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關(guān)于愛國的調(diào)查報告
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于愛國的調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛國的調(diào)查報告1
大佛寺環(huán)境綜合整治情況
大佛寺的環(huán)境整治，不僅要徹底拆除亂搭亂建的建筑物與構(gòu)筑物，還要對巫婆神漢進(jìn)行封建迷信活動加大打擊力度，嚴(yán)禁欺詐游客錢財。必須重點整治景區(qū)內(nèi)狗肉攤、燒烤攤等有損景區(qū)形象的臨時攤點，加強景區(qū)內(nèi)環(huán)境治理，維護(hù)景區(qū)秩序，立竿見影地徹底改變寺內(nèi)、外臟、亂、差現(xiàn)象和混亂的游覽秩序，打造良好的'景區(qū)環(huán)境。我局組織人員，主要從以下幾個方面入手，對大佛寺的外部環(huán)境進(jìn)行了綜合整治。
一、殿外環(huán)境整治
1、限定時間改變殿外環(huán)境。文管所已經(jīng)將大佛寺殿外原人行道砌筑的臨時構(gòu)筑物全部自行拆除，留作游人參觀疏散的通道，未再擺攤設(shè)點。
2、已經(jīng)按照規(guī)定拆除了位于大佛東巖下和鑒亭旁搭建的簡易棚等有礙觀瞻有損景區(qū)形象的臨時攤點。
3、縣文管所對大佛寺�？蚕碌臄偽粩偧芗跋闩_、字庫進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，做到攤位統(tǒng)一，規(guī)范管理，基本改變大佛寺攤位零亂，燒香放鞭炮極不規(guī)范的狀況。
4、大佛寺派出所加強了巡查，加強對危巖路段的監(jiān)控，維護(hù)景區(qū)秩序，保護(hù)游人生命財產(chǎn)安全。
5、已由大佛寺派出所具體牽頭，并邀請公安、工商、消防等相關(guān)部門予以協(xié)助，對大佛寺環(huán)境進(jìn)行綜合治理。在大佛寺殿內(nèi)、外一律不得燒錢化紙，燃放煙花爆竹，不準(zhǔn)巫婆神漢、算命先生等迷信職業(yè)者進(jìn)入大佛寺景區(qū)從事封建迷信活動，殿內(nèi)不準(zhǔn)堆放易燃易爆物品，殿坎上一律不準(zhǔn)擺攤設(shè)點，營造良好的文物旅游環(huán)境。
6、由大佛寺派出所牽頭，縣文管所、大佛寺派出所發(fā)出通告，并邀請公安、工商、消防等相關(guān)部門予以協(xié)助，對大佛寺游覽環(huán)境進(jìn)行綜合治理。
�。�1）不準(zhǔn)在大佛寺圍墻以內(nèi)亂丟果皮紙屑，不準(zhǔn)隨地大小便，不準(zhǔn)亂倒垃圾；
�。�2）燒香、燃燭必須入香案、燭臺。
�。�3）殿坎以上一律不準(zhǔn)擺攤設(shè)點。擺攤設(shè)點必須到指定攤位，不得亂擺亂放、游走推銷。
�。�4）不準(zhǔn)在大佛寺景區(qū)內(nèi)的石壁上、圍墻上、樹木上、古建筑上亂寫亂畫和張貼廣告。
（5）在大佛寺圍墻以內(nèi)，大佛殿、觀音殿之外，開展任何活動都必須事先向文管所和大佛寺派出所提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能實施。一切活動都必須遵守文物保護(hù)工作的方針，不得破壞景區(qū)環(huán)境，不得對文物造成損害。
�。�6）大佛寺范圍內(nèi)一律不得燒錢化紙，燃放煙花爆竹。
�。�7）嚴(yán)禁巫婆神漢、算命先生等迷信職業(yè)者進(jìn)入大佛寺景區(qū)從事封建迷信活動。
二、殿內(nèi)環(huán)境整治
1、廟內(nèi)不得存放、銷售煙花爆竹和香蠟紙燭等易燃易爆物品。
2、殿內(nèi)不得使用明火，香、燭、神燈等一律改用電子燈具，電源線全部穿阻燃管。
3、殿內(nèi)不準(zhǔn)抽簽、算命。
4、殿內(nèi)不得變相售游覽票。
5、殿內(nèi)懸掛幡幛不得妨礙游人的參觀視線。
三、大佛寺游覽區(qū)保潔工作
1、形成保潔工作制度，堅持每天清掃一次。
2、每月初一、十五和佛誕日的下午，由文管所組織全體職工進(jìn)行大掃除。
四、建立長效機(jī)制
