最后一頭戰(zhàn)象讀后感集錦15篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的最后一頭戰(zhàn)象讀后感，希望能夠幫助到大家。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感1
“有情有義”這四個(gè)字通常是用來形容人的，可是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我覺得用這四個(gè)字來形容動(dòng)物也不為過，因?yàn)�，我深深的感受到：�?dòng)物也很有情義！
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是西雙版納曾經(jīng)有過威風(fēng)凜凜的象兵，所謂的象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的士兵。戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象排山倒海般地?fù)湎驍橙�，�?shì)不可擋。在1943年，象兵打贏了鬼子們，可是八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。所以，人們就在打洛江邊挖了一個(gè)坑，要把戰(zhàn)象們埋葬。在搬象的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)還有一頭公象在喘一息，就把他帶回寨子養(yǎng)了，并取名叫嘎羧。
二十多年過去了，嘎羧50多歲了，有一天，他十分亢一奮，見到養(yǎng)他的波農(nóng)丁就吼叫，并用鼻尖指著閣樓。“我”漫不經(jīng)心地把一件類似馬鞍的東西踢了下去，結(jié)果嘎羧見了，安靜了下來，原來，嘎羧要走上死亡之路了。最后全寨的人都來為嘎羧送行，嘎羧繞寨子走了3圈就開始上路了�！拔摇焙筒ㄞr(nóng)丁跟著嘎羧，沒想到嘎羧來到了打洛江，嘎羧以前就是在這兒被救的，嘎羧還記得！最后，它死了，它沒有到祖宗留下的象冢，嘎羧把自己安葬在安葬戰(zhàn)友的百象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
看到這里，我被深深地震撼了，嘎羧非常有情義，當(dāng)它上路時(shí)會(huì)繞著寨子走3圈，表明它沒有一日忘記過自己的戰(zhàn)友。《叢林故事》里的狼們會(huì)在有東西吃的'時(shí)候，留下一些給父母吃；《獵人與狼》里的狼會(huì)和不小心踩下洞穴的獵人一起爬上去，還會(huì)回頭看獵人爬出洞穴后才離開；《母狼的智慧》里，母狼會(huì)從多個(gè)方面想問題，讓自己的孩子多多去磨練自己，讓自己的孩子成為一頭優(yōu)秀的狼，更好地出去打獵……
所有的動(dòng)物都有情義，就好比我鄰居的兩條狗，公狗用餐時(shí)，會(huì)留一大半給正在喂奶的母狗吃；我叔公家的大肥貓吃東西時(shí)，也總會(huì)留好東西給他的“兒女”和“妻子”吃；我堂姐家的小雞也不例外，它常常會(huì)留點(diǎn)米飯給雞媽媽和雞爸爸吃……
我覺得大家都應(yīng)該去讀讀《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，嘎羧的一舉一動(dòng)一定會(huì)把你深深地吸引和感動(dòng)，讀完這本書，你一定會(huì)恍然大悟：原來動(dòng)物也是非常有情義的！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感2
我十分喜歡動(dòng)物，也很喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說，暑假中，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。我原本以為象只是一個(gè)體積龐大、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物，看上去也比較憨厚老實(shí)。不過，讀完這個(gè)故事讓我卻感受到，大象和人一樣，身上不僅擁有著勇猛和忠誠，還非常有靈性、重感情。
嘎羧讓我重溫了這樣的一幕：威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般沖向侵略者。日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。英勇的戰(zhàn)象和抗日將士紛紛中彈倒在了血泊里——血水染紅了打洛江，八十多頭戰(zhàn)象只剩下嘎羧幸存了下來。幸存的嘎羧脖子歪的厲害、象嘴永遠(yuǎn)都合不攏這是日寇的刀留下的`痕跡；一條前腿短了一截，走起路來躓躓顛顛是一顆子彈留下的痕跡。我對(duì)嘎羧肅然起敬，它雖然是一頭戰(zhàn)象，但卻具有人類的勇猛，浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗品質(zhì)。
大自然里的萬物都是有靈性的，一花一草一樹，也包括這頭戰(zhàn)象。嘎羧知道自己的大限已至，急切地想從飼養(yǎng)員波農(nóng)丁那里取回26年前的象鞍，那是一個(gè)戰(zhàn)士的武器，象征榮譽(yù)。沉重的象鞍壓得嘎羧東倒西歪，它整整走了一夜來到當(dāng)年拯救他的那塊礁石，緬懷往事，親吻作別。它面臨老死都沒有去那遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢，而是一瘸一拐地來到埋葬其他戰(zhàn)象的百象冢，和曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)，一起揮灑汗水，一起揮灑鮮血的同伴陪葬在了一起。作為一頭戰(zhàn)象，它覺得這是它最好的歸宿。
