《史記》讀后感

　　看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《史記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《史記》讀后感1

　　這本書像是有魔力一般，讓你感到如同穿越時空，身臨其境。它記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太史元年間共3000多年的歷史。每一個人物形象都很鮮明，不像其他史書一樣對歷史人物夸大其優(yōu)點，而不寫缺點，《史記》把握了每一個所寫到的歷史人物的個性特點，有褒有貶。其中也有很多耳熟能詳?shù)腵人，比如寫廉頗藺相如，飛將軍李廣，屈原等。

　　讀了《史記》你會發(fā)現(xiàn)很多故事其實是前車之鑒，它告訴你很多道理，使你了解更多的歷史故事，又會感到中國的歷史文化源遠流長。

《史記》讀后感2

　　《史記》故事這本書，寫了許多我不知道的事，還寫了還介紹了許多炎黃子孫。

　　在中國文化史上，《史記》是一座后人無法企及的高峰。

　　司馬遷幾乎花費了畢生心血完成了這部集大成之作。他從五帝起，寫到漢武帝太初年間，跨越長達三千年的歷史。他讀萬卷書，行萬里路，走遍天下，嘔心瀝血，開創(chuàng)了紀傳體通史的先河。

　　《史記》既是對先秦文化的重要的總結(jié)，又是西漢社會政治經(jīng)濟生活的.第一手資料。魯迅先生高度稱頌《史記》的文化價值，直呼其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　這本書給我了極大的震撼！希望有更多的人去閱讀這本書。

《史記》讀后感3

　　暑假期間，我讀完了《史記》這本書，作者是漢朝的司馬遷。這本書主要寫了春秋時期和五個王朝。上至夏商年代，下至漢朝漢武帝時期。這本書有50個章節(jié)。如《伍子胥復仇記》、《趙氏孤兒》等著名的故事。這本書中有很多好詞以及好的成語，如：“家徒四壁”、“侃侃而談”等等。

　　這本書中我最佩服人物就是越王勾踐，他為了壯大自己的國家，臥薪嘗膽，歷經(jīng)艱險，跟農(nóng)仆們一起勞動，吃的是粗糠狗食。最終，他成功了，他消滅了吳國成為一代霸王。

　　我最喜歡的'章節(jié)是“荊軻刺秦王”，這個章節(jié)主要講了燕國的太子丹要荊軻去刺秦王，讓秦舞陽當荊軻的助手，結(jié)果秦舞陽一上朝他救下的站不起來了，而荊軻沉著、冷靜。他把燕國的地圖拿出來呈上秦王，乘機用匕首向秦王刺出。盡管最后沒有成功，荊軻也被秦王殺死了，但我感受到了荊軻為國奉獻的精神。

　　《史記》這本書讓我們認識了歷史，這本書值得我們好好學習。

《史記》讀后感4

　　借了一本《史記》。這是一本能豐富頭腦的神奇的書。里面有殘暴的秦二世，崇武的漢武帝，還有臥薪嘗膽的勾踐……

　　這本書中的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，優(yōu)美的.文字讓我讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。其中我最喜歡《皇帝造車》這篇文章。

　　這篇文章講述一個叫公孫軒轅的人，一生下來便于眾不同，目光如電，閃爍著神靈之氣。三個月后就能呀呀學語，三歲時已能言善辨。那時沒有車子運東西，要步行。他就發(fā)明了帶轱轆的車子，還發(fā)明了指南車。炎帝族和黃帝族世代通婚，不久便融成為華夏族，我們常把自己稱為炎黃子孫。

　　從這篇文章，我明白了，作為一個中國人，要像黃帝那樣為自己的國家做出貢獻。所以我要好好學習科學知識，為祖國的建設作出貢獻。

《史記》讀后感5

　　暑假期間，媽媽送我一套《少年讀史記》，我非常喜愛。這套書籍是專門寫給青少年的，用趣味的方式聊歷史。里面既有王侯將相的故事，也有一些教育家、武士、辨士的'故事，甚至還有刺客的故事。這本書依據(jù)的是漢代史學家司馬遷的《史記》撰寫的。除了里邊的人物生動有趣外，真正最讓我感動的是《史記》的作者司馬遷本人。

