五年級(jí)調(diào)查報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告1
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫(xiě)錯(cuò)了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫(xiě)了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫(xiě)了一個(gè)“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫(xiě)的時(shí)候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫(huà)很多，在寫(xiě)的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉；
4．這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們?cè)趯?xiě)的時(shí)候一慌張，常常會(huì)把這些字寫(xiě)錯(cuò)。
三．總結(jié)
1．這些人在寫(xiě)牌子的時(shí)候不注意，寫(xiě)得過(guò)快，對(duì)這些字的細(xì)微之處沒(méi)有注意到；
2．這些錯(cuò)字給我們買東西帶來(lái)了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯?xiě)牌子的時(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫(xiě)錯(cuò)。這樣，我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。
篇三：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
為了了解人們寫(xiě)錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開(kāi)了調(diào)查研究。
一、 由于語(yǔ)文知識(shí)不扎實(shí)而寫(xiě)錯(cuò)別字。
在一個(gè)村莊的.小魚(yú)塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫(xiě)著這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤（釣）魚(yú)”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。
二、 有人為了圖方便，隨意簡(jiǎn)化漢字而寫(xiě)錯(cuò)別字。
在集市上，你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽，停車場(chǎng)的招牌上寫(xiě)著“仃車收費(fèi)”。
三、 有的商人為了賺錢，故意寫(xiě)錯(cuò)別字
走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過(guò)目不忘， 同時(shí)又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評(píng)嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富，我們要熱愛(ài)漢字，杜絕寫(xiě)錯(cuò)別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握，又如何學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言呢？讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，都來(lái)規(guī)范使用漢字吧！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告2
一、問(wèn)題的提出。
我姓馮，這次要寫(xiě)研究報(bào)告，我就對(duì)馮姓的歷史做了一次調(diào)查并寫(xiě)出了研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法。
1、查閱有關(guān)中華姓氏的書(shū)籍、報(bào)刊和上網(wǎng)瀏覽，了解馮姓的來(lái)源和歷史名人。
2、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽，搜集馮姓的名人故事。
三、調(diào)查情況和整理資料。
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容
書(shū)籍與上網(wǎng)瀏覽馮姓名人馮玉祥、馮南兵、馮安邦、馮勝、馮義。
上網(wǎng)搜索馮姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前馮姓人口大約有800多萬(wàn)人。
四、馮姓的歷史。
1、馮姓有兩個(gè)來(lái)源，均出自河南。一支是馮簡(jiǎn)子的后代――春秋時(shí)，鄭國(guó)有個(gè)大夫叫馮簡(jiǎn)子，其后代以他的名字為姓氏，就是馮氏。今河南新鄭市鄭韓故里城，即這支馮氏的祖根地。馮氏的.另一支為畢公高的后代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬發(fā)封于畢，以封國(guó)名為姓氏，即畢氏，稱為畢公高。畢公高的后裔畢萬(wàn)，因功被封于魏，其子孫有被封為華侯者，華侯之孫名長(zhǎng)卿，食采邑于馮城（今河南滎陽(yáng)市西）其后人也已封邑為姓氏，稱馮氏。位于今河南鄭州市北古滎鎮(zhèn)的滎陽(yáng)故城，即這支馮氏的祖根地。滎陽(yáng)故城史建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，城垣為不規(guī)則形，周長(zhǎng)7.5公里，以發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)南門、一個(gè)北門和一個(gè)西門，出土有鐵器、陶器、貨幣等。
2、馮氏早期主要是在我國(guó)北方繁衍發(fā)展，后移居全國(guó)各地，并由一些人走出國(guó)門，到海外開(kāi)拓。馮氏支脈繁多，唐代的《元和姓纂》一書(shū)列馮氏郡望有穎川、上當(dāng)、長(zhǎng)樂(lè)、京兆、弘農(nóng)、河間等。這說(shuō)明馮氏曾這些郡都形成望族，人丁興旺。
五、結(jié)論。
我們馮姓的歷史悠久，在百家姓中排名第27。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告3
為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要蘇醒地熟悉到人類在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的進(jìn)程中，經(jīng)常對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另外一方面要把這類熟悉轉(zhuǎn)變成自己的實(shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。防治環(huán)境污染的措施很多，其中與生物科學(xué)密切相干的有益用生物凈化來(lái)消除環(huán)境污染和發(fā)展綠色食品、進(jìn)步環(huán)保意識(shí)等。大家是否是覺(jué)察到我們四周的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞?亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無(wú)數(shù)的事實(shí)已告知我們，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，保護(hù)環(huán)境不但是國(guó)家和政府部分的責(zé)任，也是我們“拱中”公民的責(zé)任。
這幾天，我圍繞我們四周的空氣受污染的程度和空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面題目進(jìn)行了調(diào)查。我根據(jù)珠海四周的環(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的題目，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查情況來(lái)分析，我們四周的空氣是遭到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的甚么污染物呢?對(duì)人們的健康有甚么危害呢?我查閱了有關(guān)資料，知道了很多有關(guān)空氣污染的知識(shí)。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的`健康�？諝馕廴局笖�(shù)小于50，說(shuō)明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級(jí)良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、貿(mào)易交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般產(chǎn)業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。
防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：產(chǎn)業(yè)公道布局，弄 好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強(qiáng)化節(jié)能，進(jìn)步能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)視管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放等。
珠海是我們的“家”，應(yīng)當(dāng)把她建設(shè)得更美好。但空氣污染題目十分嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢?我建議：
(1)弄立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以弄無(wú)土栽培。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹(shù)林尤其明顯，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。
(2)解決燃料題目，盡可能使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增能人們的環(huán)保意識(shí)。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善四周的環(huán)境，是我們這代人當(dāng)仁不讓的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，留意勤儉資源，回收廢品，多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹(shù)，多種花，做一個(gè)名符實(shí)在的環(huán)保小衛(wèi)士吧!
