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凡卡讀后感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的凡卡讀后感，歡迎閱讀與收藏。
凡卡讀后感1
九歲的凡卡茹科夫，被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福，卻受到老板非人的虐待，使他無(wú)比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是，凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫了一封信，期望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱，置身于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……
看完這篇文章，我真想對(duì)凡卡的老板說(shuō)：“凡卡雖然是你的學(xué)徒，但并不是你的奴隸，你怎樣能這樣對(duì)待他？他雖然貧窮，難道你就沒(méi)有貧窮的時(shí)候，沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)徒嗎？”
老板的.殘暴讓我憤怒，凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀！他應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)幸福歡樂(lè)的童年！為什么那時(shí)的人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心呢？我想，如果凡卡生活在一個(gè)充滿光明、充滿期望的社會(huì)里，他也能夠像我們一樣在教室里學(xué)習(xí)，受到許多人的關(guān)心，再也不會(huì)挨打受餓了！
相比之下，我們的生活是多么安寧、和諧。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘殺，沒(méi)有統(tǒng)治者的壓迫，任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權(quán)利。在學(xué)校，有教師的悉心教誨，能夠跟伙伴們一齊玩耍學(xué)習(xí)；在家里，有爸爸媽媽的疼愛照顧，不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。
凡卡讀后感2
今天，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了課文《凡卡》，讓我懂得了許多道理。
凡卡從小生活在貧困的家庭里，父母雙亡，只有爺爺陪伴著他，如今又去當(dāng)學(xué)徒，老板和老板娘打他，伙計(jì)們也欺負(fù)他，自己身旁也沒(méi)有親人，只好給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，他把自己的苦難和對(duì)爺爺?shù)?思念都寫進(jìn)了這封信里。
凡卡是可憐的，他生不逢時(shí)，出生在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做著最臟最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個(gè)時(shí)期最典型的代表，他做著這個(gè)年齡的孩子不應(yīng)該做的活，受著人們的欺負(fù)。
相比之下，我們的幸福生活才是來(lái)之不易的，它是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，不能浪費(fèi)時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
凡卡讀后感3
在我所學(xué)過(guò)課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來(lái)反復(fù)的讀，認(rèn)真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇下的，以及窮苦勞動(dòng)悲慘的命運(yùn)。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出；讀著讀著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計(jì)們捉弄他，當(dāng)凡卡被老板和老板娘時(shí)，伙計(jì)們卻的笑著。晚上，凡卡只能睡在過(guò)道里，老板的小崽子一哭，他就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃……
“親愛的爺爺，慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語(yǔ)中，我知道了凡卡受的和已經(jīng)很久了。這不是一般的`苦。而是痛苦不堪、無(wú)法受。生活也沒(méi)有指望了，只有死一條。
讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運(yùn)。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該熱愛新、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
凡卡讀后感4
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。
“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了�！�
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見面啊！
長(zhǎng)久以來(lái)，只要讀過(guò)這篇課文的人，都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的'疼愛，本因充滿幸福和快樂(lè)的童年，卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當(dāng)家作主，少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事啊！
凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子��！
凡卡讀后感5
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下頭，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，赤著腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展此刻我們的面前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)著自我的痛苦和遭遇，期望能回到爺爺身邊去。我讀到那里，心里難過(guò)極了，爺爺怎樣能收到他的'信呢？我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回到唯一的親人──爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福�。∥议L(zhǎng)這么大，還不明白饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受到教師的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫忙，沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)，每一天都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的那個(gè)貧困的家，他覺(jué)得比在那個(gè)冷酷的老板家里要好�？墒�，那個(gè)家他只能在夢(mèng)中回去。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，僅有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益匪淺，我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量。
凡卡讀后感6
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，赤著腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的面前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的.小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)著自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去。我讀到這里，心里難過(guò)極了，爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回到唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大，還不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受到老師的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)，每天都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的那個(gè)貧困的家，他覺(jué)得比在那個(gè)冷酷的老板家里要好�？墒牵莻�(gè)家他只能在夢(mèng)中回去。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量。
凡卡讀后感7
童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢?那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡?他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了”家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎?