縣文管所具體負(fù)責(zé)對大佛寺環(huán)境進(jìn)行全面整治，并建立長效管理機(jī)制，維護(hù)整治成果。堅持二十四小時值班制度，做好安全巡查并記錄，確保文物安全和游人的生命財產(chǎn)安全。
目前，我局已經(jīng)委托河南省文物建筑保護(hù)設(shè)計研究中心（文保資質(zhì)甲級）對大佛寺和楊氏民宅進(jìn)行保護(hù)規(guī)劃設(shè)計，將充分保護(hù)文物本體，有效地改變文物區(qū)域環(huán)境。
關(guān)于愛國的調(diào)查報告2
目前在我校學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查愛國意識問題。我們的調(diào)查證明，當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)人都表示熱愛社會主義祖國，是有一定愛國意識的，但是有部分學(xué)生的愛國意識相對還比較淡漠。
大學(xué)生的愛國意識表現(xiàn)在許多方面。例如學(xué)校舉行的升旗儀式是表現(xiàn)學(xué)生愛國意識的重要場合。可是當(dāng)我們參加升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不夠嚴(yán)肅，有人在升旗時左顧右盼.我們就大學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式的態(tài)度進(jìn)行了問卷調(diào)查，有20％同學(xué)認(rèn)為參加升旗儀式是一種崇高使命感的體現(xiàn)。有40％的同學(xué)同意參加升旗儀式有好處。但還有不少同學(xué)把升旗當(dāng)做走形式。有的同學(xué)認(rèn)為唱國歌沒感覺，還不如唱流行音樂帶勁.更有寫同學(xué)因為貪睡而不參加升旗儀式。
為什么相當(dāng)一部分大學(xué)生的愛國意識明顯淡化。究其原因是多方面的：首先，缺少革命傳統(tǒng)教育方面書籍，學(xué)生在思想意識里對祖國沒有形成一個完整的概念，缺少愛國意識�，F(xiàn)在一些青年人不清楚“九一八”事變、“七七事變”，甚至不知道南京大屠殺是怎么回事。其次，學(xué)校和家庭在這方面的教育力度還不夠。因為受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校教育和家庭教育都過多地強調(diào)學(xué)生的智力發(fā)展，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，重視考試的分?jǐn)?shù)。學(xué)校開的思想政治課,大多數(shù)學(xué)生不愿去上,感覺枯燥無味.家庭教育也常常忽視愛國主義教育。第三是教育的方式不夠完善,愛國主義教育是一項系統(tǒng)工程，不僅需要多學(xué)科的共同努力，而且需要學(xué)校、社會、家庭的協(xié)同作戰(zhàn)。但現(xiàn)在一提對學(xué)生的思想教育，不少人認(rèn)為主要是班主任和政治教師的責(zé)任。
針對這些問題,對愛國主義教育提出以下幾點建議:
第一，愛國教育必須符合大學(xué)生的年齡特征和心理特點。采取多樣形式，生動活潑的教育方式，讓大學(xué)生對社會主義祖國產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛。榜樣的力量是無窮的，我們可以通過向?qū)W生介紹中華民族歷史上的愛國主義英雄，介紹在社會主義革命和社會主義建設(shè)當(dāng)中的英雄模范人物，來增進(jìn)大學(xué)生的愛國意識。我們也可以通過旅游娛樂方式大力進(jìn)行愛國教育。古人尚且講究寓教于樂，例如我們學(xué)習(xí)旅游專業(yè)的學(xué)生,可以記一些關(guān)于革命紀(jì)念地的導(dǎo)游詞,給大家當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游,講講祖國的歷史,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，緬懷革命英烈，極大地激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
