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萬歷十五年讀后感14篇
當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的萬歷十五年讀后感,歡迎閱讀與收藏。
萬歷十五年讀后感 篇1
這本書有多么出名就不必說了,以往我有在聽書中聽過兩個版本的講述人講過,這次是因為一個《一本好書》的綜藝節(jié)目引發(fā)看全書的想法,所以轉(zhuǎn)了一本回來看。
書不厚,但是內(nèi)容很多,每次看萬歷的故事總感覺他就是個巨嬰,作為一個被推上位的皇帝,他的工作出發(fā)點竟然是和大臣們置氣,所以即便不是從現(xiàn)在回看,在那個當下看,他也不是一個好的皇帝。用人不明,意氣用事。但是換成一個青年人來看,他又是可憐的`,可以被理解的,從小周圍所有的人對他均有所圖,大臣們圖名,以一個道德模范要求他,小人們圖利自不必說。他的日常就是壓抑和被騙。
這種奇異的矛盾點也讓我看書的時候覺得作者切入點真準,萬歷的糾結(jié)何嘗不是每個人的糾結(jié),到底是規(guī)則重要還是個人喜好重要?不過明朝確實給我們一個切實的結(jié)果,當規(guī)則不被遵守,帶來的只有毀滅。
萬歷十五年讀后感 篇2
《萬歷十五年》很有名,我也已經(jīng)讀過好幾遍了。近來再重讀一遍,又有了一些新的感受。
中國古代政治的最鮮明特點是觀念治國。
早在國人歷史早期,古人便憑借想象將世界和自身進行描述和理解。這倒也不稀奇,幾乎所有文明的早期都有這個特點。但將想象充分賦予到政治中的,中國卻是為數(shù)不多的。最好的例子是周公旦分封諸侯國。周公同幾乎所有的古人一樣,不能科學地理解天下的.構(gòu)成;他同時認為周王貴為天子,萬民理應萬世順從,但后來的事實表明,并非如此。周朝人力圖使政治體制順應自然,但由于知識的局限,實際是讓自然順應了他們的意志,這便造成了政府行為自上而下的慣例,而中國人的性格在周朝初年最終形成,后世之人自覺不自覺地接受了這一觀念,改都改不了。
萬歷十五年讀后感 篇3
《萬歷十五年》是1997年5月三聯(lián)書店出版的一部明史研究專著,作者是黃仁宇。全書共分七章,分別寫了最高統(tǒng)治者萬歷皇帝、大學士申時行、首輔張居正、模范官僚海瑞、自由派知識分子李贄、抗倭英雄戚繼光等,同時,也寫了他們之間存在的重重矛盾,如皇帝與群臣的矛盾,保守派與自由派的矛盾,官員與官員之間的矛盾等等.
萬歷十五年,是明代二百六十七年歷史中平平無奇的一年。但黃仁宇卻認為這一年發(fā)生的'那些事情,可以深刻地反應明代制度的癥結(jié),也能夠預示了半個多世紀后明代滅亡的種種機緣。為此,黃仁宇選擇了萬歷十五年前后,影響了明代歷史的人物,分析他們的思想和行為,把他們放在有著更長歷史的明代制度之下進行考察,揭示了這些人無法超越自己時代的悲劇命運。這六個人,就是萬歷皇帝、張居正、申時行、海瑞、還有軍事家戚繼光和思想家李贄。
黃仁宇筆下這六個人,他們各司其職,但都因為制度的剛性,未能遂愿,雖然有些人迎頭而上,有些人退縮不前,但這個運行了200年的制度成了一切人表達自己的障礙,《萬歷十五年》也就成了歷史上一部失敗的總記錄。
萬歷十五年讀后感 篇4
黃仁宇先生選取了最平淡的一年,去除了一切突發(fā)事件的可能性,向讀者展示了一個帝國的運作面貌,從而歸納出中國是一個依靠道德而不是技術(shù)在運轉(zhuǎn)的社會,這種社會的缺陷是,不可避免地要走向崩潰。
對萬歷皇帝更多的'是同情。因為萬歷同樣是一個失去技術(shù)手段皇朝的犧牲品。
黃仁宇先生以六個典型的人物、七篇文章來解釋這一觀點。
七篇即是萬歷年間的七面鏡子,黃仁宇用它照出了明朝,照出了中國的二千年。
黃仁宇說:中國的癥結(jié)無非是用道德代替技術(shù)。而要進行這樣的改造,皇帝、首輔、軍將、地方官員、哲學家、鄉(xiāng)紳等等各個層面,都需要一場大的改變,而非局部的改造可以完成。
