小學二年級讀后感集合15篇
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的小學二年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級讀后感1
今天我讀了一個《拔苗助長》的'成語故事。故事講的是有一個農夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高，心里很著急。農夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊！”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。
小學二年級讀后感2
今天，讀完了西游記，我看到了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧歷經各種磨難，都堅持度過，最后修成了正果。我從這本西游記懂得了，我們要向他們學習，不管歷經多少磨難，都要堅持，不能放棄，不經歷風雨，怎能見彩虹，只要堅持就是勝利。不能有始無終，不能半途而廢。
讀了以后我要做一個堅持不懈的人。
西游記讀后感50字
我已經讀完了西游記。我覺得唐僧很善良，但是他分不出真假，老被妖怪騙。
豬八戒雖然有時好吃懶做，但是他很善良。
孫悟空法術高強，而且他一下能看出是真是假。
我覺得西游記很好看。
小學二年級讀后感3
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計的書，里面的一個講的是瞞天過海這一計的故事。第一個講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜，但她和下屬們騙了重耳回國重振大業(yè)，最后當上了晉國的'國主。
還有一段是講趙國被秦國打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬大軍去解救趙國的危機。
這兩段故事中我學到了適時把握時機，出其不意，攻其不備。這樣才可以達到出奇制勝的效果，做事要多動腦筋才行。
小學二年級讀后感4
今天我讀了《一根油條兩個大餅》的作文。
這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序寫的。它的.主要內容是：大家說，考試前吃一根油條兩個大餅就能得100分�？荚嚽�，“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個大餅。考試卷發(fā)下來了，不是100分，而是98。5分。“我”查明原因后，才知道，原來是餅沒有吃干凈。通過讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實學，不能聽信別人說的話，比如：吃一根有兩個大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學習，掌握基礎知識，多看課外書就一定能考出好成績。
小學二年級讀后感5
老師讓我們讀民族團結故事，我選了一本《王燕娜》，書中講了一個叫王燕娜的姐姐給一個少數(shù)民族無償捐腎的故事，我很感動。因為王燕娜姐姐當時看見患病少年需要捐腎的報道，沒有置之不理，而是不顧父母的反對和朋友的勸阻，決心拯救一條17歲年輕的'生命，她熱心的幫助那位患病少年，捐出她一個健康的腎來挽救了陌生人的生命，她的行為讓我很感動，也很佩服。
王燕娜姐姐是我國第一例跨越民族界限，無償捐腎的好姐姐。我很開心，因為我也是漢族，漢族中又出了一個“愛心天使”。
小學二年級讀后感6
一次，一個男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西。籃子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因為這樣是錯的.，我不會做明知是錯的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的盡頭�，F(xiàn)在他承認分量比弟弟多。
盡管如此，他仍然很高興，因為他覺得自己做的是對的。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。
以上是小編為你整理的小學二年級讀后感作文，希望對你有幫助哦。
小學二年級讀后感7
讀了《丑小鴨》之后，我很感動，這個故事給了我很大的啟發(fā)。因為它從小就離開了媽媽的懷抱。幸虧善良的農夫撫養(yǎng)了它，教會它生活上應用的本領。
《丑小鴨》在生活中處處受到了大家的.嘲笑、排斥。最后，不得不離開了大伙，沒有家人，沒有朋友，在惡劣的條件下，頑強地生存下來。最后，變成了一只美麗的天鵝。
通過這個故事，我聯(lián)想到了在我們的生活和學習中也存在這樣和那樣的困難。就說我寫作文吧。一開始我一聽到作文兩個字就頭疼。不過，我通過多看課外書，在老師和爸爸媽媽的輔導下，我已經會寫出一些簡短的文章了。現(xiàn)在，我有多篇文章在網站上發(fā)表了。
小學二年級讀后感8
我讀了《水孩子》這本書，里面有一個小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點，又頑劣、自私、懶惰、愛撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責任。后來湯娒變成了水孩子，是因為遭遇不幸的孩子都可以變成水孩子。水孩子湯姆在海底克服了各種困難，也完成了仙女給他的使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠實的'孩子。
我一定要向湯姆學習，要做一個勇敢、好學、勤奮、誠實的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責任、頑劣的小孩子，因為小孩子不能有這些習慣和毛病，如果有了這些會變成壞人的。
小學二年級讀后感9
一天小螞蟻去散步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦，這么多朋友幫忙，小螞蟻歷經千辛萬苦，終于遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的'地方，它決定在這里挖個洞，造個漂亮的家，再讓家人和它一起住在這里。
這個故事讓我懂得：學習小螞蟻樂于助人，千里送一鵝毛的優(yōu)良品質。
小學二年級讀后感10
今天,我讀了《朱德與蘭花》這篇課文，這篇課文以朱德同志喜愛蘭花為線索,記述了伍若蘭為革命獻身的事跡,歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭、視死如歸的精神。
讀了這篇文章,我深深感到今天的幸福生活來之不易,它是先輩們用生命換來的,我們要珍惜!我們青少年是祖國的.未來和希望,肩負著實現(xiàn)國家偉大復興的使命,我們要好好學習、天天向上,不荒廢生命,要為把我們的國家建設的更加美好、更加富強而努力!
