《家》讀后感范文

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《家》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

《家》讀后感范文1

　　《家》描寫了高老先生統(tǒng)治下的高家，這個(gè)高家猶如末代清朝。

　　在三兄弟中老三覺(jué)慧是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年。他是一名深受新思想影響的人，也是高家中最敢于直面反抗高老爺統(tǒng)治的。并且由于覺(jué)慧恨透了這個(gè)舊社會(huì)、舊體制外，也恨透了這個(gè)只有舊體制和舊制度的大家庭，一氣之下離家出走了！以此表明他抵抗這個(gè)舊社會(huì)的決心。

　　《家》中描繪了形形色色的人物，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民。琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。

　　覺(jué)新這個(gè)接受過(guò)五四新思潮的激蕩，但處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是“孝”的熏染。他的一生陷入極大的'矛盾痛苦中。老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱他為“無(wú)抵抗主義”，也就是因?yàn)樗�的這種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死，走的走。雖然他感到無(wú)比的痛苦，但這種痛苦卻并沒(méi)有讓他改變自己的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動(dòng)，他還保留著那分懦弱。

　　高家正是社會(huì)的一個(gè)縮影，而那些高家子弟正代表社會(huì)中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的壞官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄收禮是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。

　　盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

　　這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，并不曾有一個(gè)時(shí)候停止，而且它也不能夠停止；沒(méi)有什么可以阻擋得了它。在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。作文

《家》讀后感范文2

　　如果在我們現(xiàn)代的社會(huì)生活里沒(méi)有了電燈，在一個(gè)個(gè)靜寂的夜晚，我們是多么的寂寞，別小看一盞小小的燈泡，它卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下我們可以看書寫字，那是多帶勁的一件事啊。

　　可是我想問(wèn)問(wèn)大家，你們知道電燈、電影的發(fā)明家是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴大家吧，那就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。我今天懷著好奇心讀完了在很久以前媽媽就給我買來(lái)的一本這么好的書《發(fā)明家愛(ài)迪生》，這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研，頑強(qiáng)的去攻刻，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，用一生的'精力完成了電燈，電影，留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛(ài)戴的發(fā)明家。

　　想想我們的以前，我學(xué)習(xí)不是很刻苦，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如玩那么痛快。尤其是考完試后，考的不是很理想，我也就曾一度覺(jué)得自己的腦子是一般的，不是那種聰明的腦子，我就是再努力，再刻苦也是這樣了，有了大人們說(shuō)的那種自暴自棄。從我今天讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書后，我漸漸的認(rèn)識(shí)到我自己以前的想法太不負(fù)責(zé)了，我要是這樣下去，我怎么對(duì)得起我的媽媽，怎么對(duì)得起她對(duì)我厚望，所以我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！焙顾�是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然而然也就不會(huì)有什么“天才”了。

　　愛(ài)迪生關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)著我頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)，我也知道，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，肯定會(huì)有這樣那樣的困難和問(wèn)題擺在我的面前，但是只要我認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去思考，用我自己的大腦去把所有的問(wèn)題解決好，就像我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō)過(guò)的一句話：“不論是什么樣的事情，都要在自己的大腦里多問(wèn)個(gè)為什么，多打幾個(gè)問(wèn)號(hào)，這樣事情就好解決了�！彪m然媽媽說(shuō)的這句話沒(méi)有那些名人說(shuō)的那樣有名，那樣的精辟，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很管用的，難道不是嗎？

《家》讀后感范文3

　　讀完了席慕容的《槭樹(shù)下的家》。

　　這不是她的詩(shī)集，而是一本散文集。正如書名，里面很多文章都涉及到

　　她的家和家人。這讓我更全面的了解了這位女詩(shī)人。

　　她很會(huì)畫畫。

　　1966年以第一名的成績(jī)畢業(yè)于比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院，多次獲金牌獎(jiǎng)。在繪畫上，席慕容有很強(qiáng)的企圖心，她付出了多少努力，我們可以從＜悠長(zhǎng)的'等待＞一文中找到答案。

　　她不會(huì)做面點(diǎn)。

　　“我急著要給讀小學(xué)的女兒送中飯。小紅帆布包里裝著熱熱的便當(dāng)， 還 放了水壺、水果和幾片小餅干。”《黃梁夢(mèng)里》

　　“對(duì)于想給女兒童年一份幸福感的努力，終于在滿廚房的面糊、滿垃圾箱的蛋殼以及滿冰箱的”藝術(shù)珍品“的浩劫中結(jié)束，一如我那首詩(shī)的結(jié)局：一定有些什么 在葉落之后 是我所必須放棄的” ，《劉家炸醬面》一文，席慕容用幽默自嘲的語(yǔ)言寫了自己為孩子們制作糕點(diǎn)的事情，雖然最后以失敗告終，但我們讀懂了那顆愛(ài)孩子的心。

　　她想唱可是不敢唱。

　　我自己覺(jué)得我的嗓子還不錯(cuò)，可是，因?yàn)橛幸粋�(gè)專修聲樂(lè)的姊姊，因?yàn)樗�有著一副珠圓玉潤(rùn)得天獨(dú)厚的歌喉，所以，從小在家里，我們這些其他的兒女就都養(yǎng)成了小聲唱歌的習(xí)慣，偶爾忘形了，大聲地唱了幾句，母親就會(huì)從隔壁屋子里問(wèn)過(guò)來(lái)：“怎么？又牙疼了嗎？”我們就只好噤聲了�！墩f(shuō)夢(mèng)》

