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讀《感恩的心》有感14篇
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《感恩的心》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《感恩的心》有感 篇1
有一本書，它教會了我感恩，給予了我溫暖，它的名字叫《感恩的心》。這本書的內(nèi)容讓我沉思：有一個天生失語的小女孩，她爸爸很早就過世了，她只好和媽媽一起相依為命。媽媽每天早出晚歸，辛苦工作著，但每次回來時都會給小女孩帶一塊小小的年糕。
有一次，已經(jīng)過了媽媽下班的點好長時間了，可媽媽還沒回來。于是等不及的.小女孩就沿著門口的路走了很遠(yuǎn)，一邊走一邊尋找媽媽的身影，終于她找到了倒在地上的媽媽。小女孩大驚失色，跑到媽媽身邊，用小手搖著媽媽，試圖喚醒她�？蓩寢寷]有回答她。小女孩以為媽媽太累了，就把媽媽的頭放在自己的腿上，想讓媽媽舒服一點。
這時，她發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了，就一邊哭一邊用手語“唱”《感恩的心》。
我被這個故事深深地感動了，每個人都有自己的父母，是他們給予了我們生命，是他們無微不至地關(guān)懷著我們，是他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。因此，我們要珍惜自己和他們在一起的時間。在他們健在時，你可以伴他們看千山萬水，一起去看美麗的風(fēng)景，把想說的話說出來。如果等你長大后才明白這個道理，那一切就晚了。
“感恩的心，感謝有你……”感謝這本書帶給我的感動。
讀《感恩的心》有感 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”當(dāng)我耳邊傳來這首歌的旋律的時候，當(dāng)我用心默默地去唱這首歌的時候，當(dāng)我一次又一次的學(xué)著用手語去唱這首歌的時候，我的心隨之顫抖。
這首歌后面有一個感人的故事。一個天生失語的小女孩，她爸爸很早就離開了人世，從小她就和媽媽相依為命。有一天，天下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，但媽媽卻還沒回來，小女孩焦急地等待著。終于小女孩決定了沿著媽媽每天上班的路去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)的路，總算找到了倒在路邊的媽媽。起初小女孩以為媽媽是因疲勞過度而睡著了，但后來她才意識到媽媽已經(jīng)死了。她拼命搖媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里一直緊緊地握住一塊年糕……與一直在下，小女孩也不知哭了多久。淚水在她的小臉上劃過，小女孩在雨中一遍遍的“唱”著這首《感恩的心》。
一個人活在這世上，就應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，以為只有這樣，生活才不會有那么多怨言，才能活得坦然，就會覺得這個世界是十分美好的。實際上我們活在這個世上，能開開心心、平平安安地生活，那已經(jīng)是我們的福分了。在你不開心的時候，在你抱怨他人的時候，不妨想想那些生活不如我們的人。所以，既然上天賜給了我們生命，那我們就應(yīng)該抱有一顆感恩的心，一種感恩的心態(tài)去對待周遭的人事物，讓我們的生活變得更加快樂、更加充實。
讓我們都來感恩！感恩我們的父母，是他們帶我來到了這個世界，感謝他們給我那么多關(guān)懷和愛，讓我無憂無慮快樂生活。感恩我們的老師，是他們讓我認(rèn)識了這個世界，感謝他們教給我大海般廣博的'知識，讓我知道我的生活以外還有一個更美麗的天空。感恩我們的朋友，是他們讓我不斷地創(chuàng)造自己的世界，感謝他們默默地為我傳輸著勇氣和動力，讓我面對挫折的時候可以不停地去努力、去追求。
當(dāng)《感恩的心》這首歌曲又在我耳邊響起，我虔誠地為自己的過去輕輕說聲“抱歉”，也真誠地對我現(xiàn)在所擁有的我愛的人和愛我的人們說聲“謝謝”！
感謝所有，感謝一切，感謝永無止境的未來……
讀《感恩的心》有感 篇3
剛看《帶著感恩的心工作》這本書的時候，的確需要轉(zhuǎn)換一定的思維，因為作為一名學(xué)生，和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不同，考慮的角度也不一樣，但是我即將踏入社會，也有實習(xí)的經(jīng)驗，以后工作中必須面對上司和下屬的關(guān)系，面對本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子，并且，我想，帶著感恩的心工作，是每一個勞動者都應(yīng)該有的精神高度，這本書，讓我更加堅定了這個信念。
這本書內(nèi)容很通俗易懂，框架也比較清晰，我閱讀起來很輕松，不知不覺就吸收了其中的精華。其中的'案例也非常經(jīng)典，我讀的時候時常會沉浸在其中的場景，會假想如果主人公是我，我會怎么做，而正確的做法，又應(yīng)該是什么，而且作者的觀點也幾乎都說到我的心坎里去了，而有些我曾經(jīng)沒有想通的地方，通過閱讀這本書，也給了我一定的啟示。
