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聽見顏色的女孩讀后感(集錦15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的聽見顏色的女孩讀后感，歡迎閱讀與收藏。

聽見顏色的女孩讀后感(集錦15篇)

聽見顏色的女孩讀后感1

　　寒假里，我讀了一本叫《聽見顏色的女孩》的書。讀完之后，我真正意識到生活是什么。

　　這本書的主人公—— Melody，她是一個患有腦癱的特殊兒童——。她既不會走路，不會說話，甚至不會寫字。她的一生只能在輪椅上度過。

　　她正經(jīng)歷著我們從未接觸過的痛苦。在崩潰的邊緣，上帝為她打開了另一扇窗:她有著超強的.記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，記錄下她所經(jīng)歷的一切。在整個學(xué)校里，她是最聰明的。她聽到的音樂有很多顏色，但除了她自己，沒有人知道這一點。她經(jīng)常生氣、困惑和無助，因為別人聽不懂她的話。老師、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉和克萊爾經(jīng)常嘲笑她，因為她有不尋常的動作或旋律的表現(xiàn)。這讓她非常生氣！

　　這時，她有了一臺“聲音”電腦，一種發(fā)出聲音的方法。她能正常地和別人交流，也參加過“天才男孩”比賽。她的“天才男孩”團(tuán)隊多次獲得一等獎。

　　但是在決賽中，隊員們沒有提醒她去比賽的航班已經(jīng)改變了，所以她錯過了比賽。最終，他們(隊員)只獲得了第九名。第二天，梅洛迪當(dāng)著學(xué)生和老師的面打碎了第九名的廉價獎杯，笑著揚長而去。

　　盡管梅洛迪沒有健康的身體，但她從不放棄自己，不向命運低頭，樂觀地面對困難，在困難的情況下勇敢地戰(zhàn)斗，并意識到自己非凡的價值。

　　讀完這本書，我深受鼓舞，知道我不會放棄，直到我出來。正如愛默生所說，“自信是成功的第一秘訣�！�

聽見顏色的女孩讀后感2

　　《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛(wèi)生間的`一個快十一歲的女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學(xué)校里最聰明的人，但沒人明白。

　　在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來，因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來。

　　我看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因為她有這么好的爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那么聰明。

　　美樂笛是多么想獨立�。《�，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。

　　有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自我去買總好了吧？”

　　媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是��！媽媽是多么為我著想啊！而我不僅僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。

　　美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感3

　　有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也非常不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛可以清楚知道電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候，而且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

　　美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的老師，同學(xué)，醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)的能力。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛可以表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好�？墒�，美樂笛不能。她無法說話，無法行走，無法寫字而且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情況下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢面對生活。后來在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上面有許多詞語可以讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。

　　美樂笛是不幸的'，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去面對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。只有讓自己變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。

　　困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！

聽見顏色的女孩讀后感4

　　最近我讀了《聽見顏色的女孩》這本書，主人公堅強、樂觀、積極向上的精神深深地打動了我。

　　這不禁讓我回憶起了五年級上學(xué)期的一件事情。那天下雪了，可是我并沒有帶傘。于是，我跟一個同學(xué)約好一起回家，我想拼她的傘，因為她就住在我家附近。放學(xué)時，我讓她幫我拿一下飯盒袋，我先上個廁所�？墒钱�(dāng)我從廁所里急匆匆地跑出來時，她已經(jīng)不見了。找了一圈都沒有找到，我皺著眉頭望了望天空，這時的雪似乎越下越大了，這樣等下去肯定不是辦法。于是我乘風(fēng)踏雪，一路小跑著回家了。因為路太滑，我又跑得太快，不幸摔了個大馬趴，不僅全身濕透了，連書包也濕了。當(dāng)我一步一滑走到家樓下時，看見那個同學(xué)正在按我們家的.門鈴。我抑制不住內(nèi)心的怒火，一把拿過飯盒袋，頭也不回的回家了。當(dāng)我沖進(jìn)房間時，看到了書架上的那本藍(lán)色封面的《聽見顏色的女孩》，我想主人公美樂迪因為同學(xué)們的拋棄，沒能去參加一個重要的比賽，她都原諒她們了。比起她這件事情，我被雪淋一下又算得了什么呢！我平靜下來后，給那個同學(xué)打個了電話，感謝她幫我把飯盒袋拎回家。