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告4
一、問(wèn)題的提出
我一直在想：名書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙模孔髡呤钦l(shuí)？主要內(nèi)容是什么？于是，我決定去調(diào)查一下這些答案。
二、調(diào)查方法
問(wèn)老一輩的人;上網(wǎng)查資料；閱讀《上下五千年》等方法……
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書(shū)籍、報(bào)刊
四大名著是誰(shuí)寫(xiě)的
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的；《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的；《西游記》是吳承恩寫(xiě)的;《水滸傳》是施耐庵寫(xiě)的。
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四大名著的別稱
《三國(guó)演義》的別稱是《三國(guó)志通俗演義》；《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》 ；《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》 ；《紅樓夢(mèng)》的別稱是這些 ：《石頭記》 《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》
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四大名著為什么稱之為四大名著
一是寫(xiě)作水平高，有極其超凡的寫(xiě)作技巧；二是比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；三是有一定的進(jìn)步意義，有積極向上的思想。你可以對(duì)比一下同時(shí)代的其他書(shū)，那些書(shū)盡管有的受老百姓喜愛(ài)，但寫(xiě)作技巧差的很多，故事情節(jié)單一，人物不生動(dòng)，還有的書(shū)思想糟粕多，甚至低級(jí)趣味。
四、結(jié)論
1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個(gè)人寫(xiě)的。
2、這四本書(shū)都是內(nèi)容非常精彩的，否則的話，就不會(huì)被古代的人稱之為四大名著了。
3、《三國(guó)演義》的.主要內(nèi)容是寫(xiě)從三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳爭(zhēng)霸，到西晉爭(zhēng)霸為止；《水滸傳》的主要內(nèi)容是寫(xiě)北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的是它以榮國(guó)府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)；《西游記》寫(xiě)的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來(lái)弟子金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)。路上陸續(xù)收了三個(gè)徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。 經(jīng)過(guò)整怎八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天，取得真經(jīng)，終成正果。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告5
一、調(diào)查目的
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面講，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣�！毙W(xué)階段正處于各種習(xí)慣的形成期，學(xué)生的可塑性很大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。從小培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都具有重要意義。如果錯(cuò)過(guò)該階段再矯正或補(bǔ)救，往往事倍功半，難以奏效。為了更好地掌握學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣，以便進(jìn)行科學(xué)有效的教育，我班最近對(duì)8名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式與調(diào)查結(jié)果
針對(duì)學(xué)生存在的行為習(xí)慣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了12項(xiàng)行為習(xí)慣。
序號(hào)習(xí)慣ABC
1遵守班級(jí)制定的規(guī)章制度25%25%50%
2自覺(jué)遵守課堂秩序25%25%50%
3課間活動(dòng)安全有序25%50%25%
4自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序25%50%25%
5敢于和社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)25%75%
6知道一些基本的法律常識(shí)50%50%
7喜歡讀書(shū)，讀好書(shū)，適時(shí)向同學(xué)介紹、推薦好書(shū)。經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)室看書(shū)。自覺(jué)維護(hù)讀書(shū)環(huán)境，做文明的讀書(shū)人。100%
8學(xué)會(huì)反思，多做自我批評(píng)，做錯(cuò)事情勇于承認(rèn)并及時(shí)改正12.5%50%37.5%
9公共場(chǎng)合儀態(tài)端莊，談吐輕聲細(xì)語(yǔ)，做文明觀眾12.5%25%62.5%
10知道縣城、學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，做文明的公民、好學(xué)生25%50%25%
11正確利用現(xiàn)代信息工具獲取信息，學(xué)習(xí)知識(shí)100%
12具備一定的自學(xué)能力25%75%
