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《感恩》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《感恩》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《感恩》讀后感1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它 大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫 面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的 社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命 的.真諦!
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生 《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生!
節(jié)目中主要講了四個方面：一、如何培養(yǎng)我們的孝心?二、如何培養(yǎng)我們的愛心?三、如何讓我們自立、自強和自信?四、如何培養(yǎng)我們的抵抗挫折的能力?
于丹教授的講話極富感染力;所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆，
更加從容得徜徉也人生的海洋里!
感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!
《感恩》讀后感2
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;有人說，老師如明燈，為我們指引前進的道路;有人說，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬老師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝_秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志，成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師_徐老先生……這些偉人的'光輝事跡，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應(yīng)該學習嗎?唐代著名的文學家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱老師為“先生�！逼浜x為：先我之生，年齡長，知識淵博�，F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師為了我們的成長，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰看了能不感動?
《感恩》讀后感3
我曾經(jīng)聽說過“烏鴉反哺”的故事。因為那個外表丑陋無比的小烏鴉心存感恩，這個可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因為那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的'、滋潤我們心靈的陽光雨露，一刻也不能缺失。無論你是達官貴人還是平民百姓，無論你生活在世界的哪個角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實善良、自強堅定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的疏遠、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個社會能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會是如何能被創(chuàng)造出來了！
我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導，哺育著我，我就不可能會有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過的人，如果不是他們，我不會知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時不低頭！我還要感謝許多人……
《感恩》讀后感4
心靈無私，學會分享，這是我們保持自身高度的唯一一個秘密。
一個荷蘭花草商人，千里迢迢的從非洲引進了一種名貴的花卉，種在自己的花圃里，第一年，花開了，花圃里萬紫千紅，非常美麗，不過，第二年，花朵不但小了好多，還有一點雜色，第三年，花朵變得更小，花色也差多了，于是，他就去找植物學家來，植物學家說：“是因為你的鄰居種的是一般的花這些花的花粉傳到你的花上染上了其他花粉，所以一年不如一年，讓你的花再美麗起來，只能把花給鄰居一部分�！蹦莻�人很大方的給了鄰居很多種名貴的花，果然花又變得漂亮了，商人和鄰居都發(fā)了大財。
沒有一種高貴可以遺世獨立，要想擁有高貴之花的海洋，就必須和人分享美麗，同大家共同培植美麗，只有這樣我們才能真正的永葆純潔和高貴。
記得春游的時候，我的同學拿著她媽媽為他做的他最愛的壽司當午飯，他主動把壽司拿出來與我們共享，我不好意思吃，他就說：“我媽媽做了那么多就是要和你們一起吃的”。結(jié)果他自己也只吃到了一個。這時同學們紛紛拿出自己的食物與大家分享，我嘗嘗你的美味，你品嘗一下我的食物，每個人都是那么快樂的吃著、笑著、說著。是啊，獨自享受是嘗不出滋味的.，學會與人合作分享才能得到更多的快樂。
在不同的地方，不同的人，而且互不相識卻說出了相似的話，幸福和人一起分享，就會成為雙倍的幸福，傷心和人分享就會消除一半的傷心。要是我們都學會與人合作分享，那么這個世界將沒有傷心、沒有不幸。
《感恩》讀后感5