人類可以拯救動(dòng)物的生命，動(dòng)物可以拯救人類的雜念。飼養(yǎng)員波農(nóng)丁跟蹤嘎羧，打算到了百象�？梢該煜笱腊l(fā)筆財(cái)。嘎羧把它的象牙當(dāng)成鐵鍬，給自己挖坑選擇莊嚴(yán)地死去。從早上太陽升起到落山，月亮出來它還在不停地挖，由于體力不支挖一陣就要站在邊上喘息一陣。這一刻淚水在波農(nóng)丁的眼里打轉(zhuǎn)，他放棄了發(fā)財(cái)夢(mèng)。他仿佛看到了嘎羧用它的象牙刺向日寇的那一刻……嘎羧讓日寇聞風(fēng)喪膽，嘎羧讓飼養(yǎng)員波農(nóng)丁丟掉象牙發(fā)筆財(cái)?shù)呢澙贰?/p>
讀了這本書，我回味無窮，那一幕幕情節(jié)在我腦海里回蕩著。
動(dòng)物也和人一樣高貴，一樣有骨氣有感情，我們應(yīng)該善待那些大自然中的動(dòng)物，它們和我們是一家人。希望人們拋去那些腐爛、貪婪的想法，保護(hù)我們大自然中的家人吧。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感3
暑假中，媽媽給我買了一本《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。它的作者是沈石溪，媽媽當(dāng)時(shí)簡單地看了一下它，媽媽對(duì)我說：“這本書特別好，讀完后她都感動(dòng)哭了�！蔽一丶液蟊愣似饡�
我開始頭也不抬的看書這本書。在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陣亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧。過了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑，把自己埋在了那里。 在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時(shí)候，它繞著寨子走了三匝，對(duì)救活它，收留它和養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)涼水。嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。首先，我們要熱愛動(dòng)物，就要和動(dòng)物交朋友，不去傷害它、驚嚇?biāo)�、再兇猛的�?dòng)物都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生某種好感，包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時(shí)，經(jīng)過一番周密觀察，他們猜測母熊遇到了意外，不然不會(huì)這么晚還不回窩，于是他就決定把小熊崽抱回觀察站，每天喂養(yǎng)它，直到有一天母熊嗅著人味兒來到觀察站要寶寶時(shí)，小熊又哭又鬧，不肯離去，原來它把好心喂養(yǎng)它的沈石溪老師當(dāng)做媽媽了�？梢妱�(dòng)物和人類只要和諧相處是可以產(chǎn)生情感并依賴的。
我們不能光看到動(dòng)物壞的一面，看待人跟動(dòng)物一樣，要看到別人的長處，才促使人進(jìn)步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。作為高等動(dòng)物的人類似乎統(tǒng)治著低等動(dòng)物，捕捉動(dòng)物、喂養(yǎng)動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗，用它們的'皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對(duì)這種扼殺生態(tài)平衡的霸道，地球也在警示人類對(duì)生態(tài)平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會(huì)把那些無恥的人類送向罪惡的深淵�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》這本書很值得看，很有意義。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感4
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象�！爸艺\”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí)，是當(dāng)象騎兵（騎象打仗的兵），當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場，他的象是他最知心的.朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多有趣的事……有時(shí)關(guān)乎生命，也有時(shí)只關(guān)乎自己的脾氣，但最后戰(zhàn)象死了。