又從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明言行習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣四大方面設(shè)計(jì)了25道行為習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷試題，從被調(diào)查的8份問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，我班學(xué)生的行為習(xí)慣總體情況不容樂(lè)觀，各個(gè)方面都存在問(wèn)題。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣方面
早晨到校后能自覺(jué)早讀學(xué)生為25%，75%的學(xué)生是在老師或班干部的督促下才讀書(shū)的；上課前，能作好準(zhǔn)備的學(xué)生為37.5%，在老師或班干部的督促下才作準(zhǔn)備的學(xué)生為62.5%；課堂上，只有25%的學(xué)生能主動(dòng)表達(dá)自己的意見(jiàn)，25%的學(xué)生有時(shí)會(huì)，50%的學(xué)生不會(huì)表達(dá)；75%的學(xué)生每天能按時(shí)交作業(yè)，25%的學(xué)生有時(shí)能按時(shí)交作業(yè)；62.5%的學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確，37.5%的學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確；在家里或?qū)W校12.5%的學(xué)生經(jīng)常讀課外書(shū)，12.5%的學(xué)生很少讀，75%的學(xué)生不讀。
�。ǘ┪拿餮孕蟹矫�
在日常文明用語(yǔ)方面，12.5%的學(xué)生與他人交往時(shí)會(huì)用“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，25%的學(xué)生有時(shí)用，62.5%的學(xué)生根本不會(huì)用；在家里，經(jīng)常幫爸爸媽媽做事的學(xué)生為50%，37.5%學(xué)生有時(shí)幫做，12.5%的學(xué)生不幫做；課間,在走廊有時(shí)打鬧37.5%,62.5%學(xué)生沒(méi)有打鬧；有時(shí)上網(wǎng)或到游戲機(jī)室玩的學(xué)生為50%，沒(méi)有上網(wǎng)或到游戲機(jī)室玩的學(xué)生為50%；上課或集會(huì)時(shí)能遵守紀(jì)律的學(xué)生為62.5%，有時(shí)會(huì)違反紀(jì)律的學(xué)生為25%，不能遵守的學(xué)生為12.5%；能遵守交通規(guī)則的`學(xué)生為37.5%，不能遵守交通規(guī)則的學(xué)生為25%，有時(shí)不遵守交通規(guī)則的學(xué)生為37.5%。
�。ㄈ┥盍�(xí)慣方面
如果不能來(lái)上學(xué)，會(huì)向老師請(qǐng)假的學(xué)生為37.5%，不向老師請(qǐng)假的學(xué)生為62.5%；挑食的學(xué)生為75%，不挑食的學(xué)生為25%；有浪費(fèi)糧食行為的學(xué)生為15%，有時(shí)有浪費(fèi)糧食行為的學(xué)生為75%，沒(méi)有浪費(fèi)糧食行為的學(xué)生為15%；每周的玲花錢在10元以下的學(xué)生為62.5%，在20-30元的學(xué)生為25%，30元以上的學(xué)生為12.5%；用完水電后，會(huì)自覺(jué)關(guān)水電的學(xué)生為62.5%，不會(huì)關(guān)的學(xué)生為12.5%，有時(shí)關(guān)的學(xué)生為25%；有過(guò)在桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)的學(xué)生為25%，沒(méi)有的亂寫(xiě)亂畫(huà)學(xué)生為75%；經(jīng)常亂扔垃圾的學(xué)生為0，沒(méi)有經(jīng)常亂扔垃圾的學(xué)生為87.5%，有時(shí)垃圾的學(xué)生為12.5%；在家里，自己的事情自己不做的學(xué)生為12.5%，有時(shí)自己做的為62.5%，經(jīng)常自己做的為12.5%；如果有心事，會(huì)告訴親友的學(xué)生為25%，悶在心里的學(xué)生為75%；有參加危險(xiǎn)活動(dòng)的學(xué)生為25%，沒(méi)有的參加的學(xué)生為37.5%，曾經(jīng)有過(guò)參加的學(xué)生為37.5%。
�。ㄋ模┙◇w習(xí)慣方面
能天天堅(jiān)持鍛煉身體的學(xué)生為50%，不能堅(jiān)持鍛煉身體的學(xué)生為25%，有時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體的學(xué)生為25%；經(jīng)常參加戶外體育活動(dòng)的學(xué)生為12.5%，有時(shí)參加戶外體育活動(dòng)的學(xué)生為75%，很少參加參加戶外體育活動(dòng)的學(xué)生為12.5%；有一項(xiàng)自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目的學(xué)生為37.5%，沒(méi)有一項(xiàng)自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目的學(xué)生為62.5%。
三、原因分析
學(xué)生存在上述的不良行為習(xí)慣，原因是多方面的，其中，不良的家庭教育和影響是主要原因。
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為，我把子女送到你們學(xué)校，就是你們學(xué)校的事，就是你們老師的事，思想上完全依賴于學(xué)校教育，而忽視了家庭教育的重要性。他們甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為，孩子是殘疾的，而且還小，不懂事沒(méi)有什么好擔(dān)心，長(zhǎng)大了懂事了自然而然就會(huì)形成好習(xí)慣。
�。ǘ┘议L(zhǎng)教育上的誤區(qū)。
過(guò)多溺愛(ài)，過(guò)分放任。由于我班部分學(xué)生父母因生活需要在外打工，孩子就寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，祖輩們對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài)，使得孩子就是有了壞習(xí)慣，也沒(méi)有及時(shí)改正的機(jī)會(huì)。也有部分學(xué)生的家長(zhǎng)因工作的奔勞，生活的艱辛，沒(méi)有精力耐心教育孩子，放任其自由，要錢給錢，用錢哄其上學(xué)。
�。ㄈ﹣�(lái)自家庭和社會(huì)的不良言傳身教。
低年級(jí)孩子年齡小，模仿能力特別強(qiáng)，而很多習(xí)慣都源于模仿，孩子多次簡(jiǎn)單重復(fù)就自然地形成了習(xí)慣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式，對(duì)孩子行為習(xí)慣和性格的最初形成影響是很大的，一般孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣大多源于父母和身邊的人的影響。一些不文明的語(yǔ)言、行為，打牌、玩游戲、睡懶覺(jué)、隨地吐啖等不良習(xí)慣無(wú)時(shí)不刻不在影響著孩子。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告6
