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中學生演講稿

時間:2024-07-10 23:58:11 演講稿 我要投稿

【精選】中學生演講稿模板錦集五篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的中學生演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】中學生演講稿模板錦集五篇

中學生演講稿 篇1

  教師不是農民,卻是一個播種者;教師不是把谷子撒進泥土播種希望,而是傳播知識,播種未來。教師,是美的播種者,是美的耕耘者,有了教師愛的滋潤,學生的心靈才綠如草茵,繁花似錦。教師是園丁,為山川添秀色;教師如春雨,讓大地盡芳菲。

  多少個春夏秋冬,多少個季節(jié)輪回,教師就是那紅燭,燃燒著生命,不求青史留英名,教師們真情傳播著智慧的火種,就像春蠶獻出一生……

  法國作家羅曼 .羅蘭曾說過:“要撒播陽光到別人心中,先得自己心中有陽光!崩蠋煹拿恳粋善舉,總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,堅守著教師的`精神家園和人格底線,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德,以自己的模范行為帶動學生。

  課堂上,老師教給我們知識;課堂外,老師也引導著我們的成長方向。老師如果能蹚過急流,能不畏艱險,那么學生必然摩拳擦掌,不落人后;老師如果藝高膽大、知識淵博,那么學生必然會聞雞起舞,勤學不輟;老師如果能笑容滿面、興致高昂,那么學生必然會歡聲笑語,團結和諧。老師是我們的模范,在是非、曲直、得失等方面率先垂范,以身作則,以自己的言行化作潤物無聲的細雨,滋養(yǎng)學生們茁壯成長。

  有人說:“除了哲學在一直追求著智慧外,還有一項工作也在始終不渝地追求著智慧,那就是教育!庇膽烟睾8翘岢觯骸敖逃娜磕康木褪鞘谷司哂谢钴S的智慧。”學高為師,誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時,也“授人以漁”,孜孜不倦地學習,不斷開辟新教法,嚴謹治學,默默無聞,樂人為梯,使我們既掌握知識又學會做人。

  從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,一直堅守著三尺講臺,廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠,用赤誠之心寫下數十年如一日堅守付出的人生篇章?吹靡姷闹v臺上,老師用粉筆為學生們傳遞知識,為我們描繪出人生最初的藍圖;看不見的地方,老師依然兢兢業(yè)業(yè),為了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁!疤依畈谎裕伦猿甚琛,老師一直在無言地付出,但他們的無私奉獻讓所有人銘記。

  所以,讓我們發(fā)自內心地向我們的老師們說一聲:老師您好,我的好老師!您辛苦了!

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自初二年六班的魏燁鏵。曾經有過這樣的一句話:“既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路!蓖瑯,我既然想把自己鍛煉成一名出色的領航員,我就要競選學生會干部。今天,我很自信地站在這里,面對大家,與同學們一起公平競爭當選學生會干部的資格。

  學生會是一座橋梁,學生會是一條紐帶,它連接心靈,它溝通理想。學生會的工作更是一種歷練,我想在火中錘煉,讓自己成為一塊好鋼。戴爾·卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個職務!奔热晃铱梢哉驹谶@里,我就會勇敢的“推銷”自己。我有足夠的自信與能力來勝任學生會干部。

  首先,我有熱情,它讓我快樂地投入工作。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有熱情才能主動服務于同學,擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!

  其次,我有經驗,它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作,讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分;“市級三好生”的獲得則是對我能力的`肯定

  第三,我擅長溝通,它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思·恩格斯所說;“只有在集體中讓你

  才能獲得全面發(fā)展的機會。”可見一個人的能力是有限的,想要搞好一個組織,就得分工合作,結合團隊的最大力量,進而跟好地建設學生會!

  如果我能競選成功,我將把它當成我學生生活中一個新的起點,我將用我旺盛的精力與清晰的頭腦,認真出色地完成工作!用我的真情與愛心為學校、為同學服務。讓我們像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步,小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖!