感恩父母，感恩親情，父母給了我們生命，父母撫養(yǎng)我們長大。如果說父母是春天的陽光，那我們便是初春的小草，小草在陽光的照射下突破泥土，我們在父母的愛撫下茁壯成長。當我流著淚讀完《感恩父母》這本書后，我才知道父母的愛是多么偉大��！我才知道爸爸媽媽的愛每時每刻都圍繞在我身邊。本書主要講述的是在生活中，父母對孩子付出的點點滴滴的`愛，父母為了自己的兒女可以不惜一切代價，舍去一切，甚至是自己的生命，孩子想要的東西，父母總是盡力讓孩子得到，不讓自己的寶貝兒不開心。就拿我來說吧。爸爸媽媽把我視為掌上明珠，拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
前幾天，我生病了，輸了好幾天的水了，還在斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)高燒。媽媽看在眼里，急在心里，全然不顧自己也在發(fā)燒，白天上了班就陪我輸液，給我和奶奶做飯，晚上不停地扶我起來喝水，用冷毛巾給我敷頭，給我量體溫，還不停給醫(yī)生打電話，問我這種狀況吃什么藥，才能好得快，用不用住院，今天，我不發(fā)燒了，病情也在慢慢地好轉(zhuǎn)。媽媽懸在那嗓子眼兒里的心也終于下降了，可憐的媽媽已累得直不起腰了。我好感動！我暗暗發(fā)誓：以后一定好好孝敬爸爸媽媽，不再惹爸爸媽媽生氣！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉”，父母為我們操碎了心，我們做孩子的有什么理由不孝敬他們呢？朋友們，讓我們一同珍惜這世上最珍貴的血濃于水的親情吧！讓我們從現(xiàn)在開始好好孝敬我們的父母吧！
《感恩》讀后感6
最近，我閱讀了吉林大學出版社的《感恩自然》一書。我們要感恩自然的哪些方面？在我看來，無非就是她孕育了我們并且養(yǎng)育了我們，即她給了我們一個合適的的生存環(huán)境，包括充足的水源，合適的引力，完整的食物鏈以及無處不在的空氣等等。但讀完此書，我發(fā)現(xiàn)，自然給予我們的東西還不止于此，還有一個更為高級的方面——她教育了我們。這本書中最令我難忘的是季羨林寫的《清塘荷韻》。文章講述了他在自家樓前的池塘里種下了五六顆蓮子，作者本來對蓮芽破殼而出最終長成荷花不抱太大的.希望，可四年后，池塘中還是長出了滿池的荷葉和美麗的荷花。
是呀！“天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抵御�！边@讓我想起老師經(jīng)常說的：“不要欺負弱小，終歸有一天他們會發(fā)展壯大。”也想起書本上經(jīng)常提到的“世上無難事，只怕有心人�！边@更讓我想起自己在面對一些稍微困難的題目時就會“知難而退”，或是面對一些較為辛苦的任務(wù)時就推辭不受。
幸好現(xiàn)在是“亡羊補牢，未為晚矣”，感謝自然對我的指點，讓我知道了應(yīng)該“迎難而上”，像荷花那樣去挑戰(zhàn)困難。可見，大自然是多么神奇！我們應(yīng)該好好的去報答她的孕育、養(yǎng)育、教育之恩。通過這本書我也知道了，以后我們在大自然中要多多去發(fā)現(xiàn)道理，并心存感激的時時刻刻記住它并正確的運用它。
《感恩》讀后感7
父母的愛猶如一條不停奔流的江河；父母的愛猶如一個溫暖的熱水袋；父母的愛猶如一把為我遮風擋雨的傘。
大家都應(yīng)該讀過《感恩父母》中的《一顆父母心》吧！這個故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因為他的父母只有他一個娃子所以很想來看他，但家里沒有錢買車票，最后因為看到太康犯人的絕筆信時再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車在確定沒壞的情況下鋪上一層被子就趕往監(jiān)獄了，因為路太遠他們兩的鞋子都磨出了兩個窟窿，黑黑的.腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過三天兩夜的趕路，終于到了，這時他們已經(jīng)疲憊不堪了！平時我們不應(yīng)該抱怨自己的父母，不應(yīng)該總依賴自己的父母，不應(yīng)該和同學攀比吃喝玩樂，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無論走多遠都帶著永遠的牽掛！這就是父母的愛，偉大的父母的愛!
手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤在這一個個感人至深的篇章里，我的心得到了滋養(yǎng)和騰飛！母愛偉大，父愛無價，他們的愛在血管里涌動，一次次漫過心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛，我們可以超越極限，跨越時空！
現(xiàn)在我們還是學生，我們唯一能報答他們的就是好好學習，將來用自己的知識和力量回報他們，報效祖國！
《感恩》讀后感8
主要內(nèi)容：這本書寫的都是關(guān)于友情故事，每篇都很感人。其中有兩篇最令我感動：第一是《珠峰12小時生死兄弟情》。講的是一個記者去采訪攀登珠穆朗瑪峰的一個人，向?qū)н叞投嗉o他指路，他們很成為了好朋友，登山時，邊巴多吉多次幫助記者，先是記者的手套掉下了懸崖，他就把自己的手套脫下一只給他，然后是記者快掉下懸崖了，他使勁把記者拽上來，最后他們倆同時掉下深淵，但是他們抱住了巖石，互相幫助，最后爬上去了，回來的時候，邊巴多吉因為沒有手套，左手被凍僵了。第二是想象故事《放棄天堂的.導盲犬》。講的是一個盲人帶領(lǐng)導盲犬過馬路時因出車禍而去世，他們兩去天堂時，天堂只有最后一個名額了，天使讓他們兩賽跑決定誰去天堂，但由于多年的習慣，導盲犬跟著主人慢吞吞地走，沒想到狗到了天堂門口時，主人只對天使說聲“請照顧好它”就落向地獄了，狗連忙追去，天使想抓住它，可怎么也追不上。導盲犬即使在地獄，也永遠保護它主人。
這些故事真是感人，書中的那些朋友的友情是多么深!在《珠峰12小時生死兄弟情》中，當邊巴多吉不時幫助記者時，我們都感受到了他們的友情;在《放棄天堂的導盲犬》中，他們兩不是不想下地獄，而是把去天堂的機會留給別人。我們看到這些故事，應(yīng)該明白朋友之間應(yīng)該互相幫助，關(guān)心朋友。
《感恩朋友》讓我懂得友愛，建議大家也看看哦!