一、現(xiàn)狀
現(xiàn)在有很多小學(xué)生作業(yè)完成得越來(lái)越慢，導(dǎo)致放學(xué)回家后大腦處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)期，并且睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，他們都會(huì)帶著厚重的黑眼圈到學(xué)校上課，上課效率也大幅度下降。
二、信息收集分析
以“小青龍”五A班學(xué)生為例
小學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
�。ńy(tǒng)計(jì)表插入總是亂碼，故省略）
三、研究結(jié)論
1在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)的小學(xué)生，大多是上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，動(dòng)作也比較快。
2在兩個(gè)小時(shí)左右寫(xiě)完作業(yè)的小學(xué)生，通常是充分利用在學(xué)校的一部分時(shí)間寫(xiě)一些，回家再用兩個(gè)小時(shí)完成剩下作業(yè)。
3在三個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的，一般都是老師喜歡拖堂，占用托管班造成的。當(dāng)然也有一少部分同學(xué)除了學(xué)校作業(yè)外，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)。
4在四個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的小學(xué)生，就有些拖延了，或許老師留的作業(yè)有些多，有些主課老師愛(ài)搶占學(xué)生放松的時(shí)間和體育、美術(shù)等副課。
5用四個(gè)小時(shí)以上完成作業(yè)的學(xué)生喜歡拖拉，作業(yè)通常很多，老師也占用下課時(shí)間。
四、建議
1希望部分老師適當(dāng)減少作業(yè)，給學(xué)生減負(fù)。
2希望學(xué)生改掉拖拉的毛病，這樣效率能提高，又能有更多的時(shí)間放松自己。
3希望老師減少拖堂時(shí)間，不要占用下課時(shí)間和副課。
4老師不要總是用懲罰作業(yè)的'形式懲罰學(xué)生，可以用做家務(wù)的方式，這樣讓學(xué)生有更多的的鍛煉。
五、心聲
現(xiàn)在許多家中，每當(dāng)放學(xué)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)都雞飛狗跳，雞犬不寧。我們是祖國(guó)的花朵，需要更多的滋潤(rùn)，而不是整天腥風(fēng)血雨，請(qǐng)老師高抬貴手，放過(guò)我們吧！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告7
一、問(wèn)題的提出
大多數(shù)家長(zhǎng)都很少給我們買零食，有時(shí)連學(xué)校的老師、校長(zhǎng)也告誡我們要少吃街?jǐn)偟睦称�。我就奇怪了：零食那么好吃，可是大人們�(yōu)槭裁磪s說(shuō)這是“垃圾”呢？因此，我決定對(duì)此進(jìn)行一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)垃圾食品的'書(shū)籍，上網(wǎng)查詢，閱讀報(bào)刊。
2、去超市采訪小朋友，了解他們買零食用去了多少錢。
3、了解零食給人們帶來(lái)的危害。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)
十大垃圾食品
十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物。
超市內(nèi)采訪小朋友
買零食的費(fèi)用
小朋友跟我說(shuō)，他們每天都會(huì)吃零食，每周都用自己的零花錢買。我統(tǒng)計(jì)了一下，家里富裕的每周用20~50元左右，貧窮的都用5~10元左右。
網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊
零食給人們帶來(lái)的危害
十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)），鈉鹽或糖類含量過(guò)高，含致癌物質(zhì)等特點(diǎn)，長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)人體的健康造成巨大影響。
四、結(jié)論
1、十大垃圾食品要少吃，最好不吃。一定要遠(yuǎn)離果凍、薯片、火腿腸、方便面和派，以免吃上了癮。
2、一星期平均每人吃掉零食用20元，看起來(lái)，并非是個(gè)夸張的大數(shù)目，但是，如果按照全班、全校、全鎮(zhèn)、全市、全省、全國(guó)、全世界這樣一步一步地來(lái)計(jì)算，這將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。
3、吃零食容易發(fā)胖，虛弱，而且還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。厲害了，說(shuō)不定還會(huì)得癌癥。
啊，原來(lái)吃零食這么可怕呀，我真得戒戒了，讓生活更長(zhǎng)，更美好。我在此奉勸大家：要少吃垃圾食品，盡量不要吃，不然就會(huì)對(duì)身體的健康造成巨大影響，買零食的錢還不如去捐贈(zèng)給那些貧困兒童呢，這樣，多美好呀！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告8
一、調(diào)查目的
搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見(jiàn)，讓人們做到良好的用字規(guī)范，不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。
二、材料分析
通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查，我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館，在花花綠綠、五花八門的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字，比如：“家具店”寫(xiě)成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫(xiě)成“尋人啟示”，那些看尋人啟事的人就納悶兒了：找個(gè)人咋有什么道理呢?