  記得阿基米德說過;“給我一個支點,我將翹起整個地球!蔽乙蚕胝f:“請你們給我這個支點,我將不辜負你們的信任與期望,我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接龍江學生會輝煌燦爛的明天!”謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

親愛的同學們:

  大家好!

  職責常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的職責,子女對父母有報答的職責;個人對社會有奉獻的職責,同時,社會對未成年人有義務教育的職責

  僅有能夠承擔職責的人,才會被人稱為勇者。古人常以天下興亡,匹夫有責為訓,才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔職責的就必須是懦夫。

  一個11歲的.美國小男孩在踢足球時,不細心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可是一個天文數字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣貌,父親拿出了12.5美元,說:這筆錢是我借給你的,一年之后,你要分毫不差的還給我。小男孩賠了錢后,就開始了艱苦的打工。

  最終,經過了半年的不懈努力,他把這筆天文數字換給了父親。這個小男孩就是之后的美國總統羅納德里根。他還回憶說:經過自我的努力和勞動來承擔損失,是我深深的懂得了什么是職責。

  是呀,職責是誠信的表現,更是一種勇者的表現。僅有勇于承擔自我的過失,你就是一個有職責的人,就是一個勇者!

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師親愛的同學們:

  大家好!

  為了增強同學們的文明意識,創(chuàng)建優(yōu)良校風,摒棄不文明行為、共建美好的校園,我們要積極履行學校提倡的“三雅”規(guī)范,即文雅的語言,儒雅的行為,高雅的情操。嚴格要求自己,不斷反省自己,修正自己,成為一個對自己言行負責的人。

  作為兒女,我們要孝敬父母,體恤家人;作為學生,我們要遵守紀律,認真學習;作為公民,我們要關心國家,熱愛祖國。

  現從文明禮儀,校園環(huán)境,教室行為三方面向同學們發(fā)出如下倡議:

  1、舉止文明。提倡大家自覺愛護公物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所大聲喧嘩,不在墻上亂涂亂畫亂張貼。

  2、言語文明。提倡使用文明用語。見到老師和長輩,主動問好,日常與同學主動打招呼,見到客人和領導,禮貌相待,主動避讓。

  3、著裝文明:注意自身形象,衣冠整潔,不在校服上亂涂亂畫,規(guī)范佩戴團徽及名簽,不佩戴飾品。

  4、生活文明:自覺保持座位的`干凈整潔,在別人學習、休息時保持安靜,不大聲喧嘩打鬧,絕不吸煙喝酒。到食堂用餐自覺排隊,講求禮讓不擁擠。勞動時自覺負責,積極肯干,回到家中,盡力幫父母做家務。

  5、課上文明:自覺維護課堂紀律,上課期間不遲到,不早退,不曠課、不喧嘩打鬧,不影響他人學習,不搞小動作,不睡覺,不玩手機和mp3等電子類產品,不做與學習無關的任何事情。

  同學們讓我們行動起來,從一點一滴的小事做起,告別原有的陋習,秉承文明的火炬,堅決做到“六個一”: “不吸一支香煙、不說一句臟話、不亂扔一張紙、不敷衍一次操、不虛度一課時、不逃避一次勞動”,爭做對自己負責的文明學生,共建文明和諧的美麗校園!

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  先告訴你們一個小秘密!在我準備這次學雷鋒演講稿時,我的媽媽也在準備單位上學習雷鋒活動的征文,她們這些大人也在學習雷鋒?

  雷鋒,一個22歲年輕的生命,雖說短暫,卻強有力地告訴我們:人應該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友情,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色.

  細數起來,從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學習的`熱潮已歷經49個年頭,在這近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹.

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點明了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添了一筆……

  你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民.這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年.

  雷鋒,這座豐碑,已經鉆刻在我們的心底.

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!謝謝大家!我的演講完畢.

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