五年級(jí)讀后感匯編15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的五年級(jí)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)讀后感1
“魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照云海,周郎此曾破曹公!
《三國》一書想必大家都讀過,而赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會(huì),但想到曹操曾經(jīng)幫助過自己,待自己不薄,不忍心對他恩將仇報(bào),因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的一大敗筆。其實(shí),我們不防換個(gè)角度想一想:如果關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死,那么,江東的`孫權(quán)沒有了曹操這一大勁敵,便可不費(fèi)吹灰之力拿下當(dāng)時(shí)兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其說關(guān)羽行俠仗義、重義氣,不如說這是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀,因?yàn)檫@會(huì)讓劉備的帥位暫時(shí)保住,獲得喘息之機(jī)以便招兵買馬,并可讓曹操與孫權(quán)互相爭斗,俗話說:“二虎相爭必有一傷!碑(dāng)哪方戰(zhàn)爭失敗后,劉備便可坐收漁翁之利,到那時(shí)自己也兵強(qiáng)馬壯,有了實(shí)力與對手相抗,這樣不是更好嗎?
五年級(jí)讀后感2
上周,我買了一本書《葫蘆的秘密》。這是中國現(xiàn)代作家張?zhí)煲淼淖髌。我非常喜歡它。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我把它撿起來仔細(xì)閱讀。
《保古的秘密》中的主角Wangbao聽了他小時(shí)候祖母的故事。他想要一個(gè)寶葫蘆。一天,Wangbao抓住了一個(gè)寶葫蘆。只要Wangbao把它保密,這個(gè)寶葫蘆就能幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。有了這個(gè)寶寶王寶就幸福了,你想要的就是你想要的。然而,Wangbao發(fā)現(xiàn):BaoHulu并沒有給自己帶來幸福和快樂,反而給自己帶來了麻煩和麻煩,使他的生活一團(tuán)糟。在Wangbao知道BaoHulu偷了他之后,他把BaoHulu扔回了河里。Wangbao終于從夢中醒來。一切都是夢。
金絲葫蘆的秘密是一本充滿教育的書,它讓我有了很多感覺:幸福取決于自己的'奮斗,有些人認(rèn)為幸福是一種成就感;有些人認(rèn)為幸福是一家人在一起的甜蜜蜂蜜,安全、快樂和快樂,讓我知道,沒有工作,投機(jī)是不可能獲得的。我們必須腳踏實(shí)地,認(rèn)真地什么也不做,這樣我們才能從中獲得幸福!
五年級(jí)讀后感3
說起偵探小說,人們馬上就會(huì)想起風(fēng)靡世界一個(gè)多世紀(jì)的《福爾摩斯探案集》,這本書講述了偵探福爾摩斯與他的老友華生經(jīng)過縝密的推理,破獲了多起迷霧重重的刑事案件的事。
書中的福爾摩斯是一個(gè)大膽機(jī)智的偵探,在《血字的研究》(1887)案件中,他向世人展示了他機(jī)智的一面:他以與警方不同的思路嚴(yán)懲了《四個(gè)簽名》(1890)案件的罪犯;他為破獲《巴斯克維爾莊園的獵犬》(1902)案件從倫敦奔赴德文郡:他與倫敦犯罪團(tuán)伙的頭領(lǐng)莫里亞蒂展開了斗爭……他是一個(gè)忠誠的法律守衛(wèi)者。
在這本書中,游刃有余的福爾摩斯,沉穩(wěn)老練的`華生,老奸巨猾的莫里亞蒂,置生死于不顧的莫蘭上校……這些形象噴薄而出。此書作者柯南道爾,愛丁堡作家,與阿爾莎及松本清張一起被譽(yù)為世界三大推理作家,延續(xù)了美國偵探小說鼻祖愛倫。坡的風(fēng)格并將其發(fā)揚(yáng)光大,他的《福爾摩斯探案集》也成為永不可磨滅的經(jīng)典。
五年級(jí)讀后感4
《誰動(dòng)了我的奶酪》的讀后感
最近,我利用課后時(shí)間讀完了享譽(yù)全球的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,真是受益匪淺。
這本書講的是迷宮中,有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠四個(gè)可愛的生靈尋找他們的'奶酪的故事,圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。故事里的“奶酪”實(shí)際是對我們在現(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是各科學(xué)習(xí)的滿分,一份安逸的工作,一種精神上的寧靜,也可以是金錢、物質(zhì)、健康、榮華······
