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《時(shí)光收藏人》讀后感

時(shí)間:2024-08-14 11:06:21 讀后感 我要投稿
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《時(shí)光收藏人》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的《時(shí)光收藏人》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《時(shí)光收藏人》讀后感

《時(shí)光收藏人》讀后感1

  時(shí)光好像一把尺子,它能衡量奮斗者前行的進(jìn)程;時(shí)光好比一座礦山,它帶領(lǐng)我們?nèi)ふ疑畹膶毑;時(shí)光好比一架穿梭機(jī),它能帶領(lǐng)我們遨游歷史的長(zhǎng)河……

  時(shí)光猶如長(zhǎng)流水,一去不復(fù)返,值得我們好好收藏。于是,在今天,我讀了《時(shí)光收藏人》這本書(shū)。

  這是一部有助于孩子心靈成長(zhǎng)的童話故事集。它以作家的親身經(jīng)歷及其充滿地域特色的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)為原型,講述了各種風(fēng)格迥異、個(gè)性鮮明的`小動(dòng)物、小精靈和大人、孩子間發(fā)生的關(guān)于友誼、愛(ài)、生命的故事。

  這本書(shū)的作者湯素蘭,國(guó)家一級(jí)作家,從大學(xué)時(shí)期就開(kāi)始為孩子們寫(xiě)作,尤其擅長(zhǎng)童話,作品也多次獲獎(jiǎng),寫(xiě)入語(yǔ)文教材。

  這本書(shū)中有這樣一個(gè)故事:一位名叫小敏的女孩,因?yàn)榘职謰寢尦臣埽瑳](méi)有人再關(guān)心這個(gè)家,所以只好自己下樓扔垃圾。當(dāng)她把垃圾交到收破爛的老爺爺?shù)氖种袝r(shí),老爺爺就問(wèn)她為什么今天是她下來(lái)扔垃圾,而不是她媽媽。于是,小敏把原因告訴了老爺爺,老爺爺給了她一片玫瑰花瓣,這片玫瑰花瓣是原來(lái)爸爸送給媽媽一束玫瑰花中的一片,當(dāng)小敏拿給媽媽時(shí),喚起了媽媽與爸爸之間美好的回憶,挽救了他們的婚姻。

  在人的一生中,有些時(shí)光是美好的,有些可能是痛苦的。美好的時(shí)光很短暫,痛苦的時(shí)光卻很難熬。美好的時(shí)光我們要好好收藏,因?yàn)槟鞘窃谖覀兩械囊环菝篮玫幕貞洠煌纯嗟臅r(shí)光我們可以選擇忘記,因?yàn)闀r(shí)光是最好的良藥,它能撫平人類心靈的創(chuàng)傷。

  如果你的時(shí)光丟了,沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你找回來(lái)。

《時(shí)光收藏人》讀后感2

  《時(shí)光收藏人》這本書(shū)是著名作家湯素蘭寫(xiě)的,是由一個(gè)個(gè)童話故事組成的,每一個(gè)童話故事都是十分美好、引人入勝的。

  童話的魅力在于作者把一件件“不可能的事”用想象表達(dá)出來(lái),就像一個(gè)個(gè)“白日夢(mèng)”一樣。就像《一本書(shū)書(shū)店》,它把一個(gè)個(gè)物種的滅絕寫(xiě)成一本本書(shū),使我們強(qiáng)烈的感受到保護(hù)環(huán)境,珍惜動(dòng)物的重要性;就像《銀狐和女孩》一樣,在作家的筆下,原本孤獨(dú)而美麗的銀狐擁有了伙伴,讓原本孤獨(dú)的生活變得美好起來(lái);《小老鼠的中秋節(jié)》中,作家筆下的小老鼠變得愿意說(shuō)話,可愛(ài)乖巧。小老鼠和它的朋友雖然偷吃了別人準(zhǔn)備的.東西,但還是留下了禮物,補(bǔ)償了月餅;《彩云幼兒園》這一故事的彩云娘娘很善良,關(guān)愛(ài)孩童,讓一些上不起學(xué)的孩子上了幼兒園。

  這些故事都展現(xiàn)了童話故事的美好,引領(lǐng)讀者崇尚真善美。這些故事都是時(shí)間留下的痕跡,雖然它們?cè)静⒉皇沁@么美好,但我們可以把他們剪貼在冊(cè)子里,當(dāng)作是對(duì)過(guò)往時(shí)間的收藏,以后回想起來(lái),會(huì)變得很有趣,很值得回憶與留戀。

  我們的生活也是如此,有幸福和美滿,也有不幸和痛苦,當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆湍ルy時(shí),要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì),把這樣的經(jīng)歷當(dāng)作時(shí)光老人送給我們的特殊禮物,用我們堅(jiān)強(qiáng)、美好的心靈笑對(duì)生活!

  讓我們一起來(lái)收藏時(shí)光吧!

《時(shí)光收藏人》讀后感3

  “一個(gè)人的美好時(shí)光最好可以自己收藏。但如果你把它們丟失了,遺忘了,也沒(méi)有關(guān)系,我會(huì)幫你把它們找回來(lái)。”這是湯素蘭著的《時(shí)光收藏人》中的一句話,這也是我最喜歡的一句話,同時(shí),這句話也是整本書(shū)的引導(dǎo)。

  本書(shū)依靠“我”發(fā)現(xiàn)了山中一本書(shū)店,并知道了許多美好的時(shí)光、記憶,由此展開(kāi)的.故事情節(jié)。朱自清也說(shuō)時(shí)光“像針尖的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的長(zhǎng)流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!

  我較喜歡作者的一句是“一個(gè)人的時(shí)光有些是美好的,有些是痛苦的。痛苦的時(shí)光特別難熬,美好的時(shí)光卻容易逝去……我真正的職業(yè)是‘時(shí)光收藏人’,我收藏美好的舊時(shí)光”。

  這些故事就是我生命的痕跡,是我對(duì)過(guò)往時(shí)光的收藏。我把它們剪貼成冊(cè),愿與所有的小朋友一起分享!耙?yàn)槲蚁矚g做夢(mèng),尤其喜歡做白日夢(mèng)。當(dāng)我把白日夢(mèng)寫(xiě)下來(lái),就變成了童話!边@是湯素蘭老師寫(xiě)童話的理由,她雖已成年,但卻仍然保存著幼時(shí)的天真。這是十分難能可貴的。、

  古代哲人莊子云:“人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而”。確實(shí),時(shí)光一去不復(fù)返。有的人明白時(shí)光的寶貴,努力學(xué)習(xí)知識(shí);有的人為了不虛度光陰,拼命工作、建功立業(yè)。我也常想,在這飛逝的時(shí)光里,我又能留下一點(diǎn)兒什么痕跡來(lái)作為證明呢?

  時(shí)光飛逝,但卻永存,即使丟失,也將尋回。

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