五年級讀后感集合15篇
當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的五年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級讀后感1
在星期天，我閱讀了《狼種》。
《狼種》講的是大灰在警犬學院快畢業(yè)的時候被人們調(diào)查出是狼，沒人要它。最后被馬戲團買去，馬戲團的高導(dǎo)演拍了一個新劇叫《智斗大灰狼》馴獸員川妮很不喜歡它，對它不是很好因為人人都不喜歡狼。在表演的時候其中的十二條哈巴狗總是咬它，后來被川妮發(fā)現(xiàn)。可是川妮也不懲罰哈巴狗，這事被高導(dǎo)演知道了把川妮訓(xùn)了一頓，還讓川妮打哈巴狗一頓。
后來管理員老費給哈巴狗一個皮球讓它們玩給大灰一根棒子骨當早餐，哈巴狗去搶它的棒子骨，這次大灰怒了吧哈巴狗揍了一頓，川妮把大灰的指甲剪掉，嘴巴戴上嘴套。 在出去表演的`一次，川妮遭受云豹襲擊，大灰和云豹大戰(zhàn)一場，最后把云豹趕走了，自己卻死了。
《狼種》給我的啟發(fā)是：不要以貌取人，有些長得讓人覺得好的人有可能是壞人，有的人長得讓人覺得很壞的人有可能是好人。
五年級讀后感2
今天，我讀了一本名叫《秘密花園》的書，美國的伯奈特寫的。
其中，我感受最深的第二十七章《在花園里》。文章講的自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事，他們在花園的“領(lǐng)導(dǎo)”下變得活潑開朗起來，可，就在他們現(xiàn)得高興的`時候，柯林的爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過幸福的生活。
讀了這本書后，使我感到了快樂人生之本，人如果失去了快樂，就如行尸走肉一般。沒有快樂，也就沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切感情�；▓@在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又在快樂中開啟，這一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變呀！這整個過程就像一個童話一樣，故事中的一個女人，她自從自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遺物都扔了，企圖忘掉他，但她的兒子長得很像她丈夫，所以她就把她的兒子送給了別人，然后她就自己關(guān)在家里想自己委屈的事，一想她就生氣，一想她就生氣，最后把自己給氣死了。
讀完《秘密花園》后，我懂得了：讓自己快樂起來！我雖然無法改變整個世界，但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂起來。
五年級讀后感3
在一個熱日里，我在空調(diào)房里，手拿著一本雜志，坐在沙發(fā)上看著一本 《飛翔的老鼠》映入眼簾。
課文大概內(nèi)容：在很久很久以前，有一群常受別的動物欺負的老鼠，他們?yōu)榱瞬辉俦黄渌麆游飩兊?欺負，打算學習飛翔，于是，第一只老鼠就從懸崖上沖了下去，并快速地擺動著自己的四肢，但是沒有飛起來，而是掉了下去了，就這樣這只老鼠就被活活的摔死了，到了最后他們也想出了好多不同的辦法，都失敗了，時間一年一年的過去了，一代一代的過去了，他們僅僅用了一百多萬年，最后終于學會了飛翔。
看完這本書以后，我才深深的體會到什么叫“不懈堅持” ，讓我深深感到第一只老鼠的死是不會白白死掉，血也不會白白的流掉，而是讓后代們的意志變得更強大，更堅強，而讓后代的老鼠們一次又一次的勇敢地跳下去。他們相信自己總有一天會成功的。
看到老鼠們的不懈堅持就想到自己以前的樣子。我以前學自行車時，都是一次又一次的摔，摔了又爬起來，爬起來又摔，也是這樣反反復(fù)復(fù)，終于學會了騎自行車了，老鼠們也一樣經(jīng)過漫長的時間學會了飛翔。
五年級讀后感4
這個故事講述的是：拿破侖一次外出打獵，聽到有人呼救，走近一看，原來是那人落水了，想讓別人救助自己。
拿破侖舉起槍，大聲喊道：“你再不爬上來，我就打死你！”那人聽了，忘記自己是在水中，用盡全力向岸邊劃去，經(jīng)過多次掙扎后終于上了岸。那人上來后責備拿破侖，拿破侖卻笑著說：“如果我不嚇唬你，你就不會拼命地爬上來，那樣你就死定了.”讀完這個故事，我掩卷沉思，是啊，如果人人都把自己的命運維系在別人手上，那么人生還有什么意義呢？只有那些在進退維谷的境遇中以自己全部的力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者，才能顯示出真正的.英雄本色。
在實際生活中，我們總會遇到困境，總會有一定的壓力。我想，對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當做人生的一種考驗，想方設(shè)法的去克服它；而對于那些懦弱膽怯的人來說，困難和壓力會是一種無法抗衡的威脅，他們想到的不是自己如何克服困難，而是期望借助別人的力量走出困境。因為害怕困難和危險而放棄行動，除了本能的求生欲望之外，還能清醒的感覺到現(xiàn)實的嚴酷，在漫長的壓抑個恐懼感的煎熬中，抓住生命的樹枝，使出自身全部的力量去與嚴酷的現(xiàn)實抗爭，這才是生命意義的真實寫照。