其實(shí),對于我們每個(gè)人來說,心中都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,但生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,如果我們每次都能及時(shí)調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)變化,不怕困難重重,千難萬阻,相信它會(huì)是屬于我們的幸福。在我們擁有的時(shí)候,也要好好珍惜它,學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
我喜愛這本充滿智慧的書,它會(huì)讓你改變思維方式,讓你知道如何來適應(yīng)自己所處的充滿變化的環(huán)境,而成功的擁有自己夢寐以求的一切。
五年級(jí)讀后感5
前不久,我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章告訴我們不要虛度年華。
《匆匆》這篇散文,雖然不算長,但卻讓我學(xué)會(huì)很多,也讓我明白時(shí)間的價(jià)值。
正如朱自清先生所說:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”。后來,我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細(xì)回想一下,以前,我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的.快樂,但是,失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走,我真后悔,為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂的我會(huì)全然不知。
以后的日子會(huì)怎么樣?和原來一樣虛度年華,荒廢時(shí)間嗎?不,絕對不會(huì),從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,珍惜每一天,每一分,每一秒。
時(shí)間來得匆匆,去的匆匆,這是誰也控制不的事實(shí)。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時(shí)每刻都過得充實(shí)起來。
五年級(jí)讀后感6
在一片神秘而美麗的柳林里,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)就在耳邊回畔。他們,一群個(gè)性鮮明而又可愛的動(dòng)物在這上演了一場場動(dòng)人的生活故事,特別是他們之間的`友誼。
膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的老鼠、睿智俠義的獾先生和虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆,這些動(dòng)物一直在我的腦海里回蕩。他們一起生活在樹林里,有樂同享,有難同當(dāng)。因?yàn)樘摌s的蛤蟆總是闖禍,大家為了幫他改掉壞毛病,朋友甚至住在蛤蟆家里日夜守候。盡管蛤蟆逃離,朋友們也并沒與他決裂,還為他擔(dān)心。最后為了蛤蟆的利益,三個(gè)朋友甘愿冒險(xiǎn)奮不顧身。為了讓蛤蟆改過自新,獾拿出自己的威嚴(yán),不惜扮演一個(gè)嚴(yán)厲的角色。鼴鼠和老鼠推心置腹、苦口婆心的勸說,蛤蟆終于被打動(dòng)。流下了悔恨的眼淚。
這本書想告訴我們的有很多。告訴我們友誼的力量很偉大,可以挽回一切;告訴我們要珍惜身邊的朋友,因?yàn)橛颜x十分寶貴;告訴我們不能過分的貪婪,要珍惜自己身邊的一切……
雖然讀完了《柳林風(fēng)聲》,但這些小動(dòng)物上演的動(dòng)人故事,他們之間的友誼,讓我難以忘懷。這本書它就像一縷溫暖的陽光、像一滴滋潤的甘露,它讓我感受到了友誼的偉大!
五年級(jí)讀后感7
給予讀后感
今天,我在家里讀了《給予》這篇文章。讀了這篇文章后,讓我明白了一個(gè)道理——“生活是自己創(chuàng)造的!
《給予》這篇文章只要講了:一個(gè)老木匠在退休前,給老板建了一座房子,用的是軟料,做的事粗活。結(jié)果,老板卻把房屋的鑰匙給了他,這是老板送給她的禮物。通過這個(gè)故事,告訴我們——生活是自己創(chuàng)造的。
讀了這篇文章后,我被深深地震撼了。如果當(dāng)初,老木匠知道這間房子是老板送給他自己的,那么老木匠就不會(huì)“用軟料,做粗活”了,而是會(huì)用心地 釘每一顆釘子,蓋好每一面墻。讓這座房子完美?涩F(xiàn)在,卻只能住在這座粗制濫造的房子里。
是!你的生活是你一生唯一的'創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可獲,那一天也要活的優(yōu)美高貴。要時(shí)刻記。骸吧钍亲约簞(chuàng)造的!