更可笑的還在后頭呢：摩托車的廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮;餐館廣告：“食”全“食”美;滅蚊廣告：默默無(wú)“蚊”;涂料廣告：好色之“涂”; 冰箱廣告：制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐;口腔門診廣告：“快治”人口;禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字，讓人啼笑皆非。
三、錯(cuò)別字原因
1.寫(xiě)字人為了讓自己的.招牌能吸引人，所以故意修改成語(yǔ)做廣告。
2.寫(xiě)字人不夠仔細(xì)，中國(guó)漢字有很多都特別相近，比如“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”，只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫(xiě)作“武”[把[弋]寫(xiě)成[戈]]。
3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差，沒(méi)能完全理解字的意思，以至于用錯(cuò)了字。
4.寫(xiě)字人因貪圖方便而寫(xiě)了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫(xiě)成“九”，把“餅干”寫(xiě)成了“并干”，這種情況更是司空見(jiàn)慣的。
5.有關(guān)部門管理的不夠，治理缺乏力度。
四、提出建議
1.寫(xiě)完招牌后認(rèn)真看幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。
2.寫(xiě)招牌式，對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好
3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告9
姓名：蔣xx 專業(yè)：電子信息工程 學(xué)號(hào)：
摘要：近兩個(gè)月的寒假假期，如何利用好寒假并且有所收獲，是我應(yīng)該考慮和重視的問(wèn)題。臨近畢業(yè)，太多的事情還沒(méi)能做好，也沒(méi)能完成。在假期安靜的時(shí)空里，借著偶然間的一次靈動(dòng)，反思走過(guò)的路，經(jīng)歷過(guò)的事。
關(guān)鍵詞：反思、頓悟
大三的第一學(xué)年就這么過(guò)了，碌碌無(wú)為，沒(méi)能考取得任何證書(shū)，倒是將大多的經(jīng)歷和時(shí)間花在惡補(bǔ)英語(yǔ)上了。但是，結(jié)果不盡人意，一事無(wú)成。有時(shí)候方向是很重要的，或許，合理評(píng)估你實(shí)際的能力加現(xiàn)實(shí)的努力和不懈的毅力能夠讓你在適合的領(lǐng)域里有所作為，過(guò)高的的期望和過(guò)低的行動(dòng)都會(huì)讓你無(wú)法達(dá)到期望的目標(biāo)，在失落和嘲笑中倍感失敗。自信源于強(qiáng)大的實(shí)力，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的失敗卷席而來(lái)，再堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心也會(huì)在一次次的失意中逐漸卑微。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的失敗再一次證明你的無(wú)能，在失落里將其原因歸咎于自己過(guò)少的努力，可現(xiàn)實(shí)是否如此，也只有自己能夠明了了。在無(wú)人的角落里自己回味失敗的痛苦，只為汲取教訓(xùn)能在下一次楊帆時(shí)能更順利的啟程到達(dá)目的地。
并不算寒冷的寒假天氣舒服得讓人難以置信，在離開(kāi)學(xué)校前買了幾本考證復(fù)習(xí)資料，希望能在寒假空余的時(shí)間里拿出來(lái)翻翻，也好為自己準(zhǔn)備考取的證書(shū)做個(gè)準(zhǔn)備。臨近畢業(yè)了才知曉自己還有很多事沒(méi)做，還有很多證需要考，還有太多的事情沒(méi)處理好也沒(méi)學(xué)會(huì)該怎么去正確的處理人際關(guān)系。從某些方面說(shuō)自己也不至于太失敗，但是過(guò)于的平庸總是讓人感覺(jué)被忽視和不甘。
在安靜的角落，靜靜冥思。人窮時(shí)渴望財(cái)富，孤寂時(shí)渴望愛(ài)情，年老時(shí)渴望青春年少，死亡前又留戀生命，失敗后渴望成功。如同有朝陽(yáng)的升起，就有夕陽(yáng)的落下；有天上的月圓，人間就注定有月半。聚散離合，憂患得失，全是一念之間。生就男兒身，便失去了女兒態(tài)；得到了成熟，就失去了天真；選擇了某種職業(yè)的艱辛，卻體會(huì)不到另一種職業(yè)的責(zé)任；擁有了喧囂的城鎮(zhèn)，就喪失了寂靜的山村；有了安全的港灣，就沒(méi)有求索的漂泊；想要小溪的清澈，就看不到大海的磅礴。得與失，就像成功與失敗一樣，不可能只有一邊永遠(yuǎn)雄霸一方。給自己一個(gè)快樂(lè)的心情，才能有一個(gè)幸福的人生。
趁著年輕，給自己一個(gè)期望，瘋狂一把，即使挫折也是一種幸福，這個(gè)假期，不會(huì)頹廢！人生苦短，要來(lái)得阻擋不了，要去的挽留不住。在這得失之間，只要你耕耘過(guò)，播種過(guò)，澆灌過(guò)，收獲多少不是成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是藏在細(xì)枝末節(jié)里那種使你痛、使你恨、使你愛(ài)、使你終身難忘的一次次痛心疾首、刻骨銘心的經(jīng)歷。
二
對(duì)于很多事情，我會(huì)感覺(jué)到害怕，而我知道，這是因?yàn)槲覂?nèi)心還不夠強(qiáng)大。膽小與怯懦，不過(guò)是表象。
有時(shí)會(huì)感覺(jué)很悲哀，我常常是一個(gè)不知道如何表達(dá)自己的人。更多的`時(shí)候，是口是心非，剩下的，是自己品嘗失言后的懊悔。也許上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候，沒(méi)走賦予我纖細(xì)的思維和靈敏的感知力。我總是無(wú)法洞知我有時(shí)過(guò)于偏激的奇特想法，我甚至在某時(shí)候覺(jué)得我是無(wú)法真
正看清自己的，就像是隔著一層厚厚的霧，濃密而厚重。也許在潛意識(shí)里我過(guò)多地隱藏了自己。
