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五年級(jí)神秘島讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的五年級(jí)神秘島讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)神秘島讀后感1
近日，我讀了一本書(shū)，是由儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，讓我深刻。
書(shū)中講的是有五人因戰(zhàn)亂被困美國(guó)南軍城中，機(jī)緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來(lái)，不幸遭遇大風(fēng)暴，他們被吹到一個(gè)小島上，開(kāi)始了他們的島上生活。最后他們終于獲救，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)幾年的`小島生活。
我意猶未盡地合上書(shū)，書(shū)中五人雖流落孤島，卻把生活過(guò)得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍，箭等一系列東西，我就知道，他們會(huì)活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發(fā)，但在他們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之下，一切都挺過(guò)去了。
我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，我知道了團(tuán)結(jié)的之大。
多少場(chǎng)風(fēng)打不動(dòng)五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個(gè)島，讓這個(gè)荒無(wú)人煙的煉獄，成了天堂。
工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來(lái)，帶來(lái)信心；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團(tuán)結(jié)方可戰(zhàn)勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽(yáng)。
《神秘島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫團(tuán)結(jié)，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰！
五年級(jí)神秘島讀后感2
我看過(guò)很多書(shū)，其中印象最深的是《神秘島》，寫(xiě)這本書(shū)的作者是法國(guó)的著名科幻小說(shuō)家凡爾納，他自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，但他的家人希望他成為一名律師，不同意他遠(yuǎn)航探險(xiǎn)；所以他一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出眾多的著名科幻小說(shuō)。這本書(shū)描寫(xiě)了五個(gè)人為了逃出南軍城，乘坐著輕氣球來(lái)到了太平洋上的一個(gè)小島上，他們團(tuán)結(jié)互助，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，挽救了艾爾通，也獲得了尼摩船長(zhǎng)的援助，最后坐船回到了祖國(guó)。
書(shū)中的五位主人公分別是見(jiàn)多識(shí)廣的史密斯工程師，他熱情樂(lè)觀，善于隨機(jī)應(yīng)變，任何時(shí)候都能保持清醒的頭腦，有無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，是勇敢的化身；戰(zhàn)地記者史佩萊略通醫(yī)術(shù)，被稱為醫(yī)生；仆人納布強(qiáng)壯、勤懇、誠(chéng)實(shí)；水手潘克洛夫幽默樂(lè)觀、講義氣、有正義感，通曉各種技術(shù)；還有一個(gè)酷愛(ài)博物學(xué)的15歲新澤西孩子赫伯特，很少有動(dòng)物和植物的種類能難倒他。
凡爾納的故事生動(dòng)幽默，妙語(yǔ)橫生，它告訴我們，無(wú)論遇到什么困難都要保持冷靜，想辦法解決困難。
五年級(jí)神秘島讀后感3
從小就喜歡看書(shū)的我看過(guò)了不少的書(shū)，中外名著都有，為什么這本書(shū)給我的印象異常深刻呢，因?yàn)樗o我的'啟發(fā)于我而言，終身受用。
這本書(shū)主要講了五個(gè)內(nèi)戰(zhàn)中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個(gè)荒島。在極度困窘的條件下，在一次次希望破滅的情況下，他們幾近絕望，但仍然堅(jiān)持。終于在一個(gè)臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅(jiān)持生活了好幾年，終于監(jiān)獄的人來(lái)接這個(gè)囚犯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們，并讓他們?cè)俅位貧w社會(huì)。
從這本書(shū)中，我知道了什么叫堅(jiān)持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過(guò)，雖然絕望過(guò)，但他們都沒(méi)有想過(guò)放棄生命。一步步艱難的走過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了多少希望和失望，皇天不負(fù)有心人，他們終于還是獲救了。相比起來(lái)，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
五年級(jí)神秘島讀后感4
今天，我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講的是有五個(gè)人和一條狗，乘著汽球從敵營(yíng)逃跑，在海上被狂風(fēng)暴雨給弄到了一座無(wú)人島上，后來(lái)他們給這座島取名為“林肯島”。他們?cè)趰u上的生活雖然艱苦，但他們沒(méi)有自暴自棄，反而想辦法讓自己的生活更美好。后來(lái)，他們碰到了同樣的遇難者“愛(ài)爾頓”。又過(guò)去了好幾年，他們遇到了尼摩船，他說(shuō)島上的火山就要暴發(fā)了，讓他們快走�？墒谴�沒(méi)造好火山就噴發(fā)了。他們死里逃生，在林肯島上唯一一塊沒(méi)被毀掉的花崗巖上留了下來(lái)，但很快就彈盡糧絕了。幾天后，大家全絕望了，可奇跡發(fā)生了，路過(guò)的輪船接待了他們，把他們送回了自己的.國(guó)家。
我讀了這個(gè)故事，想：這些人在困境中勇敢堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)抗惡劣的自然環(huán)境，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果在今后的生活中，我們也遇到挫折，我想我們也會(huì)像他們那樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)，不會(huì)輕易放棄。
五年級(jí)神秘島讀后感5
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。