說說我印象深刻的章節(jié)吧�！案卸鞔煺郏尦晒Ω利� ”讓我深有感觸，雖然這么多年的學(xué)習(xí)生活和偶爾的工作有師長的指導(dǎo)和朋友同學(xué)的幫助我算是比較平穩(wěn)地過渡到現(xiàn)在，但總是難免有挫折的，但是通過挫折，我有了反思自己的動力，前事不忘，后事之師，后來做類似的事情時我都會更加謹(jǐn)慎，采用更靈活的方法，獲得的成功果實也更甜美了，這正說明了挫折有時會讓成功更美麗，我們應(yīng)該少一些抱怨，多一些感恩�！爸匾晥F隊精神，依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的箴言，我們做工作肯定會經(jīng)常有團隊合作的機會，我擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)的角色，也做過協(xié)調(diào)者的角色，深深了解一個團隊中的其他人對自己的影響和作用，如果隊伍的人很團結(jié)協(xié)作，我很感恩彼此的信任和努力，但有時可能會有個別懈怠的人，但我也感恩他們，因為這樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的能力并且也有了反省和自律的警覺性。
我可以很自豪地說，其實沒有讀這本書之前，我也是常懷一顆感恩之心的，因為不管是學(xué)習(xí)還是生活，一個人是不可能獨立于世的，總會經(jīng)歷接受和給予的過程。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，表現(xiàn)自己感恩之心的關(guān)鍵，就在于樂于給予，我要用自己的所及之力，更加忠于組織，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)同學(xué)，也給有需要的人提供幫助，讓身邊的感恩氛圍更加持久濃厚。
讀《感恩的心》有感 篇4
一本好的書不僅會給我們帶來快樂與收獲，還會指引我們成長的方向。今天，我想跟大家分享一本特別好的書——《感恩的心》（學(xué)生版）。讀這本書時，我不知不覺地被書里面的`內(nèi)容感動得哭了很多次，也無數(shù)次在心里告訴自己：我要感恩。
該書共用了十個單元分別講述感恩祖國、感恩社會、感恩自然、感恩生命、感恩父母和老師等的原因和做法。我們要感恩父母給我們生命，哺育我們長大成人；我們要感恩老師給我們智慧和學(xué)養(yǎng)，賦予我們勇攀高峰的勇氣；我們要感恩同學(xué)給我的友愛，伴我們成長；我們更要感恩祖國讓我們擺脫了貧窮和屈辱，過上了安居樂業(yè)的生活……
這本書最讓我深有感觸的是感恩失敗。我們每個人在成長中都會遇到大大小小的失敗，每個人對失敗也有不同的態(tài)度。有的人認(rèn)為失敗是暫時的，繼續(xù)努力，成功就在下一次。有的人認(rèn)為失敗是因為自己運氣不好，老天不親瞇自己，于是就怨天尤人，自暴自棄。而我的感悟是：失敗會讓人更加清醒地看到自己的不足。我要堅強地面對失敗，迎接挑戰(zhàn)。俗話說：“失敗乃成功之母”，在失敗中成長，最終一定會走向成功。
讀《感恩的心》有感 篇5
《感恩的心》這本書，我想：我們每一個人都要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心；學(xué)會感恩，向幫助你過或愛護過你的人說“謝謝”；學(xué)會感恩，你的身邊會敵少友多；學(xué)會感恩，你離成功的目標(biāo)更進了一些；學(xué)會感恩，生命就會綻放光彩。感恩是一股暖流，撫慰著受傷的心靈；感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛人進行溝通，誤解、不滿隨時可以化解，因為感恩之心讓每個人學(xué)會觀察，既觀察對方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。
在多角度的觀察中能會隨時變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會腐爛和變質(zhì)。或許感恩就像作者說的那樣：“在我們的生活中，對于那些給予我們許多的人，我們還未及向他們表示，他們中的許多人就離開了我們。
與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對生者說的話，何不及時的督促自己，真誠的，及時的表達未被表達的感恩呢！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無論何時何地都應(yīng)及時敞開心門，勇敢的表達感恩之心。一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的`醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。