人生變幻無(wú)常，天氣更變幻莫測(cè)。只是在一瞬間，明媚的天空已是傾盆大雨。我真的是一個(gè)很情緒化的人，一切外來(lái)的事物都能很輕易地影響到我的心情。陽(yáng)光、細(xì)雨、微風(fēng)在別人看來(lái)是再平常不過(guò)的自然現(xiàn)象，可是我卻會(huì)因?yàn)樗鼈兊霓D(zhuǎn)變而產(chǎn)生異樣的心情。這也許便是我最大的缺點(diǎn)了吧！心靈深處潛藏著無(wú)可言喻的深邃憂傷。別人認(rèn)為我很快樂(lè)，因?yàn)槲覞M心的暗淡滿臉的憂傷，在別人面前依然是快樂(lè)的微笑。但獨(dú)處時(shí)，卻越發(fā)突兀地顯示出了內(nèi)心的悲哀。當(dāng)然也希望別人能看到的是我的快樂(lè)，畢竟快樂(lè)是可以共享的東西；而憂傷則不，憂傷是嵌在自己心里不可名狀的灼熱，無(wú)可言喻。
很多的時(shí)候我喜歡一個(gè)人沉思，思考這個(gè)世界，思考我的生活。我不是一個(gè)很明智的人，所以總是去犯一些不必要的錯(cuò)誤。一個(gè)錯(cuò)誤的產(chǎn)生只是在一念間，可是為了這個(gè)錯(cuò)誤所付出的代價(jià)卻是深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的。雖然很多的事反省過(guò)，可卻還是會(huì)不斷地再去錯(cuò)很多次。錯(cuò)了，痛了，才會(huì)成長(zhǎng)，很多時(shí)候卻是一痛再痛。人本是矛盾與統(tǒng)一的綜合體，沒(méi)有絕對(duì)的完人。感覺(jué)的差錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致我們失去很多的東西，人總是在失與得之間彷徨。正如有人說(shuō)的：“失去也可能意味著擁有，只有失去一些東西，才能擁有另外一些東西�！笔c得之間應(yīng)該是互補(bǔ)的吧！
這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平，就比如付出不一定會(huì)有收獲，但收獲的前提是必須付出，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法逆轉(zhuǎn)的不公平定理。所以很多的時(shí)候，很多的人總是會(huì)感嘆自己的失敗與懶惰無(wú)關(guān)，也開(kāi)始了在重復(fù)的失敗后開(kāi)始選擇逃避，開(kāi)始出現(xiàn)停滯不前的狀態(tài)。與此同時(shí)，很多的機(jī)遇在不經(jīng)意間無(wú)聲地與他擦肩而過(guò)。在他決定放棄的一瞬間，失去的不僅僅是表面的物像，而是內(nèi)心的勇氣與自信�，F(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，沒(méi)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有面對(duì)挫折頑強(qiáng)的信念，幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)不會(huì)降臨在你身上，你只能與成功失之交臂。
一個(gè)充滿信念，內(nèi)心平靜的人，他才能擁有內(nèi)心的快樂(lè)。那種快樂(lè)源自于一種自信。 安靜，予以我萬(wàn)千思緒，在安靜中思考，在反思中成長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：在成長(zhǎng)的路上難免走錯(cuò)道，每一步都是在學(xué)習(xí)，只要在每一次錯(cuò)誤的過(guò)后改變方向，就能在對(duì)的路上越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)相信，只要努力自己會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告10
一、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象：
星期天的上午，陽(yáng)光明媚。我對(duì)小區(qū)旁的草坪，垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
二、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
1、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(zhǎng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的`難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之。
2、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒，塑料袋，酒瓶，泡沫……
三、調(diào)查后的建議：
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
1、大家要樹(shù)立整潔，優(yōu)美，文明的環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)自身和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)。
3、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)，不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔，通暢。
通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告11
一、問(wèn)題的所在
有一天，我在電視新聞中得知有有些人因?yàn)橐恢蓖骐娔X，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中而把眼睛弄壞了，更嚴(yán)重的是因興奮過(guò)度而引發(fā)心臟病而且死亡。我覺(jué)得我應(yīng)該為網(wǎng)絡(luò)造成的危害這件事來(lái)調(diào)查一下。
二、調(diào)查方法
1.我應(yīng)該用網(wǎng)絡(luò)來(lái)調(diào)查一下因上網(wǎng)玩游戲?qū)е氯怂赖拇蠹s有多少？
2.那些人是上網(wǎng)上了多少時(shí)間把自己的眼睛弄壞甚至下瞎了。至瞎了。
3.還要調(diào)查一下我身邊近視的人是不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的緣故。
三、調(diào)查情況和資料整理
