關于小學生演講稿模板6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的小學生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師，敬愛的同學：
大家好！我競選的職位是生活委員。
此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當中我會發(fā)揮出我的成績，請大家支持我。
在班級里生活委員是檢查同學的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒，還要管吃飯紀律，老師說指甲不能很長很尖，一定要剪掉，每天早上要把班級里所有同學的指甲都檢查一遍，讓長指甲的同學及時剪掉指甲，還有其它一些生活方面的.事情。
這些工作其實都比較簡單，很容易做好，只要我一心一意地去做，肯定會做好的。
如果我被選上了，我會給大家認真的服務，并可以做的更好。如果我落選了，我會找出自己的不足努力改正，準備下一次的競選。
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我想，只要我用心地去做，全身心地去做，肯定能做成功的。謝謝大家的支持！
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自六年級二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養(yǎng)成正確的'讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，行為養(yǎng)成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習慣，做文明小學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
小學生演講稿 篇3
六年的小學生活就要結束了，心里充滿了懷念，心中像打翻了的五味瓶似的，一股惆悵的滋味油然而生。讓我們一起來回顧我的小學生活吧!一年級，整天都在打打鬧鬧。二年級，我把成績視為第一。三年級，我才知道有個詞叫“競爭”。四年級，學習上的作業(yè)越來越多。五年級，把學習看作是家長和老師強迫我們做的.事，把玩放在第一。六年級了，班里趣事成千上萬。有一次英語早讀課，課代表帶我們讀書，外號叫“鴨軍”的同學不認真讀，油嘴滑舌，課代表讀東，他扯西。課代表忍無可忍威脅他說：“我告訴王老師說�！睕]想到他居然接了一句：“哎，我就是王老師，找我干什么啊�！庇⒄Z老師知道了，狠狠地批評了他一頓，老師還罰他站黑板一堂課，還抄了書后面的故事《三只小豬》英文版抄兩遍。
上課，老師時常出去接電話，我們在班就熱鬧起來：“這題怎么寫?”“來來來，打撲克牌�！崩蠋熯M來了，教室里立刻鴉雀無聲，老師還不知情，一個勁地表揚我們紀律好。每天都有眼保健操，老師不在，只有班長管我們，我們若無其事地吵起來，把班長看成透明人。雖然班長已經記了好幾個人的名字了，可是我們還是不收斂。突然班級里一下子安靜下來，除了眼保健操廣播的聲音，全部不約而同地閉上了嘴，大家都大眼瞪小眼怔住了，過了一會，發(fā)現(xiàn)老師沒有來，哄堂大笑，又開始吵了。還有一個月就要離開學校了，我只想說一聲：“再見，母校。”
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是四年級一班的席千惠。我演講的題目是《敬愛的仇老師》。
老師，多么崇高的職業(yè)！人們把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；人們把老師比作園丁，灑下汗水，培育鮮花。我要說，老師，您就是一名工匠，精心琢磨，把一塊塊不起眼的石頭雕琢成美玉；老師，就是一位畫家，精心描畫，在一張張白紙上描繪出最美的圖畫！
在我的身邊有很多位這樣的老師，他們甘愿付出，無私奉獻。而最讓我感動的就是我們的仇老師！
我永遠忘不了那一天。記得天早晨，仇老師像往常一樣，早早地來到教室給我們上課。可是那天，他的動作明顯慢了許多。只見他一手扶住講臺，一手拿著粉筆在黑板上吃力地書寫著，還時不時地擦著額頭的汗。聲音也完全沒有了往日的抑揚頓挫。原來，仇老師腰疼的毛病又犯了！可他怕我們的課落下，忍痛來到教室繼續(xù)給我們的'講課。雖然仇老師的聲音不如往日風趣，板書也不如往日瀟灑，但是那堂課的效果格外好，連最調皮的學生都聽得特別認真仔細！
仇老師不僅是一位對教學兢兢業(yè)業(yè)的好老師，而且對我們更是關愛有加。我們班總有幾個同學的作業(yè)經常出現(xiàn)錯誤，改錯很費時間。下午放學后，仇老師總是把他們叫到辦公室，耐心地一一指導他們修改，并且教導他們怎樣才能提高效率。有時太晚了，仇老師就會親自送他們回家。那天下午放學后，我和幾位同學辦板報辦，到7點多才走。我走到教學樓下回頭看時，驚訝地發(fā)現(xiàn)一片漆黑的樓上，只有仇老師辦公室里的燈光還亮著！窗邊有一個身影，那就是仇老師�。〈藭r，我不由自主地哼起了那首歌："靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……"
仇老師，您如春雨一般，隨風入夜，潤物無聲，培育著祖國的花朵；您是我們學海的燈塔，引領我們暢游書海；您用自己的雙手，托起明天的太陽！您是那么平凡，又是那么偉大。我要真誠地說一聲：謝謝您，敬愛的仇老師！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x的書多，寫的文章就會好，積累的好詞好句也就越來越多了。
我很喜歡讀書，因為書可以提高我的寫作水平，也可以增長知識，學的就越來越多。
我有一本自己最喜歡的書，書名叫《小學生作文多用寶典》，這是一本非常好的'作文書，里面寫什么的作文都有。我每天找兩篇作文讀一讀，然后再積累一句話、一個好段和十個詞語，寫作文可以用這些我積累的好句好詞。如果老師留作文或者留日記的時候，實在想不起來的時候可以模仿著別人寫好的作文。但是不可以去抄。這本書是我永遠最好的朋友，因為這本書永遠都不可能離開我，因為它是我最喜愛的一本書，在我困難的時候，它可以幫助我教我怎樣寫好作文。
這本作文書是我永遠不離不棄的朋友，這也是我最喜愛的一本書，我要好好的保護這本書 。
小學生演講稿 篇6
同學們、老師們我今天國旗下講話的主題是 ： 文明修身，從我做起 。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理：人生因文明而精彩。
文明是什么?文明是風，它可以吹拂到每個人的心靈;文明是花，它能將生活裝扮得更加美麗�？墒�，我們身邊總有一些不文明的行為影響到了我們中學生的'整體形象。因此，我們要呼喚文明，更要文明修身，讓行動開出文明之花!
文明之花，怎樣才能開放得更美?
規(guī)范日常行為”能讓文明之花開放得更美麗。當我們上課認真聽講，自習課保持安靜，考試不作弊的時候;當我們騎車、走路遵守交通規(guī)則，集會不喧鬧，就餐有秩序的時候;當我們不打架斗毆，不起哄鬧事，不說臟話的時候;當我們培養(yǎng)自理自立能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的時候……文明之花就更美麗了!
“注重文明禮儀”能讓文明之花開放得更美麗。當我們尊重老師，問問題舉手起立、主動向老師問好的時候;當我們關心父母，給父母端杯茶、做頓飯的時候;當我們樹立自尊自愛意識，規(guī)范自己的言行，男女同學交往文明得體的時候……文明之花就更美麗了!
謝謝大家!
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