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四年級(jí)的讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的讀后感1
這天，我看了一本叫的書，看完了之后，我明白了許多。
在家里，召盤巴養(yǎng)著七條獵狗，另外六條獵狗都令召盤巴很失望。只有第七條獵狗――赤利，另召盤巴覺得有用。但是，過了很長一段時(shí)間之后，到了潑水節(jié)，召盤巴對(duì)赤利有點(diǎn)厭惡，就想殺掉赤利，赤利最后躲進(jìn)了深山。在深山里，赤利競?cè)怀蔀榱瞬蚬穫兊氖最I(lǐng)，在哪生活。大半年過去了，一群豺狗來到召盤巴家門口，攻擊者召盤巴的牛，和他，這時(shí)，赤利奮不顧身的去救他們，赤利雖然擊敗了它們，但自己卻受了重傷……
我最喜歡赤利，因?yàn)樗活欁约荷眢w一切去救自己的主人，不讓自己的主人受到任何什么危險(xiǎn)。就像有一次它誓死保護(hù)著自己的主人，跟一條毒蛇搏斗著，但是，赤利還是贏了，最后保護(hù)了樣了自己自己的主人：召盤巴。
狗對(duì)我們是很忠誠的`，可我有一次，看見一個(gè)人略帶他，我看見狗做錯(cuò)了一點(diǎn)事，就暴扁它一頓。如果是我，我必須會(huì)去親切的去安慰它照顧它，讓它不要為這一點(diǎn)小事去悲哀難過。
四年級(jí)的讀后感2
姐姐有一本《老舍精典作品選》，《駱駝祥子》是我最愛看的。
看完祥了的故事，我覺得祥子太可憐了。祥子吃苦耐勞，努力拉車，賺到些積蓄……買了一輛屬于自己的車，可是，好景不長，祥子稀里湖涂地被兵抓了去，還搶了他的車；不久后，反動(dòng)派偵探榨取了祥子辛辛苦苦攢下來的積蓄。后來，祥子又用虎妞的錢買了一輛車，因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)去世了，祥子不得不賣車料理喪事。最后，祥子變成了一個(gè)墮落、自私的'人。
我想：假如祥子生活在現(xiàn)代，憑著他自己的努力，攢夠錢，買輛車，當(dāng)上一個(gè)城里的“的哥”，而虎妞也不用因?yàn)殡y產(chǎn)去世，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，虎妞難產(chǎn)也根本就是小兒科。要是現(xiàn)在，祥子和虎妞早就過上了幸福的生活。而且，虎妞雖然脾氣暴躁，但是能說會(huì)道，能去當(dāng)律師。
因此，我認(rèn)為祥子的不幸遭遇是由那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)所造成的。
四年級(jí)的讀后感3
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到了《魯濱孫漂流記》，從此魯濱孫強(qiáng)健得到身姿，便深深地印在我的記憶中了。
魯濱孫在一次事故中，沖到了一座孤島上，一般人可能會(huì)放下生的期望，可魯濱孫卻仍然照亮著期望之路，就這樣生活了二十六年。在這其中，他遭遇過很多，比如食物問題，野人……但他有著比一般人更堅(jiān)不可摧的信心，最后經(jīng)過兩年多的航行，最后回到了英國。
魯濱孫的'各種舉動(dòng)，都讓我自愧不如。魯濱孫在荒島上，蜘蛛、蚊子、螞蟻，有什么沒見過。而我看到看到蟲子，恨不得眼淚都要掉下來;山上的黑暗，不是我們所能想象的，魯濱孫卻努力地生活了下來，可我在夜燈的照耀下，依舊還是十分膽小。不光是我，換做是誰去荒島上生活二十六年，恐怕也生活不下去。
魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)，自信與生存潛力，讓我驚訝!我們就應(yīng)像魯濱孫一樣，遇到什么難題不要退縮，要正確地去對(duì)待他。
四年級(jí)的讀后感4
每個(gè)人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅(jiān)強(qiáng)的熬過去。他多么想和家人在一起，可他不行，因?yàn)榧依锾F了，養(yǎng)不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。
在城市里他過的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計(jì)們也總是看他好欺負(fù)，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都?jí)粢姞敔敯阉踊厝�。雖然不知道結(jié)果如何，但是我希望那是個(gè)美好的結(jié)果，我希望他能快樂幸福！
看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的.困難就脆弱不敢堅(jiān)強(qiáng)的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅(jiān)強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能夠輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對(duì)，而不是萎縮。讓我們一起面對(duì)困難勇敢的戰(zhàn)斗吧！
