《草船借箭》讀書心得15篇
當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《草船借箭》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草船借箭》讀書心得1
是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足計多謀的'諸葛亮處處高自我一招，便心懷妒忌，還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心，并且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博，名揚天下了�？墒撬谧x小學的時候，學習也不好，算術常不及格。在這種情下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人，自我也是人，別人能做到的事，自我也能做到。
經(jīng)過刻苦努力，華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學家。然而，華爺爺沒有停止腳步，他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤叔叔，去摘取數(shù)學的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學習��！
以前，我每次考試后，成績不夢想，我不是去分析原因，找與別人的差距，錯在什么地方，而是灰心、失望，外加對優(yōu)等生妒忌，回想起來，多慚愧。
妒忌這個東西，害人誤已。我們必須要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀書心得2
這世上總有那么一些人，看到別人比自我強，妒忌便油然而生，千方百計地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的可是超過了自我，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的.詭計。
讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自我。我以前不也有著很強的妒忌心嗎？如果某次考試我考砸了，我第一個做的不是去分析自我做錯的原因，認真改正，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前，但回想起來，我是多么的不應當呀！
妒忌這個東西，害人害己，所以，我們必須要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀書心得3
《草船借箭》是《三國演義》里的一個小故事。
我讀了《草船借箭》這篇愛國的故事。我認識心胸狹窄的周渝，神機妙算的諸葛亮，忠厚老實的魯蕭，心腹多疑的曹操
這故事發(fā)生在東漢末年，曹操，劉備，孫權，各據(jù)一方。當時曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打?qū)O權，于是劉備和孫權便聯(lián)合起來對抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權那里協(xié)助。
周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內(nèi)把一萬支箭交予以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗爭，用妙計向曹操“借箭’’，挫敗了周瑜的暗算讓周瑜自嘆不如。
在課文里我覺得‘借字’用得佷好更能表現(xiàn)出諸葛亮的機智，草船借箭中有一句話———第一天，不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這句話說明諸葛亮知天文，神機妙算。在草船借箭成功當中有一個人起著重要的作用———魯肅。如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴周瑜，周瑜就會阻止，而且沒有魯肅的.幫助，“草船借箭”就很難成功，更表現(xiàn)了魯肅為人忠厚老實，言行一致。
我還知道周瑜在臨終前說了一句話————既生亮何生瑜。諸葛亮真勇敢，自己領兵打仗，神機妙算，我們要向諸葛亮學習，不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人，我們要學習諸葛亮一樣熱愛自己的祖國，不能讓別人侵占我們的祖國。我喜歡《草船借箭》。
《草船借箭》讀書心得4
《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找個機會除掉諸葛亮。用軍中缺箭為由，叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬支箭，否則人頭落地。
諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人，所有船里里外外布滿了草人。
第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的河邊。曹操急忙起身，但因為河上大霧，他不敢出兵。他命令弓箭手射箭，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉船頭，向曹營里劃去，一邊大喊大叫，一邊敲著鼓，虛張聲勢。
曹的軍隊以為敵人來了，就向他射箭。不一會兒，船上的二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭�！辈懿俨胖乐杏嫞窒胱汾s，可諸葛亮的船順風順水，怎么追上!
諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足十五萬六千支箭。這個計劃，讓周瑜不得不從心底感嘆，嫉妒之心更強了。
我佩服諸葛亮。他通曉天文地理。我佩服他，為這個國家的平民百姓，放棄了寧靜的田園生活，投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無私，為國家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
我認為人應該這樣，不為自己的利益而不顧他人的.利益，不顧大局，不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。
要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人，從小就應該孜孜不倦、勤奮好學。
《草船借箭》讀書心得5
近來《三國演義》很火，我對其中的《草船借箭》印象深刻，感觸良多。
諸葛亮應周瑜之命，在十天內(nèi)必須造箭十萬支，否則軍法從事，這看上去是不可能完成的任務，可是諸葛亮卻從容的答應在三天內(nèi)完成任務，看到這里，真是心驚膽戰(zhàn)，讓人摸不著頭腦，不知道神機妙算的.諸葛亮葫蘆里賣的什么藥?