黃仁宇先生也指出,道德不是解決問題的先頭兵,而應該充當社會的最后防線。當技術(shù),比如行政手段、法律能夠解決時,我們不要動用道德。
因為法律誠可貴,道德價更高。
萬歷十五年讀后感 篇5
在明朝這個龐大的帝國,本質(zhì)上,禮儀和道德代替了法律,對于違法行為的掩飾則被認為是忠厚和識大體,封建王朝的社會制度本身就存在許多缺陷。 余大猷和戚繼光都是十分優(yōu)秀的將領,二人在領兵作戰(zhàn)方面都頗有謀略,他們也都知道戰(zhàn)場上先進的兵器十分重要,只是二人最后的官職地位差別很多,是因為什么呢?那便是二人期望采取的改進措施了,可以說,余大猷沒有像戚繼光那樣對于形勢有著透徹的分析,他不明白在封建王朝落后的制度下,想要說服國家改變農(nóng)業(yè)的基礎地位,從小農(nóng)經(jīng)濟的體制下走出來是幾乎不可能的'事情,更別提用新的技術(shù)改變松散的社會體制了。
而相比之下,戚繼光就十分明智,他知道一己之力搬動舊制度是不可能的,唯一可以做的就是腳踏實地,在現(xiàn)有制度下盡全力把能做的事情做好做完善,或許這樣才更能有利于國家長治久安的發(fā)展吧。
萬歷十五年讀后感 篇6
1、所謂大歷史觀,是將歷史放到更長的歷史時期內(nèi)觀察,與世界其他國家橫向?qū)Ρ?/p>
2、宗法制的社會結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)、廣闊的國土、眾多的人口,在當時交通信息極不發(fā)達的小農(nóng)社會背景下,自然而然就發(fā)展出了以道德為準繩,以士大夫階層為統(tǒng)治階級的形式,這是歷史的必然。
3、中國是一個道德觀念極其盛行的國家。常言道,道德是要求自己的`,如果用在了要求別人身上,那多半要出問題。但這種觀點,一是很難落實,二是這本身也是一道道德標準本身。其實中國人的道德觀念,是分受眾的,有些只適合士大夫為代表的的所謂精英階層;而有些則是針對底層民眾的。
4、越是深入歷史,越是發(fā)現(xiàn)歷史的現(xiàn)實性。以前讀書時候時候,教科書上賦予的歷史觀,在萬歷十五年這類書籍面前,已然全部面目全非。先不說教科書上那些傾向性的表達,即使是客觀表達,在你深入了解那些結(jié)論背后的事件人物以后,也可能會有全然不同的觀感。這就好像一條你認為很有道理的道理,但當你運用到具體事務中的時候,又會碰到諸多問題。當你終于在不斷摸索中明白了其真諦以后,雖然你仍然認可這條道理,但那種感悟是截然不同的。
5、最后,這是一本好書,值得對歷史有興趣的人去閱讀、思考。
萬歷十五年讀后感 篇7
《萬歷十五年》:個人認為這不算是一本歷史書籍,因為我用了四年時間,每看必有新的收獲?傮w來說,講述了萬歷皇帝長達幾十年不上朝的一個心理描寫,并根據(jù)這個鋪展開來,講述了有明一代,封建官僚暨知識分子在面對孔孟之道、朱熹之理和紛繁復雜的現(xiàn)實時,是如何抉擇的。而這其中,海瑞選擇了道德的高尚,一生清貧,卻屢遭排擠;首輔申時行選擇了中庸之道,極力緩和,調(diào)節(jié)各方面的矛盾,晚年卻被彈劾回老家;一代名臣張居正選擇了改變,卻在死后遭遇了抄家和鞭尸。孤獨的名將戚繼光面對腐朽的明朝軍事財政制度,選擇了依靠張居正來完成自己畢生夢想,最終張死后被棄而不用;而李贄,選擇了面對選擇了坦白,讀書就是為了做官,就是為了榮華富貴,就是為了封妻蔭子,哪有那些道德君子所講的,匡扶天下,救濟黎民百姓。他們所有人都是悲劇,無一例外沒有我們現(xiàn)在人意義上的成功。在他們實現(xiàn)各自政治理想的一生中,采取了不同的'方法,也許不同的人會讀出不同的感悟。黃提出“大歷史觀”,就是站在整個中國歷史上去思考歷史事件,而萬歷十五年貌似寫的是1587年,其實是從這個長久以來的封建統(tǒng)治制度來書寫這一年,而60年后明朝即亡。