四年級(jí)的讀后感5
時(shí)心里很沉痛，這本書講的是小王子是一個(gè)神秘天真的孩子，他住在一個(gè)名叫b612的小星球上，那兒只有他一個(gè)人。后來他離開了自己的星球和自己喜歡的'那朵花開始了一場旅行。
小王子一共去了七個(gè)星球，他去的最后一個(gè)星球就是地球，小王子在地球上發(fā)生的兩件事令我很難忘，一是，小王子來到地球時(shí)，他看見了五千多朵和他喜歡的那朵花一樣的玫瑰園，遇到了一只睿智的狐貍，狐貍告訴他眼睛是什么都看不見的，應(yīng)該用心去尋找去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樾⊥踝訛樗脑捲捹M(fèi)了許多時(shí)間精力和心思才會(huì)讓那朵花變得如此重要，要對(duì)他自己所馴服的一切付責(zé)到底。
二是小王子遇到了調(diào)度著來來往往的火車的扳道工，他說人們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足自己所在的地方，人們自己都不知道自己在尋找什么，只有孩子才會(huì)欣賞感受火車的美麗，知道自己在尋找什么。這讓我提醒自己不要想那些人們一樣迷茫。
我非常喜歡那位小王子，這本書讓我明白要有一顆純真的心，要有勇氣，學(xué)會(huì)承擔(dān)。
四年級(jí)的讀后感6
《全神貫注》這篇課文主要寫了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬*茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到了工作之中，完全忘記了客人的事，充分表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的精神。
讀了這篇課文，我覺得：人類的.一切工作如果值得去做，并且要想做得好，就應(yīng)該全神貫注地去做。由此，我想起了卡特應(yīng)聘的故事：一個(gè)商人要招聘一位自我克制力強(qiáng)的人，要求是一刻不停地朗讀，卡特也去應(yīng)聘�？衫首x才開始，商人就放出六只小狗。卡特前面的70個(gè)人都受不住誘惑，抬起頭來，看了一眼小狗，他們的視線離開了閱讀材料，因此都被淘汰了。只有卡特始終沒有忘記自己的角色，一點(diǎn)兒都不受小狗的影響，在排在他前面的70個(gè)人失敗后，卡特成了唯一的合適人選。
現(xiàn)在，我知道了做什么事情都要認(rèn)真而專注，這是成功的第一要素。所以，我們要把全部精力投入到學(xué)習(xí)和工作中去，才有可能取得成功！
四年級(jí)的讀后感7
當(dāng)我我讀了《狼來了》這本書后，感觸良多。這本書主要敘述了一個(gè)放羊的牧童，因?yàn)樗粋�(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵砹说腵時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。
從這個(gè)故事中，我們知道了人不能經(jīng)常撒謊。如果說一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時(shí)候，已沒有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!
四年級(jí)的讀后感8
今天沒事隨時(shí)手抽出一本《水木年華》，在目錄上看到了一篇最吸引我的《荷塘月色》，便津津有味的讀起來。
“荷葉出水很高，像亭亭舞女的裙“，讀到這兒，我頓時(shí)滿腔疑惑，一般花兒是重點(diǎn)，把葉都描寫的如此美妙，那么花兒該比做什么呢?我接著往下讀：“層層葉中，點(diǎn)綴著些白花，有裊娜開著的，有羞澀打著朵兒的，正如一粒料明珠，又如閃亮之星 ，又如剛出浴的美人�！边@么長一句話，我的`心都陶醉了，仿佛我成了作者在荷 塘旁看著那亭亭玉立的花，聞著沁人心脾的花香。靜靜地獨(dú)處在這，有了葉子的襯托，裊娜的荷花，更加富有吸引力。把全文都讀了一遍。又想起《西洲曲》里的句子：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水�！焙� 塘月色，花好月好。
四年級(jí)的讀后感9
《烏塔》這篇文章主要寫了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立潛力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己應(yīng)對(duì)困難。而中國家長對(duì)自己的.孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的孩子，又怎樣去應(yīng)對(duì)社會(huì)呢?
