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《寶葫蘆的秘密》的讀后感

時間:2024-09-16 01:28:14 讀后感 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》的讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的《寶葫蘆的秘密》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《寶葫蘆的秘密》的讀后感

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇1

  今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了!秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的'童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。

  在這本書中,任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了!特別是寶葫蘆它不但可愛機靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說要吃什么,那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問:“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說:“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具,王葆對寶葫蘆說:“一為什么都把玩具變回來了了?快送回去!睂毢J聽了只好把玩具動回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎么這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里!

  以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽,可是看了這本書以后,我懂得了自己的思考,不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇2

  這幾天,我看了一本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是:王葆、寶葫蘆。

  這本說的作者是張?zhí)煲恚褪撬麆?chuàng)作的這本書接下來,我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個小學(xué)生王葆,自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后,就夢寐以求的想要寶葫蘆,他就天天想著寶葫蘆,時時刻刻想著寶葫蘆,就連在夢里也想著寶葫蘆,星期日那一天,王葆直奔學(xué)校,到科學(xué)小組,科學(xué)小組有一個非常重要的工程,那就是做一個電磁鐵起重機,小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的'不行,那干的不行,王葆一時急了退出了科學(xué)小組,獨自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊,沒事干,于是就拿起魚竿釣起了魚,正釣著呢,突然,從河里發(fā)出一種聲音,王葆聽了聽這個聲音是:b,ao,b ǎo,h,u,h ú,l,u,l ú越聽越像寶葫蘆,接著,寶葫蘆直接跑上了岸,就說,讓王葆當(dāng)它的主人,王寶很吃驚,滿口答應(yīng)了,往后,王葆想要什么,就有什么,還有一次,王寶和他的同學(xué)在下象棋,王葆要“吃”對方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以,寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里,突然不見了,王葆很擔(dān)心,到了家里,發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里,王葆一下子高興極了,王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué),但寶葫蘆沒這個能力,王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······

  過了差不多一個月,王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來的,王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去,可是它又出來了,王葆那刀劈它,他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過來,說了大半天了,原來是個夢呀。

  天上是不會掉餡餅的,我們的成功是要靠努力的,請大家不要整天做白日夢哦,那樣的話,你是永遠(yuǎn)不會成功的!

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇3

  寒假我看了好幾本書,一本《寶葫蘆的秘密》叫我深受啟發(fā)。

  這本書主要講了王葆和同學(xué)鬧矛盾,后巧得寶葫蘆,保守這寶葫蘆的秘密,寶葫蘆給王葆變了好多東西,同時也給王寶惹了許多麻煩。后來王葆知道了寶葫蘆給的東西都是偷來的,一氣之下,把秘密說了出來,最后發(fā)現(xiàn)這是一場夢。

  我覺得王葆不應(yīng)該對寶葫蘆大喊大叫,用簡單粗暴的方式來表明自己內(nèi)心的想法,應(yīng)該把寶葫蘆的錯誤告訴它。我們不要因為自己強烈的`欲望所控,再好的寶貝也是有弊端的,就因為王葆的強烈欲望,讓寶葫蘆把同學(xué)的答案偷了過來,釀成了打錯,鬧出了笑話,我們應(yīng)該腳踏實地的做好每一件事,要一分耕耘一分收獲。

  在生活中我也經(jīng)常偷懶,有時候,我做完作業(yè)不想檢查,就叫媽媽來檢查,媽媽說我的題做錯了,就想偷懶就不管錯在哪里,直接問媽媽: ” 哪里錯了? “ 媽媽總是回答我: ” 自己好好看看。 “ 我就馬馬虎虎的寫一個數(shù)。老師改完發(fā)下,還是錯的,這樣一來,我就不得不自己 認(rèn)真 地檢查演算。可是我第一天偷懶了,接下來還想懶省事,結(jié)果沒多久,就被老師訓(xùn)了一頓,我這才改正錯誤,認(rèn)真的檢查驗算。

  如果只靠別人,自己也會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動腦筋。我們應(yīng)該多動腦、勤動手,學(xué)習(xí)上開闊思維,勤于思考,做個勤學(xué)好問的好孩子。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇4

  周末我翻開了一本我小學(xué)的時候讀的一本書叫做《寶葫蘆的秘密》,再一次讀,有很多感受想分享一下。

  這本書講了王葆從小喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,總是幻想著自己也能得到一個寶葫蘆,那就可以想要什么就有什么,再也不用自己辛苦勞動了,實在是幸福極了。后來他如愿以償,真的得到了這樣一個寶葫蘆。

