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漢字讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的漢字讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漢字讀后感1
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個個生動的`漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的楷書,你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字讀后感2
漢字,閱歷了幾千年的風(fēng)雨、演化,才干撒播至今。咱們現(xiàn)在看到的漢字都是他們盡力之后的成果。然后通知了咱們:只要支付才有收成,你支付了多少就會收成多少。
我想,咱們的日子必定離不開漢字,不管是什么人,假如你想要寫一篇好的文章,那么你要先寫好一個語句,假如你想寫好一個語句,那么你就要先寫好一個字。所以歸根來講,寫好漢字仍是很重要的,就像是你蓋房子,假如榜首塊磚都沒有擺正,那怎么蓋一座美麗的大房子呢?漢字是咱們我國獨有的,不像別國,所以假如你連一個美麗的字都寫欠好,那你是否感到羞恥呢?一個美麗的.字就像一個美麗的小姑娘,每個人看了都會喜愛。漢字不只讓咱們的日子愈加便利,也讓咱們?nèi)兆佑辛巳の叮屓伺c人之間愈加密切。漢字那就是咱們我國的子,而不是別國的字!在曾經(jīng)讓別國瞧不起的龍早已覺悟!他的身上刻滿了我國的改變與漢子,正是漢字讓這一條沉睡了幾千年的龍醒了,他大喊一聲,震動了全世界,這是漢字讓咱們變成了人人知道的我國,可見漢字對咱們是多么重要啊!
漢字有許多,從甲骨文到楷書,但它對咱們的效果更多。從一個姓名到一個合同,這不都是嘛,所以讓咱們踏上漢字之路,讓我?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)ひ捤纳L進程吧。
漢字讀后感3
最近,我讀了一本書,叫《圖解漢字的故事》里面記載了中國漢字的演變和故事。是一本以《說文解字》為依托,用圖解加故事的形式,展示了漢字的前世今生;每個字都有一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中的深藏的文化、歷史、文學(xué)知識。現(xiàn)在,讓我?guī)ьI(lǐng)你去書里面看看吧。
說到漢字,我們中國人會有一種自豪感和榮譽感,可以說,漢字是我們的第五大發(fā)明。里面包含了中國人民的智慧,我們平時一直用的漢字其實是一個個多么優(yōu)秀精秀的藝術(shù)結(jié)晶。沒有漢字就沒有燦爛輝煌的`中國古代文明,也可以說漢字是中華文眀的母親。在漢字之后令國人為之驕傲的四大發(fā)明才問世,從這個意義上來講,四大發(fā)眀都是漢字的衍生物!
說完漢字,我們再來看看《圖解漢字的故事》這本書,里面讓我知道了中國最古老的漢字是甲骨文,隨后便是金文、篆書、隸書和我們熟知的楷書。它們的組成部分各不相同,我也從中了解到了什么是象形字和會意字。從中也了解到了一些字的故事,像成語意思、字詞來歷和字語意思等。
我們是中國的炎黃子孫,應(yīng)該繼續(xù)把漢字的文化傳承下去,讓漢字走出國門,走向世界!
漢字讀后感4
這幾天,我一直在讀一本非常有趣的書——《有故事的漢字》。
有幾個字,我對它印象特別深刻:比如天,它的甲骨文代表一個人頂天立地;還有日字,金文代表太陽會不斷產(chǎn)生、釋放熱量,讓人特別容易理解它的意思。還有很多的字,如水、沙這些字的甲骨文讓人感覺字如其物。我最感興趣的要數(shù)漢字的演變了,甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。比如一個土字,經(jīng)過若干年,通過幾次演變,終于變成了現(xiàn)代簡化了的土字了;還有一些字,甲骨文和楷書一點都不像,卻還是一個字,比如春字,看甲骨文怎么也猜不出來,它的甲骨文左邊代表草木接受陽光的照射、右邊代表草木種子鉆出地面往上生長的樣子,這樣就好理解了吧;大家再猜一個字:兩豎夾一個中字,猜得到嗎?這是一個災(zāi)字。沒想到吧!
這本書不僅讓我看到了古人無法想象的'智慧,也從它的演變感受到了文明的進步,社會的發(fā)展。
五年級:XXX
漢字讀后感5
我的課文中,《我愛你,漢字》這篇課文給我留下了很深刻的印象。
這篇文章主要為我們分析了很多文字的巧妙之處。比如說“笑”這個字吧,看起來就讓人輕松愉快。但是如果你只看它的一個部分,絕看不出任何笑意。再說“哭”這個字吧,看起來就像兩只眼睛流出了眼淚?墒悄惆阉痖_看,你能看出它的傷心嗎?不能。你看看,漢字是多么的奇妙,只要稍一組合,就能發(fā)生意想不到的.事情。
如果讓書法家來寫這些漢字,那又會發(fā)生許多奇妙的事。隸書頗有古代的味道,篆書古色古香,行書十分流暢,而草書則十分奔放,楷書一筆一畫,顯得十分認真,端端正正,使你不由得贊嘆。
如果動動腦筋,漢字或許還能組成對聯(lián),上、下聯(lián)對仗工整,而橫批短短四個字就概括了上、下聯(lián)那么多字的意思。真是太奇妙了!