《感恩》讀后感9
從來不說自己不行，從來不說做不到。
瓊尼既是這樣說的，也是這樣做的。瓊尼是一個先天畸形的孩子，雖然經(jīng)過了治療后，他可以像正常人一樣走路，但是醫(yī)生卻說：“他不可能像正常人一樣跑步”。七年級的他自己決定參加橫穿全美比賽。他每天都堅持訓練，雖然他比其他人都刻苦，比其他隊員都努力，但都落在隊伍后面。于是他決定每天跑4—5公里。有一天，他發(fā)燒了，他還堅持跑步。最后，他終于進了決賽。
一個有先天雙足畸形的人，都可以參加穿越全美比賽。我連他的一半都不如，更何況他發(fā)燒還去參加訓練呢！瓊尼有一個堅定的信念那就是堅持永不放棄，信念可以改變一切。信念就像一盞明燈，照亮自己生活的軌道，獲得向上的動力。你看故事中的小瓊尼身殘志不殘，我真的很慚愧。
就說現(xiàn)在吧！我正在學習速度輪滑，我沒有學兩天就打起了推堂鼓。記得有一次，教練讓我們練習彎道交叉。我一聽不禁冒出一身冷汗，要知道我最怕做這個動作了。輪到我了，我心驚肉跳地做了一個后，就開始直線滑行。李教練一臉嚴肅地問：“你在干什么？你的彎道交叉上哪里去了”我很久都不回答，李教練見我一言不發(fā)，氣不打一出來，就罰我靜蹲。我抱著自認倒霉的心情，開始了靜蹲。蹲在那里的時候，我心里覺得委屈極了，太痛苦了。我再也忍不住了，在訓練場地大聲地哭了起來。淚水汗水直流，我再也不來訓練了�？纯喘偰嵛覀冎g的差距太大了，一個簡單的彎道交叉就難倒了我。瓊尼真的.好佩服你，我以后要加強訓練了。
瓊尼雖然先天不足，但他從來沒有放棄過對成功的追求。當他付出比正常人更多的努力和汗水時，他成功了。所以，我也要相信自己的能力，向著自己的夢想飛。堅定信念，就沒有什么做不到。
《感恩》讀后感10
這些孩子被救出后又去尋找其他孩子的父母。在這本書中，還有其他的父母，有些父母得了癌癥，為了自己的孩子竟然多活了八年。醫(yī)生說這是個奇跡，是母愛的力量。還有些父母為了自己的孩子，竟可以犧牲自己。
由此可見，母愛父愛的力量是多么偉大。倘若父母的話多，你別嫌他們嘮叨，他們是為你好；倘若父母同一句話重復很多遍，你別嫌他們煩，也許是你自己真的沒做好；倘若你在做什么事的時候父母來插手，你也別嫌他們多管閑事，他們那是在關(guān)心你。當你生病的時候，父母肯定會日日夜夜地陪伴在你身邊，直到你病好了為止。如果到那時候你還不去感恩，那一定是你的錯。
書里面還有一篇既有趣又感人的文章，我印象很深，內(nèi)容是這樣的：兒子的學校離家很遠，又沒有車，母親只好每天跑步去學校給兒子送早飯，還要去賣青菜。時間長了，母親跑得飛快，比上大學的兒子還快。于是，兒子給母親和他自己報名參加了長跑比賽，別的選手都嘲笑這個瘦小的婦女，但比賽一開始，所有人都看呆了。最后，第一名就是這個母親，第二名就是她的'兒子。
這個真實的故事讓我也看呆了，那是因為這位冠軍母親的辛勤汗水，才使兒子在遠方的大學里品學兼優(yōu)。雖然父母給了我們許多愛，但還有很多孩子并不領(lǐng)情，即使是這樣，大多數(shù)父母還沒有放棄，繼續(xù)為孩子做這做那。而那些孩子呢，總要到父母過世后才醒悟：自己沒有領(lǐng)父母的情，父母很失望。讀了這本書，讓我也明白：父母的愛是無私的，是偉大的。
我們要學會感恩，學會回報，要讓父母覺得他們付出的愛是有價值的。
《感恩》讀后感11
一次我在讀《感恩朋友》一書，書中有一個故事使我受益匪淺。
這是一個青年人招聘工作的事。
在一個大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時候四位年輕這都來到了這個企業(yè)誰也不愿失去這個機會。但有一個年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請求其他三位年輕人借個他一只筆，可是那三位看起來都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的'筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時也不放棄這個機會，就在這時一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間里灌里一點水，雖然顏色淺些，但還可以寫字�！�
后來那位借別人比的青年進入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個有品德的人。