第三天傍晚，諸葛亮帶領二十艘草船，草船上設置有稻草人假扮的戰(zhàn)士，在迷霧中駛向曹操的船隊，在靠近敵船近處停駐，令軍士鼓聲挑戰(zhàn)曹軍，曹軍因為大霧彌漫，不敢出擊，只能亂箭射向諸葛亮率領的草船，這些箭都被諸葛亮的草船“笑納”了。
電視里場面宏大，萬箭齊發(fā)，千船競發(fā)，很多精彩場面借助了高科技手段，讓觀眾更好的領會到了當時壯觀的戰(zhàn)爭場面。
看完《草船借箭》，我陷入了深深的回味當中，我覺得這個故事對我們啟發(fā)很大，其一，我們做任何事情，要善于發(fā)現(xiàn)和尋找“東風”，原來諸葛亮早就預測到了第三天是大霧彌漫的天氣，所以他胸有成竹，這就要求我們平時要努力多掌握各方面的知識，并且善于觀察事物變化；其二，我們考慮問題和做事情要善于借用外部資源和力量，諸葛亮要在三天內(nèi)造出十萬支箭，看上去是不可能完成的任務，可是他轉換思路，變“造箭”為“借箭”，圓滿的完成了任務。
品三國，學歷史，從古代故事當中我們可以學到很多道理，并且從中受益。
《草船借箭》讀書心得6
自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強，不是奮發(fā)努力趕超人家，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的.周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妨妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，作出了貢獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼博，取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)��！
讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有嗎？如果自己考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什么地方，以便腳踏實地學習。相反，希望取得好成績的同學，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是妒忌嗎？回想起來，是多么慚愧呀！
妒忌這個東西，害處是非常大的。所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀書心得7
三國期間，曹操率軍攻東吳，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，對他百般刁難。
周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑，說：“十天時間太長，我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果到期完不成任務。隨便你怎樣處罰！”周瑜聽后十分高興。
隨后諸葛亮找到東吳將領魯肅，借了二十條船，并在每條船上布置了許多草人，到了第三天晚上，霧很大，江面上很難看清楚東西，靠近曹軍水寨時，諸葛亮下令把船一字排開，讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打，大霧很大又看不清情景，就命令弓箭手放箭，想射退敵軍。結果，箭都射在了船上的草人上頭。
就這樣，諸葛亮巧施妙計。輕簡便松的就“借”到了箭。
讀了這個故事，我十分敬佩諸葛亮這個人物，尤其是他對天文知識的`了解，更是出神入化，我想：在古代科技不發(fā)達的時候，他居然能把天氣預報的如此精確，不怪別人說，“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理：把學到的知識運用到實踐中，才是真正的學到了知識。
《草船借箭》讀書心得8
本單元，我們學習了一篇課文《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節(jié)�？赐赀@本書后，我既佩服諸葛亮的聰明才干，又明白了周瑜是個心胸狹窄的人。
本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的`才干，要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭�？墒侵T葛亮并沒有造箭，而是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回來后，周瑜自嘆不如。
諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文，才能預測三天后會有大霧；曉地理才能使船更快回營；識人心才能明白魯肅是個忠厚誠實的人，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜，那么他的計劃就會被破壞。他還明白曹操是個生性多疑的人，才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功，是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研，認真學習才能得出今日的成果。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自我聰明。
《草船借箭》讀書心得9
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的.幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則會像周瑜那樣，害人害己。
《草船借箭》讀書心得10
今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的`才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大風，借助大風勢順水推舟，可以很快把他們送回來；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！钡臅r候，我想：諸葛亮怎么回事？明知是個圈套，怎么還答應周瑜呢？當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了�！钡臅r候，我想曹操實在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。
讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。
《草船借箭》讀書心得11
讀《草船借箭》，我不由得想到了自我，妒忌的心理我不是也有嗎？
那次，我我過生日，我的同學陸羽童也來我家里玩，打一進門檻，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，必須是個乖孩子，我可喜歡極了，我們家美玲可就沒你長的'標致喲……在一邊的我臉長得通紅通紅的，真想挖個地洞鉆進去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學面前這樣說，我到學校以后會怎樣樣呢？難道我真的長得那么丑嗎？這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。
陸羽童的成績還不如我，為什么我就沒人夸，我真的比她丑嗎？我怎樣沒發(fā)現(xiàn)呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自我漂亮一點，而我，也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。