讀了這本書我的感觸很深，我知道能交一個(gè)知心朋友，多么不容易，這個(gè)朋友與他出生入死，一起過了許多磨難，才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的。
《最后一頭戰(zhàn)象》更讓我知道了動(dòng)物雖然不會(huì)說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對(duì)動(dòng)物的看法也有些改變，特別是象，我對(duì)象的感覺是，它有思維，特別聰明，所以我現(xiàn)在開始喜歡象了。
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我的感觸很多。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感5
象，是世界上最大的陸棲哺乳動(dòng)物，它那粗壯的大腿、有力的鼻子多少有些令人恐懼�？勺詮奈铱戳松蚴獙懙摹蹲詈笠活^戰(zhàn)象》這本書后，我讀懂了大象溫柔的一面。
第一篇“給大象拔刺”便讓我印象深刻。大象雖聽不懂人類的語言，卻能感受到人們的恩情，最后還把蜂蜜送給赤腳醫(yī)生作為報(bào)答。一頭不會(huì)開口說話的大象，卻懂得知恩圖報(bào)，使我不得不對(duì)大象肅然起敬。其實(shí)，動(dòng)物與人類的感情也隨時(shí)隨地發(fā)生在我們的身邊：在2016年2月6日，臺(tái)灣發(fā)生了大地震。多棟樓房倒塌，許多人被壓在廢墟中。其中卻發(fā)生了感人的一幕，一只小貓守在受困的7歲小主人身邊，一直叫喚，最后迎來了消防員，成功解救7歲的小主人�；叵脒@篇報(bào)道，再聯(lián)系這個(gè)故事，我再一次感受到了動(dòng)物與人類間的深厚感情。看來，動(dòng)物也是講感情、通人性的！
不僅如此，大象還非�？粗嘏c同伴間的情誼�！耙俏覀�?cè)谶@里撿象牙，只怕是蓋了新竹樓要起火，買了牯子牛也會(huì)被老虎咬死�。 边@是文中的一句話，雖然是短短的一句，但卻說出了象與象之間深厚的友誼：最后一頭戰(zhàn)象與其它象兵埋葬在一起，共同憎恨當(dāng)初日寇侵占緬甸的場景。而撿一顆象牙，就破壞了這份情誼，所以會(huì)被上天報(bào)復(fù)。
或許，我們?cè)跁�、電視�?jié)目里，看到過成群的大象攻擊人類的景象。是的，大象的確有報(bào)復(fù)心理，但它們不會(huì)無緣無故去攻擊人類，一定是人類破壞了大象家族的'生存環(huán)境，它們才會(huì)實(shí)施報(bào)復(fù)。人們常常會(huì)因?yàn)橐桓闭滟F的象牙而冒一次險(xiǎn)，最終遭到大象的報(bào)復(fù)。但在我看來這是罪有應(yīng)得。人類犯錯(cuò)在先，必然會(huì)遭到大象的懲罰。所以不要以為大象很恐怖，而要先反思我們自己的行為。沒有人類購買精美的象牙飾品，沒有那些個(gè)喪良心的買賣，就沒有殺害！
在動(dòng)物身上，我們能看到純潔高尚的一面，它們的某些品質(zhì)反而是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的。讓我們用塔西佗的一句名言時(shí)刻警示自己，不再傷害動(dòng)物朋友——“即使是兇猛的野獸，如果總關(guān)在籠里，也會(huì)失去自己的勇猛本性�！弊屛覀児餐瑏肀Ｗo(hù)可愛的、智慧的動(dòng)物們，還它們藍(lán)天碧水，還它們自由寧靜。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感6
大象是我們眾所周知的動(dòng)物，也是我們?nèi)藗兊呐笥�。體型龐大，長鼻子像象皮的長管子；兩根象牙非常尖銳，是大象的自衛(wèi)武器；兩只大耳朵，可以聽見任何風(fēng)吹草動(dòng)。四肢粗短而強(qiáng)壯，能夠支撐大象如此巨大的身軀，就像四根大柱子，讓它屹立不倒。
暑假里我讀了浙江兒童出版社，動(dòng)物大王沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，他還寫過《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢(mèng)》等等。這里我就給大家介紹一下這本關(guān)于大象的書，它非常令人回味無窮，促人深省。書中講述了在戰(zhàn)爭時(shí)人類坐騎大象打仗，戰(zhàn)爭結(jié)束后幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
在讀完《最后一頭戰(zhàn)象》整本書后，讓我感受到，嘎羧是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象，它身上也有著人類的情感。它無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。嘎羧是一頭“純潔”的戰(zhàn)象，在它的心里，沒有對(duì)功名戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是對(duì)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友的慈愛，和它久久渴望的和平與安寧。嘎羧是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象，臨死時(shí)它重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到書中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！被人類稱之為獸類的幸存象兵嘎羧雖然只是一頭象，卻有著高尚情懷，像人類一樣曾經(jīng)為國精忠的高尚情懷，我真是佩服！