凡卡的`生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，痛恨當(dāng)時(shí)人們和社會(huì)的無(wú)情。
凡卡讀后感8
從一年級(jí)到六年級(jí)，我的課本里有許多的感人的課文，但我度過(guò)最令我感動(dòng)的是前不久讀過(guò)的《凡卡》。
9歲的凡卡生在一個(gè)貧苦的人家，父母雙亡，只有他的爺爺與他相依為命。隨著爺爺年級(jí)逐漸變老，生活越來(lái)越艱難，只好忍痛將9歲的的小凡卡送到一個(gè)商家去做學(xué)徒�？伤臓敔斎f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，送走他是個(gè)錯(cuò)誤的決定，凡卡現(xiàn)在的生活比原來(lái)還要苦，受盡了欺辱，嘗盡了人間的不平待遇……
像他這么小的年紀(jì)本應(yīng)該得到大人沒(méi)的百般呵護(hù)，然而飯卡卻不能夠過(guò)上幸福的`生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì)遭到老板等人的暴打，還沒(méi)吃沒(méi)喝，甚至還穿不暖，睡不好。而我呢，生活很幸福，家是溫軟的，穿的衣服多的是，每天，爸爸媽媽都會(huì)給我做可口的飯菜。
凡卡對(duì)這樣的生活已經(jīng)厭煩了，寫了一封信寄給她的爺爺，愿意為他的爺爺很快就來(lái)接自己，可他不知道那張信寫錯(cuò)了……哎，這也不怨他，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有人同情窮苦人民，還無(wú)視他們！真是可惡��！這也顯示了那時(shí)候“環(huán)境”有多么的惡劣。
所以，我們努力吧，創(chuàng)造更美好的新世界。
凡卡讀后感9
凡卡是我最喜歡的一篇課文了。每當(dāng)我回憶這篇課文時(shí)，就會(huì)覺(jué)得凡卡非常地可憐。
書中講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐孤兒——凡卡，在莫斯科當(dāng)學(xué)徒受盡了苦難和折磨，在圣誕節(jié)前夕給爺爺寫信向爺爺訴苦的故事；揭露了資本主義的罪惡，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗以及人們的苦難生活。
凡卡所處的環(huán)境與我們不一樣，若他生活在我們這個(gè)時(shí)代，天天快樂(lè)地讀書學(xué)習(xí)，那是件多么幸福、多么快樂(lè)的事�。≡谖覀冞@個(gè)美好而又和睦的社會(huì)主義大家庭里，許許多多的孩子都能健康快快樂(lè)樂(lè)地生活著，當(dāng)然也有一小部的孩子的`處境與凡卡的相似。
家庭經(jīng)濟(jì)困難與貧困山區(qū)的孩子們大都無(wú)法讀書，他們用那一雙雙充滿渴親愛的同學(xué)們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比真是天壤之別。我們一定要百倍珍惜父母給我們帶來(lái)的幸福生活呀。
我希望社會(huì)上的人們能同情、可憐這些沒(méi)錢讀書的孩子們吧！為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界就將變成美好的人間！
凡卡讀后感10
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的`畫面展現(xiàn)在我們的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著么。��！可憐的凡卡，你這么想回到爺爺身邊，但又沒(méi)有鞋子，我真想鉆進(jìn)課文里給你一雙鞋，給你回到唯一的親人——爺爺?shù)纳磉�。和凡卡相比，我是那么幸福啊！我長(zhǎng)這么大，還不知道餓是什么滋味。
六歲進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。我在學(xué)校受到老師的愛護(hù)和良好教育，得到同學(xué)們的幫助和支持。再家有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護(hù)和關(guān)懷。
可我生在福中不知福，我不認(rèn)真讀書，成績(jī)降了下來(lái)。所以我要好好讀書報(bào)答支持我，幫助我的人。
凡卡讀后感11
每個(gè)人都有自己的童年，但你有沒(méi)有認(rèn)真的去尋找自己童年一整天都在做什么，有沒(méi)有被折磨過(guò)？今天學(xué)了十一卷語(yǔ)文課本的《凡卡》。
正文主要講述9歲的凡卡被送到鞋匠——AriyaSine那里當(dāng)學(xué)徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫了一封信，希望爺爺能來(lái)。信里他跟爺爺說(shuō)了他在這里的'生活，于是老板娘和老板怎么打他，那幫家伙怎么捉弄他。還有每天吃什么，睡哪里。表現(xiàn)了作者同情小凡卡的頑強(qiáng)精神，小凡卡被困難壓垮，不向老板娘老板屈服。我希望他能盡快回家。
看了這篇文字，感覺(jué)自己連一個(gè)9歲的小凡卡都不如。通常遇到困難就會(huì)失去信心。小凡卡忍受了這樣的折磨，但仍然對(duì)自己充滿信心，并抱著最大的希望去面對(duì)它。
嘿！小凡卡，你真了不起！
凡卡讀后感12
前幾天，我讀了俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙奈恼隆斗部ā贰?/p>
這篇文章主要講的是：9歲的`凡卡被送到了鞋匠家做學(xué)徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老板打他，伙計(jì)們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過(guò)著非人的生活。
后來(lái)，在平安夜老板一家去做禱告時(shí)，他偷偷的給爺爺寫信，乞求爺爺帶他回家。
讀完后，我感受很深。
十分同情那可憐的凡卡，也很恨那兇狠的老板一家。