  可是寶葫蘆卻給他帶來了許多煩惱和難堪,放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時,鄭小登正好來了,王葆說這些魚是他釣上來的,結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來的?墒牵瑢毢J會不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的.答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會盲目地幫他實現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。

  讀完這個故事,就想起了現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可以很容易的得到一件事情。在信息不發(fā)達(dá)的時候人們喜歡寫信和交流,F(xiàn)在幾乎小學(xué)生下課以后都是拿著手機在玩。孩子和父母的交流特別少,還有看到新聞上說有小孩不小心用父母的血汗錢去給游戲充值?吹竭@些消息我感到雖然信息發(fā)達(dá)是好處,但是與家人朋友的交流同樣也很重要。

  《寶葫蘆的秘密》雖然是給小孩子看的,但是大人也應(yīng)該讀一讀。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇5

  寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,認(rèn)識了一個愛聽故事、總幻想著不勞而獲的王葆和一個給他處處惹麻煩的寶葫蘆。

  這本書主要講述了這樣一件事:一個叫王葆的男孩子在釣魚時撿到一個聲稱專心專意來為他服務(wù)的寶葫蘆。有了這個寶貝,王葆要什么有什么,十分快活?珊箝_它給王葆惹了不少麻煩,還告訴王葆東西都是偷來的。王葆告訴了大家這個秘密,寶葫蘆變回一只普通的葫蘆,最后發(fā)現(xiàn)這一切都是一場夢。

  其實人人都希望有那么一只寶葫蘆,好得到自己想要的一切。但這希望太強也只會帶來惡果。要知道,世界上沒有“天上掉餡餅”的好事,想要得到只能靠自己的努力獲得。不勞而獲終究會受到懲罰,只有通過自己的努力得到的.東西才能經(jīng)得起良心的考驗。

  其實我以前也總會想:如果考試題有人替我做多好;如果作業(yè)有答案可以看多好 …… 但我明白天上不會掉餡餅、學(xué)習(xí)只能靠自己的道理后,自己勤奮努力地學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在的好成績。再比如,你在路上撿到了一百元錢,如果你認(rèn)為是自己運氣好,把它花掉了,同時也就花掉了自己的信譽。而且即使失主沒有找你,你也會像故事中的王 葆 一樣,被自己的良心所譴責(zé)。

  只有踏踏實實地做事,才能心安理得;也只有做了見不得人的事情,才會讓人整日惶恐不安。無論如何,都不要依賴幻想中的寶貝,什么事都不用做的百般無聊也是一種痛苦。也只有在自己動手做的時候才能體會到樂趣和珍惜,才會明白它

  離開這依賴吧,我們只有放棄這看似美好、充滿誘惑力的 “餡餅” ,才會得到收獲的快樂。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇6

  今天,我要給學(xué)生你們進(jìn)行介紹一本書,這本書的名字我們叫做《寶葫蘆的秘密》,講的是作為一個公司名叫王葆的小學(xué)生,好吃零食,又愛幻想,希望通過自己也能得到發(fā)展一個像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費事不操心地投入獲得企業(yè)一切。一天,他的愿望終于能夠?qū)崿F(xiàn)。他有了一個寶葫蘆,心里他們想要了解什么,那個沒有東西自然就會成為擺在他的眼前,什么金魚、畫報、玩具……要什么便有一種什么。

  獲得寶葫蘆后,王保非常高興,從那以后,似乎變成了一個“閑人”,他不再做任何事情,葫蘆簡直就是萬能的'嬰兒。但是,世界上沒有完美的東西,一次又一次愚弄,讓王保意識到自己這樣做是錯誤的,于是就把寶葫蘆扔。最后,王保發(fā)現(xiàn),他只是寫做一個夢,他非常高興,他只是在做夢,我看到不勞而獲,不動腦筋,總是依賴別人是錯誤的,他決心做一個好學(xué)生。

  其實在我們生活中,我也有和王葆一樣的經(jīng)歷,多么企業(yè)想有作為一個沒有三頭六臂的機器人,幫我進(jìn)行寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣學(xué)生該有多舒服。〉,這樣是不對的。我想,不管做任何其他事情,都要有付出他們才會有收獲。俗話說“一分耕耘一分不少收獲”,我要努力提高學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,要做就是一個國家有用信息的人,能幫爸爸因為媽媽做家務(wù),幫老師可以分擔(dān)點責(zé)任,自己也會學(xué)會通過許許多多的本領(lǐng)。

  書籍是智慧的源泉,知識是夢想的翅膀。

  我要多讀書,練好每一項本領(lǐng),讓我們一起行動吧!