　　她是要寫一輩子情詩(shī)的藝術(shù)家。

　　她說(shuō)，“30歲的時(shí)候，曾有人問(wèn)我說(shuō)‘你總不能寫情詩(shī)寫到50歲吧’，現(xiàn)在我已經(jīng)60多歲了。我想說(shuō)不是只有少女才有情懷，老人也有，我還是在寫情詩(shī)，而且還在寫愛(ài)情，想念從前的愛(ài)情，為什么不能到了六十幾歲還在想念愛(ài)情？”，現(xiàn)在70多歲的席慕容還在寫著情詩(shī)。

　　她的丈夫劉海北于20xx年去世。在席慕蓉新的作品集中，有許多首詩(shī)就是寫給她過(guò)世的丈夫，她說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)情和時(shí)間一樣，永遠(yuǎn)都只能追悔。我年輕的時(shí)候可能追悔愛(ài)情，現(xiàn)在追悔的是40年的婚姻，我怎么沒(méi)有更多地去愛(ài)這個(gè)人，怎么沒(méi)有更加去珍惜這個(gè)人。后來(lái)才知道，原來(lái)我錯(cuò)過(guò)的不是只有我的青春，我錯(cuò)過(guò)的是我唯一僅有的、整整的一生�！�

《家》讀后感范文4

　　家，多么溫馨的字眼。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，它是為你遮風(fēng)擋雨的港灣；當(dāng)你旅途迷失時(shí)，它是為你指引方向的燈塔；當(dāng)你饑寒交迫時(shí)，它是給予你溫暖與光明的棲息地。家，是一切愛(ài)的代名詞！

　　然而，巴金筆下的“家”卻是明爭(zhēng)暗斗不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。正如他自己說(shuō)，他要展示給讀者的乃是描寫十多年間的一幅圖畫。金陵首富高家，書香門第，輝煌鼎盛，但厚厚的帷幕依然遮掩不住它里面的驕奢淫欲、腐朽齷齪。當(dāng)“最高統(tǒng)領(lǐng)者”高老太爺離世，這等鼎盛大家便似樹(shù)倒猢猻散，一盤散沙。很快，衰敗沒(méi)落下來(lái)。

　　縱觀全篇，作者將幾十號(hào)人物刻畫的栩栩如生，故事情節(jié)安排的跌宕起伏，深深吸引著廣大讀者的眼球。而最讓人喜愛(ài)的覺(jué)新和覺(jué)慧兩兄弟，一個(gè)溫和似水，一個(gè)熱烈如火，水與火，冷與熱，幾經(jīng)碰撞，激起陣陣漣漪。高覺(jué)新，高家長(zhǎng)房嫡孫，顯赫的身份地位，清秀的容貌儀表，有著遠(yuǎn)大的志向和美好的`愛(ài)情，但是他特殊的身份地位注定了他要承擔(dān)起整個(gè)封建家族的使命，也注定了他不能像弟弟覺(jué)慧那樣激進(jìn)勇敢的反抗。

　　最終，他丟失了夢(mèng)想，葬送了愛(ài)情，苦苦地掙扎在新舊思想之間的夾縫中。他的思想被稱作“作揖主義”和“無(wú)抵抗主義”。但是，不可否認(rèn)，他的思想畢竟超越了封建禮教，他能夠把新思想的理論和他的封建大家庭毫不沖突的結(jié)合起來(lái)，這是值得引人深思的。而另一重要任務(wù)覺(jué)慧，他是新生力量的代表，他對(duì)舊勢(shì)力“不顧及、不害怕、不妥協(xié)”。他熱心于結(jié)交新朋友，討論新的社會(huì)問(wèn)題。他敢于沖破封建等級(jí)觀念，傾心于丫鬟鳴鳳，而當(dāng)一切曲終人散時(shí)，他又毅然決然離家出走，尋找光明，他這種膽大妄為的性格和他大哥覺(jué)新懦弱的性格形成鮮明的對(duì)比。

　　除此之外，巴金先生的《家》中，最讓人唏噓不已的是幾個(gè)可憐女子的遭遇，梅抑郁而亡，瑞玉悲慘離世，鳴鳳投湖自盡，婉兒被迫出家。作者都表現(xiàn)出深切的同情和極大的悲憤，向腐朽的制度發(fā)出了強(qiáng)烈的譴責(zé)之聲。

　　《家》是“激流三部曲”中的第一部，長(zhǎng)期以來(lái)，它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力和反封建反禮教的思想內(nèi)涵吸引著廣大的讀者，它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上有著重要的地位。

《家》讀后感范文5

　　文章是以一種旁觀者的角度來(lái)描寫女主人公瑪特廖娜，雖然有自己本人的經(jīng)歷滲透在其中，但是作者把敘述者“我”的角色作用，把他作為一種客觀視角，來(lái)與后面周圍人對(duì)瑪特廖娜的看法相對(duì)比。

　　“我”從監(jiān)獄里出來(lái)后來(lái)到了一個(gè)偏僻的村落，四處都找不到滿意的房子借住，幫忙的好心人最后才把他帶到瑪特廖娜的家。瑪特廖娜的家四處破敗，有門但形同虛設(shè)，大家都知道怎么進(jìn)去，說(shuō)明即使她家爛成這樣，也有許多人前來(lái)拜訪，也是所有人都來(lái)托她幫忙導(dǎo)致的結(jié)果。屋子內(nèi)部也沒(méi)有反轉(zhuǎn)的好到哪里去，一樣殘破不堪，屋內(nèi)陰森昏暗，墻體剝落，廚房里滿是蟑螂，就連鏡子都模糊不清。而住在這屋內(nèi)的瑪特廖娜最寶貴的就是開(kāi)頭提到的蓋在她枯槁身軀上的一團(tuán)破爛東西。這樣的一個(gè)年邁花甲、腿腳不便的老太婆，卻是大家有麻煩事、有苦力活要干的時(shí)候第一個(gè)想到的人。誰(shuí)家的.地要耕了，是找她；誰(shuí)家的莊稼要收成了，是找她；集體農(nóng)莊的活沒(méi)干完，是找她……瑪特廖娜熱心腸地都照單全收，干得比誰(shuí)都多，卻從來(lái)不收?qǐng)?bào)酬。明明已經(jīng)不是集體農(nóng)莊的人了，卻還要被粗聲粗氣地拉去干活，并且自帶工具，她雖有抱怨，可還是第二天一早就出門了。