　　美樂迪是讓人敬佩的。她一出生就經(jīng)受著種種磨難，但她總是微笑地面對生活，樂觀地對待身邊發(fā)生的每一件。我們要學(xué)習(xí)她這種堅強、樂觀、積極向上的精神。

聽見顏色的女孩讀后感5

　　《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話，不會走路，不能自我吃飯，不能自我上衛(wèi)生間，擁有一雙不正常的眼睛，還時常流口水。而就是這樣一位女孩，她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常，她不被主流社會認(rèn)可，也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下，美樂笛最終用堅定的信念，頑強的斗志戰(zhàn)勝困難，證明自我。

　　在成為暢銷書作家的之前，莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師，執(zhí)教長達(dá)25年，與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

　　20xx年，她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話，不能行走，甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

　　莎朗·德蕾珀說：“所有的好故事，都來自我們心底最深刻的經(jīng)驗�！睂懽髅罉返系�.故事，也許跟作者本人的經(jīng)歷有關(guān)，作者有養(yǎng)育發(fā)展障礙兒童的經(jīng)驗，所以在描述時將美樂迪的故事寫得細(xì)膩又刻骨，一邊歡笑一邊流淚。

　　美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強，執(zhí)著，聰明，有想法，卻沒有人明白。從應(yīng)對沒有設(shè)置殘疾人入口的建筑物，到應(yīng)對那些譏笑她的同學(xué)，她一點點找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在力量。

　　這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

聽見顏色的女孩讀后感6

　　女孩美樂笛不能說話、不能走路、不能寫字……。沒錯，她是一個身體有缺陷的女孩。但是美樂笛也有讓我羨慕的優(yōu)點，她有驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝影機，不停地記錄著她的耳聞目睹，她經(jīng)歷的一切。她能聽見五顏六色的話。

　　美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生，沒人知道這一點。

　　美樂笛一直滿懷希望，努力的學(xué)習(xí)，因為她知道自已的`不完美，她想告訴大家，雖然我的身體做不了任何事，但它控制不了我的思想，我有聰明的大腦，我能成為一個優(yōu)秀的女孩。

　　美樂笛令人敬佩，她和她的團(tuán)體去參加“天才小子”地區(qū)賽，拿下了第一，一起去參加冠軍賽，可是就在那一天，她的團(tuán)體卻拋棄了美樂笛，這讓她感到了憤怒，在上學(xué)的那一天，她想：我要去上學(xué)！我不能讓他們覺得我放棄了，我要讓他們知道美樂笛從未退縮。

　　美樂笛很幸福，她有非常非常愛她的爸爸媽媽、佩妮和“奶油糖”……，有了她們的愛，美樂笛才能生活的好。

　　沒有人是完美的，美樂笛不能像正常小孩那樣玩耍、奔跑……，你也許會覺得上天對她很不公平，但是我覺得上天給了美樂笛聰明的頭腦、勇敢的心，讓她有另外一種不一樣的精彩人生。我從美樂笛身上學(xué)到了生活要樂觀，遇到困難要勇往直前，即使自己不完美，也要努力向上。

聽見顏色的女孩讀后感7

　　寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》�？粗@幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎樣用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。

　　這本書主要講了女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里，美樂笛是最聰明的女孩，但是沒人明白這一點，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)潛力。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自己發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。

　　美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對于一個心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

　　在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的`事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話，能傾訴自己的心聲。功夫不負(fù)有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能說話了。

　　人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于應(yīng)對困難不斷磨練自己，增強自己的潛力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感8

　　《聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路，甚至不能寫字，但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力，但她卻無法把所想的轉(zhuǎn)達(dá)出來，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。她每天只能做同樣的事情，一遍又一遍。絕望已幾乎失控，但他卻一直在堅持，是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達(dá)自己想說的“心聲”的`語音電腦。

　　在我們的生活中，像美樂笛這樣的殘疾人有很多，可像她這樣堅強的人卻不多。起初，她堅強、勇敢沒有一個人知道;她聰明、執(zhí)著沒有人發(fā)覺，但她卻沒有放棄，而是堅持下去，想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。

　　與美樂笛相比，我這個健康的小學(xué)生，生活的是多么的幸福啊。可我還是整天牢騷滿腹，抱怨生活中的不順心，遇到困難就想逃避。美樂笛呢，她恰恰相反，雖是殘疾人，卻身殘志不殘，她的堅持讓所有人都感到驚訝。

　　《聽見顏色的女孩》是告誡那些對殘疾人漠不關(guān)心的人：其實只需要我們給予他們足夠的尊重和信任，就可以幫助他們點燃心中的希望之燈。

聽見顏色的女孩讀后感9

　　你認(rèn)不認(rèn)識一個叫做美樂笛的女孩兒?