當(dāng)我讀到“凡卡向他爺爺訴說(shuō)，他在鞋匠家，沒(méi)有地方睡，就在過(guò)道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時(shí)候。
我十分同情凡卡連睡都睡不好，因?yàn)樗缓�，第二天必然精神就不好，做起事�?lái)沒(méi)做好，就又要挨打!文章末尾寫凡卡寫信封時(shí)，只寫了鄉(xiāng)下爺爺收這個(gè)地址。
我不由得為凡卡但心起來(lái)，因?yàn)樗麑懙牡刂凡辉敿?xì)，俄羅斯這么大個(gè)國(guó)家有多少個(gè)鄉(xiāng)下呀?這樣定，郵差是送不到他爺爺?shù)氖稚系摹?/p>
讀完這篇文章后，我對(duì)我生活在社會(huì)主義大家庭感到十分幸運(yùn)，凡卡是舊社會(huì)眾多勞苦大眾的一個(gè)縮影而已，所以，我一定要好好讀書，建設(shè)更加美好的明天，讓凡卡的生活不再凄涼。
凡卡讀后感13
一個(gè)寒冷的夜晚，在昏暗的油燈下，一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛�？蓱z的凡卡他在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的.呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在向爺爺訴說(shuō)他的痛苦，希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票，爺爺怎能收到他的信呢？我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么地幸福��！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里，我是在老師的愛護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心下成長(zhǎng)的。在家里，我在爸爸媽媽的愛撫下，吃得飽、睡得好、穿得暖，玩得好，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。
同樣是童年，為什么凡卡就不能和我們一樣，有個(gè)幸福美滿的家庭呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無(wú)衣無(wú)食，不能上學(xué)，有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。
凡卡讀后感14
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我們家的人都很善良，他們不會(huì)打 你、罵你、捉弄你�？靵�(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我可以給你一杯熱氣騰騰的純牛 奶，再給你吃達(dá)能牛奶餅干，還會(huì)給你很多的玩具，讓你吃個(gè)飽， 玩?zhèn)�痛快!快來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。我可以讓我的好爸爸為你買一張很 大很大的床，給你蓋很暖和的被子，那樣你就可以一覺(jué)睡到天亮。 J決來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，請(qǐng)到我家來(lái)。你不是想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)嗎? 請(qǐng)到我家來(lái)!我爺爺親手裝扮的圣誕樹可漂亮啦!翠綠的樹枝上掛 滿了精美的畫片、可愛的玩具，還有蠟燭……等你來(lái)了，我就把蠟 燭點(diǎn)燃，讓我們?cè)跇湎卤M情地唱歌、跳舞……快來(lái)吧，凡卡!
可憐的凡卡，你不是想得到爺爺?shù)膼蹞釂?我有一個(gè)很好很慈 祥的`爺爺，他會(huì)很喜歡你的，他還會(huì)講很好聽的故事，做好多好吃 的東西。對(duì)了，我爺爺還有一條像你爺爺那條一樣的“小泥鰍”， 可好玩呢!快來(lái)吧，凡卡!
凡卡讀后感15
讀罷《凡卡》，掩卷沉思，不知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼。我的心中充滿了對(duì)沙皇統(tǒng)治的無(wú)限不滿與憎恨，對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情和憐憫 。一個(gè)九歲的兒童，名義上是去做學(xué)徒，實(shí)際上過(guò)著非人的生活：他哄孩子，老板稍不滿意就用皮帶打他。他吃不飽，睡不好，還要受伙計(jì)們的戲弄，與我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
我們這些“小公主”，“小皇帝”被爸爸、媽媽視為掌上明珠，爸爸媽媽把我們放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。我們吃好的、穿好的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛，凡卡沒(méi)有；我們有快樂(lè)的童年，凡卡也沒(méi)有；我們有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，凡卡更是沒(méi)有！
我想象著，仿佛看到滿臉怒氣的`老板，正拿著皮帶抽打著他的身體；滿臉橫肉的老板娘，正在用魚嘴戳他的臉；嘻嘻哈哈的伙計(jì)們，正打發(fā)凡卡去酒店打酒……
我再也忍不住了，在心中吶喊：你們還有沒(méi)有良心，凡卡他還只是一個(gè)孩子，你們這般折磨他，他受不了��！
凡卡，如果你生活在21世紀(jì)，那該有多好。沒(méi)有人打你，沒(méi)有人會(huì)欺辱、戲弄你，你可以偎依在媽媽溫暖的懷抱，你會(huì)有幸福，你會(huì)甜蜜的微笑……
同學(xué)們，讀了這篇文章，難道我們還不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？
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