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關(guān)于五年級學生演講稿范文集錦6篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的五年級學生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于五年級學生演講稿范文集錦6篇

五年級學生演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　20xx年，人們帶著對20年代的敬畏開始著新的一年，但好像20xx年的打開方式不對，新的一年就迎來了不好的消息。

　　雖然說，在這個世界上每天都在發(fā)生著不幸的事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。

　　本來是懷著對新的一年的憧憬，過一個幸福的新年。但被這才疫情的發(fā)生所打破，沒有了以往新年的熱鬧，有的'就是全國上下對疫情的擔憂，各種焦慮，不敢出門。

　　但不得不說，通過這才疫情也讓我們明白了一些東西。

　　珍惜生命，學會感恩，珍惜身邊人

　　對于大多數(shù)人來說，如果不是發(fā)生點什么，大概都不知道死亡會離我們這么近。從來都不知道敬畏生死，更別說珍惜身邊的人了。

　　這次疫情的發(fā)生，全國上下都在密切的關(guān)注著病情的發(fā)展，因為沒有誰可以確定自己就不被感染，這都是沒法預期的事情。

　　正因為事情的嚴重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活著有多好，健康到底有多重要。

五年級學生演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（7）班的一位同學，我叫鐘文靜，我是一個平凡的學生，今天競選組長，我覺得是一個機會。

　　我知道當組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。

　　我是一個文靜可愛的女孩，不過我也有一點壞毛病，比如說膽子小了點，跑的慢了一點，有時還粗心大意。我希望通過當上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點。我相信，只要我堅持，一定可以做到的.。

　　如果我當上了組長，我就會成為老師的小助手，同學們的小老師。我還會嚴格要求自己，起表率作用，在任何時候，任何情況下，心里都想著同學們，為同學們著想！

　　希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

五年級學生演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《我愛我班》。

　　英國著名哲學家培根說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的.貨物運送給一代又一代。我們五（3）班就是一個充滿書香氛圍的班集體。每位同學都是勤奮好學、以書會友的小書蟲，在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識。下課時，總有許多同學專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊，如饑似渴地吸取知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾；中午放學后，代伙的同學們也全神貫注地讀書，從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來。

　　團結(jié)就有力量和智慧，若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。我們五（3）就十分團結(jié)，集體意識很強。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績�？萍颊魑谋荣愰_始了，同學們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認真斟酌字句，就是翻查課外書，不敢有絲毫大意，個個都上緊了發(fā)條，爭取為班級爭光添彩。評選結(jié)果出來了，兩位同學獲了獎。跳繩比賽開始了，我們一下課就沖出教室，認真地練習著，練習著，繩子在我們手上揮舞，每個人都是那樣奮力拼搏，爭取發(fā)揮出最佳的水平，讓五（3）在五年級中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力，能取得成功嗎？

　　干凈、整潔的教室能給人以美的感受，五（3）班的教室經(jīng)過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質(zhì)，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑，每隔兩周，我們都會拖地、擦瓷磚，把教室變得一塵不染。

　　看，我們班就是這么優(yōu)秀，我愛我班！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

五年級學生演講稿篇4

　　生活是一門課程，只有培養(yǎng)了良好的生活習慣、做人習慣才能享受生活、享受成功。尤其我們學校是一所寄宿制學校，我們的任務就更不僅僅是學習書本上的知識，還要向生活學習，學會生活中所需的一些基本技能，我們不僅要做學習上的佼佼者，更要做“生活的小能手”。為此我們學校教育處在上周三下午舉行了一年級和五年級的“生活技能比武大賽”，比賽項目為鋪床單、疊被子、疊衣服，裁判員一聲令下，比賽開始，參賽選手“你爭我趕”、勇爭第一；裁判“火眼金睛”，指出缺點；小觀眾們一個個“摩拳擦掌”、躍躍欲試，加油聲、助威聲一浪高過一浪，比賽場面緊張而熱烈。同學們在動手操作中體驗到了成功的歡樂，鍛煉了勞動技能和生活技能，提高了生活自理能力。

　　同學們，生活技能比武大賽雖已結(jié)束，但生活本身也是一個大賽場。讓我們將技能比武大賽場放在生活的每一天，每一個同學都將平時的.內(nèi)務整理、衛(wèi)生紀律納入這場比賽；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個宿舍，每天早晨，全校同學都在20分鐘時間內(nèi)，進行起床、內(nèi)務整理、衛(wèi)生整理的集體比賽，鋪床單、疊被子、放枕頭、整枕巾，盡展我們的風采；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個餐桌，每天早餐，全校同學在規(guī)定時間內(nèi)，列隊進入餐廳，分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌，展現(xiàn)就餐的文明。

　　同學們，梁啟超先生曾說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己獨立生活的能力。只要我們大聲喊出：我想做，我能做！相信我們大家都能做得更好。

五年級學生演講稿篇5

同學們，老師們：

　　大家好!

　　我很榮幸站在這里競選班長。

　　有句話說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想當班長的學生不是好學生。最了解我的人就是自己，在一二年級的時候我特別想當班長，可是現(xiàn)在，對學習似乎沒有以前那么熱烈了�？墒�，相當班長是我的愿望，也許是一年級的時候，只認為：要做最好的，班長就是最好的�？吹酵瑢W們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認真的。

　　我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來做好班長這項工作�？突f過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。如果我當上了班長，我會讓同學們向前奔跑，追著太陽，追著浪潮，追向生命燦爛之處。

　　班長是老師和同學們之間的`一座橋梁，能像老師提出同學們的合理建議，想同學們傳達老師的苦衷。

　　可能我不是勝任班長的最佳人選，但是請投我一票，給我一次機會!

　　謝謝大家。