　　司馬遷很早就想寫一套歷史巨著，為了完成夢想，二十歲時游遍天下，收集材料。但是四十多歲時，他受人牽連被抓進監(jiān)獄，更可怕的是受了非常殘酷的刑罰導致殘疾�？蛇@些都沒有打擊他寫史書的決心。最后他終于完成了這套巨著，給后人，給我們中華民族留下寶貴的文化遺產(chǎn)。

　　中華民族是一個崇尚美德的民族，堅持不懈，持之以恒，即使遇到再大的困難也不放棄的品德對我來說是最值得學習的。就像堅持閱讀打卡，堅持背誦古詩，堅持練字……看完司馬遷的經(jīng)歷，我想我沒有理由不做好這些事情。

《史記》讀后感6

　　近年，我國掀起了一股“弘揚國學經(jīng)典，傳承民族文化”的熱潮，而一部《史記》更是千古流傳。要想讓孩子了解歷史，了解典故，這是一本必讀的書�！妒酚浌适隆酚涊d了從傳說中的黃帝到漢武帝元年約三千年的歷史。孩子從這些典故中，可以學到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，對孩子的健康成長有很好的幫助。

　　中華兒女歷有“炎黃子孫”的稱號，在《史記故事》中，介紹了“炎黃子孫”的.來歷。孩子在讀這篇文章時，了解到了神農(nóng)氏，軒轅。知道了作為炎黃子孫是一件多么驕傲的事情。

　　作為家長，要對孩子起表率作用。要讓孩子在歷史的長河中游弋，我們必須先下河試試深淺。這本《史記故事》，將作為孩子了解歷史的開篇之作。

《史記》讀后感7

　　《史記》是漢朝司馬遷之作，它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年歷史。

　　其中令我印象最深的是商紂王。

　　傳說，商紂王長得十分英俊，力氣也十分之大得到王位之后更是變本加厲的欺壓老百姓，還發(fā)明了炮烙等武器殘害無辜的.人民們。

　　商紂王的皇宮更是奢華，盡管外面的人們十分貧苦，吃了上頓沒了下頓，衣著破爛不堪，紂王都不管，照樣吃喝玩樂，津津樂道，他把肉掛的像樹林一樣，稱作“肉林，”把酒倒在一個池子里，稱作“酒池，”他還把毒蛇毒蟲之類的東也放在一個池子里，只要有人對他不滿意，紂王便會把他丟進這個池子里，把他活活折磨死，真是殘忍至極，有時倉庫里的錢不夠，紂王竟派人去搶老百姓的錢……

　　《史記》這本書讓我們學到了一些道理，認識到了以前是個怎么樣的中國。

《史記》讀后感8

　　我現(xiàn)在在看《史記故事》，它是司馬遷寫的，《史記》是我國第一部紀傳體通史，它記載了中華民族從炎黃時期到漢武帝時期大約三千年間的中國經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實，也是我國歷史學和文學史上的'一部究天人之際，通古今之變，成一家之言的偉大著作。

　　在里面有一個呂后亂朝，講的是呂后在朝中故作非為。呂后是劉邦的妻子，虞姬是劉邦后來的妻子，呂后為了報復虞姬，派人砍斷虞姬的雙手雙腳，挖去她的眼珠，熏聾她的耳朵，還給她灌下啞藥，讓她住在豬圈里，把她稱為“人豬”。呂后的兒子孝惠帝知道了，派人對呂后說：“這種事情哪里是人做出來的？而我竟然是你的兒子！從此我再也無法親理朝政了�！�

　　呂后實在是太殘忍了，做人一定要善良。

《史記》讀后感9

　　在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。

　　這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的'孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結(jié)果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉(xiāng)親。”于是，就自殺了。

　　在讀了這本書之后，讓我終身受益。

《史記》讀后感10

　　我讀了一本書，叫《史記故事》。

　　史記故事的原著是司馬遷。司馬遷有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》。最后司馬遷經(jīng)過了十多年的努力，終于寫完了《史記》這130篇，52萬的偉大的巨作。