戰(zhàn)象們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不管戰(zhàn)斗多么激烈，戰(zhàn)象們一點(diǎn)都不害怕，勇敢、團(tuán)結(jié)的向前從來都沒有退縮。動(dòng)物都能如此何況我們?nèi)祟惸兀课覀內(nèi)祟愖鳛檫@個(gè)世界的'主宰，更多的應(yīng)該保護(hù)大自然的野生動(dòng)物，珍惜這些動(dòng)物。我們也絕對(duì)不能虐待它們，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟愐沧龀隽撕芏嗟臓奚�，它們是我們�(nèi)祟惖呐笥�。這本書中最讓人感動(dòng)的也許是戰(zhàn)象嘎羧比我們更能懂得這一點(diǎn)，因此，在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小，我們?nèi)祟愓娴男枰此肌?/p>
最后一頭戰(zhàn)象讀后感7
動(dòng)物有感情嗎？在我眼里它們只不過是會(huì)走會(huì)爬的生物罷了，可讀過《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對(duì)此改變了看法。
在這篇文章中，作者通過對(duì)三種動(dòng)物的描寫向我們說明，動(dòng)物也有多姿多彩的內(nèi)心世界，讓我感觸最深的就是熊了。
作者沈石溪在野外觀察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽，正面臨著生命危險(xiǎn)，在百般無奈下，作者只好把小熊崽抱回家中飼養(yǎng)，這只小熊在精心地照顧下慢慢長大，很是活潑�？捎幸惶煲估�，門外突然傳來熊的大吼聲，沈石溪知道，是小熊的媽媽找來了，沒辦法，作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊�？蛇@只淘氣的小熊不聽媽媽的話，三番五次地來找沈石溪，給沈石溪帶來了不少麻煩——母熊一見到他就窮追不舍。直到有一天，母熊再次找到他�？粗感芤恢蔽嬷懵赌c子的.肚子，整個(gè)身體都在顫抖。沈石溪知道一定發(fā)生了悲慘又激烈的戰(zhàn)爭。果然不出所料，母熊強(qiáng)忍著疼痛帶他來到森林深處的一個(gè)山洞里，小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊，溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛，又不舍地把小熊遞給他，便死了�？梢娔笎凼嵌嗝吹貍ゴ蟀�！
當(dāng)然，我的媽媽給予我的母愛也不少于母熊。那次，我和媽媽去商場挑衣服，看到那么漂亮的衣服誰不心動(dòng)呢？媽媽拿不定主意：“嘿！寶貝，看我穿哪件好看？”“媽媽，你是最美的，穿什么都好看——得很！”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”，就只能這么敷衍她了。
可站在這么多衣服跟前，各有各的不同之處，這還不得難為死我媽——她一向沒有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務(wù)員阿姨拿著衣服牌子，看著價(jià)格，我和媽媽的目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)算器，得數(shù)出來了“1050”！果然是張昊的媽媽呀，選的衣服就是不一樣，那叫一個(gè)貴呀！其實(shí)也不是很貴，要知道現(xiàn)在的衣服動(dòng)不動(dòng)就上千。媽媽平時(shí)根本就不怎么買衣服，這次好不容易下了決心當(dāng)然得買了�！巴Ｍ！！�，什么，1050？這也太貴了吧？不要了，不要了，頂我們家千金一年的學(xué)費(fèi)呢！”聽了這句話，我的淚一下涌了上來……
有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來的溫暖，這就是平凡又偉大的母愛！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感8
我看過這樣一本書，書名是《最后一頭戰(zhàn)象》，作者是動(dòng)物小說大王--沈石溪，這是一本品藏書，我拿到書的第一反映是煩!為什么呢?因?yàn)槲乙恢倍疾幌矚g看這種厚厚的動(dòng)物小說，又喜歡帶拼音的動(dòng)物小說，我知道這十分幼稚，但是習(xí)慣了，所以我一開始我看都不想看，但是看了之后，我改變對(duì)這書態(tài)度。 這本書講了三種動(dòng)物：象、豬、熊，這些都是沈石溪親自養(yǎng)過的，寫象寫了6篇文章，寫豬寫了3篇文章，寫熊寫了3篇，我想因?yàn)闀怯嘘P(guān)于象的，象要多寫的吧!這象寫完了還給它寫了個(gè)動(dòng)物檔案，有象的拉丁文名稱、象的`動(dòng)物學(xué)分類、象的地理分布、象在自然界的位置，象在人們心目中的地位，象的行為特征、象的趣聞逸事，我與象的親蜜接觸，象的生存現(xiàn)狀，關(guān)于象的寄語。作者把第一項(xiàng)都寫了很多，要是我，就算把我學(xué)的知識(shí)擠開也沒那多!