無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。這就是感恩，感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，是對生存狀態(tài)的釋然，是對現(xiàn)在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。
讀《感恩的心》有感 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜�！边@是來自《感恩的心》的一段歌詞，人人都需要感恩，感謝。要感謝把你從嬰兒養(yǎng)育成一個有知識的少年的父母你許多知識的老師……
我曾經(jīng)讀過一本書，名叫《感恩的心》，第一次看這本書時，封面上的'一句話讓我引起了對這本書的興趣：“以一顆感恩的心面對生命中每一個人�！�
雖然這本書包裝并不精美，但是一句句樸實的話語深深的感動著我，也時刻的提醒著我，要知道感恩。
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。”
讀《感恩的心》有感 篇7
用《感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認(rèn)為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
這本書提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功，一個重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來工作吧！當(dāng)我讀了這本書后，我的心中豁然開朗了�！罢l言寸草心，報得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應(yīng)該心存感激！身為教師，應(yīng)該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
當(dāng)今社會充斥著競爭，充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒有采取積極措施去適應(yīng)社會的需求，反而是經(jīng)常埋怨社會競爭的激烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說著工作量大，抱怨?fàn)奚菹r間來學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會，課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書后態(tài)度就會有所改觀，會和我一樣用感恩的心去對待自己的工作，對待自己的人生，重新認(rèn)識一切。
“讀書年”的開展，“干部作風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)，有些教師認(rèn)為這與我們有什么關(guān)系，平時教學(xué)任務(wù)就很緊張，哪有時間干這些！但殊不知通過這些活動，我們就可以學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)教育教學(xué)工作的開展。通過讀書、學(xué)習(xí)，會使自己智慧通透，豐富人文素養(yǎng)，在自己平凡的三尺講臺上豐富、演繹著自己不平凡的人生，展示個人魅力，會用寬厚的關(guān)愛為學(xué)生創(chuàng)造精神家園，不斷激勵學(xué)生。但如果沒有這些活動的開展，可能就會有一些教師不會主動的去學(xué)習(xí)、提高。
評優(yōu)課、公開課、“三大工程”的開展，有些教師就說這是在搞形式主義，而有些教師只是為了評職稱才參加，并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過這些活動會讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識。我四月十五號去宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)聽了一節(jié)公開課，受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學(xué)習(xí)的機會。還有十九號到黃壁莊鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)習(xí)了“三大工程”，學(xué)習(xí)了小學(xué)的管理教育的最新理念，它會更好的指導(dǎo)我今后的教學(xué)。
對于學(xué)生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。有的教師積極應(yīng)對，采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通，及時和家長聯(lián)系，有的就是總在那抱怨。作為一名教師，教書育人是教師的職責(zé)，作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作，“人類靈魂的工程師”多么崇高的贊語。你沒有選擇學(xué)生的權(quán)利，只能用感恩的心去對待你的每一名學(xué)生，尤其有個性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩，擁有一顆感恩的心。