　　好人沒(méi)有好報(bào)。如此大德大善的人仍然得不到命運(yùn)的垂簾。辛辛苦苦拿到了一點(diǎn)點(diǎn)撫恤金，周圍人就風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，做個(gè)禮拜的小鍋也在眾目睽睽之下被偷走，更別說(shuō)她那個(gè)一直記恨她的法捷了，處處為難她，最后還連房子都要拿走。

　　虔誠(chéng)的教徒、好心的老婦人最后死在她生平最害怕的東西之下。死后還要遭受各種各樣無(wú)憑無(wú)據(jù)、亂七八糟的詆毀，虛情假意的眼淚和追悼，死后都無(wú)法得到完全的平靜。

　　一個(gè)用畢生良善在普渡眾人的人，是這整個(gè)村莊的良心�？删拖裰辽频囊�穌也被釘死一般，瑪特廖娜也沒(méi)得善終。不是說(shuō)善良不被提倡，而是說(shuō)即使這樣善良也是最被需要的。塵世渾濁，一滴兩滴千滴萬(wàn)滴，集腋成裘，總有淤水變清澈的一天。像瑪特廖娜這樣的人也許會(huì)被那些愚民所漸漸遺忘，卻在“我”和我們的心中留下了深刻的印跡。

《家》讀后感范文6

　　看完這本書，腦子里仍然在想著作者在故事中描寫的斑點(diǎn)小花狗。同時(shí)，也讓我想起了以前養(yǎng)的一只同樣的斑點(diǎn)小花狗。

　　首先，讓我們回顧一下故事的內(nèi)容：“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。可后來(lái)得知，這只小狗不是自己的，而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。（其實(shí)，李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的'。這只狗真是送給李彥寬的禮物）。與此同時(shí)，班級(jí)新來(lái)的班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物。在養(yǎng)寵物的過(guò)程中，大家深刻體會(huì)到了寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……

　　看到文中小斑點(diǎn)狗那么可愛(ài)，便想起了以前養(yǎng)的那一只差不多一樣的狗。

　　那只狗得追尋到那個(gè)故事。我的爺爺從外面回來(lái)，手上牽著一條繩子，繩子下有一只小狗。原來(lái)，爺爺牽來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。

　　我喜出望外，連忙迎上去問(wèn)爺爺：“爺爺，這只小狗是誰(shuí)的？”

　　“哦，這只小狗是我一個(gè)朋友的。他不要了，問(wèn)你要不要�！�

　　“我要，當(dāng)然要！”說(shuō)完，我高興地把小狗牽進(jìn)屋子，拉到陽(yáng)臺(tái)上了。

　　這只小狗并未像我想象的那樣。聽(tīng)話、活潑、可愛(ài)一點(diǎn)兒都沒(méi)有。剛開(kāi)始，我沒(méi)怎么理它，就天天給它飯吃，沒(méi)別的。我沒(méi)有像那些小孩一樣天天對(duì)著小狗說(shuō)話，我也沒(méi)有把它帶到下面玩，更沒(méi)有時(shí)間陪小狗。沒(méi)想到，這只狗就因?yàn)檫@些，而報(bào)復(fù)我。

　　這一天晚上，我用碗裝了一些剩菜剩飯，準(zhǔn)備拿到陽(yáng)臺(tái)，給小狗吃。誰(shuí)知道，它那么調(diào)皮。我剛剛打開(kāi)門，它就像瘋了一樣，像一個(gè)黑影一樣串了出去，像一只小老鼠一樣跑進(jìn)我家的客廳。

　　我剛準(zhǔn)備把它拉出去，可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒(méi)辦法，等會(huì)兒讓老媽看見(jiàn)不發(fā)火才怪。剛剛收拾好，它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。

　　我火了，沖它怒吼:“你干嘛呀你，給你吃飯就不錯(cuò)了現(xiàn)在還得寸進(jìn)尺了是吧。你真是個(gè)不知好歹的家伙！聽(tīng)著！我告訴你再不聽(tīng)話信不信把你煮了吃了�！�

　　“汪，汪！”小狗大叫，表示不滿。

　　“你真是天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)。哼，我懶得理你，等會(huì)兒別怪我拉你，你脖子疼�！痹捯魟偮�，我走上前去，拿起繩子，使出吃奶的力往陽(yáng)臺(tái)拉……

　　這只強(qiáng)勢(shì)的狗沒(méi)過(guò)幾天就被我送出去了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)可惜。

　　其實(shí)每個(gè)小狗都很可愛(ài)，只是你和它沒(méi)有互相了解彼此，所以，它和我關(guān)系并不好。這個(gè)道理是我看《班級(jí)寵物一家親》才知道的。

《家》讀后感范文7

　　忽然想起以前讀過(guò)的一本席慕榮的《槭樹(shù)下的家》，文章描寫了一個(gè)溫馨的、幸福的家庭，另人羨慕，于是我翻找出那本書又讀了一遍，那種喜歡亦如最初的時(shí)候。那是她的一本散文，我很喜歡那種類似淡淡的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像一個(gè)溫暖的午后，坐在陽(yáng)光里細(xì)細(xì)地品茶，淡淡的、幸福的味道。