漢字真是太有趣了!真沒想到,我讀了一篇文章,竟然會明白這么多!
漢字讀后感6
暑假里,我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》,這本書充滿想象力。
書中主要講述了,中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜,桑南被變成了小人,來到了字的世界。他遇到了一個“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵,一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中,他們遭遇了壞人顧遠謀設(shè)置的種種障礙的'困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的邪惡勢力開始了一場場生死的戰(zhàn)爭。最后,顧遠謀葬生火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了人的世界。
讀完這本書后,我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法:它們分別是:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀!一個“章”字可以變成三個新字,一個“贏”字可以變成五個新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。
中華文化真是博大精深!漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ),那么就讓我們打好基礎(chǔ),將祖國的文明發(fā)揚光大!
漢字讀后感7
今年寒假,我閱讀了《給孩子的漢字王國》這本書。這本書主要介紹了中國漢字的發(fā)展歷程。
作者先用甲骨文和金文這一篇來簡單的介紹了甲骨文與金文,讓大家對它們有簡單的認識,為以后的內(nèi)容做了鋪墊。
在這本書中,我最喜歡的是水與火這一篇章。這里為我們介紹了水、川、山、旦、華等字。作者現(xiàn)寫出自己的猜測,再查尋相關(guān)資料,為我們寫出準確的解釋。令我印象最深刻的是“原”這個字!霸弊值幕疽馑际恰霸慈。上面冒出了水順著峭壁往下淌。我與作者一樣都非常喜歡這個字,因為這個字給我一種自由的`感覺。水是自由的,沒有人約束它,它想去哪就去哪。水是生命的源泉,是生命的起始......
這本書的作者是瑞典作家林西莉。作為一名瑞典人,對中國漢字的歷史和發(fā)展如此的了解,在背后做出的努力是可想而知的。如果我們在學(xué)習(xí)上也有這種堅持不懈的精神,那么我們在學(xué)習(xí)上一定會取得優(yōu)異的成績的!
漢字讀后感8
自從讀了《遨游漢字王國》這個單元后我深深的愛上了漢字?
字謎是中華民族漢字的一個代表,字謎在中國有著悠久的歷史文化,字謎的猜法很多,如:組合法:是根據(jù)謎面的暗示,把字的`筆畫進行加減,湊成一個字;象形法:是把字的筆畫比擬成事物;意會法:是要求猜謎的人根據(jù)謎面的暗示去聯(lián)想。歇后語是由近的謎面和謎底兩部分組成的。說的時候往往只說前一個部分把后一個部分隱去,讓聽的人去猜測?
從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,這一系列變化,給人們展示了中國漢字捉摸不透的魅力。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔?
漢字是我國古代人民的智慧的結(jié)晶,我愛你!中國的漢字?
漢字讀后感9
買蔣勛的《漢字書法之美》,是一個很偶然的機會,在網(wǎng)上碰到了好久沒有看到的同學(xué),他是語文專業(yè)的博士生,現(xiàn)在也很我一樣做初中語文教師,一有機會,我就向他咨詢又讀了什么書,他向我推薦了《漢字書法之美》。
我馬上在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)下了訂單,并且給他回復(fù)說:“向我這樣臭字,很需要看這樣的書!蔽业耐瑢W(xué)發(fā)過一句話:“距離生活還是很遠,不過你讀后一定會愛上漢字的`!
真的是這樣,一邊讀完說實在的我還不能一一細數(shù)在動物骨骸、金屬、石頭、竹簡、紙帛上被記錄下來,在各個朝代以或沉重樸厚,或飛揚婉轉(zhuǎn),或森嚴宏大,或肆意狂放的書寫線條。
不過僅看那些圖片,都讓人流連忘返,僅是撫摸那書的質(zhì)感,都讓人回味。
在這一個月的零散閱讀里它給我觸動人心的美麗與驚喜。
蔣勛說:書法是呼吸,是養(yǎng)生,是身體的運動,是性情的表達,是做人處事的學(xué)習(xí),是安定保佑的力量,是生活現(xiàn)實里的記憶,是還原到初寫自己名字時的認真……
作者以他獨特的美學(xué)情懷,述說動人的漢字書法故事。文字編織成畫面,我們走進了那古老卻又現(xiàn)代的漢字時間光廊,東方書寫的敬意與喜悅,就在你我的指間心中!