我最喜歡描寫棕熊的片段，特別是那只小熊小麗麗，太勇敢了，她保護(hù)人類，還和她兇猛的母親搏斗!把養(yǎng)育她的人救了起來，小麗麗實(shí)在可愛，作者給她洗澡的時(shí)候，她一動(dòng)不動(dòng)，換別人那是打死也不去，小麗麗在別人那玩，但一看到作者，就把所有的感情全投在作者那兒，睡覺的時(shí)候，作者嫌她臟，把她抱到紙箱里，但是半夜又爬到潮濕，陰冷的床下睡，沒辦法，作者只好把小麗麗抱到床上，讓她睡腳跟,小麗麗高興得又蹦又跳，便勁的舔作者的手，可以想象當(dāng)時(shí)的情形喔!
我覺得最好笑的是描寫大象里的一篇文章，給大象拔鎮(zhèn)針!作者對(duì)小象罵了幾句，接著公象咬，母象吼，最后還要小象一起動(dòng)，小象抖，他也抖，笑的肚皮快破，場景也是可以想象的!最聽話的還是黑旋風(fēng)-一頭小黑豬，作者救了一個(gè)小姑娘，小姑娘的爸爸給他一個(gè)活蹦亂跳的小豬娃，作者把他養(yǎng)在院子里，小豬可乖了，每天都會(huì)去主人面前蹭褲腿，又傻乎乎地跳到小溪里，吃了一嘴污水!要不是作者及時(shí)趕到，恐怕它早去天上報(bào)到了!后來它成了野豬頭領(lǐng)，在主人勸說之下，把所有的豬直了回來，只留下了花母豬，因它喜歡花母豬，帶著她遠(yuǎn)走高飛了!
這本書太有趣了!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感9
媽媽帶我到書店里讓我選一本書。我一進(jìn)書店，眼睛在書群中尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，眼前一亮，《最后一頭戰(zhàn)象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去接識(shí)故事中的主人公。
我讀了這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛子心切，就連動(dòng)物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那校愕铰飞辖俪忠粋�(gè)人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時(shí)弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。
我從《象冢》這章感受到了：象群中象為了爭奪王位的野蠻爭斗，象群預(yù)知死神來臨的預(yù)感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會(huì)到象群的生活習(xí)性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個(gè)集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會(huì)“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的'友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動(dòng)物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。
我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會(huì)想到讓作者來當(dāng)它的跳板，讓它脫離“苦海”。野豬的模仿能力也很強(qiáng)，作者只做了幾次，它就會(huì)“以其人之道還治其人之身”了。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動(dòng)物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會(huì)說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處、互相幫助，我們要愛護(hù)動(dòng)物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感10
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”�！耙伞笔侨祟惔蜷_宇宙大門的圣鑰匙。
所謂質(zhì)疑問難就是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，它是一種極為重要的學(xué)習(xí)方法。問能解惑，問能知新，任何科學(xué)的發(fā)現(xiàn)無不都以問題開始的。
那么，在教學(xué)課堂教學(xué)中，如何積極地促使學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑呢?
背景介紹：
《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。文章語言優(yōu)美，描寫生動(dòng)。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。課文以充滿深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。
片段描述1：
師：請(qǐng)同學(xué)們朗讀“重披象鞍”這部分內(nèi)容，找出不明白的地方。
師：你有什么問題嗎?
生1：嘎羧“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，嘔嘔地輕吼??”波農(nóng)丁是喂養(yǎng)嘎羧的主人，嘎羧為什么對(duì)他輕吼呢? 師：是呀，為什么呢?誰知道?