　　在一個(gè)夏日的清晨,她被鳥(niǎo)的鳴聲吵醒。幾十只小鳥(niǎo)在窗外的槭樹(shù)上集合吵鬧,那聲音特別細(xì)又特別嬌,可以聽(tīng)出來(lái)它們的雀悅和歡喜。而且孩子們也開(kāi)始唱歌了,就在窗外的槭樹(shù)下。仔細(xì)分辨，孩子們有的坐在矮墻上,有的是趴在樹(shù)上,他們不時(shí)發(fā)出嘰嘰咯咯地笑聲，那種極單純的快樂(lè)。席慕容在文章中，把孩子們清脆和圓潤(rùn)的笑聲比喻成“像荷葉上的露珠,風(fēng)吹過(guò)來(lái)就滑來(lái)滑去,圓滾滾的,晶亮亮的,一直不肯安靜下來(lái)……”把無(wú)形的聲音比作有形有色的露珠,這種瞬間的感覺(jué),她都能及時(shí)撲捉，表現(xiàn)了席慕榮細(xì)膩的筆法和敏銳的情懷。

　　她說(shuō)：“原來(lái)平凡的.人生里竟然有著豐盈的美，取之不盡用之不竭。”她的心中因而常常充滿了感動(dòng)與感謝。

　　在文中丈夫呵止孩子們“小聲一點(diǎn)兒”。她把這平常人也都有過(guò)的，平平淡淡又細(xì)致入微地關(guān)愛(ài)當(dāng)作了一杯美酒，細(xì)細(xì)地品味。她寫道：“其實(shí)這時(shí)，我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受他給我的關(guān)懷。我把臉貼近他的枕頭上，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)膩而光滑，觸到我的臉頰上，有一種很舒服的涼意，這就是我的家，我的親人，我熱烈地愛(ài)著的生命和生活”。我只想在自己那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里，安心地生活，安心地愛(ài)與被愛(ài)……

　　她的感情，她的感性，字里行間里的感動(dòng)，都柔柔敲打我的心。我不知道是不是等我老去的時(shí)候再讀一遍她的文字會(huì)更加有共鳴，我現(xiàn)在能體會(huì)到的也僅僅是她生命的一部分，青澀的情感就是這樣被文字裝扮的。幸福是從小事中汲取快樂(lè)的能力。我想，她是幸福的，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在她的心里。

　　我想我也會(huì)是幸福的，在讀過(guò)她的書、她的人生之后，在體會(huì)她的體會(huì)之后。

《家》讀后感范文8

　　在每個(gè)人的心中，都有著屬于自己的家。家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。在那里你可以毫不掩飾地表現(xiàn)自己，因?yàn)槟菚r(shí)的你不需面對(duì)嚴(yán)厲的老板、嚴(yán)肅的老師等等，那是你和你家人在一起的情感的全部！

　　家對(duì)于不同的人而言都有著不同的定義。自古以來(lái)，數(shù)百句經(jīng)典詩(shī)句都是思家頌家的。貧窮時(shí)，家是一個(gè)窩，是尋找慰藉和溫暖的地方；富裕時(shí)，家更是你精神和物質(zhì)上的享受。家不是財(cái)富堆砌起來(lái)的空間，它一定要包含著情，一份血濃于水的親情。但是巴金筆下的家，卻給了我不同的定義和感受。

　　我了解到了《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部。它從1931年問(wèn)世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動(dòng)人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。閱讀后，我覺(jué)得高家就是個(gè)小社會(huì)。里頭性格迥異的三兄弟：覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧，他們的所愛(ài)卻是命運(yùn)極其的相似。溫柔的梅表姐，有著新思想的琴，被苦苦壓迫的丫環(huán)鳴鳳，這三個(gè)女子，即使出身不同，學(xué)識(shí)各異可是面臨的痛苦還不是一樣，一樣不能自主婚姻，一樣被封建的舊勢(shì)力逼迫著，不反抗的就流著淚直到生命的最后一刻；無(wú)法反抗的只能自我了解；反抗了的呢，像琴一樣，我真希望她可以和覺(jué)民在一起，找到自己的幸福，可是看著巴老的那些描述，充滿無(wú)法逆轉(zhuǎn)的壓抑情緒，我想，他們恐怕是不能相伴到白頭了。其中有一段話：

　　“在高家，在這個(gè)大公館里，鳴鳳的死和婉兒的嫁很快地就忘記了，這兩件同時(shí)發(fā)生的.事情并沒(méi)有給高家的生活帶來(lái)什么影響。大家只知道少了兩個(gè)婢女，主人們馬上又買了新的來(lái)代替，綺霞代替了鳴鳳，翠環(huán)代替了婉兒，在人的數(shù)目上來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么變動(dòng)。在很短的時(shí)期中鳴鳳的名字就沒(méi)有人提起了。只有在喜兒、倩兒、黃媽和別的幾個(gè)人的心中，這個(gè)名字還常常喚起一段痛苦的回憶。是吧，即使少了一個(gè)人，也不會(huì)讓世界因此改變，更何況少的是兩個(gè)微不足道的丫頭。”

　　“家”在書中僅是一條線索，它深刻地揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒(méi)落，同時(shí)熱情地歌頌了青年一代覺(jué)醒及其反封建斗爭(zhēng)才是靈魂的所在。在當(dāng)時(shí)的封建時(shí)代里，追求自由就猶如沙漠里的徒行者尋找綠洲。通過(guò)對(duì)這本書的閱讀和研究，不僅豐富了我的文學(xué)知識(shí)，而且讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。看了《家》以后，我們是否應(yīng)該為享受到自由帶來(lái)的幸福而感到快樂(lè)呢？

《家》讀后感范文9

　　提到家這個(gè)字，現(xiàn)在的我們心中大多應(yīng)該想到的是溫暖、和睦而美好。或許平日里或多或少的糾紛不可避免，但糾紛過(guò)后，依舊溫暖而和睦。

　　然而回眸歷史，在那黑暗的封建社會(huì)，在舊禮教觀念的毒害下，家卻并非是這樣溫暖和睦。

　　《家》所描寫的就是一個(gè)受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個(gè)家庭，高老太爺化身為封建制度，統(tǒng)治著這個(gè)腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段，也正是封建統(tǒng)治的主要手段----專制。在這樣的統(tǒng)治下，家人的自由受到了約束，權(quán)力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨?