成語粗制濫造:濫:過多,不加節(jié)制。寫文章或做東西馬虎草率,只求數(shù)量,不顧質(zhì)量。如:魯迅《花邊文學(xué)·商賈的批評》:“如果并不以賣文為活,因此也無須‘粗制濫造’。”又如:所謂愛工,就是粗制濫造,不管質(zhì)量的惡劣。——范文瀾《中國通史》第二編第五章第二節(jié)
五年級(jí)讀后感8
安徒生童話讀后感
安徒生是著名的童話作家,我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》,我就給大家說一下我的讀后感。
《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的.人,他每天都要換好幾套衣服,在門口的士兵們常說:“皇帝在更衣室里!庇卸或_子知道了,那時(shí)候,皇帝要在大街上巡邏,所以要穿好衣服,這兩位騙子就跟皇帝說:“我們的衣服是最美麗的,愚蠢的人是看不到的!被实劢o了騙子很多錢,要騙子做衣服。皇帝見衣服還沒到,就派人去看,而且是非常誠實(shí)的,可他們都看不見,只能騙皇帝。衣服終于做好了,可皇帝也看不見,只能假說這衣服很美麗。
開始巡邏了,皇帝穿著衣服走在大街上,人們都哄堂大笑,這衣服是沒有用布做的。真是狡猾的騙子,愚蠢的皇帝。
安徒生童話真好看。
成語哄堂大笑:形容全屋子的人同時(shí)大笑。如:唐·趙璘《因話錄》卷五:“唐御史有臺(tái)院、殿院、罕院,以一御史知雜事,謂之雜端。公堂會(huì)食,皆絕笑言。惟雜端笑而三院皆笑,謂之哄笑,則不罰!庇秩纾阂虬言隗阃た蛷d上的事情,說了一遍。大家哄堂大笑!濉ぴ鴺恪赌鹾;ā返谑幕
五年級(jí)讀后感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是塞爾瑪?拉格洛芙為兒童而寫的長篇小說,也是世界文學(xué)第一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
小說中有著不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的尼爾斯,有著渴望自由,喜歡挑戰(zhàn)的大白鵝,有著勇敢、正義、善良、慈愛的領(lǐng)頭雁阿卡。他們帶領(lǐng)著尼爾斯進(jìn)行了一次全國長途旅行,途中他感受到了山川湖海的迷人,動(dòng)物的`可愛,幫助大雁們逃離了狡猾狐貍的追蹤,幫助老鷹高爾果逃出堅(jiān)固的鐵籠……最后變得勇敢、向上,成為了一個(gè)人見人愛的少年。
讀完這本一波三折的小說,我要學(xué)習(xí)尼爾斯的美好品德,遇到困難不能低頭,就像他所說:在一切困境中,出路肯定是有的,關(guān)鍵是靠自己去找。也知道了朋友有了困難的時(shí)候,要及時(shí)的伸出援手,因?yàn)楸硹壱粋(gè)信任自己的朋友比什么都卑鄙無恥。
愛略特曾經(jīng)說過:動(dòng)物是最可親近的朋友,它們從不提問,也不指責(zé)。所以我懂得了愛護(hù)動(dòng)物,不去傷害它們。因?yàn)樗鼈円灿凶约旱南才。如果我們每個(gè)人把動(dòng)物當(dāng)成自己的好朋友,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了很多道理,真是配得上榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
五年級(jí)讀后感10
今天,我讀了誠實(shí)做人這一課。從這一課里,我知道了誠實(shí)的重要性。沒有誠實(shí),社會(huì)就會(huì)處處混亂,講過的東西都是假的,都是騙人的。因此,凡是做事,要誠實(shí),要講信用。而且,再美麗的謊言也不是好的,反而會(huì)害人害己。所以,我們應(yīng)該講信用,懂得誠實(shí)的做人。
在生活中,誠實(shí)的足跡也并不少。好象你如果沒有筆了,千萬不能隨便偷別人的筆來用,這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。又如你答應(yīng)了別人幫他做某件事,就要一諾千金,說到做到。
有一次,爸爸去圖書館借書。眼看借書期已經(jīng)要到了,但還沒有看完,爸爸還非常想看。于是爸爸就重新來到圖書館,重新借了那本書。爸爸教育我:“如果東西應(yīng)該還給別人時(shí),就該還。如果實(shí)在想要,就要說清楚,否則瞞著別人就是一種欺騙。下次別人就不會(huì)跟你交朋友,借書的.人就以后不會(huì)再借給你的了。”
誠實(shí),是做人的根本,所以我們應(yīng)該懂得誠實(shí)。
五年級(jí)讀后感11
這就是拉斯特真正的生活――加入族群。
僅僅是一只寵物貓的拉斯特?zé)o意間發(fā)現(xiàn)森林深處有雷風(fēng)影河四大族群。而這只平凡的寵物貓竟成為了雷族的學(xué)徒――火爪。一次,族里失去了許多幼崽,就在這時(shí),火爪挺身而出,救出了幼崽……
隨著拉斯特對雷族族群的貢獻(xiàn),他的地位也一步步提升:學(xué)徒,武士,族長代表,族長。隨著他在雷族的時(shí)間越來越久,他也不再像以前一樣,隨意破壞武士法典。尊重族群,不向主人的方向回頭。
這本書同樣見證了作者的寫作能力。作者艾琳。亨特對貓情有獨(dú)鐘,擁有著著迷于原始世界的作品。而她同樣不是孤單一人,而是六個(gè)人組的團(tuán)隊(duì),她們的力量使這本書更加精彩。
就像拉斯特所認(rèn)為的:在兩腿動(dòng)物那里吃飽喝足滿地打滾并不是什么完美的生活。畢竟生活就要有生活的意義,生活的.充實(shí),以及生活的趣味。并對自己做出果斷的選擇。像拉斯特一樣:即使危險(xiǎn)迫在眉睫,你也要冷靜思考,尋找機(jī)會(huì),終有一天,你會(huì)成功的。
五年級(jí)讀后感12
《弓》這本書介紹了一個(gè)叫黑豆兒的小孩,失去了雙親,跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。
他在城里認(rèn)識(shí)一位小提琴家,建立了深厚的感情,到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當(dāng)作紀(jì)念品進(jìn)行交換,留做紀(jì)念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。
黑豆兒克服了很多困難,經(jīng)營起的棉花小木屋隨被大火燒毀,但他又鼓起勇氣建起了一個(gè)更好的,表現(xiàn)出了黑豆兒的堅(jiān)強(qiáng)。
黑豆兒的精神很值得我們學(xué)習(xí),家里的條件很不好,在那樣差的環(huán)境下成長,想起來我們是多么的幸福,在學(xué)習(xí)上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考,不被困難嚇到,要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的.濃濃情意,告訴我們一定要交好一個(gè)好朋友,朋友之間一定要團(tuán)結(jié)、謙讓,齊心協(xié)力地克服困難!
