(jìn)的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼祝斓莱昵�；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的.汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以××中學(xué)為光榮，明天××中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝大家！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。
課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的'同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
“勤奮”是讀書時(shí)一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來越好。
謝謝大家。
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿11
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：
我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。
（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大。）
先說說我們家長(zhǎng)：
首先，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛出生的'，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>
其次，我們家長(zhǎng)再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點(diǎn)，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。
當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ�，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫周自豪，今天我能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識(shí)。明白了許多做人的道理。這其實(shí)飽含著每一位老師的.嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深。
剛開學(xué)的時(shí)候，我既激動(dòng)、又擔(dān)心。激動(dòng)的是我來到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開始；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個(gè)學(xué)校了。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w培立老師非常盡職。他每天早上六點(diǎn)多就來了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對(duì)趙老師說一聲，老師您辛苦了！
還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績(jī)提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對(duì)蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形比賽和百年追夢(mèng)演講比賽等大型活動(dòng)。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識(shí)。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表九（3）班全體同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表九（3）的全體同學(xué)在這里向你們說一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……
初中的生活是一本倉(cāng)促的書籍。三年的.時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬里！
謝謝大家！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿14
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)13班學(xué)生劉三，今天很榮幸代表九年級(jí)全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)子，向辛勤耕耘的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
新年的歡樂余味還未散盡，我們九年級(jí)同學(xué)卻在不知不覺中，邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期。這最后一個(gè)學(xué)期，就意味著最后的沖刺。我們松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨把我們的耳朵叫醒，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們挑燈夜戰(zhàn)的身影。這是我們初中的最后一段時(shí)光，我們心中有緊張，有留戀，有對(duì)恩師的感激，更有一種巨大的壓力。但是，我們會(huì)盡量把這種無形的壓力化為無盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的中考考場(chǎng)上，向諄諄教導(dǎo)我們的恩師交出一份滿意的答卷。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。站在季節(jié)更替的當(dāng)口，回首昨日求學(xué)之路，走過泥濘，走過風(fēng)雨，走過彷徨，曲曲折折，起伏不定，卻始終堅(jiān)持方向。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！于是，便走向了勝利。
寒冬遠(yuǎn)去，春暖花開。我們期待山花浪漫，期待碩果累累。展開新學(xué)年的藍(lán)圖，我們不能睡在往日的功勞簿上沾沾自喜，必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志。總結(jié)過去找不足，促提高；展望未來定目標(biāo)，增信心。面對(duì)不久的中考，我們?cè)撊绾螞_刺呢？我的打算有三點(diǎn)，和大家一起共勉吧。
一是制定目標(biāo)。俗話說：工欲善其事，必先利其器。我們要在老師的總體要求下，制定適合自己的目標(biāo)和計(jì)劃，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地完成，才能贏到最后，笑到最后。我們要保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，鞏固弱勢(shì)學(xué)科，做到全面提高、均衡發(fā)展。
二是勤奮學(xué)習(xí)。春天是播種希望的季節(jié)，勤奮是我們收獲成功的.唯一途徑。學(xué)問勤中得，勤奮出人才。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛�；蛟S你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒有勤奮肯定不會(huì)成功！三載寒窗苦讀，六月沙場(chǎng)亮劍。一千多個(gè)難忘的日子呀，一千多個(gè)日子里的聞雞起舞、披星戴月，都將在今年火紅的六月里有滿滿的收獲。
三是調(diào)整狀態(tài)。聽爸爸經(jīng)常對(duì)我說，大考大玩、小考小玩、不考不玩。開始的時(shí)候，我還不以為然，后來細(xì)細(xì)思量，覺得有些道理。所以，我們要正確對(duì)待平時(shí)的每一次考試，要把平時(shí)的考試當(dāng)訓(xùn)練，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練；把每一次考試，看作是一次前段知識(shí)點(diǎn)掌握程度的檢驗(yàn)，看作是一次思考總結(jié)的契機(jī)，從而找出自己的薄弱之處，然后進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。中考離我們?cè)絹碓浇耍覀円獞?zhàn)勝怯弱，舒緩壓力，培養(yǎng)自信，堅(jiān)定信念，永不放棄、永不言敗！
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春！讓我們帶上老師的殷切期望，趁著美好春光，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，踏上新征程，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，以扎實(shí)過硬的知識(shí)，以樂觀向上的心態(tài)，攜手同行，共鑄輝煌！讓我們以信念為舵，以汗水為槳，吹響中考集結(jié)號(hào)，向成功的彼岸競(jìng)發(fā)！
初中學(xué)生代表的發(fā)言稿15
大家好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹人”的校園，相信新生訓(xùn)練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼期中考試結(jié)束已經(jīng)有一周了。
這次考試檢驗(yàn)了我在“樹人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長(zhǎng)，在快樂地成長(zhǎng)！我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。
兩個(gè)多月來，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)。在期中考試復(fù)習(xí)期間，我還和班委的`同學(xué)一起策劃了我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。在一次又一次的活動(dòng)中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高�？梢哉f，我是學(xué)習(xí)、能力兩不誤，我在“江南”快樂地成長(zhǎng)！在平時(shí)，有很多同學(xué)都會(huì)這樣問我：“你是怎么樣做到全面發(fā)展的？你不煩嗎？你時(shí)間怎么夠��？”我總是會(huì)告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、勤奮、效率、。我之所以把興趣放在第一位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為興趣是開啟任何一座寶庫(kù)的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn)，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣，學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，課外發(fā)展更成了紙上談兵�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，找到這個(gè)中心點(diǎn)，讓它向兩端無限延長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績(jī)、強(qiáng)能力我兩者兼得！”
“勤奮”一定是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們囑咐的最多的話。其實(shí)不光在學(xué)習(xí)上要勤奮，要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛好或者說是特長(zhǎng)也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說，有時(shí)間的話，每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上，到小學(xué)高段，時(shí)間少了，但我一周仍然要堅(jiān)持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會(huì)是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。
想要全面發(fā)展學(xué)習(xí)又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時(shí)間就少了，但你出的成績(jī)一定不能比人家少甚至還要多，那應(yīng)該怎么辦呢？只能把單位時(shí)間里的效率提到最高，這是一個(gè)需要長(zhǎng)期努力的過程。你必須在干一件事時(shí)，投入百分之一百二十的精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會(huì)讓你更加優(yōu)秀！
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