五年級讀后感5
今天，我看了一遍聞名于世的連環(huán)漫畫，名叫《父與子》，這本書是我老師讓買的，放學后，我到新華書店里看一看，“這書都沒有文字，都是些簡簡單單的圖片，怎么讓人看懂��！”但是師命不可違，我只好硬著頭皮買了。
回到家，我躺在床上，翻開了書，原來這本書出于德國漫畫大師布勞恩之手。父親是個大光頭，黑胡子，看起來很蒼老。兒子長著一堆蓬亂的頭發(fā)，父親不敢違背兒子，不說兒子一句壞話，兒子讓他當馬，他就當，讓他爬，他就爬。父親非常幽默，兒子天真可愛。
在這本書中，有一篇讓我至今難忘，到現(xiàn)在還是記憶猶新。
今天是父親節(jié)，兒子拿著雕像興沖沖地快步走向父親面前，父親高興極了，但是兒子總是毛手毛腳，粗心大意，把雕像摔碎了。兒子的.眼眶頓時濕潤了，責怪自己沒有給爸爸一個美好的驚喜，不一會兒就啕號大哭。父親見兒子哭了，連忙安慰。忽然，父親無意間發(fā)現(xiàn)了雕像的小標槍完好無損，就撿起來，往煙斗里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。原來父親煙斗堵了，正在疏通呢。父親的煙斗可以用了，父親眼笑眉開的說：“用這個清煙斗最合適了！”父親笑了，兒子呀爽朗的笑了。
真羨慕這一對父子！
五年級讀后感6
安徒生童話讀后感
安徒生是著名的童話作家，我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》，我就給大家說一下我的讀后感。
《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人，他每天都要換好幾套衣服，在門口的士兵們常說：“皇帝在更衣室里�！庇卸或_子知道了，那時候，皇帝要在大街上巡邏，所以要穿好衣服，這兩位騙子就跟皇帝說：“我們的衣服是最美麗的，愚蠢的人是看不到的�！被实劢o了騙子很多錢，要騙子做衣服。皇帝見衣服還沒到，就派人去看，而且是非常誠實的'，可他們都看不見，只能騙皇帝。衣服終于做好了，可皇帝也看不見，只能假說這衣服很美麗。
開始巡邏了，皇帝穿著衣服走在大街上，人們都哄堂大笑，這衣服是沒有用布做的。真是狡猾的騙子，愚蠢的皇帝。
安徒生童話真好看。
成語哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。如：唐·趙璘《因話錄》卷五：“唐御史有臺院、殿院、罕院，以一御史知雜事，謂之雜端。公堂會食，皆絕笑言。惟雜端笑而三院皆笑，謂之哄笑，則不罰。”又如：因把在筱亭客廳上的事情，說了一遍。大家哄堂大笑。——清·曾樸《孽�；ā返谑幕�
五年級讀后感7
我，一個愛讀書的小女孩。這個暑假看了很多書，包括《淘氣包馬小跳》，很幽默；有《笨狼的故事》讓我笑；有《賈梅日記全傳》寫女孩的聲音；還有感人的《紅樓夢》。其中，我最喜歡的是《紅樓夢》。
《紅樓夢》這本名著很感人。雖然年紀小，但只讀過一兩十遍。真的學到了很多，經(jīng)常流淚。在我看來，當時的社會很奢侈，賈府的奶奶很厲害，說話很有分量，賈府里的人都聽她的。但她很愛賈寶玉，視他為心上人。可能是因為賈府上上下下都是女孩子，只有賈政和賈寶玉兩個人。
賈寶玉有個表妹叫林黛玉。她愛哭，但很有才華，精通詩畫。她和賈寶玉相處很好，經(jīng)常一起玩。感覺自己也是一個什么都精通的`小姑娘，愛好廣泛，比如看書，畫畫，彈琵琶，跑小報。呵呵，好像和林黛玉差不多。我也愛哭，哭個沒完。然而，這些都應(yīng)該得到糾正�，F(xiàn)代的孩子要堅強一點，不要那么多愁善感。我覺得林黛玉是《紅樓夢》里我最喜歡的角色，也是最感人的一個！
看了《紅樓夢》，我學到了很多。我很佩服曹雪芹。他能寫出這么好的作品，把人物寫得那么生動，仿佛站在我面前。我想向他學習，練習作文基本功，提高寫作水平。
五年級讀后感8
我的少女時代讀后感
星期六，我和媽媽一起到凱樂大劇院去看了《我的少女時代》
這部電影主要講一個叫方丹的女孩，她五歲的.時候摔了一跤，就再也站不起來了。她雖然沒有上過學，但是她自已在家里看書學習，還自學醫(yī)術(shù)。她幫助了很多生病的人。
其中有一個叫小金來的男孩，小金來是一個聾啞人，方丹每天給他扎針治療。最后方丹要回城里去的時候，小金來張大嘴結(jié)結(jié)巴巴斷斷續(xù)續(xù)不流利慢慢地喊道：“姐——姐。”看到這里的時候有的人鼓起掌來，有的人淚流滿面。真是太感人呢！
我要向方丹學習，勇敢克服困難。堅強不屈的面對挫折。做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強。
成語結(jié)結(jié)巴巴：形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。如：老舍《駱駝祥子》十三：“結(jié)結(jié)巴巴的，他把昨夜晚的事說了一遍，雖然費力，可是說的不算不完全�！庇秩纾核f話總是結(jié)結(jié)巴巴的。