萬歷十五年讀后感 篇8
通覽全書,萬歷的成功在于仁慈,終萬歷一朝,他沒有用凌遲,也沒有任用一個大太監(jiān)。失敗在于懶政,歸根結(jié)底是對鄭貴妃的寵愛和在立嗣問題上的爭執(zhí)。
申時行的成功在于圓滑,他既不得罪皇上,也不得罪同僚。失敗在于無為,但是通覽全書,他的'下場最為美好。海瑞的成功在于清廉,他能夠嚴于律已,嚴于律人。失敗在于極端,須知不是每個人都能像他一樣安守清貧。
戚繼光的成功在于務實,他放棄了俞大猷使軍隊現(xiàn)代化的建議。失敗在于為時代所不容,畢竟明朝重文輕武,不允許武官作大。
李贄的成功在于真誠,同時他結(jié)交了大量的豪門貴族。失敗在于妖言惑眾,有些事看破不說破,特別是在以一個以孔孟禮教為意識形態(tài)的農(nóng)業(yè)國。
通覽全書,本書既講政治,又講經(jīng)濟,講了軍事,還講哲學。好像什么都講了,又好像什么都沒講。
我懷疑作者是理科生,他對歷史的理性分析大于感性認識。對技術(shù)的研討大于對善惡的見解。雖然篇幅甚短,但是整體架構(gòu)要比明朝那些事兒成熟的多,不愧是博士生導師。
要研究明史,還是要看明實錄,然而那個太長了,我決定還是先看錢穆的書。
萬歷十五年讀后感 篇9
改革進入深水區(qū),我想我是支持馬基雅維利主義的——對待張居正,我認為:一條鞭法若富強,首輔貪墨又何妨?三秦御宇感衛(wèi)鞅,靖康不見荊公王。
幾個關(guān)鍵人物都是悲劇的。
張居正私德有虧但大節(jié)無損,最終人亡政息;
在意識到自己是江南地主官僚集團的虛君和紫禁城的囚徒之后,萬歷從此不早朝,無聲地對抗著“我之所愛不能為后,我之所鐘不能立儲”;
戚繼光點滿了人情世故和軍事素養(yǎng)的技能,放到現(xiàn)在可以身兼CEO和CTO了,卻也在靠山張居正倒臺后,被迫去國還鄉(xiāng),他的戚家軍也在他死后三十年,葬送在了薩爾滸之戰(zhàn);
海瑞鐵面無私(情商偏低),上位者用好了是黨同伐異的反腐利器,用不好也容易扎到自己,在他治下,百姓應該過得還行,不過官不聊生的狀態(tài)讓他最終被束之高閣,在應天府(陪都南京,相當于人大/上議院)高高掛起,自己的.家庭也分崩離析。
這些人輸了,只有官僚集團贏了,他們帶著制度慣性裹挾著大明王朝走向最后的深淵,而之后經(jīng)歷了嘉定三屠剃發(fā)易服的他們也輸了。
曾經(jīng)是羈縻制度下毫不起眼的棋子,之后只靠幾萬女真人的基本盤成功入關(guān)的大清,成為最后贏家。
萬歷十五年讀后感 篇10
在中國,傳統(tǒng)哲學對文化的影響十分巨大。朱熹認為日月星辰和仁義道德都是實際存在的物,中國哲學這種把具體和抽象混為一談,我認為是中國文化最核心的東西。其影響是各個領域的,在藝術(shù)上,中國的畫作往往是具體和抽象相結(jié)合,具體的山石草木都有特定的抽象畫法,中國人一看都知道是石頭,外國人不一定看得明白。而西方寫實的畫作在中國卻不多見。中國的戲曲也是同理,很多抽象的'東西代表了具體的東西。比如拿個馬鞭代表著騎了馬,在臺上轉(zhuǎn)兩圈代表著行了很多路程,幾個人的打斗代表千軍萬馬。這在西方也是不多見的。再有就是漢語。中國人講漢語有很多虛無縹緲的話,以前問“你吃了嗎”,其實不是在問你吃沒吃,而是一種打招呼或者寒暄的方式。古詩,歌詞等語言特點就更明顯了。
外國的詩、歌往往直白,很多詩詞如果翻譯成中文像大白話一樣,索然無味,像西方很多史詩,簡直就是像在講故事了,有些東西很具體。而中國詩詞則極少如此,床前明月光,疑是地上霜,講得既不是月亮也不是霜,而是在努力營造一種意境。還有服飾上,西方服飾貼合人身,褲子是雙腿形狀的,衣服是身體形狀的,很具體,而中國服飾則是寬袍大袖。所以文化這個東西,真的是渾然一體的。
萬歷十五年讀后感 篇11