今后，我必須要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
四年級(jí)的讀后感10
今天，我無意間在作文書里看到了這樣一篇文章《和時(shí)間賽跑》，看完后心里很不是滋味，覺得自己還比不上一個(gè)上三年級(jí)的小學(xué)生，他從小就與時(shí)間賽跑，總是在別人做一件事情的時(shí)間里多做幾件事，三年級(jí)總把他哥哥五年級(jí)的題拿來做，而我，每日寫完作業(yè)就只知道一個(gè)勁的玩玩具、打電腦，讓大好時(shí)光都荒廢過去。
現(xiàn)在，很多人還像我一樣，讓時(shí)間白白地、沒有價(jià)值地流逝過去，他們一定想：”我們的路還很長，用不著珍惜時(shí)間“�？墒牵麄儏s不知道，當(dāng)他們在游戲時(shí)、在玩樂時(shí)，時(shí)間已經(jīng)流逝過去，再也找不回來了。
所以，故事里的主人公以他親身經(jīng)歷來告訴我們：”時(shí)間是挽留不住的.，它就猶如一只上滿了勁的鐘表，永不停息�！八自捳f”夜精于勤荒于嬉，行程于思?xì)в陔S“，所以，我們要永遠(yuǎn)都跟時(shí)間去賽跑，一刻不停息，這樣長大之后才能受益終身。最后再忠告大家一句：”和時(shí)間賽跑!永遠(yuǎn)都不要停下!“
四年級(jí)的讀后感11
上一星期我們班，借了一本書，名字叫秘密花園，聽到這個(gè)名字我還以為是一本畫畫冊，但是，是一本書。
里面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林，可憐的瑪麗，在一場霍亂中喪失了雙親，和自己喜歡的奶媽，在霍亂之后瑪麗被送到了他的舅舅的手里，他的舅舅也因?yàn)閱适Я似拮佣鴨适Я死碇恰?/p>
科林的性格很壞愛發(fā)脾氣，但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。
迪克是一個(gè)可以和小動(dòng)物說話，和睦相處的一個(gè)很厲害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一個(gè)有力的.證明。
瑪麗，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。
這本書很有趣，希望大家也來看看這本書來理解其中秘密花園的意思吧！
四年級(jí)的讀后感12
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的.文章呢？請聽我說說。
俗話說：三百六十行，行行出狀元千萬別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書不感興趣，理解|||能力非常差，沒有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
四年級(jí)的讀后感13
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我明白了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都明白是螢火蟲的杰作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚――螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我明白了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的.事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。
四年級(jí)的讀后感14
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會(huì)喊哭喊累，賴著不做，四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。
烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的`能力，克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
四年級(jí)的讀后感15
讀起《草房子》這本書，感到那么親切。故事由9個(gè)小故事組成，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。
故事的一切都圍繞著他們，桑桑是個(gè)聰明、活潑、可愛的小男孩，在他六年的小學(xué)生活中，做過不少好事，但也闖了不少禍。比如：他把蚊帳改造成魚網(wǎng)來捕捉小魚;夏天穿棉衣去上學(xué);把櫥柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些故事都讓我樂得合不籠嘴，也給我留下了深刻的印象。
但是，在藥寮那一章，讓我流下了淚水。因?yàn)樯Ｉ１辉\斷患上了絕癥，桑桑的爸爸四處尋醫(yī)問藥，那些醫(yī)生都無能為力，我為他只有短暫的生命而流下了悲哀的淚，就在大家都絕望的時(shí)候，溫幼菊老師的“藥寮”開放了，她每一天為桑桑煎藥，最后，桑桑的病痊愈了。我真心地為他高興。
我也以前是個(gè)頑皮的'孩子，常常在家做惡作劇，還十分貪玩，但是，在爸爸、媽媽的教育下，我漸漸地懂事了，改掉了不好的毛病，既沒有影響別人，也沒有耽誤自己的學(xué)習(xí)。
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