成語堅強不屈：屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。如：《荀子·法行》：“堅強而不屈，義也�！庇秩纾荷w剛是堅強不屈之意，便是卓然有立，不為物欲所累底人�！巍ぶ祆洹吨熳诱Z燈》卷八
五年級讀后感9
讀養(yǎng)花有感
讀過《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀！雖然他沒有成為養(yǎng)花專家，但他卻像專家一樣愛花。
“看著一顆好花生病要死，是件難過的事�！焙没ㄒ懒�，的確令人傷心，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感。養(yǎng)了好幾年的.一盆吊蘭，不知為什么，要死了。我真不希望它死，因為它畢竟是我辛辛苦苦養(yǎng)大的，現(xiàn)在要死了，我怎么會不傷心呢？
“我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。”老舍爺爺?shù)倪@句話說的非常對。一般花草都要人們天天來照管，如果你幾天不去看它，就會枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷：爸爸再三叮囑我要護理好花草。我嘴里答應(yīng)的好，可爸爸一出門，我就把這件事忘的一干二靜。過了幾天，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去，糟糕，除了仙人球還活著以外，其余的全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說的“若是置之不理，任其自生自滅，大半會死的”這句話嗎？
老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受，就是“看著友人拿走自己的勞動成果，心里自然特別喜歡�！编従酉蛭乙N子，我心里的確有說不出的高興。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣！
五年級讀后感10
暑假里，我讀了一本名叫《朝花夕拾》的書。我這本書是魯迅先生1926年所作的十篇回憶性散文的結(jié)集，他隨感式的風格給中國現(xiàn)代作家的'散文寫作帶來很大的影響。
在《朝花夕拾》這本書中，我細細地讀完了《狗﹒貓﹒鼠》這篇散文，起初是因為它的書名吸引了我，到了后來慢慢的品出了魯迅先生這是一篇借這三種動物喻人的文章，對我啟發(fā)很大。魯迅先生是多么的與從不同啊，大多數(shù)人都喜歡貓的乖巧和可愛，但是魯迅先生卻是非常的討厭它，他還列舉了貓的罪行，一是它性情和別的猛獸不同，凡捕食到比自己弱小的動物，總是不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走又捉住，捉住又放走，直到自己玩厭了，才吃下去。二是貓和獅虎同族，都吃比自己弱小的動物，但貓卻具有一副媚態(tài)。三是它的叫聲總是讓人心煩。四是貓吃了“我”飼養(yǎng)的心愛的小隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但“我”依然討厭它，更何況它還吃了小兔子……
這篇散文魯迅先生主要是通過對貓的行為，諷刺了現(xiàn)實社會中像“貓”一樣的人，抓住別人的弱點和不足，就會幸災(zāi)樂禍，百般的嘲笑他們，自以為很了不起。我們做人一定要踏踏實實的，無論干什么都要首先做個好人，只有自己做好了，別人才能尊重你。
五年級讀后感11
暑假這段期間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。在這書里我領(lǐng)會了許多的道理。
弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識了許多朋友，從中認識了夏洛——一只蜘蛛。
讀了這本書后我覺得作者對文中幾個重要人物的描寫非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個活潑可愛、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命；威爾伯是一只聰明、可愛、善良的.小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當夏洛去世后，它把夏洛的孩子當成自己的孩子，對它們無微不至的呵護；而夏洛的孩子也把威爾伯當成了自己的母親。
當把整本書都讀完后，我悟出了一個道理：朋友之間要互相幫助，千萬不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂樂的，讓這道友誼之花綻放，這才是真正的好朋友。
五年級讀后感12