現(xiàn)在的歷史書籍,因為大都太單調(diào)、太教條、太格式化。而《萬歷十五年》簡直給我們開放了另一個世界,原來歷史是如此的有趣、復雜、豐富。在現(xiàn)在這樣一個信息高度發(fā)達的時代,我們確實需要這樣的書讓學生樂于走進歷史,走進文化,真正的`提升自己的素養(yǎng)和底蘊,去思考一些過去和未來。
明代晚期和鼎革之際的李贄、顧炎武、王夫之等人提出了一些在當時社會上離經(jīng)叛道的思想。市民文化興起,四大名著問世。
歷史的悲劇源于我們的無知和少知,痛定思痛,從明朝到現(xiàn)在,有許多東西是變了,但也有許多是沒有變的。禮為一切社會行為之規(guī)范,但道德卻不能代替法律,與此同時也并不表示道德可以被拋棄。健全法制體系,提高道德修養(yǎng)中華民族才能走的更快更好,民族的未來將走向何方,答案掌握的我們自己手中。
萬歷十五年讀后感 篇12
張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關(guān)系安排起到了一定的作用,然而改革卻遠遠超過了盤根錯節(jié)的文官集團可以接受改革的范圍,過大的威脅到了既得利益者而導致了最終的失敗。
張居正的確很快,但是不見得他沒有意識到自己太快。只是現(xiàn)實沒有給他放慢的'機會。萬歷年幼尚有他改革的機會,一待萬歷成年,有了自己的見解與看法,他的種種措施很有可能化為泡影。
他必須在短短十幾年內(nèi)獲得成功。書中一章取名為世上再無張居正,倒是反映出作者對張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個張居正,前赴后繼般努力進行變革,張居正也不需要那么急切,可以按部就班理清各種復雜交錯的社會關(guān)系,將整個社會推上正軌。
只可惜,儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。
萬歷十五年讀后感 篇13
海瑞其人——他的身份作為一個傳奇比他活生生的本人更為有血有肉。面對這個污濁的世界,海瑞以為只有自己看到了黑暗,他認為,自己是唯一的清醒者。
然而他是糊涂的,事實證明,徐階看到了,高拱看到了,張居正也看到了,他們不但看到了問題,還有解決問題的方法,而海瑞唯一能做的,只是痛罵而已。當他回顧他的做官史,他還是一個小小教諭的時候,面對知府的視察,他拒不下跪,因此得名“海筆架”。縱觀他那沒有一絲灰色收入的一生,可以稱其為“自然經(jīng)濟的'忠實擁護者”。當他成為戶部云南清吏司主事,他敢于直接向皇帝上奏,說他一意修煉成仙;竭盡老百姓的脂膏,濫興土木;二十多年不臨朝,法規(guī)紀律松懈。官吏貪贓枉法,胡作非為,老百姓無法生活,水旱災害時常發(fā)生,盜賊四起而且越來越厲害。
陛下試想當今的天下,是什么樣子?連嘉靖看了都連連搖頭,說:“這個人大概是比干吧,可惜我不是紂王!笨吹搅说蹏暮诎,只是一個義憤填膺的勇士,卻不是一個好的執(zhí)行者。他的身份作為一個傳奇比他活生生的本人更為有血有肉。從始至終,他只是一個傳奇的榜樣,和一件好用的工具。
萬歷十五年讀后感 篇14
只能說粗略看了看這本書,并且發(fā)表了一些淺顯略顯幼稚的言論。
這不是正史,作者在寫本書時帶上了很多自己的觀點,但有時候可以幫助我解讀一下人物。
其實我對萬歷沒有太大的情緒,我總覺得他也是小孩子氣,想以一己之力動天下,后來發(fā)現(xiàn)哪怕是皇帝也是很難做到的。在看清楚自己的無能無力和渺小之后,他選擇了放棄,他并不屬于越戰(zhàn)越勇的人。按理來說,張居正教出來的學生并不會太差,我就想說到底是被壓抑了多少怨恨,才能在張死后由著百官一起清算他。
所以我想,所謂“嚴師出高徒”,有時候也并不一定是準確的.吧。唉。不想多說什么啦,身為上帝視角,只能說身在這個時代的人,身不由己,盡力做點為國為民的事也不容易,可悲,可嘆。蚍蜉怎能撼大樹?
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