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇7

  故事主要講了一個中學(xué)生王保在釣魚時得到了一個葫蘆,這可不是一般的葫蘆,王保發(fā)現(xiàn)這個葫蘆能幫他實現(xiàn)好多愿望,這可是一個寶葫蘆。從此,王保從此過上了想要什么就有什么的幸福生活。雖然可以心想事成,可是寶葫蘆簡單的出事行為也給王保帶來了不少的麻煩。王保終于擺脫了對寶葫蘆的依賴,說出了秘密。最后王保竟然發(fā)現(xiàn)這是一場夢。

  這本書讓我明白一個道理:天上不會掉下餡餅。文中王保在考試中想考全班第一,但是又不想通過自己的努力,就讓寶葫蘆替他作弊,到了考試快結(jié)束時,試卷上才有字。王保沒想到寶葫蘆竟然將考的的同學(xué)蘇鳴鳳的卷子變過來讓王保上交,結(jié)果王保挨了老師一頓臭罵。所以如果想要得到自己想要的東西,就要通過自己踏踏實實,認(rèn)認(rèn)真真地努力取得,而不是靠欺騙,竊取別人的成果,這樣最終會暴露,而自己更加難堪。

  我以前也總想不勞而獲。有一次,我十分不愿做老師布置的作業(yè),靈機一動:“反正有答案,不如抄一遍!庇谑牵夷贸龃鸢,抄了一遍,第二天交上去,既完成了作業(yè),也沒有被老師發(fā)現(xiàn),真是太容易了,我暗自得意,F(xiàn)在回過頭想一想,我真不該那么做,欺騙老師等于欺騙自己,沒有練習(xí)自己的做題水平,不會的照樣不會,這樣只有害沒有益。

  還有一次,我因為題目計算繁瑣而十分痛恨作業(yè),怎么辦呢?要是有個寶葫蘆幫幫我就好了!我突然想起一個自以為是的方法:利用計算器。我輕手輕腳地打開抽屜,拿出計算器,做題的效率成倍的增長,但計算水平卻沒有絲毫的提高,分?jǐn)?shù)也是填了不少水分換來的.。

  《寶葫蘆的秘密》這本書正是講述了這個道理:不要總想著天上掉餡餅,凡是要通過自己的努力來換取。我也要時常提醒自己,做一個踏踏實實的學(xué)生。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇8

  從前,在一個遙遠(yuǎn)的小村莊里。住著一個叫趙六的善良青年。他家境貧寒,但是他仍然會幫助比自己更貧窮的人。

  趙六每天要出去干活兒,一干就是一天,但他仍然幸福快樂的生活在小村莊里。有一天,上帝被趙六的這種精神給感動了。于是就派自己的手下在趙六種的地里放了一個寶葫蘆,希望能幫到趙六。

  有一天,趙六像往常一樣下地干活,就在這時,他突然想起自己的.午飯忘記帶了。沒有帶午飯怎么辦呢?趙六只好硬著頭皮干活,到了下午他已經(jīng)餓的精疲力盡了。他邊想邊說,要是有城里人吃的那種滿漢全席該多好呀!還沒等他說完,眼前一亮,滿漢全席竟然出現(xiàn)在他眼前。趙六揉了揉眼睛,感覺好像在做夢。于是他給了自己一巴掌。啪!趙六的臉被打腫啦!!這不是夢,這竟然是真的誒!趙六激動的說。美食當(dāng)前,善良的趙六肯定不會忘記和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們分享。鄉(xiāng)親們吃完美食離開后,突然,他面前的地里金光一閃。于是,趙六挖呀挖呀!整整挖了三天三夜,發(fā)現(xiàn)原來地下有一個寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛,于是他又對寶葫蘆說,要是有一碗涼皮兒該多好呀!這時候涼皮也騰空的出現(xiàn)了。趙六沒有看錯,這就是一個寶葫蘆。

  于是趙六帶著這個寶葫蘆回到了家,和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇9

  前幾天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆,能幫他滿足各種愿望,甚至不用動嘴,只要想一下,寶葫蘆就能幫他實現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱,寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的,它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主,并發(fā)現(xiàn)著只是一個夢。

  故事的大意:有一個男孩叫王葆,他很愛聽人講故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么,就得給王葆講一個故事。這天奶奶要給王葆洗腳,剪指甲。王葆便提了一個條件,就是讓奶奶給自己講個寶葫蘆的故事!奶奶便給王葆講起了這個有關(guān)寶葫蘆的故事,但每次講的都不一樣!講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆,聽的王葆津津有味!逐漸的王葆一天天的長大,王葆便經(jīng);孟胱约阂灿幸粋寶葫蘆會是什么樣的?所有的一切都會省心了。因為以前奶奶的愛就如王葆所得的葆葫蘆那么幸福!所以,讀了這篇我覺得:我們長大了,應(yīng)該所有力所能極的事情都要自己去完成,盡量不要去麻煩長輩,而且永遠(yuǎn)抓住自己身邊的寶葫蘆,不要讓它失去,那才是最幸福的!不管什么時候都要做一個有禮貌。有愛心的`人才是最重要的!