　　她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的'愁,她經(jīng)歷的一切。她是整個校園里最聰明的學(xué)生——但沒人知道這一點。她的老師,同學(xué),醫(yī)生,都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……

　　美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。

　　而我認(rèn)為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達(dá)自己的情感,不能表達(dá)自己的想法。甚至當(dāng)她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。

　　但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。

　　讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達(dá),但是,我們要知道,他們的內(nèi)心和我們一樣。我們應(yīng)該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。

聽見顏色的女孩讀后感10

　　寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》�？粗@幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎么用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。

　　這本書主要講了：女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一直不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人知道這一點，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。

　　在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話，能傾訴自己的心聲。功夫不負(fù)有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能說話了。

　　人的`生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于面對困難不斷磨練自己，增強自己的能力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感11

　　《聽見顏色的女孩》是一本值得所有家長和孩子讀的書。主人翁美樂迪，是一位像霍金一樣坐在輪椅上的女孩。她有出眾的聽力，過目不忘的記憶力，無比聰慧的大腦，并且有豐富細(xì)膩的情感。但她不能走路，有時手腳還會痙攣；她不能說話，激動起來還會尖叫；她生活不能自理，還經(jīng)常不由自主地流口水。周圍的人都瞧不起她。幸運的'是，美樂迪有疼愛她的爸爸媽媽，有對她充滿信心的V阿姨，在“心聲”電腦的幫助下，她展現(xiàn)了才智。美樂笛開始發(fā)光了。

　　但是，周圍的人還是瞧不起她。人們總是習(xí)慣以貌取人，卻不知有多少人只是徒有其表。

　　美樂迪面對痛苦，選擇堅強；面對無情的命運，她勇敢反擊，并且樂觀地面對生活。美樂迪的身體雖然被限制在輪椅上，但她的思維卻和我們一樣自由翱翔。當(dāng)V阿姨問她：“假如你會飛，你會做什么？”美樂迪用她唯一能動的大拇指敲出這樣一句話：“我會害怕放開手，怕感覺太好，我會——飛走，一去不回�！�

　　堅強、勇敢、樂觀的美樂迪，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。永遠(yuǎn)不言放棄，是金子，總會發(fā)光，這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀后感12

　　這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事，她有驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機一樣，記錄每時每刻，但由于身體原因，她一直被迫沉默。

　　女孩兒美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但沒人知道這一點，她不能說話，不能行走，甚至不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力，但她的媽媽和鄰居都不這樣認(rèn)為，她們認(rèn)為她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能了解自己，但她無法通過語言來與別人溝通，別人也總是拿著異樣的眼光來看待她，這讓她非常痛苦。

　　即使現(xiàn)實很殘酷，但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望，一個偶然的機會，美樂笛找到了一個能代替自己發(fā)出聲音、表達(dá)內(nèi)心想法的工具——-一個可以用手觸摸并發(fā)出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發(fā)生了改變。

　　美樂笛面對痛苦的態(tài)度，對美好生活在執(zhí)著追求，對命運無情的反擊，她表現(xiàn)出來的.勇敢堅強值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，同時也告訴我們每個人都不是完美的，但每個人都有閃光點，面對身體有缺陷的人要包容，友善，讓每個人的生命都充滿愛。

聽見顏色的女孩讀后感13

　　有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候，并且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

　　美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的教師，同學(xué)，醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)的本事。所以美樂笛只能做同樣的'習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛能夠表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好�？墒牵罉返巡荒�。她無法說話，無法行走，無法寫字并且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢應(yīng)對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語能夠讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。

　　美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去應(yīng)對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。

聽見顏色的女孩讀后感14

　　我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命運是能夠改變的。

　　《聽見顏色的女孩》中的'美樂笛是一個苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我明白了她的無助，我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時，我依舊想說“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”

　　生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說“我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來�！边@樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會相信，她還是會心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人明白這一點，她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)潛力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。

　　倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛并沒有這樣想，她相信堅持就會成功！

　　但當(dāng)她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！