漢字讀后感10
最近,我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加深入的了解,這本書生動解說,講述了漢字的的根源,讓我們了解漢字背后的故事。
這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事,這些故事有長的有的短,有的故事可以讓我們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯,有些故事故事則是一則成語故事。
中華文明是一種獨特的文明,其文字也是非常獨特的。漢字是由最早的甲骨文演變至今的,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是世界上唯一使用至今的.表意文字,中國由于其民族文化強大的包容性與同化性而沒有間斷過文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少的沒有間斷過的文字形式,而這本書就帶領(lǐng)了我們?nèi)ヌ剿髁藵h字的前世今生。
沒有漢字,也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,我們喜歡漢字,因為我們能夠從它的背后了解許多有趣的故事,《漢字的故事》這本書帶來了一個更廣闊的漢字世界,讓我們在只是的長河中遨游,讓我們了解中國漢字的博大精深。
漢字讀后感11
《漢字的故事》是媽媽上周給我買的一本書,我非常喜歡它。
閱讀了《漢字的故事》這本書,讓我深知漢字是我們中國的驕傲,有著悠久的歷史。每個漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法,真佩服我們古代勞動人民的聰明和智慧。
以前,我寫字總是很馬虎,媽媽總是嘮叨我。記得有一次,我寫完了作業(yè)給媽媽檢查,媽媽檢查之后就看到了我因為粗心寫錯的字,指著我的.作業(yè)本對我說:“你看,作業(yè)上把‘過’寫成了‘這’!”。唉,我又馬虎了。
自從媽媽買了《漢字的故事》這本書給我看了之后,媽媽在我因為粗心犯錯的時候,總是會告誡我別學(xué)“馬虎”故事中的畫家一樣,做事馬馬虎虎,最后釀成了打錯。
《漢字的故事》讓我學(xué)習(xí)到了許多漢字以及它們背后的故事,也讓我懂得了許多道理。
漢字讀后感12
最近,我閱讀了《圖解漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加深入的了解,這本書生動解說,講述了漢字的的根源,讓我們了解漢字背后的故事。
這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事,這些故事有長的有的短,有的.故事可以讓我們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯,有些故事故事則是一則成語故事。
中華文明是一種獨特的文明,其文字也是非常獨特的。漢字是由最早的甲骨文演變至今的,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是世界上唯一使用至今的表意文字,中國由于其民族文化強大的包容性與同化性而沒有間斷過文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少的沒有間斷過的文字形式,而這本書就帶領(lǐng)了我們?nèi)ヌ剿髁藵h字的前世今生。
沒有漢字,也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,我們喜歡漢字,因為我們能夠從它的背后了解許多有趣的故事,《圖解漢字的故事》這本書帶來了一個更廣闊的漢字世界,讓我們在只是的長河中遨游,讓我們了解中國漢字的博大精深。
漢字讀后感13
漢字,經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨、演變,才能流傳至今。我們?nèi)缃窨吹降臐h字都是他們努力之后的結(jié)果。從而告訴了我們:只有付出才有收獲,你付出了多少就會收獲多少。
我想,我們的生活一定離不開漢字,不管是什么人,如果你想要寫一篇好的文章,那么你要先寫好一個句子,如果你想寫好一個句子,那么你就要先寫好一個字。所以歸根來講,寫好漢字還是很重要的,就像是你蓋房子,如果第一塊磚都沒有擺正,那如何蓋一座漂亮的`大房子呢?漢字是我們中國獨有的,不像別國,所以如果你連一個漂亮的字都寫不好,那你是否感到羞恥呢?一個漂亮的字就像一個漂亮的小姑娘,每個人看了都會喜歡。漢字不僅讓我們的生活更加方便,也讓我們生活有了樂趣,讓人與人之間更加親密。漢字那就是我們中國的子,而不是別國的字!在以前讓別國看不起的龍早已覺醒!他的身上刻滿了中國的變化與漢子,正是漢字讓這一條沉睡了幾千年的龍醒了,他大喊一聲,震驚了全世界,這是漢字讓我們變成了人人知道的中國,可見漢字對我們是多么重要。
漢字有很多,從甲骨文到楷書,但它對我們的作用更多。從一個名字到一個合同,這不都是嘛,所以讓我們踏上漢字之路,讓我?guī)ьI(lǐng)大家去尋找他的成長過程吧。
漢字讀后感14
漢字是真的很有趣,特別是猜字謎游戲。
有的字謎非常簡單,同學(xué)們不一會兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對,急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的`樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時,同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個字。 钡拇蠛!
這個環(huán)節(jié)過去了,(.)又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個,比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計一下,大家竟組成了十五個詞語。
通過這些小游戲,我想你們也會認為漢字和有趣吧!
漢字讀后感15
讀了遨游漢字王國讓我對漢字的理解有進了一步:
遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡,由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書,擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯字,如果寫錯了字可能會帶來不良的后果,《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子:寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的.產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。如果檢查人員再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。通過了這篇文章我受到了一個啟示:我們今后在學(xué)習(xí)中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混,每次做好作業(yè)、考試都要仔細檢查一遍,確保萬無一失。在這個單元中我印象深的是《我愛你,中國的漢字》這篇課文。通過認真學(xué)習(xí),我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。
遨游漢字王國,讓我學(xué)會了猜謎,歇后語……讓我對漢字起了興趣!也對那些創(chuàng)造漢字的前人感到深深的敬佩!
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