讀了這本書,我的感受很多,,做一件事情要有決心,要有朋友的幫助。同時(shí)要注意也要主動(dòng)的幫助朋友。
讀了這本書,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到難題,就會(huì)對自己說:“只要有決心,只要有朋友,就不會(huì)有克服不了的困難”。
五年級(jí)讀后感13
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的,對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,一則是年邁的'老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離,但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到,結(jié)局很悲慘,魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
五年級(jí)讀后感14
看了《熱血寫春秋》這本書之后,我感觸很深
其中最讓我感動(dòng)的是《戰(zhàn)地醫(yī)院的白衣天使》這篇文章,文中寫了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉(xiāng)的農(nóng)村,她在蘇中后方醫(yī)院中工作,在一次緊急撤退中,她背著一個(gè)傷員走,她背著獨(dú)腿傷員正向河邊準(zhǔn)備上船時(shí),由于力氣小,一跤跌在了河灘上,腿疼得厲害,又害怕傷到傷員,急得眼自流。可是那位傷員不但沒有哼一聲,也沒有責(zé)怪我,卻反而安慰我:“小醫(yī)務(wù)人員,沒有關(guān)系,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀貞聽了感動(dòng)了好一陣子下定決心要學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士們勇敢頑強(qiáng)的'精神。在蘇中后方醫(yī)院中,還有一位令人無比敬佩的白衣天使,在蘇中后方醫(yī)院6隊(duì)醫(yī)務(wù)員朱彩同志被捕,敵人要她交出傷員的埋伏地點(diǎn),對她使用各種酷刑,她咬緊牙關(guān)沒有出賣傷員,敵人得不到她的口供,竟兇殘地將她活埋。年近23歲!”
讀到這兒,大家一定感動(dòng)極了吧!蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們心中裝著崇高的信仰,她們視死如歸,朱彩同志雖然離開了我們61年,但是她永遠(yuǎn)活在我們心中!蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們你們高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)令人佩服。我向你們致敬!
五年級(jí)讀后感15
《鳥奴》是沈石溪在觀察蛇雕時(shí),經(jīng)過細(xì)心的推敲寫成的一部精彩的動(dòng)物小說。故事大概講述了:兩只烏鴉為了活下來,并且不讓幼崽被蛇吃掉,它們冒著死亡的威脅來到蛇的克星——蛇雕家旁。它們?yōu)榱四荛L期住下來,為蛇雕清理糞便,更換新鮮的.稻草,細(xì)心的照顧小蛇雕.......蛇雕一家終于收留了它們一家。蛇雕的孩子很快長大了,第一個(gè)練習(xí)捕食目標(biāo)。所以烏鴉一家提前訓(xùn)練小烏鴉,讓它提早飛上藍(lán)天。
但是,死神一次次的降臨給蛇雕做奴隸的烏鴉一家,使得烏鴉一家的四個(gè)孩子只有一個(gè)存活下來,經(jīng)過精心照料,終于長大了,死神卻又一次籠罩了它,最后,烏鴉一家給我賣身為奴,生存了下來。 這本書不僅講述了烏鴉一家的堅(jiān)持不懈,臨難而上的精神,還體現(xiàn)了烏鴉偉大的母愛和父愛,這本書最讓我感動(dòng)的地方就是親鳥為了保護(hù)幼鳥差點(diǎn)丟了性命,可是沒有流露出痛苦之情。知識(shí)一本很好看的動(dòng)物小說,大家一起來欣賞一下吧!
【五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章:
五年級(jí)讀后感03-02
五年級(jí)寫讀后感03-28
論語讀后感五年級(jí)11-23
關(guān)于五年級(jí)讀后感04-17
有關(guān)五年級(jí)讀后感04-17
五年級(jí)下冊讀后感04-09
讀后感五年級(jí)范文12-03
關(guān)于五年級(jí)的讀后感03-28
五年級(jí)優(yōu)秀讀后感04-22
小學(xué)五年級(jí)讀后感12-13