不僅僅是美貌，我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。自我考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什么地方，以便腳踏實地地學習，相反，卻期望取得好成績的同學，在下次考試中也出個大差錯，好和自我的成績扯平……
我讀《草船借箭》明白了妒忌這個東西，害處是十分大的。
《草船借箭》讀書心得12
新學期開始了，我學到第十九課時，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
學完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自我強，不是奮力追趕別人，而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮肯定完不成這個任務，到時候就能夠用軍法來處置他，諸葛亮也無話可說，自我還能夠除掉一個心頭大患。
可是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚，他可是是將計就計。諸葛亮對怎樣借箭其實心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣，明白第三天四更時分必須有大霧。又算準了那天有大風，借助風勢順水推舟能夠很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字擺開，兩面受箭;他也算好了人，明白魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，諸葛亮還明白周瑜聰明過人，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事，明白曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。
其實，諸葛亮的聰明不是一時的，是平時日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理，打心理仗，摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的，是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理：知識是靠自我去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習。
從《草船借箭》中我還懂得了一個道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏很多，心胸寬闊，用自我的智慧證實自我的成績。而不是像周瑜那樣細心眼。在我的.學習過程中，如果同學比我成績好，這時我做的并不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的長處，改掉自我的短處。
一篇課文讓我明白：只要虛心、勤于學習，擁有了豐富的知識，不管多困難的任務，都有可能完成!
《草船借箭》讀書心得13
今天，我讀了《三國演義》中的草船借箭。
這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營萬箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設的.稻草人身上。直到諸葛亮準備回營時，曹操才才知道自己上當了，可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個故事讓我知道了諸葛亮是個上知天文，下知地理的軍師，他能預測三天后必有大霧，這不是知識淵博嗎？如果沒有豐富的天文和自然知識，又如何能做出如此準確的判斷呢？以后我也要博覽群書，勤學好問，學而不厭，爭取能像諸葛亮一樣神機妙算。
《草船借箭》也是出自于《三國演義》，說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費吹灰之力就得到了很多支箭。
我認為諸葛亮是一個十分聰明的人，他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
在整篇文章當中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這么多支箭，不禁對他佩服得五體投地。是啊！既然早就已經(jīng)知道他那么聰明，為何還要他下不了臺呢？
通過閱讀《草船借箭》，我明白了沖動是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設害別人，更應該自己好好努力，通過自己的雙手去換來他人的關注。
《草船借箭》讀書心得14
諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權聯(lián)合后，周瑜一向想除掉諸葛亮，因為他怕諸葛亮會對東吳不利。在一次軍隊的會議中，周瑜故意請諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他，便請魯肅幫忙。讓魯肅準備二十艘戰(zhàn)船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最終吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個稻草人。
一切準備完畢后，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的.曹營進發(fā)。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊，并擂鼓助威。由于大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以為對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時箭如雨下，小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調(diào)轉船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”！這時，曹操才明白自我上了當。
讀了這篇文章后，我真佩服諸葛亮，他膽大心細，敢獨闖曹營，他還知識淵博，上知天文，下知地理，才能神機妙算地明白那天會有霧。我也要好好學習，這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
《草船借箭》讀書心得15
《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲取箭。
草船借箭這件事中體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現(xiàn)在哪里呢？就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸�！濒斆C是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現(xiàn)出來。周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：“軍中無戲言！請先生立下軍令狀！”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會地理。魯肅的.認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。
【《草船借箭》讀書心得】相關文章：
《草船借箭》讀書心得02-25
草船借箭讀書心得(15篇)03-25
《草船借箭》讀書心得14篇03-29
草船借箭讀書心得15篇12-20
《草船借箭》讀書心得(15篇)03-19
《草船借箭》讀書心得(通用15篇)04-23
《草船借箭》讀書心得(集合15篇)04-10
《草船借箭》讀書心得集合15篇04-01
草船借箭閱讀心得12-20