小學二年級讀后感11
我看了一本書，書上寫的是一只貓為了找到自己心愛的人受盡了挫折，大家就聽聽它的故事吧！
它的`名字叫笑貓，因為它會笑所以才叫笑貓。
有一天，它的朋友老老鼠告訴它我看見虎皮貓了，接著笑貓就看了看，當它爬上去的時候一看是個男虎皮貓它一推，把笑貓推了下去，最后終于找到了它心愛的虎皮貓了。
這本書讓我們學到了只有堅持不懈的努力，才能有收獲。
小學二年級讀后感12
在我們一生中必讀的書是《愛的教育》和《木偶奇遇記》。在10月10日晚，我讀完了《愛的教育》寫下了讀后感：
《愛的教育》是由許多日記拼集而成的，對我們的教育啟發(fā)非常大。走進這本書，我懂得了，老師就是圣人，他（她）做的一切都是對的；侮辱我們國家的人，寧愿餓肚子也不要他們給的施舍；我們現(xiàn)在的'生活多么美好，但也別忘了以前的苦日子……
在這本書里，我深深地體會到了老師的偉大，母親的親情……
小學二年級讀后感13
暑假，爸爸媽媽送了我一本書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺得有點悶，他趁著福奶奶開門的工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個黑洞里，哎呀，原來這是老鼠的家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來了。
我非常的喜歡這本《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，因為咕嚕咕嚕的.奇遇非常的精彩，而且還讓我明白了勇氣和智慧，是我們未來必須必備的。
小學二年級讀后感14
這幾周我們學校開展了抄兒歌活動，我從中得到了很多知識。
我得到的知識主要有：編中國結要有紅色的線；小雞要吃米。也知道了我們應該養(yǎng)成哪些好習慣，改掉哪些壞習慣。吃飯時，不能偏食，什么東西都要吃。這樣身體才能健康。睡覺要有規(guī)律，要按時睡覺，按時起床等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老師，幫助同學。要講究文明禮貌等。
兒歌看起來很容易，可是它里面有好多知識需要我們去發(fā)現(xiàn)，去探索。
兒歌讀起來朗朗上口，也有很多吸取不完的知識。多讀兒歌會有很多好處。同學們，讓我們大家都認真讀兒歌吧，它會使我們更聰明，更懂事理。在潛移默化之中，提高我們各方面的`能力，它將使我們受益終生。
小學二年級讀后感15
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發(fā)現(xiàn)狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當?shù)谌握娴睦莵砹说臅r候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的.幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人！
【小學二年級讀后感】相關文章：
小學二年級讀后感03-27
小學二年級讀后感15篇03-28
小學生二年級讀后感04-10
小學二年級讀后感(15篇)03-28
小學二年級讀后感(匯編15篇)03-29
（優(yōu)選）小學二年級讀后感15篇01-31
小學二年級讀后感合集15篇04-10
小學二年級讀后感(通用15篇)04-13
小學二年級讀后感匯編15篇03-30