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　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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中學生演講稿篇1

　　美國演員金凱瑞13歲時，因父親經商失利而破產，一家人只能在貧困線上掙扎，金凱瑞也只能放棄讀書而靠打雜工幫助家庭維持生活。有一次，金凱瑞到一家俱樂部打雜：疏通一個擁堵的下水道。

　　疏通下水道對金凱瑞來說不是難事，他用隨身攜帶的“專業(yè)工具”很快就完工了。不過，在疏通管道的過程中，金凱瑞發(fā)現(xiàn)這里的下水道之所以會擁堵，其實是因為設計上的一點小疏忽——排污入口處的管道太細了，如果按正常的排污量，不會出現(xiàn)問題，可如果排污量超出了正常值，管道就無法承受了，所以就會出現(xiàn)擁堵。

　　“如果不把這個問題處理掉，以后還會出現(xiàn)擁堵的`。”做出這樣的判斷后，金凱瑞就開始動手換掉入口處的管道。一個小時后，俱樂部的員工回來時，金凱瑞剛好把管道換好�！拔抑蛔屇闶柰ǎ瑳]讓你換管道，你不會想趁機多敲詐錢吧！”這名員工冷著臉說。金凱瑞攤開雙手，笑著說：“我只是想把你交給我的事情做到最好，我認為這是我分內的事情，當然不用你額外付錢。” 接著，金凱瑞把換管道的必要性又和這名員工講了一番，員工連連點頭表示認同。

　　而幾天后，因為俱樂部舉辦了一場大型活動，人員大幅增加，其它沒有換過管道的下水道果然又發(fā)生了擁堵。于是，金凱瑞又被叫過來修理，而這時俱樂部的負責人也聽說了之前發(fā)生的事情，對他贊賞有加。在得知金凱瑞也喜歡表演時，當即邀請他加入這家喜劇俱樂部，而這也打開了金凱瑞喜劇表演的大門。

　　在日常生活中，很多時候我們做事情都可以“差不多就行了”。但其實，當你要求把別人交給自己的事情做到最好時，別人會對你感到滿意甚至驚喜，就愿意給你下次機會，而這下一次的機會也許就足夠改變你的人生。

中學生演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《有志者事竟成》。相信大家對這一句話都是很熟悉的，也理解這句話所代表的含義，這是我們中國的一句古話，我認為這句話是非常的有道理的，對我們中學生來說如果能夠理解這句話，并且做到這句話，對我們的學習是有很大的幫助的。

　　不管做什么事情都是要有毅力和決心的，在做一件事情之前，必須要下定決心的去做，如果一直都在猶豫不決的話，是肯定不能夠把這件事情給做好的，還沒開始就已經結束了，也昭著著這一次的開始是失敗的。很多的同學想要去做一件事之前往往要猶豫很長的時間，但在你猶豫的這段時間里，別人可能已經開始做了，甚至可能都已經做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的，這樣才能夠達到自己的目標。

　　想要做好一件事，也是需要有毅力的去做的。沒有毅力就無法堅持，就算已經下定決心開始做了也是沒有用，一樣的會失敗。沒有事情是不需要堅持就能夠做好的，任何一件事情都是要付出很多的時間和努力的，看看班上那些成績很優(yōu)異的`同學，當你們在玩耍的時候他們在做什么，當你們在休息的時候他們在做什么。我不覺得我們不如他們成績好就是因為我們比他們笨，我覺得是我們大家不像他們一樣的有毅力，不管是學習還是其他的事情都做不到一直堅持，所以才會跟成績優(yōu)秀的同學之間有那么大的差異。很多同學在努力了一段時間之后沒有看到效果就會選擇放棄了，就認為自己做不到，一旦有了這樣的想法之后，就一定是堅持不下去了的。

　　我們作為學生，更加的需要有“有志者事竟成”這樣的精神，因為學習是一件非常艱難的事情，要想能夠學有所成，是需要付出很多的時間和精力的，也要有毅力去堅持。要想學習好的話，首先自己要下定決心的去努力，并且還要有毅力去堅持著這份努力，學習是很辛苦的，能夠堅持到最后的人都是贏家。所以我覺得我們是很需要去學習這樣的精神的，也很需要擁有這樣的精神。如果我們能夠做到堅持，就一定能夠有一個好的成績。

　　希望同學們都能夠成為一個有志者，也都能夠做到事竟成，也希望我的這個演講對大家是有幫助的。

　　謝謝大家！

中學生演講稿篇3

　　同學們，我們學校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養(yǎng)具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學們成為合格公民弘毅之士，學校制定了東城中學“夢想少年”系列評價方案，本學期我們對該方案做了修改和完善，現(xiàn)在我將修改部分向各位同學解讀如下：

　　1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學子、夢想少年、弘毅少年。

　　2.各類學子的評定標準：

　　誠信學子：

　　1.作業(yè)、考試獨立完成，不偷看，不抄襲

　　2.誠實無欺，不對老師、家長、同學撒謊

　　3.言行一致，答應老師、家長的事要做到

　　4.團結同學，不是自己的東西不能拿

　　5.主動承認錯誤，不做損人利己的`事。

　　靜心學子：

　　1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學期間不帶手機。

　　2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。

　　4.獨立、認真完成作業(yè)，訂正及時、主動。

　　5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發(fā)言。

　　陽光學子：

　　1.課堂上坐得正、答得響。

　　2.不理怪發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不留長發(fā)和指甲。

　　3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。

　　4.傳播正能量，心態(tài)陽光，樂于助人，能主動服務班級和同學。

　　5.考試成績在D以上。

　　文明學子：

　　1.不出人網(wǎng)吧和其他營業(yè)性的娛樂場所。

　　2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話，不頂撞老師，不給同學取侮辱性綽號。

　　3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關掉。

　　4.穿戴整潔大方，佩戴紅領巾或者團徽，見到老師主動問好

　　5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。

　　奮進學子：

　　1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時反思總結。

　　2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現(xiàn)突出。

　　3.學習成績優(yōu)異，處于年級前50名。

　　4.熱心幫助同學，及時阻止不良現(xiàn)象。

　　5.能合理自主安排課余時間，每天給自己布置學習任務，并認真學習。

　　3.各類學子評定辦法：

　　每月評定一次，學生在月初根據(jù)各類學子評定標準進行申報，月末班主任組織學生對照標準進行互評，再由各任課教師結合平時表現(xiàn)、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發(fā)獎狀。一個學期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當學期的校“XX學子”。

　　4、夢想少年評定辦法是：年級五項學子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當學期的�！皦粝肷倌辍薄�

　　同學們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學認真對照評定標準，積極申報各項學子，學校、年級組在評定五項學子時不設名額限定。只要你達到每項學子評定中5條標準就是當月的xx學子。

　　今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學校的最高榮譽，為了激勵更多學生，學校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學期評比一次；至今我們已經評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺賴硯兒徐杭艷覃貝爾趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。

　　希望這些同學平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責任；本學期學校團委學生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發(fā)揮這些同學的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。