第二，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生及時了解社會主義祖國的巨大成就。現(xiàn)代教育技術(shù)為生動地進(jìn)行愛國主義思想教育提供了廣闊的天地。我們學(xué)校在條件允許的情況下可以在投影教室時常放映有關(guān)愛國教育的影視節(jié)目。另外可以在晚自習(xí)專門組織學(xué)生看中央一套的新聞、焦點訪談、科技博覽、軍事天地等節(jié)目，讓同學(xué)們分析當(dāng)前局勢，以激發(fā)出強大的愛國熱情，鼓勵學(xué)生去奮斗，將來為祖國效力。第三是愛國主義教育應(yīng)該滲透在各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該滲透在學(xué)生日常生活當(dāng)中。各學(xué)科教育都可以而且應(yīng)該滲透愛國主義教育。政治教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行愛國義教育的主渠道。我們有許多政治老師在轉(zhuǎn)變學(xué)生思想方面很有經(jīng)驗。日常生活中的愛國主義教育活動是多種多樣的，例如，開展我為祖國做好事活動。應(yīng)當(dāng)小事做起，一點一滴地積累愛國主義感情。一滴水可以反映太陽的光輝，一件小事可以反映
一個人的品質(zhì)。愛國主義教育應(yīng)該從小事出發(fā)。要想做一個對祖國有用的棟梁，就要從小事做起，了解祖國的.歷史，積土成山，積水成淵。愛國主義是中華民族精神的核心，是社會主義核心價值體系的組成部分之一，在民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中發(fā)揮著越來越重要的作用。這是因為：從我國歷史發(fā)展的狀況來看，積聚以維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為基本特征的愛國主義，是中華民族不斷發(fā)展壯大的前提和基礎(chǔ)。自秦漢建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家以來，中華民族開始形成多元一體的民族發(fā)展形式。在隨后的發(fā)展進(jìn)程中，雖也曾多次發(fā)生過民族間的沖突和戰(zhàn)亂，出現(xiàn)過短暫的分裂和割據(jù)局面，但總體來說，各民族間的相互關(guān)系是在統(tǒng)一的國家內(nèi)發(fā)展，從而促進(jìn)了中華民族精神的凝聚和積淀。
從愛國主義的特有功能來看，它歷來是動員和鼓舞人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅韌，靠的就是不斷豐富和發(fā)展的愛國主義精神的激勵。近代民族英雄林則徐寫下了“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的詩句，改革開放總設(shè)計師鄧小平傾訴過“我是中國人民的兒子，我深情地?zé)釔壑业淖鎳腿嗣瘛钡男穆�，正是這種真切的愛國情懷，激勵他們?yōu)橹腥A民族的生存和發(fā)展去進(jìn)行忘我的奮斗，做出了杰出的貢獻(xiàn)。
從中華民族承擔(dān)的現(xiàn)實使命來看，推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展中國特色社會主義，是一項前無古人的既宏偉而又艱巨的事業(yè)，
不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就，需要用愛國主義來團(tuán)結(jié)和凝聚全國各族人民的力量，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。
作為大學(xué)生我們應(yīng)該
�。ㄒ唬┳プ∑鯔C(jī)，深入開展理性愛國主義教育，培養(yǎng)良好的國民心態(tài)
（二）把愛國情感與公民意識結(jié)合起來，有效引導(dǎo)公民的愛國行為
（三）激發(fā)公民理性愛國的內(nèi)在動能，把公民的愛國情感提升為公民的素質(zhì).