　　在這樣的統(tǒng)治下，高老太爺

　　人們肆無(wú)忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪，便可通行無(wú)阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了封建制度的可怕。

　　有黑暗就有光明，即使是一點(diǎn)微弱的光明。書中描繪了覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧這三個(gè)形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進(jìn)的五四思想，然而因?yàn)榈匚缓托愿竦牟煌�，五四的先進(jìn)思想在他們身上產(chǎn)生了不同的影響。

　　覺(jué)新受五四新思潮的洗禮，清醒的意識(shí)到了自己的悲劇命運(yùn)，明白是就家庭和舊禮教奪取了自己的青春和幸福，單但由于他本人處于長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的特殊地位，被灌輸了大量的封建思想，以致他養(yǎng)成了委曲求全、逆來(lái)順受的性格，因而五四新思潮的洗禮反而讓他更加痛苦。

　　通過(guò)覺(jué)新這個(gè)形象，我感悟到了行動(dòng)要與思想共同進(jìn)化，否則一旦兩者矛盾形成，所要遭受的，將是原來(lái)雙倍的痛苦。

　　相比覺(jué)新，覺(jué)覺(jué)慧則將自己受到的五四新思潮的洗禮更加付諸實(shí)踐，他是一個(gè)充滿朝氣的.封建叛逆者的形象。熱情、叛逆、只求自由的五四精神在他身上彰顯的淋漓盡致。

　　而現(xiàn)如今，本來(lái)先進(jìn)的五四精神卻被有些青年發(fā)揚(yáng)的有些過(guò)火，他們對(duì)任何事物哪怕是不良事物都充滿著熱忱：叛逆也不是對(duì)待腐朽的事，而是對(duì)待家長(zhǎng)和老師：過(guò)分槌球自由。他們的行為陷入誤區(qū)，發(fā)人深思。

　　《家》通過(guò)一系列美好的生命的毀滅，控訴了封建家庭的腐朽的黑暗，描寫了先進(jìn)的青年一代的覺(jué)醒和反抗，為新時(shí)代的青年點(diǎn)亮了前行的明燈。

　　太陽(yáng)普照大地，總有黑暗的角落：社會(huì)再文明，總有迂腐的潛伏。倘若處在陰暗迂腐的現(xiàn)實(shí)之中，那么時(shí)代的新青年就應(yīng)該繼承和發(fā)展那永不退色的五四精神，用他的光芒驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。

《家》讀后感范文10

　　我從來(lái)都不喜歡描述封建時(shí)代關(guān)于大宅子故事的書，覺(jué)得讀來(lái)味同嚼蠟。但是卻有例外，家吸引了我�！都摇愤@本書寫的是中國(guó)社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄，代表三種不一樣的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。

　　家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說(shuō)《家》中高覺(jué)新一家卻是每一天都在明爭(zhēng)暗斗，是為了爭(zhēng)奪那點(diǎn)家產(chǎn)，正面以笑臉對(duì)著家人，轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說(shuō)對(duì)方的閑話……這樣的家，還是家嗎?

　　我覺(jué)得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺(jué)新的話語(yǔ)在旁邊構(gòu)成了鮮明的比較——“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話，你只要不聲不響地聽(tīng)著，讓他一個(gè)人去說(shuō)，等他話說(shuō)夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。

　　有很多人因?yàn)楹诎刀�死，而那些留下的，那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動(dòng)著。這股激流因?yàn)槊�盾而真�?shí)，因?yàn)槊�盾而珍貴，因?yàn)槊�盾而深沉，因�(yàn)槊�盾而被賦于真正的內(nèi)涵——我又一次被感動(dòng)了，因?yàn)榫驮谀莻�(gè)年代，多少還有一個(gè)不小的群體在這股激流中尋找著新的自我，彌補(bǔ)著情感與思維方式的不足。

　　在黑暗與矛盾中，那些被激流鼓舞著的人，有的勇敢地保護(hù)著自我青春的棱角不被抹去，有的'即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的，確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物，追求著理想，追求著自我價(jià)值的一種嶄新的體現(xiàn)。因?yàn)樽非�，因�(yàn)槌绺�，這股激流才永恒地感動(dòng)著一代又一代，永不停息……

　　讀完了，我的心還是被其中的主人公占據(jù)了，我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心啊!但我暗暗為自我慶幸，因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬，我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無(wú)數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后，一些可愛(ài)的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì)重蹈。這是最大的幸運(yùn)啊!