　　《史記》講述了古代的許多事跡。

　　比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患，十三年了，大禹很少回家。每次路過家門，都沒有進去看望自己的妻兒。這正是感人的所在之處。讓人感受到，大禹為了天下人民與天下大眾的安全、利益，不惜失去自己的利益的生動寫照�！皾M懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家，只是因為對人民的.愛和許多無奈。

　　這一章還通過大禹治水的過程、方法和大禹的思考看出大禹吸取原來父親治水失敗的原因來治水，還看出大禹的聰明。

　　我讀完了《史記故事》，它讓我學到了很多。

《史記》讀后感11

　　“ 哈哈！終于借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終于找到了！”我立馬叫我爸開車把我?guī)Щ丶铱础妒酚洝贰?/p>

　　一到家，我就如饑似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進步的步伐，他們是我們最偉大的領導人！

　　讀了這本書我仿佛真的看到了秦王宮殿里的'奇珍異寶，百姓安居樂業(yè)的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽群書，當一個知識分子，忠報祖國，為民服務！

《史記》讀后感12

　　我讀了一本書，它記錄了中華上下五千年，但不是《中華上下五千年》而是全國人人知曉的《史記》。

　　《史記》記錄了從“五帝（黃帝。顓頊。帝嚳。堯。舜）”到西漢時期的狂人東方朔。舍己為人的大禹。殘酷的夏桀。昏庸無能的幾公升……

　　《史記》是一部歷史著作，古人的一些喜怒哀樂都刻在了這部古書上。

　　這部古書使千千萬萬人擁有了古人的.智慧�！妒酚洝穫魇诮o了后人的智慧遠遠比我們在課堂上學到的多得多。主要的還是生活小常識可以解決生活中的大多數(shù)問題……

《史記》讀后感13

　　最近，我讀了一本傳體通史，中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面《史記故事》這本書，我懂得了古人是聰明、智慧的人。

　　最令我喜歡讀的是《破釜沉舟》這段故事，其中的重要人物項羽。我覺得他在打仗方面特別強，百戰(zhàn)百勝，叱咤風云、氣吞山河的性格！對兵書上的內(nèi)容融會貫通，運用自如。第一：他帶兵救趙國時，為了加快速度，把飯鍋砸了。過了河，把船毀了，這表示不取勝就只有死。這也是兵書上的`一條，這讓士兵更加奮勇殺敵。因為已經(jīng)沒有后路了。第二：他打敗秦朝多個大將。如張邯投靠了他，李由、王離被他殺死，這都可以看出打仗是他的強項。

　　這是一個精彩的歷史典故�，F(xiàn)在，人們用成語“破釜沉舟”來形容一個人干某種事情的決心很大，甚至切斷退路，不顧一切將事情辦到底。

《史記》讀后感14

　　其實值得我去深思的東西倒不多。以往倒是很喜歡東方朔這個人物的，因為歷史書把這個人描寫得比較好吧。但是王立群先生一講，說他一年換一個老婆，這個確實是讓我很郁悶。但是，畢竟人不是完美的。

　　小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。

　　王立群先生說，隱其實是一種心態(tài)，而不是一種生存狀態(tài)。大隱，就是要活得瀟灑樂觀，要活的隨性。剛開始的時候我還有點小小的高興或者應該說是竊喜……難道我就是傳說中的大隱？

　　后來細細一想，還大隱呢，隱個頭埃人家給個條件，我就自己證明了，給我一點陽光我還就真的瞎燦爛了。人家推出來的是整體的`，抽象的，我還真用這個抽象的概念來套我自己這個個體。不怕別人笑掉大牙。

《史記》讀后感15

　　在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發(fā)展史，正因為如此才給我們留下了中華民族幾千年生息，發(fā)展的清晰脈絡，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。

　　“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》�！妒酚洝饭�130篇，52萬字，包括“本紀”“世家”“列傳”“書”“表”五個部分，記事上起軒轅黃帝，中經(jīng)唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列為“二十四史的開篇之作。我在假期學習之余，通覽了《史記》收獲不少，讀了它仿佛自己置身其中，從夏開始到漢朝，歷史事件人物都歷歷在目。通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂業(yè)的生活；秦始皇焚書坑儒的`銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰(zhàn)爭場面；有的看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無可奈何……

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