在這本書有這樣一個故事：
有一個婦女獨自呆在家里，有一天她注意到窗臺的臺階上坐著三個長者，于是她走過去對他們說：“請進來吧�！�
然而，三個人都不愿意進她的家。
傍晚時分丈夫回來了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請他們進來。三個長者還在，但他們確說：“我們不能同時進你的家，你只能選擇一個人，我們?nèi)齻�分別是愛、成功和財富�！�
丈夫再次回家，說了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛請進來，當(dāng)他們宣布時，三個人同時來到他們家中。
三個老人快樂的說：“只有你們邀請愛的時候，我們才會一起出現(xiàn)�！�
非常簡短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn)：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的.人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學(xué)處處存在動人的風(fēng)景。
“用感恩的心去工作，你就不會抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人。”
請相信：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂的人；給你批評的人，就是給你成長的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，你的靈魂就會更加純凈！”
《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與能力的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！我感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我的磨礪，感謝中心教委及其我校校長給我的學(xué)習(xí)鍛煉的機會及其指正，我會更加努力的工作，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的辛苦栽培。
讀《感恩的心》有感 篇8
感恩，一個普通而又飽含深意的詞語。但在讀過書本《感恩的心》后，我才明白，感恩，是愛的傳遞;感恩是一種愛的方式;感恩，更是一種默默無私的愛。
一封封信中，不是感人的話語，而是一種母愛。裝在信封里的母愛，講了一名語文教師，不幸得了白血病，但那高昂的手術(shù)費讓她絕望了。但她舍不得她那才3歲的`兒子，經(jīng)過無數(shù)個不眠之夜，她決定了，要給兒子一份母愛，一份裝在信封里的母愛，在生命快要終止時，她寫下了一封封給兒子的信，她交給丈夫，要丈夫在孩子不同的年齡給他送去一封封來自“天堂”的信，便去世了。兒子漸漸長大了，他并不感到缺少這樣一份母愛，他天天的盼望著那來自“天堂”的信。打開那一封封裝著母愛的信。
一封信讓兒子感覺到母愛而一根普通的香煙卻是體現(xiàn)了女兒對父親的愛。煙有害身體健康，文中女兒非常關(guān)心父親的身體健康，找了不能專心讀書為借口勸父親戒煙，做父親的很疼愛自己的女兒，決定戒煙。歲月流逝，女兒被一所南方大學(xué)錄取，家里人卻為錢的事情傷透了腦筋，最后費盡口舌向鄰居借了點錢，供女兒讀書。離開時，女兒遞給了父親一盒煙，父親說：“我把煙戒了，還想多活幾年等你畢業(yè)哩！”這飽含深情的話語，深深地刻在了女兒的心里。
一封信，一根煙，那些普通得不能再普通的東西，卻成為了愛的傳遞，讓我們一起傳遞感恩，傳遞愛！
讀《感恩的心》有感 篇9
——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說，忘記感恩是人的天性。
的確，當(dāng)我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關(guān)心和愛護。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個真實而又感人的例子感動了無數(shù)的中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動了她的同學(xué)、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動實例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關(guān)心又有多少！
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的`現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？
讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動力之一。
只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
讀《感恩的心》有感 篇10
有人說，感恩是一種智慧，的確！只有，擁有一顆，才是擁有的人。
在這個暑假里我看了一本書叫《感恩的心》，這本書的沒有那么的華麗，但這本書的內(nèi)容卻可以堪稱經(jīng)典，，這本書寫了作者的一顆馳騁而又溫暖的感恩之心！他感恩了所有針對他的人，他感恩了，他感恩了對他的磨練，他感恩世間萬物，的一切都是他的導(dǎo)師！它們教會了他生活、包容、還有感恩！
在現(xiàn)在的社會上有很多人都說“忘記感恩是人的天性�！辈诲e，從我們來到世上就受盡了關(guān)愛與呵護，親人們擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的生活，擔(dān)心我們的，擔(dān)心我們的一切！他們花了這么多的心思都是為了什么？沒錯為的就是我們的人生，為的就是能夠聽到我們的第一句“、”。為的就是等我們學(xué)業(yè)有成的時候，有一份好的工作。父母就這幾個簡簡單單的要求，我們不但不想辦法幫父母完成，反而對父母百般挑剔，
在和父母的要求下，我們才會勉強的向父母說一聲“謝謝你”等詞語。難道我們不能誠心誠意的向父母說一聲樸實的“我愛你”嗎？
記得那是一個小姑娘，他已經(jīng)高中了，自己的去世了，只有辛苦的在工作了，但母親近期下崗了，母親無奈，只好去給人當(dāng)清潔工，因為年紀(jì)大了，每月的工資只有僅僅的八百元，他省吃儉用拼命的省錢，因為她想讓孩子能夠吃好一點、穿好一點。但是有一次女兒考試竟然考了不及格！母親含著淚說：“孩子你都高中了，怎么還只考這么一點的成績��？”振振有詞的說：“我只是馬虎了嗎！我又不是故意考不及格的.！”這位母親說：“你馬虎了？你知道嗎？我要是在工作中馬虎了可就一分錢也沒有��！”但女兒卻聽不下去了，他摔門而出離家出走了，她把幾十年的養(yǎng)育之情就這樣一甩而過！他把母親一個人丟在了家里。可想而知現(xiàn)在的這位母親有多傷心！過后這位母親叫動了所有的親人來尋找她，此時的小姑娘正徘徊在馬路邊，這時的小女孩又累又餓！他不停地走著走著，終于她突然看見了一家飯店，他緩緩的走了上去，靜靜的站在那兒。店主見到此情景給了這個女孩一碗面，小女接過面來就狼吞虎咽的吃了起來!這時這位店主說：“孩子，是不是和家人吵架了？吃了這碗面就回家吧！”小女孩吃著吃著突然撲通一下跪了下來！他說：“叔叔！你是我的恩人，你比我媽好多了！”這位店主聽了后氣憤的說：“憑你的這句話，這碗面都不該給你！我和你素不相識，只不過是給了你一碗面而已！你竟然說我比你媽媽還好，你知道你的母親為你付出了多少么？”小女孩聽了恍然大悟！他立刻跑回了家，看著昏倒在床上的母親，他留下了后悔的眼淚……“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁”就是這樣的道理��！
通過這件事我們可以知道：母親為了這位姑娘，受盡勞累，不求回報，而這位姑娘不但沒有懷著感恩的心向父母說聲“謝謝您，你辛苦了！”反之還責(zé)怪父母，幾十年的養(yǎng)育之情竟可以一甩而過。這樣的人值得母親去愛么？“值得！”，相信每一位母親都會這樣回答。所以們珍惜吧，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去后再來珍惜，到那時一切都晚了�！罢l言寸草心，報得三春暉”��！趁現(xiàn)在還有機會，向你的父母說一聲“我愛你”吧！帶著你的大智慧——感恩之心，向你的父母道一聲最誠摯的祝福吧！
在人生的道路上，我們沐浴著愛的長大，我們滋潤著人間的真情成長，曾多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少次感動的淚花暢想未來，在短暫的人生旅途中，我們最要感激的人就是我們的母親！
媽媽的皺紋深了，他把的給了我！
媽媽的手粗了，他把溫暖的陽光給了我！
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我！
媽媽的眼花了，他把明亮的雙眸給了我！
讓我們在感恩中成長吧！
讀《感恩的心》有感 篇11
天越來越黑，還下著很大的雨，她決定去找媽媽，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見倒在地上的媽媽，她使勁搖著媽媽的身體，媽媽去沒有回答她，她以為媽媽睡著了，但這時候她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她傷心的哭著，，卻發(fā)不出一點聲音.....雨一直下著，小女孩不知哭了多久，她知道媽媽再也回不來了，她要好好的活著。
于是，小女孩用手語做著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛終于閉上....跟文中的小女孩相比，我們是幸福的'，可是為什么有的人因遇到一點點挫折就想自殺？難道就是這樣面對挫折的嗎？難道竟一點也想不到，披星戴月日日夜夜為你操勞的父母，是多么的心痛？難道就不更遠(yuǎn)一點想到，地震后幸存的人是怎樣面對生活的嗎？用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨，都可以勇敢的面對。常懷感恩，常懷希望。