《家》讀后感范文11

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的今天，我在書桌上專心致志，聚精會(huì)神的讀完了《肩挑一個(gè)家》。這本書時(shí)而令我擔(dān)憂，時(shí)而讓我惶恐，又時(shí)而令我高興。然而里面的每個(gè)故事無(wú)一不是令我感動(dòng)萬(wàn)分的。

　　這本書用溫暖直抵人心的文字去描繪了燦爛若火的少年兒童美德高尚的心靈。他們的故事相傳遠(yuǎn)久，有著名副其實(shí)的具有美德少年的好稱。因?yàn)樗麄冊(cè)谛⌒∧昙o(jì)克服了生活上的種種艱難困苦，做到了一般青少年兒童難以勇敢積極向上的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，做到了一般人難以想象的事情。

　　當(dāng)我讀到小太陽(yáng)胡繼汕的故事時(shí)，被胡繼汕說(shuō)的一句話會(huì)，我做的最拿手的是西紅柿炒雞蛋，可好吃了�？赐赀@篇故事我覺(jué)得胡繼汕口中說(shuō)出的不是西紅柿炒雞蛋而是西紅柿煮雞蛋而這個(gè)煮里面有著溫暖的味道，有著幸福的味道。又當(dāng)我讀到穿越恐怖地帶彭帥的故事時(shí)。知道了彭帥要把自己的 骨髓移植給媽媽時(shí)，我的內(nèi)心被震了一下，我惶恐的.往后看去萬(wàn)分沒(méi)想到的是彭帥說(shuō)：十三年前媽媽給了我生命，今天我又將生命給了媽媽。要是我的話，我不一定會(huì)有這種勇氣。記得有一次，我七歲時(shí)生病了要打針當(dāng)時(shí)的我哭的翻天覆地就別說(shuō)要做手術(shù)了，更別說(shuō)要做手術(shù)把自己的五臟六肺奉獻(xiàn)給別人了。我接著讀了賣饅頭的小女孩謝長(zhǎng)玉的故事后。文中的謝長(zhǎng)玉雖不如賣火柴的小女孩 那樣的悲慘。但是謝長(zhǎng)玉每當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r就要遠(yuǎn)出家門，去縣城有五十多里路，而且還要去三個(gè)地方進(jìn)饅頭。如果是我就別說(shuō)是我是里路，我連走一里路都會(huì)覺(jué)得疲憊不堪精疲力竭了。今年暑假，爸爸帶我到廈門鼓浪嶼玩。從鼓浪嶼到我最想去的沙灘有兩里路，開(kāi)始我還蹦蹦跳跳，過(guò)了一會(huì)兒就汗流脊背了，看看太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，樹(shù)上的葉子早就被燒焦了。我有氣無(wú)力的對(duì)一旁的爸爸說(shuō)：爸爸，有車子可以送我們直接到沙灘就做車吧？有啊爸爸疑惑的對(duì)我說(shuō)。爸，我都累成這樣了，既然有車子可以直接送我們沙灘就做車吧！嗯，那好吧。爸爸想了一會(huì)讓對(duì)我說(shuō)�，F(xiàn)在想起來(lái)還真是無(wú)比的慚愧，這一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了 ，我和謝長(zhǎng)玉姐姐相比差距真是太大了，謝長(zhǎng)玉姐姐真是太了不起了！

　　這些美德少年做到的事情，難道衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我們做不到這些事情嗎？但這感人的事跡永遠(yuǎn)銘記在我的心中！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！讓我們用行動(dòng)去回報(bào)媽媽爸爸那無(wú)私的愛(ài)。

《家》讀后感范文12

　　寒假時(shí)，老班要求班上每個(gè)人都要讀一本書，于是趁寒假閑來(lái)無(wú)事隨手抽的一本巴金先生的《家》，本以為會(huì)是那種晦澀難懂的書，翻了幾頁(yè)后竟讀出了興致來(lái)，便把它放在枕頭邊，每晚睡前都要翻幾頁(yè)。

　　我本是個(gè)急性子，每次閱讀《家》時(shí)，卻總能夠耐著性子慢慢看，既不囫圇吞棗，也不拖拖拉拉。每次閱讀都仿佛身臨其境，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里，那幾個(gè)為了心中的理想為了新中國(guó)的建立而奮發(fā)向上，英勇向前的愛(ài)國(guó)青年的形象深深的刻在了我的心中！《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了一個(gè)封建家族的興衰史以及在這個(gè)家族中崇尚科學(xué)、熱愛(ài)知識(shí)的一些熱血青年對(duì)于自由、科學(xué)、新中國(guó)的奮斗與追求…越是讀到后面情節(jié)越是跌宕起伏，情緒也隨著書中的情節(jié)而千變?nèi)f化，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而低首嘆息，時(shí)而鼓掌喝彩，時(shí)而咬牙切齒……當(dāng)看到長(zhǎng)子覺(jué)新被逼無(wú)奈只得同意將懷孕的妻子送到某偏僻陰濕的城郊待產(chǎn)時(shí)，心中那激憤痛恨讓我恨不得跳起來(lái)同那群迷信勢(shì)力的老古董理論！憤恨之余，也為覺(jué)新的軟弱無(wú)能而嘆息，為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)整個(gè)的`那種迷信氛圍而惋惜。

　　然而作為這個(gè)時(shí)代的一份子，每個(gè)人或多或少都有自己的無(wú)奈，覺(jué)新屈服了不代表別人也會(huì)屈服，還有覺(jué)民覺(jué)慧這些愛(ài)國(guó)青年在為新中國(guó)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗著！當(dāng)看到同社會(huì)的社員告訴覺(jué)慧心中的理想有望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我是開(kāi)心的；當(dāng)看到覺(jué)慧在書房里徹夜忙碌著建設(shè)新中國(guó)的工作時(shí)，我是欣慰的；當(dāng)覺(jué)民與心愛(ài)的女子想要擺脫封建的束縛而努力的時(shí)候，我暗暗為他們加油！在那個(gè)年代，能有這樣一批愛(ài)國(guó)的青年站出來(lái)呼吁人們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)而努力是不容易的，中華民族正是因?yàn)橛羞@樣一批熱血少年才能繁衍生息，變得愈加強(qiáng)大，繁榮富強(qiáng)！雖然這只是一部小說(shuō)，但我想，偉大的新中國(guó)建成不僅僅靠紅軍戰(zhàn)士的努力，更有這樣一批敢于斗爭(zhēng)、敢于追求的愛(ài)國(guó)少年才建成的。正所謂：好男兒頂天立地，心系國(guó)家！讀完《家》，心中千滋百味難以言說(shuō)。