在這個寒假里，我讀了王柏林叔叔寫的《拯救天才》一書。書中主要講了天才少年麥可有一個智商驚人的大腦，別人卻都不愿意與他做朋友。正當他灰心、憤怒時，一架來自未來的、拯救天才協(xié)會的飛碟從天而降。陰差陽錯下，麥可和喬喬乘坐時光機來到了西周時代，去拯救一個叫做偃師的天才工匠，經(jīng)歷了一場意外連連的.冒險。在困難中麥可和喬喬結(jié)交了朋友，在朋友危難之際挺身而出，共同合作，取得了成功。
其中最令我難忘的是《營救行動》這一章，在這一段中木匠偃師和新朋友木乙被強大、邪惡的周穆王抓走，正當危機中，麥可和喬喬結(jié)為朋友，共同合作，通過他們的智慧、善良、勇氣經(jīng)歷重重磨難，最終取得成功，而麥可也終于交到了朋友。
可見天才不僅要有常人沒有的能力和一個無法比擬的大腦，更要有善良、有勇氣，這樣才能取得大家的信任，交到更多朋友。通過這本書我知道了困難并不可怕，可怕的是你沒有一顆堅持下去的心。目標專一，而不三心二意;持之以恒，而不半途而廢，就一定能打倒困難。除此之外，我還知道了友誼十分可貴。在巨大的困難前，個人的力量十分渺小，只有真正的朋友才會給你幫助和力量。每個人都要珍惜友誼。
希望你們也喜歡這本書。
五年級讀后感13
所謂“趣聞”就是有趣的新鮮的見聞。海洋趣聞〉這本書就是用這個方法寫了很多有關(guān)海的知識。
書里我最感興趣的要算“海水的顏色”這篇文章了。提起海水的顏色,你肯定想"是藍色的",哈哈錯了吧,我開始也是這樣想的。等我看到這篇文章后，才知道這個回答是不完整的。為什么呢？讓我來告訴你吧。
其實，海水的顏色都是無色透明的。那為什么我們看到的海水顏色有金黃、灰白、淡青、碧綠等多種多樣呢？原來是太陽光照射的結(jié)果。如果我們拿一個三棱鏡對著太陽光，墻上便會出現(xiàn)七種顏色，這說明太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光線組成的。各種光線波長不一樣，當陽光照射出海面時，一部分被吸收了，另一部分卻被海水反射出水面。因此我們看到海水的顏色就成了綠色或是藍色的'。
現(xiàn)在大家都知道了吧，海水其實是有很多種顏色的，并不只是我們看到的藍色,但是形成的原因也有很多種。
五年級讀后感14
這個故事說的是人生路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。有些人倒在岸邊再也沒有爬起來，只有在黑暗里給自己折一只小船，才能擺渡倒對岸。雙腿殘了的史鐵生就折了一只"寫作號"的'船，才擺渡出來：史蒂芬�；艚�，患上了運動神經(jīng)細胞病，但他依舊折了一只船，駛進了神秘的宇宙……不能因為遭遇倒困難的河岸，就早早的放棄，要為自己折一只船，才能擺渡過去。
我們曾經(jīng)也遭遇過沒有船的渡口，有多少人折了船而成功的渡過，有多少人因為害怕，擔心，顧慮而永遠停留在了那里，正所謂"不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹"，我們應(yīng)該存著一絲希望，有一點希望，使自己走過那人生的障礙。
生活中的沒有船的渡口，也只有靠自己，堅強地站起來，用自己活著的理由和信念，折成一只成功的舟，一只充滿希望的舟，去經(jīng)受人生的考驗，成功就只有一步之差，只要你肯跨出成功的最后一步，成功自然就不在話下了。
五年級讀后感15
今天，我們學習了課文《海倫·凱勒》。
這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時，雙耳失聰，雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時，沙利文老師來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學會了基本的單詞。后來，海倫的父母送海倫進了聾啞學校，經(jīng)過一年的努力，海倫終于學會了發(fā)音，和一個普通人差不多了。
讀完了這篇課文，我覺得這個看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地堅強！她既不自暴自棄，又不嘆息自己的缺陷，而是以不斷地學習來證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們可以用自己的方式來學習。當時誰能想到，一個失聰失明的弱女子，居然學會了說話，并且考上了著名的哈佛大學！
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的'自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自己的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個奇跡的，同時也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。
我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。作文
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