在另兩位青年的角度來看，少一個對手就等于多了一次機會，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時幫助別人，就是幫助自己。
記得有一次，：一個眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個小男孩吃完香蕉后，隨手一扔，只聽：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發(fā)，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔進垃圾桶，老奶奶夸我懂事！其實我心里想的是——
幫助別人就是幫助自己！說不定身邊的人看到我的行為，也會這樣做，說不定以后我也避免這樣的事故呢！
是啊！這本書，讓我明白——幫助別別人就是幫助自己！
《感恩》讀后感12
《感恩老師》具體詳實地講著一個個感人的教育故事，我多次為其中的一些老師用自己的愛的方式感化學生的故事而受感動。這使我想到我現(xiàn)在的老師，她們是我的恩師，給我有力的扶持和幫助，我心存感激。
記得在一次期中考試后，由于我的數(shù)學成績下降了，我們的羅老師找我在辦公室談話，她語重心腸的問我，為什么這次沒考好，還不斷得鼓勵我，要我考試時，不要粗心大意，要細心，認真做好每一道題。就是因為這幾句話，我似乎是得到了一種指點，也開始相信自己可以做到。后來期中考試，我考了高分，明白了羅老師對我的教導。
我的班主任許老師在我上二年級的時候，就在班級里指明我為班里的小組長，職務(wù)雖小，但責任重大，到現(xiàn)在我也不知道自己在哪方面得到了老師的厚愛，在受此重任之后，我的成績也就在班里提高了，我想這就是老師給予我的特殊關(guān)愛，讓我對自己有了信心。
在三年級的時候，我的英語何老師對我說過的一句話讓我記憶猶新，一次班會課時他坐在我旁邊對我說到：“我認為你很有主見”。短短幾個字讓我頓時覺得自己在老師心目中是這樣一個有主見的學生，在之后的生活中我對一些事情就有了主見�？梢姡蠋煹�.一句話，或許只是不經(jīng)意間的一句話，卻讓我受用不淺。
何謂恩師?在《感恩老師》一書中，這樣寫到：“稱作恩師，是因為沒有他們，就沒有我們的現(xiàn)在，沒有他們在我們蹣跚學路時的循循善誘，就沒有我們?nèi)缃耖煵较蚯暗膭傄闩c堅強。”
看了這本書，不僅讓我對自己的老師給予自己莫大的幫助心存感激，更讓我從中學到了，要堅實勇敢地走好生命旅途中的每一步。
《感恩》讀后感13
暑假期間，我閱讀了感恩父母一書，書中文章的情節(jié)波瀾起伏，溫馨感人，震撼人心，讀后令我常常感動得熱淚盈眶，愛不釋手。
其中一篇《最后一份晚報》最令我感動。文章中，小女孩看到母親等待了一個小時還沒把最后一份報紙賣完，只好拿一枚硬幣請叔叔幫忙給母親買報紙，使母親可以早點收攤，回家休息。表現(xiàn)了小女孩對母親的體貼和感恩之心，對母親的愛是如此般真摯，其實體貼也是對父母親情的傳遞，也是對父母養(yǎng)育之恩的回報。
小時候，我不小心，被放在地上的晾衣丫給絆倒了，然后身子重重的地摔在了地上，額頭被割破了，母親知道后三步并作兩步的趕回了家，同時又喚來了父親，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口太大，必須要縫針，但因為傷在額頭不能進行麻醉，只好叫父親把我按緊在手術(shù)床上，媽媽看到這個情形并聽到了我的哭喊聲，心疼得昏了過去。此時，父親被弄得手忙腳亂……。
母親用博大的愛，為我們撐起一片遼闊無垠的天空，不會因為生命終止而絲毫減弱;父親是偉大的.，當我們生活中，有了困難總會去向他請教，當失落時又可以從他那得到支持，他肩負著家庭的重擔，為我們撐起一把溫暖的大傘，而總是默默不語，父愛就是這么醇厚。
兒女，總是用不懈地努力回報父母，也絕不會因為時間漸漸流逝而絲毫變化，親情永恒，親情無價，那一份晚報裝載著就是如此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親恩，更是人間美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們?nèi)松錆M了崇高之美，如春風般溫暖的母愛，如山那般堅實的父愛，伴隨著我們一生一世，怎能忘懷?