同時，應(yīng)把公民的愛國情感提升為公民的素質(zhì)。愛國是一個人內(nèi)心深處樸素的自發(fā)情感，理性愛國卻是一個人理性的表現(xiàn)和整體素質(zhì)的反映。愛國情感來源于內(nèi)心，理性卻來自于生活閱歷、知識積累和思維活動。只有把理性的分析判斷與樸素的愛國情感相結(jié)合，才會在表達(dá)愛國情感的同時提升整體素質(zhì)。
關(guān)于愛國的調(diào)查報告3
“少年強則國強，當(dāng)代青少年尤其是當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況直接關(guān)系到我國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關(guān)系到中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。
為了了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況，如實反映當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，我們小組利用一個月時間，就我校大學(xué)生通過問卷調(diào)查形式，對當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義，價值觀與道德素養(yǎng)狀況進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。
這次調(diào)查于20xx年10初進(jìn)行，調(diào)查我校大學(xué)生，共發(fā)放問卷100份回收有效問卷74份，大一占40%，大二占30%，大三占30%，現(xiàn)將問卷具體結(jié)果報告如下：
一，愛國，愛社會主義已成為當(dāng)代大學(xué)生的主流思想。
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會主義歷史前進(jìn)的巨大力量，是中華各族人民的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團(tuán)結(jié)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生有著濃烈的愛國意識。許多大學(xué)生都已經(jīng)明確認(rèn)識到個人和國家的命運緊密聯(lián)系，所以很關(guān)注國家大事，對政治形勢有這一定的鑒別能力。在問到對臺灣的看法時，有70%的學(xué)生能理性評價。這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的主人翁意識。
二，大學(xué)生對國際國內(nèi)時事的關(guān)注度有所下降，學(xué)習(xí)生活和就業(yè)成為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的焦點。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的精英意識已轉(zhuǎn)為平識。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生更多的是抱著一種務(wù)實的態(tài)度，更多的是關(guān)注身邊的和自己利益密切相關(guān)的事，對于事實和一些跟自己關(guān)系不大的事熱情不是很高，在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，他們大多數(shù)都表示不經(jīng)常關(guān)注時事新聞。
三，當(dāng)代大學(xué)生對祖國的命運都十分關(guān)注
當(dāng)代大學(xué)生大部分都有著積極的愛國熱情，“國家興亡，匹夫有責(zé)”已經(jīng)深深扎進(jìn)他們心中。當(dāng)問到“假如你有機(jī)會和條件移居到國外，你會如何選擇、”時，80%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該選擇留在國內(nèi)投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中。愛國不分先后，不分大小，學(xué)生們有的留學(xué)海外之后，學(xué)有所成之后盡己之力踐愛國之行，有的學(xué)生在國內(nèi)立志報國之志，增建國之才。
四，大學(xué)生對待國內(nèi)問題：
對于愛國實際上有深層和淺層的理解，很大一部分大學(xué)生的內(nèi)心深處是存在祖國這一概念的。但對于概念來講，很多人都懂，可是30%的大學(xué)生未必能夠理解其真正的含義，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多人在說到自己愛國的表現(xiàn)是，往往都會說支持中國主權(quán)和領(lǐng)土完整，不受別國欺壓，無理干涉等表面問題。很顯然，少數(shù)的'大學(xué)生對于愛國任然沒有一個深層的理解，只是一種作為國人的意識同時夾雜個人情感的表述而已。
通過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極，健康，向上的姿態(tài)。時代的變遷，觀念的蛻變是當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出前所未有的獨特性以
下是我們在調(diào)查分析后的一些建議：
�。�1）加強青年學(xué)生的愛國主義教育，能引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀，人生觀
和價值觀，樹立為祖國繁榮昌盛而獻(xiàn)身的精神，增強他們?yōu)樽鎳兔褡宓恼衽d而勵志成才的力量。
（2）保護(hù)大學(xué)生愛國熱情，引導(dǎo)大學(xué)生理性愛國。
（3）重視隱性教育，升華愛國熱情所謂隱形教育是指運用多種喜聞樂見的手
段，寓教于樂，寓教于文，把政治思想貫穿于其中，使人們在潛移默化中接受教育，它有誘導(dǎo)性，娛樂性，潛隱性的特點。
�。�4）大學(xué)生要認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命，冷靜理智地表達(dá)愛國熱情，明確當(dāng)前最
大的愛國就是要勤奮學(xué)習(xí)，提高個人本領(lǐng)，用所掌握的知識服務(wù)與祖國和人民，將滿腔的熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實際行動。
感想：
天行健，君子以自強不息
愛國主義是指在知祖國，愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志，踐報國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須引導(dǎo)大學(xué)生知國愛國報國上下功夫，做到以了解祖國，學(xué)習(xí)愛國主義和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)大學(xué)生愛國主義為重點，著力培養(yǎng)大學(xué)生投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動。這是愛國主義的三個字基本環(huán)節(jié)。
從感情層次上講，愛國不需要理由：但從理性上來講，愛國行動的采取是需要方法和策略的，理性的表達(dá)愛國主義是一種胸襟，更是一種對民族負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在國際風(fēng)云瞬間變化，國內(nèi)各種因素錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實下，理性愛國顯得尤為重要，更為珍貴，因此，當(dāng)前一定要將面向世界和影響未來的自尊自信自強的理性愛國主義發(fā)揚光大，讓全國人民都以為自己的力量推動祖國的發(fā)展和民族的復(fù)興。
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