生2：嘎羧對(duì)波農(nóng)丁輕吼，是想要它的象鞍。
師：假如嘎羧會(huì)說話，他會(huì)對(duì)波農(nóng)丁說什么呢?
生3：他會(huì)說：“主人，我就要走了，我想披著我當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)的象鞍離開這里�！� 生4：他會(huì)說：“波農(nóng)丁，謝謝你。可是我快要死了。我想在臨死前披上我的象鞍，好去找我以前的戰(zhàn)友�！�
反思：
新課標(biāo)對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生在閱讀方面的目標(biāo)要求是：突出學(xué)生閱讀行為的`自主性。在對(duì)“重披象鞍”這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我就特別注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人。這部分的學(xué)習(xí)分為兩塊，第一塊就是讀明白。我的做法就是讓學(xué)生在自我閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、然后再交流問題。
上面這個(gè)課堂片段，其實(shí)包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解疑，另一個(gè)就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，挖掘課文章的空白，激發(fā)學(xué)生的想象，更深刻地明白課文沒有說出來的內(nèi)容。
“學(xué)問千千萬，起點(diǎn)是一問”，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力，是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的關(guān)鍵。在課堂過程中，我讓學(xué)生自己認(rèn)真讀課文，將自己的問題劃出來，在班內(nèi)交流，同時(shí)，讓其他同學(xué)來幫助這個(gè)提問題的學(xué)生解決問題。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感11
嘎羧是一頭堅(jiān)強(qiáng)、忠誠的戰(zhàn)象！它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又忠誠的衛(wèi)士！這是我學(xué)完課文《最后一頭戰(zhàn)象》后最深刻的感悟。
在西雙版納打洛江畔和日寇的一次大戰(zhàn)斗中，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，鮮血把江水染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，人們?cè)诖蚵褰呁诹艘粋�(gè)巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重地埋葬了，在坑上立了一塊碑：百象冢。但還有一頭戰(zhàn)象浴血奮戰(zhàn)后身受重傷，依舊忍著痛、喘息著堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，它就是戰(zhàn)象嘎羧。整整二十六年，人們像對(duì)待英雄一樣照料嗄羧，嘎羧也把寨子當(dāng)成了自己的家，把善良的村民們當(dāng)成親人，融入了村民們的生活。當(dāng)它感到死神降臨時(shí)，沒有選擇到祖宗留下來的象冢埋葬自己，而是再次重披象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋了。
嘎羧是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又忠誠的衛(wèi)士！它在戰(zhàn)斗中奮不顧身，用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，和戰(zhàn)友們排水倒海般地?fù)湎驍橙�，�?shì)不可當(dāng)。而在生命的`最后，它都還深深眷戀著象鞍，見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。多么堅(jiān)強(qiáng)而又忠誠的一頭戰(zhàn)象！“象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！毕蟀吧嫌涊d著凝重的歷史，記載著嘎羧的堅(jiān)強(qiáng)和忠誠，記載著嘎羧對(duì)戰(zhàn)友的懷念，記載著嘎羧對(duì)世界和平與安寧的期盼！這堅(jiān)強(qiáng)而又忠誠的博大胸懷感天動(dòng)地！
二十六年過去了，堅(jiān)強(qiáng)而又忠誠的衛(wèi)士嘎羧在生命的最后一刻也沒有忘記它的戰(zhàn)友，它要和曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)、浴血搏殺的戰(zhàn)象們躺在一起。當(dāng)它再次站在曾經(jīng)的戰(zhàn)場，它的心里不是對(duì)自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是十分清晰地記得自己的責(zé)任：一頭戰(zhàn)象的責(zé)任。它憑吊曾經(jīng)的戰(zhàn)友，懷念它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的土地。一聲聲悲壯的吼聲驚天動(dòng)地，那是它對(duì)戰(zhàn)友的思念，對(duì)日軍的痛恨和對(duì)和平的渴望。戰(zhàn)象竟有如此靈性，它知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。它用行動(dòng)告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記！英雄的血淚永遠(yuǎn)令人肅然起敬。
這是一頭多么重情重義、善良、堅(jiān)強(qiáng)、忠誠、有靈性英勇的的戰(zhàn)象��！它的情比人的情更真切、更純潔、更長久！這篇課文促人深省，感人心懷！通過不斷閱讀課文，我走進(jìn)了嘎羧的內(nèi)心世界，體會(huì)了嘎羧豐富的情感，并感悟到了嘎羧高尚的情懷，感受到它英雄的形象。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感12