我先調(diào)查了一下每年因上網(wǎng)玩游戲而死的人有百分之14，這個(gè)結(jié)果讓我意想不到。每年因網(wǎng)絡(luò)游戲而死的竟然有這么多。我知道了那些因網(wǎng)絡(luò)而死的`人的病情，他們因?yàn)槌撩栽诰W(wǎng)絡(luò)世界里過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病等病情而死亡。我還問(wèn)了一下周圍的朋友因?yàn)槭裁丛驅(qū)е乱暳p退而近視的，大多數(shù)的回答都差不多，都是因?yàn)橐恢蓖骐娔X、手機(jī)、看電視才近視的。
四、結(jié)論
我覺(jué)得我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)該好好地來(lái)使用電腦的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)多的使用電腦的缺點(diǎn)。我要跟那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”因網(wǎng)絡(luò)游戲而死的人有很多，如果你們?cè)龠@樣玩下去就會(huì)害了自己也害了自己的親人。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告12
眾所周知，一次性塑料產(chǎn)品都是不環(huán)保也不健康的。那么，使用這些一次性產(chǎn)品，會(huì)給我們帶來(lái)那些害處呢？于是，我做了一次調(diào)查活動(dòng)……
通過(guò)電腦查找資料的方法，我得到了以下信息：當(dāng)我們用這些一次性盒飯和塑料袋盛放食物時(shí)，會(huì)嚴(yán)重影響我們的身體健康。如果溫度達(dá)到60度以上時(shí)，這些餐具中的有害物質(zhì)將會(huì)滲入食物中，會(huì)對(duì)認(rèn)得肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。
在我國(guó)，我們使用的超薄塑料袋幾乎都是廢塑料再次利用，所以它們的`“祖先”就是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。每當(dāng)我們?nèi)ベ?gòu)買一些盒飯或食物時(shí)，不都是用塑料帶來(lái)裝的嗎？
也許你會(huì)問(wèn)，這些一次性塑料產(chǎn)品使用完后應(yīng)該怎么處理呢？
如果埋進(jìn)田野，它們會(huì)長(zhǎng)期殘留在田中，會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，造成減產(chǎn)等現(xiàn)象。如果一不小心，讓牲畜吃了塑料袋或塑料膜，就會(huì)引起消化道疾病，如果嚴(yán)重，將會(huì)死亡。
但是，如果把這些一次性產(chǎn)品投入河中，一到夏天，它們就會(huì)釋放出有害物質(zhì)，散播在河水中，就會(huì)把小魚(yú)小蝦毒死。而且，投入數(shù)量較多的話，這條河連著那條河，那條河又連著另一條河，不就會(huì)有成千上萬(wàn)的魚(yú)蝦被毒死了嗎？那我們就再也不能品嘗到鮮美的魚(yú)肉了！
倘若把廢棄塑料直接焚燒處理，將會(huì)給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但會(huì)產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中，至少十五個(gè)月才能逐漸分解。在此期間，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物；還會(huì)對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。
同學(xué)們，看到以上這些事例，一定會(huì)讓你大吃一驚吧！這些看來(lái)不起眼的一次性塑料產(chǎn)品，卻給我們帶來(lái)多大的危害啊！為了我們唯一的地球家園；為了那一片蔚藍(lán)晴空及朵朵白云；為了自己的身體健康，讓我們共同攜手杜絕一次性塑料產(chǎn)品！
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告13
一、問(wèn)題的提出。
我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板，離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn)，當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄，有的.的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、查閱網(wǎng)上提供的資料。
2、翻閱報(bào)刊資料。
3、查訪班上患近視的同學(xué)，了解其原因。
三、調(diào)查情況和資料整理。
信息渠道
涉及方面
具 體 內(nèi) 容
網(wǎng)絡(luò)
中小學(xué)生近視人數(shù)
據(jù)網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數(shù)占55.22%，小學(xué)生人數(shù)占22.78%。
報(bào)刊
全國(guó)近視人數(shù)
近年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)近視人數(shù)大約有12.8672億，且其趨勢(shì)還在不斷上升。
尋問(wèn)同學(xué)
近視原因
大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，看電視距離太近，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，看書(shū)常在光線暗淡的地方。
自己觀察
班上近視人數(shù)
據(jù)觀察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。
四、結(jié)論。
據(jù)調(diào)查，本國(guó)純屬近視國(guó)，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個(gè)，就是上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，而且不注意對(duì)眼睛的保護(hù)，不做眼保健操，不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫(xiě)字看書(shū)要有一個(gè)好的坐姿，在光線合適的地方看書(shū)，對(duì)眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Ｗo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹，大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段，多數(shù)近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時(shí)治療，還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告14