　　《家》讓每一位讀者激昂、憤慨、勇敢。讓我看到了青春給予我們敢于改革的創(chuàng)新精神和動(dòng)力。他們的熱血，他們的勇敢，他們的愛(ài)國(guó)精神感染著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，讓我在人生前進(jìn)的路上遇到挫折時(shí)不再畏懼，而是勇敢的迎難而上!擁有一顆和他們一樣跳動(dòng)不息的中國(guó)心，在遇到任何挫折的時(shí)候，都能夠越挫越勇！

《家》讀后感范文13

　　一個(gè)孩子出生三年后才能免于父母之懷，父母親辛辛苦苦撫養(yǎng)孩子，那父母親死后服喪三年，很長(zhǎng)嗎？

　　孝順是美德，但父母親的愛(ài)有人說(shuō)過(guò)那是美德嗎？那是一種本能的愛(ài)！

　　一則故事：

　　有一個(gè)小男孩從小就在大樹(shù)旁邊玩，大樹(shù)很高，碩果累累，是一顆蘋果樹(shù)。小男孩每天都圍著樹(shù)，有時(shí)候摘蘋果吃，有時(shí)在樹(shù)下面睡覺(jué)，有時(shí)撿樹(shù)葉，有時(shí)候也拿著刀片瓦片在樹(shù)身上亂刻亂畫，而大樹(shù)特別愛(ài)這孩子，從不埋怨他，天天陪他玩。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了，好久不來(lái)了。多年之后，他來(lái)了，大樹(shù)問(wèn)男孩：“你為什么不跟我玩了？”男孩充滿了憂傷且冷漠的表情，說(shuō)：“我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不想和你玩了。我需要一些高級(jí)的玩具�！贝髽�(shù)說(shuō)：“孩子，我也沒(méi)什么高級(jí)的玩具。這樣吧，你吧我身上的果子摘下來(lái)賣了，這樣你就可以買玩具了。”男孩很高興的拿著果子走了。后來(lái)每年果子成熟的時(shí)候男孩都會(huì)來(lái)摘果子，每年一次！

　　幾年后，男孩長(zhǎng)成了青年，又一次有來(lái)到了大樹(shù)邊，大樹(shù)說(shuō)：“你很久都沒(méi)來(lái)玩了，這次愿意在這里玩會(huì)嗎？”男孩說(shuō)：“我都要安家立業(yè)了，還哪有心思玩啊？我連我安家的房子都沒(méi)有呢，也沒(méi)錢修房子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你千萬(wàn)別不高興�。∧惆晌业臉�(shù)枝砍了就可以修房子了。”男孩很高興地砍了樹(shù)枝去修房子了。

　　又過(guò)了好多年，男孩來(lái)到樹(shù)下，心事重重的說(shuō)；“我得在世界上做大事了�？墒沁@世界的海洋這么浩瀚，我連船都沒(méi)有，我能去遠(yuǎn)方嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“孩子你別著急，你把我的`樹(shù)干砍了就可以做船了�！蹦泻⒁幌伦泳透吲d了，砍了樹(shù)干，做了只船就出海去了。

　　有過(guò)了很多年，大樹(shù)只剩下就要枯死的樹(shù)根了，這時(shí)孩子回來(lái)了，此時(shí)的孩子年紀(jì)也大了，大樹(shù)對(duì)孩子說(shuō)：“孩子啊，真對(duì)不起！我現(xiàn)在也沒(méi)果子給你吃了，也沒(méi)樹(shù)干讓你爬了，你就更不愿意跟我玩了。”孩子說(shuō)：“其實(shí)現(xiàn)在我也老了，有果子我也啃不動(dòng)了，有樹(shù)干我也不能爬了。我現(xiàn)在從世界上回來(lái)了。我現(xiàn)在就是想找個(gè)樹(shù)根歇一歇。我回來(lái)就是跟你玩的！”大樹(shù)聽(tīng)到后很高興，好像又看見(jiàn)了孩子小的時(shí)候。

　　其實(shí)我們想一想，這就是我們的父母和我們自己的一生。

　　服么對(duì)孩子的愛(ài)就像這棵大樹(shù)一樣，是無(wú)私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計(jì)回報(bào)的！天下有多少父母為孩子耗盡了畢生的心血，而孩子們是否能夠理解父母的這一片心呢？

《家》讀后感范文14

　　每一朵花都在為生命怒放著，這就是花兒與生命的約定。每一個(gè)美德少年就是一朵朵怒放的花兒，他們雖還只是花苞，但是他們的生命已經(jīng)煥發(fā)出了熠熠光彩。令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之喝彩，他們就是我們學(xué)習(xí)的楷模，行動(dòng)的航標(biāo)。

　　那天下午，語(yǔ) 文 老師將“美德少年文學(xué)故事叢書”捧到教室，然后說(shuō)：“這些是美德少年故事叢書，誰(shuí)要看的.就來(lái)前面取……”老師話音未落，大家就一窩蜂地沖向講臺(tái)前爭(zhēng)搶著，我也不例外，很幸運(yùn)，我“搶占”了一本。

　　放晚學(xué)一到家，我神速地完成了作業(yè)，迫不及待地拿出《肩挑一個(gè)家》賞讀起來(lái)。尤其是《肩挑一個(gè)家——毛偉鵬的故事》讓我的心震撼了！讀著讀著，我不禁流下淚來(lái)。