  我以前經(jīng)常幫別人倒忙,他們總是急急地說:“去去去,這兒沒你事兒!蔽抑懒艘院蟛荒軄y幫忙,首先要想一想別人需不需要你。

  讀完這本書,我有兩點感受,第一、想象力很重要,作者沒有這樣好的想象力,就寫不出這樣好的文章,兒童文學(xué)作家說過:“十二歲前做好兩件事:一、獲取知識,二、保留想象力!蔽艺J(rèn)為第二點更是一個重要的人生道理:想要幫助別人,首先要知道別人是否需要你幫,否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣,給別人惹出許多麻煩。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇10

  暑假里,我去看了寶葫蘆的秘密這部電影,看得我笑彎了腰,一則則有趣的故事也使我頗有感想。

  電影講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人,此后他想要什么就有什么,如他想要玩具,寶葫蘆就幫助他把所有玩具進(jìn)入了他的家,結(jié)果他的家成了玩具的天堂,自己被困在房間里,我捧腹大笑,笑得喘不過氣來?梢姡瞬荒芴。還有一次,王葆要考試,心想考個第一名,寶葫蘆就幫他偷了一個叫蘇鳴鳳的`人的答案,壞事總要見天,雖然答案是偷到了,可是名字、字跡都還是蘇鳴鳳的。由于這樣,他漸漸脫離了群體,最后,劉老師找他長談了一次,他頓時醒悟,發(fā)奮圖強,取得了優(yōu)異的成績,重新成為同學(xué)們的好朋友。

  電影雖然有趣,引人發(fā)笑,卻不失深刻寓意。他告訴了我,做事必須老老實實,投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈,自強不息,才能成功。俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲!边@是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢想,但很多人卻都沒有實現(xiàn),是因為他們沒有進(jìn)行讓夢想變成現(xiàn)實的努力,老是坐在那里等天上掉下來的餡餅?傊,千言萬語匯成一句話:“世界上沒有不勞而獲得東西,天上掉下的餡餅往往隱藏著對人不利的東西。

  投機取巧是成功的絆腳石,一分耕耘,一分收獲。只有自強不息才能取得成功!

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇11

  在寒假里,我讀了一本書是《寶葫蘆的秘密》,讓我深受感悟。

  這本書主要講了:一個主人公王葆在荷塘釣魚時,意外獲得了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此,寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來,王寶得知真相,寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此,王葆毀掉了寶葫蘆,和別人說清真相后又開始幸福、踏實的生活。王葆突然醒來。原來這是一場噩夢。

  在書中“‘啪!’我對準(zhǔn)寶葫蘆就是一刀,當(dāng)時一點也沒有考慮,就是那么一刀。我一刀下去,把這個寶葫蘆劈成了兩半,才覺得有些可怕。”這段話給我的`印象最深,文中“我一點也沒有考慮”說明王葆當(dāng)時是下定決心要把寶葫蘆毀掉!耙坏断氯ァ闭f明王葆能知錯就改了,并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了,還表現(xiàn)出了王葆很憤怒的心情。

  通過這個故事,我聯(lián)想到了自己身邊也有類似的一件事:有一天晚上在做數(shù)學(xué)作業(yè)時,有一道題難住了我,在這時,我多么想有一張答案突然出現(xiàn)在我的面前啊!當(dāng)我的書包又變亂的時候,我多么想用魔法把書包變整齊啊!當(dāng)我每次想出門時,我多么想讓攜帶自動系好啊!但是,當(dāng)我看了這本書后,我徹底地改變了我的想法,因為我知道了:在自己的生活中,不要總讓別人幫你干這干那,因為只有自己的事情自己干,生活才會更美妙。因此,我比平時變得更樂觀了,更勤勞了,頓感覺生活一切皆美妙。

  不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,所以我們一定要通過自己的努力到勞動的果實。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇12