《感恩》讀后感14
我很喜歡讀故事，因為在故事中，我漸漸成長起來；在故事中，我體驗了人間的正義、邪惡；在故事中。我哭過、笑過、激動過……故事成了我釋放喜怒哀樂的源泉。其中，我最喜歡讀的故事書是《感恩故事》。
《感恩故事》這本書共收編了41個真實的故事：有父母的愛、老師的愛、同學的愛、同事的愛……每個故事都那么生動感人、催人淚下，我被人間的真情感動著、激勵著，懂得了“人活著就要感恩”的道理。
其中，我記憶最深刻的故事是《父親的本能》。這個故事講的`是：父親帶5歲的女兒去動物園玩，女兒不慎掉到了獅子洞里，為了救女兒，父親義無反顧地跳到洞里，用雙臂阻擋獅子，女兒得救了，父親卻雙臂血肉模糊……這正是父親保護女兒的本能��！我被故事情節(jié)深深感動了：多好的父親啊，多偉大的父愛啊！
其實，天底下的父親都是一樣的，有哪一個父親不愛自己的孩子呢？就說說我的父親吧：每當我橫穿馬路時，父親都會緊緊拉著我的手；每當我抵擋不住嚴寒時，父親都會把他的外套脫下來給我穿上；每當我走累了不想走時，父親就會悄悄地把我抱起來；每當我遇到困難時，父親就耐心地教導我……父親的愛總是顯得默默無聞，我甚至會覺得理所當然�，F(xiàn)在我才知道，即使沒有驚天動地，父親卻是在用心呵護著我成長，生怕我會發(fā)生什么意外。我想：是父母的愛溫暖著我、滋潤著我，讓我健康成長。等我長大了，父母老了，我一定要好好孝敬他們，侍候他們，多陪陪他們，讓他們吃好穿好，無憂無慮地生活。
《感恩故事》是一本好書，它教會我感恩，教會我做人，我非常愛看，希望同學們都來看一看。
《感恩》讀后感15
感恩是一種做人的基本道德準則，是一種為人處事的哲學，也是一種生活中的大智慧。感恩教育的內(nèi)涵十分豐富，包括：感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵一生的青春歲月。感恩也是青春奮斗拼搏的.過程。
這本書中一篇文章使我明白了一個道理：不經(jīng)歷風風雨雨，如何能看到美麗的彩虹和明媚的陽光？不付出辛勤的汗水，如何能體會成功的喜悅和勝利的豪情？這篇文章是這樣寫的：有一個年輕人自小父母離異，在母親的撫養(yǎng)下長大。小學時，年輕人對音樂情有獨鐘，表現(xiàn)了驚人的天賦。高中畢業(yè)后，沒考上大學，在餐館里當服務(wù)生，一個偶然的機會，年輕人被吳宗憲“相中”，進入?yún)亲趹椀墓咀鲆魳分怼Ｆ陂g，他不停的寫歌，結(jié)果被吳宗憲感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌，可許多歌手都不愿一展歌喉。年輕人還在一如既往的創(chuàng)造。一天吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天寫50首歌，然后挑選10首，自己唱，出專輯。這個年輕人廢寢忘食，終于，他的第一張專輯問世，立刻轟動歌壇，第二張專輯《范特西》又風靡流行音樂界。相信這個人大家都很熟悉，他，就是周杰倫，當前兩岸三地最受歡迎的歌手之一。
冰心有首小詩：成功的花 人只驚慕她現(xiàn)時的明艷 然而當初她的芽兒 浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨！周杰倫的成功之旅，不正是這首詩的最生動的詮釋嗎？
我們羨慕鷹擊長空的豪邁，我們驚羨別人的喜悅，然而，鷹試飛時的一次次失敗，別人成功前一次又一次的挫敗，我們都不曾想到。只有堅持信念，腳踏實地地做好每一件事，我們才能振翅翱翔于藍天。
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