　　毛偉鵬，一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮地生活在蜜罐里，可是，上天對(duì)他如此不公，命運(yùn)如此不幸。媽媽棄他而去，爸爸、奶奶又都身患疾病，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊�。�沒(méi)有了幸福生活，不能安心讀書。但是他沒(méi)有抱怨命運(yùn)，沒(méi)有被壓垮，而是毅然地堅(jiān)強(qiáng)地挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)。爸爸、奶奶因病住進(jìn)了醫(yī)院，他就每天奔走于家、校、醫(yī)院，他不累嗎？他只是盡力鼓勵(lì)自己忘記累，忘記苦。唉，其實(shí)他真的很累，否則不會(huì)騎車時(shí)都累倒在路邊睡著了。寫到這里，我的眼睛又濕潤(rùn)了。毛偉鵬大哥哥，他不但照顧著爸爸、奶奶，還經(jīng)常幫助需要幫助的人，對(duì)門的老奶奶、受傷的同學(xué)……他，心地十分善良，他的勇敢頑強(qiáng)的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深地感化著我們每一個(gè)少年兒童，不，也感化著那些成人！他的美德事跡應(yīng)該時(shí)時(shí)處處美揚(yáng)！

　　我，一個(gè)小學(xué)生，時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己，要樂(lè)于助人、孝敬長(zhǎng)輩。我的爺爺、奶奶因一次公交車翻車事故，無(wú)法到田間勞作，甚至連生活有時(shí)都無(wú)法自理，可是爸爸媽媽工作整天忙于工作，無(wú)法經(jīng)�；丶艺湛此麄�。而我每次放學(xué)就去爺爺家，端茶送水，收衣掃地，敲背洗腳，每每他們夸我時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)：“爺爺、奶奶，不要夸我，這些是作為你們孫子應(yīng)該做的，我會(huì)一直孝敬你們的。”請(qǐng)大家監(jiān)督我，也請(qǐng)大家放心，我會(huì)一直做美德少年毛偉鵬的忠實(shí)地踐行著，永遠(yuǎn)！

《家》讀后感范文15

　　寒假時(shí)，老班要求班上每個(gè)人都要讀一本書，于是趁寒假閑來(lái)無(wú)事隨手抽的一本巴金先生的《家》，本以為會(huì)是那種晦澀難懂的書，翻了幾頁(yè)后竟讀出了興致來(lái)，便把它放在枕頭邊，每晚睡前都要翻幾頁(yè)，《家》讀后感。我本是個(gè)急性子，每次閱讀《家》時(shí)，卻總能夠耐著性子慢慢看，既不囫圇吞棗，也不拖拖拉拉。每次閱讀都仿佛身臨其境，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里，那幾個(gè)為了心中的理想為了新中國(guó)的建立而奮發(fā)向上，英勇向前的愛(ài)國(guó)青年的形象深深的刻在了我的心中！《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的.，講述了一個(gè)封建家族的興衰史以及在這個(gè)家族中崇尚科學(xué)、熱愛(ài)知識(shí)的一些熱血青年對(duì)于自由、科學(xué)、新中國(guó)的奮斗與追求…越是讀到后面情節(jié)越是跌宕起伏，情緒也隨著書中的情節(jié)而千變?nèi)f化，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而低首嘆息，時(shí)而鼓掌喝彩，時(shí)而咬牙切齒……當(dāng)看到長(zhǎng)子覺(jué)新被逼無(wú)奈只得同意將懷孕的妻子送到某偏僻陰濕的城郊待產(chǎn)時(shí)，心中那激憤痛恨讓我恨不得跳起來(lái)同那群迷信勢(shì)力的老古董理論！憤恨之余，也為覺(jué)新的軟弱無(wú)能而嘆息，為當(dāng)時(shí)封建社會(huì)整個(gè)的那種迷信氛圍而惋惜，讀后感《《家》讀后感》。然而作為這個(gè)時(shí)代的一份子，每個(gè)人或多或少都有自己的無(wú)奈，覺(jué)新屈服了不代表別人也會(huì)屈服，還有覺(jué)民覺(jué)慧這些愛(ài)國(guó)青年在為新中國(guó)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗著！當(dāng)看到同社會(huì)的社員告訴覺(jué)慧心中的理想有望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我是開(kāi)心的；當(dāng)看到覺(jué)慧在書房里徹夜忙碌著建設(shè)新中國(guó)的工作時(shí)，我是欣慰的；當(dāng)覺(jué)民與心愛(ài)的女子想要擺脫封建的束縛而努力的時(shí)候，我暗暗為他們加油！在那個(gè)年代，能有這樣一批愛(ài)國(guó)的青年站出來(lái)呼吁人們?yōu)樾轮袊?guó)的建設(shè)而努力是不容易的，中華民族正是因?yàn)橛羞@樣一批熱血少年才能繁衍生息，變得愈加強(qiáng)大，繁榮富強(qiáng)！雖然這只是一部小說(shuō)，但我想，偉大的新中國(guó)建成不僅僅靠紅軍戰(zhàn)士的努力，更有這樣一批敢于斗爭(zhēng)、敢于追求的愛(ài)國(guó)少年才建成的。正所謂：好男兒頂天立地，心系國(guó)家！讀完《家》，心中千滋百味難以言說(shuō)�！都摇纷屆恳晃蛔x者激昂、憤慨、勇敢。讓我看到了青春給予我們敢于改革的創(chuàng)新精神和動(dòng)力。他們的熱血，他們的勇敢，他們的愛(ài)國(guó)精神感染著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，讓我在人生前進(jìn)的路上遇到挫折時(shí)不再畏懼，而是勇敢的迎難而上！擁有一顆和他們一樣跳動(dòng)不息的中國(guó)心，在遇到任何挫折的時(shí)候，都能夠越挫越勇！

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