前幾天在學(xué)校圖書館借了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，看完之后唏噓不已，真想笑，又有一種特殊的感情從心里油然而生。誰說動(dòng)物沒有感情，誰說動(dòng)物沒有我們?nèi)祟悰]有的高尚品質(zhì)。這是我讀了這本書后所知道的，動(dòng)物們多么可愛啊，可能有人會(huì)說老虎，狗熊，狼呢，難道他們不是兇惡的嗎?我說不是，如果你坐在他們的角度想想，狼不吃兔子、鹿，他們吃什么?他們本來就是肉食動(dòng)物，其實(shí)他們也是維護(hù)生態(tài)的森林的保護(hù)者。動(dòng)物們也有喜怒哀樂，悲歡離合。動(dòng)物小說大王沈石溪更正了我們以往的想法。
如《給大象拔刺》一篇中，公象知道“我”是一個(gè)赤腳醫(yī)生，就把“我”拉到樹林中去為小象治病。由于“我”的醫(yī)術(shù)太爛，再加上沒有良好的醫(yī)療條件，只得讓小象一次次的忍受折磨，沒法，公象只得又讓“我”忍受和小象一樣的.折磨嘍。嘿!幸好“我”機(jī)智，在危機(jī)中腦袋更冷靜，就裝作非常痛苦的樣子在地上打滾，大象得意了，也許他覺得這樣比較公平吧。
還有曾經(jīng)在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的戰(zhàn)象嗄羧知道自己即將要上天堂了，還堅(jiān)持和自己的伙伴兄弟們死在一起，它到了百象冢，自挖自己的安息之處。我們仿佛看到了一個(gè)年邁的老戰(zhàn)士為了革命鞠躬盡瘁死而后已，穿戴整齊，堅(jiān)定地在一片樹林中等待死神的索取，這給人是如此的震撼啊。
熊也有屬于自己的情感，文中說到了一位只剩自己后代的母熊原先對(duì)“我”收留了小熊“小麗麗”產(chǎn)生的惡感到最后與雪豹誓死拼搏也要保護(hù)自己的女兒。它本來是有逃生的希望的啊，可是它是一位母親，作為一個(gè)母親，它盡到了作為一個(gè)母親的責(zé)任，最后把“小麗麗”托付給“我”，讓“我”以后善待它。當(dāng)時(shí)它的腸子已經(jīng)像小山一樣落在了地上。
沈石溪帶我們走進(jìn)了一座動(dòng)物王國，每個(gè)動(dòng)物都是居民。狼王、鹿王、老虎、狐貍、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹……就是他動(dòng)物故事的主角。他把這些動(dòng)物的生活習(xí)性性格特征描寫得栩栩如生，惟妙惟肖，他為每個(gè)字里的動(dòng)物都賜予了靈魂，賜予了生命，他們都是有有靈性的，這點(diǎn)深深的感動(dòng)了讀者�？梢宰屓藗冋J(rèn)識(shí)到和自我反省自己的品尚。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感13
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的一本小說。當(dāng)我看到封面上那頭栩栩如生的大象時(shí)，就喜歡上了它。我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之書，讓我深深的感悟到動(dòng)物是有靈性的，人和動(dòng)物是可以和睦相處的。同學(xué)們，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓人類的家園更美好……
《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭中唯一活下來的戰(zhàn)象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來，但身負(fù)重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準(zhǔn)備很好的食物，在村民們無微不至的關(guān)懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會(huì)給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來越少，終于有一天，他不再吃東西了，當(dāng)她在虛弱的站不穩(wěn)時(shí)，嘎羧突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場用的象鞍，準(zhǔn)備離開村子，村民聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象�！薄簿褪巧洗慰谷諔�(zhàn)爭時(shí)戰(zhàn)象死后埋的.地方。嘎羧挖開土，跳進(jìn)洞里和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開了。
這個(gè)故事訴說了一頭戰(zhàn)象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這個(gè)故事中描繪了這樣一個(gè)感人的場景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達(dá)了嘎羧對(duì)村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經(jīng)歷過的一件事。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，看見了一個(gè)小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養(yǎng)了幾個(gè)月。有一天晚上。附近有貓叫，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會(huì)兒，小貓又回來了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學(xué)們，動(dòng)物和動(dòng)物、人和動(dòng)物之間都是有感情的。我們要好好保護(hù)動(dòng)物，好好保護(hù)家園，讓人和動(dòng)物和諧相處。
同學(xué)們，是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讓我懂得人和動(dòng)物彼此產(chǎn)生感情后，不但很難分離，還會(huì)因?yàn)榉蛛x，而造成生命危險(xiǎn)！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)家園，加油吧！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感14