這本書(shū)講述了五名美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間被困在南軍城里的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結(jié)果時(shí)運(yùn)不濟(jì)，中途遭遇風(fēng)暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島之上的故事。
讀了這本書(shū)，我想：“這幾個(gè)人真行，既生存下來(lái)了，又帶了一個(gè)人回國(guó)，他們是怎么做到的呢？”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個(gè)人聰明、機(jī)智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來(lái)。
他們的經(jīng)歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅游的'時(shí)候發(fā)生的事情。我們?cè)谝粋�(gè)景點(diǎn)玩了一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊(duì)，他們準(zhǔn)備到下一個(gè)景點(diǎn)了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊(duì)，結(jié)果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)有看完就去排隊(duì)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。其實(shí)后來(lái)我細(xì)想了一下，完全不用那么著急的，完全是可以看完一個(gè)景點(diǎn)在轉(zhuǎn)移的，我太不冷靜了！
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對(duì)待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。
五年級(jí)神秘島讀后感6
《神秘島》是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)作的，故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，被狂風(fēng)襲擊，吹散在一個(gè)小島上，他們團(tuán)結(jié)互助，艱辛的建立起幸�？鞓�(lè)的生活，并馴化了一只黑猩猩，救回了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，用智慧化解了很多困難，之后一直等到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的"鄧肯號(hào)"經(jīng)過(guò)那座荒島時(shí)，救回他們；回到美國(guó)之后，這在島上的`那些人又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
告訴我們遇到無(wú)論什么困難，都可以用智慧克服，團(tuán)結(jié)互助，友善也是他們逃離荒島，并在荒島居住那么長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)鍵，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻的樂(lè)觀主義精神，讓我敬佩，也值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)神秘島讀后感7
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
故事中他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)。最后他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)。這本書(shū)讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要每個(gè)人的長(zhǎng)處，和在一起就是最大的優(yōu)勢(shì)。在生活中，我也會(huì)遇到類似的事情
那時(shí)，我們一家人剛剛搬到小區(qū)里，都不熟悉新小區(qū)的路線。搬過(guò)來(lái)沒(méi)多久，我就和一個(gè)小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因?yàn)榕笥雅艿煤苓h(yuǎn)，我抓到她時(shí)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，當(dāng)我們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的`路了，這時(shí)候我們都有點(diǎn)著急了，但是她突然說(shuō)：“我記得我們是從這邊跑過(guò)來(lái)，然后右轉(zhuǎn)，旁邊還有一棵樹(shù)，咱們就按這條路回去吧？”于是，我們家手牽著手，互相想著來(lái)時(shí)路邊看到的景物，經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起！通過(guò)這件事，我深刻的理解到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)神秘島讀后感8
我的家里有許許多多的書(shū)，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書(shū)就是我的最愛(ài)--《神秘島》。
《神秘島》講述的是這樣一個(gè)故事：六名美國(guó)人和一個(gè)孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而乘熱氣球逃到國(guó)外，但是遇到了突如其來(lái)的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島，上面也有一個(gè)人，他是一個(gè)囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號(hào)"回果。當(dāng)他們乘船20分鐘后，"神秘島"火山爆發(fā)，小島就沉到海平面之下了。
我非常佩服小說(shuō)中的那名工程師，因?yàn)樵谒掷�，自然界的所有東西都會(huì)變成實(shí)用的生活用品，任何不可能的'事都會(huì)變成真實(shí)的。也許，他能改變我的一生，我的夢(mèng)想之一就是長(zhǎng)大以后成為一名偉大的工程師，把小說(shuō)里的事改變成真實(shí)的，在電視里說(shuō)到："中國(guó)杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓，既不怕15級(jí)大地震，又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國(guó)際觀光中心'開(kāi)工！"所以，我以后要積極學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)奪榮譽(yù)！
《神秘島》真是一本令人愛(ài)不釋手的小說(shuō)書(shū)呀！我一定要買更多的小說(shuō)書(shū)！
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