  這個暑假,我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆,他是一名小學(xué)生。他的成績很不好,學(xué)習(xí)不努力,還總是想不勞而獲。他有一個愛好——釣魚。有一次,他在河邊釣魚,不知怎么釣上了一個土黃色的葫蘆。這個葫蘆可是個寶貝,有眼睛、嘴巴、手和腳,你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達(dá)成心愿。有一次王葆考試作了弊,被老師發(fā)現(xiàn)了。他很傷心,就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習(xí),成績很快就提高了。他還刻苦練習(xí)游泳,報名參加了游泳接力賽。在接力賽中,他們隊頑強拼搏,得了地一名。

  其實,有時候我也覺得學(xué)習(xí)很枯燥,還有考試的壓力。但是,我也體會到把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,把心思放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)就會很輕松,考試也會變得簡單。 王葆的老師說:“沒有天上掉的餡餅!闭缢自捳f的:沒有付出,就沒有收獲。

  如果農(nóng)民伯伯春天不播種,夏天不耕耘,只做白日夢,怎么會有秋天沉甸甸的收獲?所以任何不勞而獲的心理都是不對的`。認(rèn)真對待生活,生活就會回報你;認(rèn)真對待學(xué)習(xí),知識也就會愛上你,這也是我的老師經(jīng)常對我們說的話。

  真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個愛動腦筋,善于學(xué)習(xí),獨立自主的人,才會真正擁有自己的寶葫蘆。

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇13

  在暑假里媽媽給我買了一本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》,一回到家,我就拿起書來看,書里主要講了這樣一件事:王葆在去釣魚的途中撿到一個寶葫蘆,王葆只要念頭一動,就能利用寶葫蘆變出很多的東西,寶葫蘆說這個秘密不能告訴別人,不然它就失靈了,但是這也給他帶來了不少煩惱,如:不能下棋,因為他只要一想吃掉對方的棋子,棋子就會立馬飛到他的嘴里,他還不能和同學(xué)們打牌,因為他只要一想對方的.王牌,立馬就會跑到他的手中,雖然有了寶葫蘆王葆特別幸福,但是以后他卻不能再和同學(xué)們一起玩了。在一次考試中,王葆偶然發(fā)現(xiàn)寶葫蘆是拿別人的東西來給自己,就把這個秘密告訴了大家,大家都笑了起來,突然,王葆醒了,原來是做了個夢。

  讀完《寶葫蘆的秘密》這本書后我才發(fā)現(xiàn)原來是王葆同學(xué)做的一場美夢,我也想有一個寶葫蘆,有了寶葫蘆,我可以變出機器人來做家務(wù),變出好多生活和學(xué)習(xí)用品……但是讀完書后,我卻明白了:寶葫蘆根本就是不存在的,所有的成果都要靠自己的勞動來獲得,只有靠自己的雙手去勞動,才能豐衣足食。我們還是要學(xué)好文化知識,腳踏實地,踏踏實實地學(xué)好本領(lǐng),靠自己勞動來賺錢。

  雖然寶葫蘆這個傳說是美好的,但是不能只想著天上掉餡餅,就像社會上有一些人,好吃懶做,天天呆在家里,什么也不干,想讓錢自動到家里來,這是根本不可能的,也不能通過歪門邪道來掙錢,就像那些賣毒品的人、通過高科技騙錢的人、小偷……他們這是觸犯了法律,通過歪門邪道來賺錢,這是不行的?傊畢R成一句話就是:“自己動手,豐衣足食!”

  《寶葫蘆的秘密》的讀后感 篇14

  今天,我讀了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。

  小學(xué)生王葆天真活潑喜歡幻想。一天,王葆和妹妹在聽奶奶講寶葫蘆的故事,奶奶說寶葫蘆神通廣大,能幫主人實現(xiàn)任何愿望。從那時起,王葆就想得到這個叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天,王葆在釣魚時無意中釣到了寶葫蘆,從此,他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚,還幫他做作業(yè)、完成高級模型,使王葆在學(xué)校里突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)令同學(xué)們大為驚詫,劉老師也改變了原來看他的目光,而寶葫蘆助他在泳池中大顯神威,輕易獲得參加校隊的機會后,他的生活更是接近完美。然而,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時不會做題,便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的`答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上,這件事使老師對王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來這只是一場夢。從此,王葆變得勤奮,自己的事情自己做。

  讀完后,我明白了世上沒有捷徑,做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西,要自己努力,用自己的勞動換來的成果,才是最快樂的。正所謂一分耕耘 一分收獲。

  讓我們做一個誠實、勤奮、愛勞動的好孩子吧!

  

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