在暑假里，我讀了很多課外書，最感動(dòng)我的還是小阿姨送的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
這本書講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它在自己快要死的時(shí)候，重新披上象鞍，在它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊在大龜石上親了又親。它沒有像其它的象一樣到象冢那里去死，而是來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
讀過這本書后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被深深打動(dòng)了，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起�！边@句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的`東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了動(dòng)物大王沈石溪的一本力作——《最后一頭戰(zhàn)象》。在讀這本書之前，我對(duì)大象的印象就像是在電視上所看到的那樣，大象可以作為交通工具馱載游客到處參觀游玩，或者在動(dòng)物園里供游客觀賞。我還看過一部關(guān)于大象的電影，講訴的是由于象牙很珍貴，大象成為眾多偷獵者爭相獵殺的對(duì)象，每年都有很多的大象死于殘忍的殺害。但讀完這本書后，我才知道原來大象也和人一樣，有著豐富的情感。
書中一共記載了六個(gè)關(guān)于大象的故事。其中，《最后一頭戰(zhàn)象》講訴的是：在一次戰(zhàn)爭中，八十多只戰(zhàn)象戰(zhàn)死沙場，唯一的幸存者嘎羧臨死前，披上曾經(jīng)作戰(zhàn)的象鞍和村民們告別。他沒有走進(jìn)祖先留下的古老神秘的象冢，而是來到了百象�！�(dāng)年埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方，和他死去的戰(zhàn)友“團(tuán)聚”。而故事《象�！分�，母象巴婭為了種族在兒子隆卡與自己心愛的茨莆之間做出艱難選擇。最終巴婭幫助兒子當(dāng)上了象王，又從象群中偷偷溜出來，和茨莆共同迎接死亡，化解了茨莆心中所有的悲涼和怨恨。
作者通過對(duì)動(dòng)物細(xì)微動(dòng)作的描寫和細(xì)膩心理的刻畫，自然流露出動(dòng)物間存在的真摯情感。讓我在閱讀時(shí)產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，仿佛戰(zhàn)象嘎羧化身為一名紅軍老戰(zhàn)士，而母象巴婭則化生為一位慈祥的母親和一位深愛自己丈夫的好妻子。從大象身上讓我明白了許多做人的道理，令我受益匪淺。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感15
勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時(shí)候，內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。愛學(xué)習(xí)，愛分享，盡在出國。出國讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂！
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜，我們學(xué)習(xí)了一篇悲壯，感人的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》。這篇課文主要寫了：在抗日戰(zhàn)爭中的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后他挖了一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。
天下的每一個(gè)生靈終究都會(huì)死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的`時(shí)候，嘎羧的心里該是多么難舍難分�。‘吘顾鎰e自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥兒，那舒適的象房。它的心里可能在想；啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠(yuǎn)見不到了，但是我會(huì)祝福你們。嘎羧走了，風(fēng)哭了，哭的樹葉也為之動(dòng)容，我也為此動(dòng)容，為此感動(dòng)。一頭戰(zhàn)象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對(duì)動(dòng)物付出一份情，動(dòng)物將會(huì)用不同的方式來回報(bào)我們，即使不那么明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺得自己馬上就要死去了，再吃什么也無濟(jì)于事，還不如給人們留下。
嘎羧非常難過，因?yàn)樗x開了自己的朋友們。接著，它又來到了當(dāng)年他和同伴們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來到這里，眼睛里淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因?yàn)樗脑S多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說是一頭戰(zhàn)象，他怎麼能經(jīng)受得住這雙重打擊呢？動(dòng)物也有自己的愛憎，自己的情懷，自己的智慧。
嘎羧，一頭戰(zhàn)象，曾經(jīng)為保衛(wèi)自己的家園而負(fù)傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄。它為我們譜寫了一首美麗的歌。
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