讀《感恩的心》有感 篇12
引出后文
有這樣一個感人的故事：有一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學(xué)生英語演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎臺。
事例述說
這個故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味。”憑借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學(xué)。
也許是因為我們和趙婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我，完善自我的.機會；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！
勵志結(jié)尾
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！蔽乙褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，我要不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀《感恩的心》有感 篇13
學(xué)生習(xí)作這些天，我一直在反復(fù)品讀《與愛同行》這本書，書本不厚，書中的故事篇幅也很短小，可我卻來來回回翻閱了好幾遍，愛不釋手。
書中的故事，與愛有關(guān)�！皭邸边@個字，多么美好，陽光、明媚，且溫暖，只要心中有愛，就會有滿滿的幸福感和充實感；如果心中無愛，則會覺得缺少了點兒東西，毫無幸福感可言。
書中的愛，父愛沉重，母愛無悔，老師、同伴的愛無微不至，社會的大愛無疆。。。一樁樁、一件件，觸動著我的心。書中的羅雪華向我們詮釋了一段超越血緣，超越“親情”的愛，為了那個被所有人視為“陌生人”的孩子，放棄了自己的骨肉，放棄了優(yōu)越、“幸�！钡纳�，只為這個失去雙親關(guān)愛的養(yǎng)女治好病；同樣的，“最美媽媽”——吳菊花，向我們詮釋了愛的奇跡，她用自己的雙手接住了從高樓上墜落的小悅悅，巨大的沖擊使她骨折了手，卻無絲毫的怨言，只有淡淡的一句“小悅悅沒事吧”?看似這些“愛”離我們很遙遠(yuǎn)，其實愛就在我們身邊。
從我們呱呱墜地那一刻起，我們心安理得地享受來自父母、兄長的愛；進入學(xué)校，我們樂此不疲地環(huán)繞在師長、同伴的關(guān)愛里；步入社會，我們也將會知足的`感受來自同事、朋友以及更多陌生人的愛心。于是，今天的我們，習(xí)慣了被長輩們照顧，習(xí)慣了在父母等身邊撒嬌，習(xí)慣了指使長輩們替我們做這做那，我們只是忘了心懷感恩。
感恩是孝順，是對父母一杯熱茶的溫度；感恩是敬重，是對師長一聲“辛苦了”的問候；感恩是付出，是對更多人“伸出我的手”的援助。。。
感恩是要發(fā)自內(nèi)心的。學(xué)會感恩，從懷揣一顆感恩的心做起，用這顆心去看待父母，看待師長，看待同學(xué)，看待社會，放開你的胸懷，讓愛心洗滌你的心靈，還世界更多美麗！
讀《感恩的心》有感 篇14
從小我就生活在一個特殊的家庭里，經(jīng)歷著特殊的事。在我的生命中早已沒有了“感恩”。
我抱著這樣的想法過了十三年，直到我看到了《感恩的心》�？赐暾緯�，我已是淚流滿面，這時，我才知道我是多么地自私，我的生活中明明是充滿了愛，而我卻始終沒感覺到。
感恩父母給我生命，哺育我成長！在媽媽肚子里的時候，我什么也不知道。后來才聽說，我的到來為家里添了不少麻煩。媽媽是未婚生子，家里便被罰了一萬元，當(dāng)時，一萬元對于家里來說可不是小數(shù)目。媽媽懷我時，外婆來看媽媽的路上，結(jié)果竟被騙走了一條金項鏈。出生后，我雖是女孩子卻比男孩子還頑皮，一天到晚吵吵鬧鬧，不是摔到這，就是磕到那，媽媽每次看到我的傷都是偷偷地流淚�，F(xiàn)在我長大了，雖然還是個孩子，卻完全體會到父母的血淚……
感恩朋友給我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！數(shù)一數(shù)，我的朋友數(shù)不勝數(shù)，想一想，考試時，是朋友借我筆擦；摔倒時，是朋友扶我起來；遇到挫折時，是朋友給我勇氣和力量……
感恩老師給我修養(yǎng)和文化，給我放眼世界的.慧眼！老師無私地把知識教給我們，令我們向著勝利的彼岸更進一步。人人都說，教師這個職業(yè)是三百六十行中最會未老先衰的，可是我知道，這個職位是最高尚最偉大的！
……
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
……
感恩的心，永遠(yuǎn)快樂。讓我們發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，學(xué)會感恩！
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