一、調(diào)查目的
隨著社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，我們的時(shí)代和以前相比，已經(jīng)不可同日而語(yǔ)，在廣大新生事物中，互聯(lián)網(wǎng)脫穎而出，成為人們必不可少的工具。但在網(wǎng)絡(luò)的`溫室里，很多人用物不當(dāng)而悔恨終身，針對(duì)這一現(xiàn)象，我針對(duì)身邊部分群體進(jìn)行了一次走訪調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、過(guò)書(shū)籍資料查找，分析原因。
2、走訪同學(xué)和親朋好友，了解未成年人和成年人的用眼健康。
3、訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)專家曾對(duì)用網(wǎng)不當(dāng)提出一些預(yù)防措施。
三、調(diào)查情況和資料整理
1、出現(xiàn)用眼不當(dāng)主要的人群。
2、了解網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的益處與弊端。
3、如何預(yù)防因用眼不當(dāng)而導(dǎo)致的不良反應(yīng)。
經(jīng)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
1、用眼不當(dāng)?shù)娜�，部分出現(xiàn)在夜貓子，網(wǎng)絡(luò)作家群體中。
2、有許多中小學(xué)生都說(shuō)過(guò)自己是夜貓子，每天一回到家不是先做作業(yè)，而是先取出手機(jī)，先好好地玩一遍；有些人看電子書(shū)能看到12點(diǎn)，而書(shū)包都沒(méi)打開(kāi)，甚至有些人表明自己有很深的電子閱讀網(wǎng)癮，每天看不了電子書(shū)就渾身難受。
3、在接受調(diào)查的人群中，也有很多人熱衷于新游戲。
四、結(jié)論
當(dāng)下，人們網(wǎng)絡(luò)使用量明顯過(guò)大，因此引起的問(wèn)題層出不窮。然而正如《小學(xué)生上網(wǎng)手冊(cè)》中所說(shuō)：“適當(dāng)游戲益腦，大玩游戲傷身。”不要讓自己經(jīng)常閱讀電子書(shū)、玩游戲，這樣就不會(huì)形成太大的網(wǎng)癮；如果你的網(wǎng)癮實(shí)在太大了，可以請(qǐng)爸爸媽媽定期收走自己的手機(jī)，這樣就可以不斷削弱網(wǎng)癮。
雖然我們的時(shí)代科技發(fā)達(dá)，不用為吃喝穿戴而發(fā)愁，但請(qǐng)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)蒙住你的雙眼，會(huì)讓你看不到這和諧而美好的大千世界。
五年級(jí)調(diào)查報(bào)告15
這年頭，像我們這種年齡的小學(xué)生們，肯定都積攢了許多零花錢�？墒�，我發(fā)現(xiàn)每天零花錢多的同學(xué)，成績(jī)大大折扣，這是怎么回事呢?于是，我對(duì)小學(xué)生的零花錢進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我向我們班的部分同學(xué)和要好的朋友詢問(wèn)了他們的零花錢情況，于是，我得到了以下數(shù)據(jù)。在同學(xué)們中間，有百分之六十的同學(xué)零花錢是十元，有百分之三十五的同學(xué)零花錢是五元或五元以上，有百分之三的'同學(xué)零花錢是五十元，甚至五十元以上，有百分之二的同學(xué)沒(méi)有零花錢。由此看來(lái)，同學(xué)們的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子很是嬌慣。
分析
從調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)零花錢很少很少，幾乎為零，而學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)經(jīng)常帶著零花錢來(lái)到學(xué)校里，每逢上學(xué)或放學(xué)時(shí)，他們都會(huì)到學(xué)校附近的小商店里買一些垃圾食品。而且，有的同學(xué)還買一些沒(méi)有用的玩具帶到學(xué)校里到處?kù)乓v的是頭頭是道、有模有樣，讓很多同學(xué)們都投去羨慕的眼光�？墒�，老師讓他們回答問(wèn)題時(shí)，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
結(jié)論
1、有的同學(xué)口袋里經(jīng)常裝著零花錢，別看他們上課時(shí)認(rèn)真地在聽(tīng)老師講課，其實(shí)心里正在琢磨著這些錢該如何花。
2、有的同學(xué)看似記筆記或聽(tīng)講時(shí)都很認(rèn)真，雖然人在教室里，但魂兒早就飛到零食店里了。
3、有的同學(xué)從早到晚都惦記著口袋里的零花錢，所以經(jīng)常出現(xiàn)不寫(xiě)作業(yè)或不認(rèn)真完成作業(yè)現(xiàn)象。
4、有的同學(xué)上課很愛(ài)和同桌或周圍的同學(xué)討論一些玩具還有一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，老師講的重點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以導(dǎo)致成績(jī)下滑。
建議
家長(zhǎng)們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕押⒆拥牧慊ㄥX減少一些。而且，應(yīng)該讓孩子從勞動(dòng)中體會(huì)到大人賺錢的辛苦，這樣，孩子花錢時(shí)就會(huì)考慮一下，不會(huì)再大手大腳的了。如果孩子要零花錢的話，要問(wèn)清楚后再適當(dāng)?shù)慕o，不要讓他們隨心所欲，要多少給多少。
自評(píng)：這周，我們的作文是調(diào)查報(bào)告，我對(duì)我們班部分同學(xué)的零花錢進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)老師和博友們多多指導(dǎo)并支持哦!
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