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《我們的非凡小學(xué)》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《我們的非凡小學(xué)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《我們的非凡小學(xué)》讀后感1
這個(gè)學(xué)期，我看了許多本好書，有生動(dòng)有趣的《小不點(diǎn)和安東》、有幽默可愛的《父與子》、有受人喜愛的《十萬個(gè)為什么》……其中，令我最喜歡的一本書是《我們的非凡小學(xué)》。
這本書的人物有：一寧、校長(zhǎng)、李倍亮、林之耀……其中，我最喜歡一寧，因?yàn)樗且粋�(gè)勇敢頑強(qiáng)、關(guān)心他人、樂于助人的小女孩，記得有一次，在前往目的地時(shí)，突然下起暴雨，一寧不顧自己會(huì)淋濕，把雨衣借給了一文，讓一文安全到達(dá)目的地。從她身上，讓我明白了：要有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難要勇敢去面對(duì)，不能退縮。
《我們的非凡小學(xué)》這本書主要講了加斯頓小學(xué)舉行了夏令營(yíng)，和其學(xué)校的同學(xué)一起度過了最難忘的一次旅行。從中讓他們知道了如何區(qū)分蝴蝶和蛾子，還知道了為什么小麻雀不可以被人類當(dāng)成寵物來養(yǎng)，是因?yàn)樾÷槿赶胍杂傻纳�。大家還可以半夜三更不睡覺，打著手電筒去巡邏，跟過路的`螃蟹打招呼，跟小瘶蛤蟆鬧著玩……這都是他們旅程中難忘的回憶，也讓我學(xué)到了許多大自然奇妙有趣的知識(shí)和野外生存的本領(lǐng)。
是啊，就像吉鴻昌說的：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！焙婉R克思說的：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。所以，我們要勇于實(shí)踐，讓大自然成為我們的朋友，讓我們從弱小者就變成強(qiáng)大者，讓我們一起去冒險(xiǎn)吧！
《我們的非凡小學(xué)》讀后感2
哈嘍，大家好！這次我來給大家介紹一本書：《我們的非凡小學(xué)》中的其中一本，《大林與奇幻之旅》。
這本書的作者是中國(guó)的著名作家——王鋼寫得。
王鋼擔(dān)任了十余年語文老師及班主任，有兩個(gè)頭銜最為閃亮：“故事大王”和“麻辣教師”。王鋼寫了上百萬字，發(fā)表的文字長(zhǎng)長(zhǎng)短短也有百余篇，出版了校園小說“好看”系列13卷，“非常好看”系列6卷。
王鋼寫的書不僅多，還很好看。
這本書主要是講，在非凡小學(xué)里，一個(gè)班級(jí)新添了一種課——寫作與戲劇，就是先寫一篇作文，再把寫好的作文演出來。在校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，大家要演一出大戲，作為學(xué)期末的總結(jié)和匯報(bào)。故事的主人公——大林，也想要一個(gè)角色，剛開始大林要演鯊魚，后來，被改成了演瑪雅人首領(lǐng)�？裳莩銮�，大林被一輛電動(dòng)車撞了，腿被撞骨折了，所以沒法去表演了。有一天，當(dāng)他看見了同學(xué)們的排練時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)最重要的道具——“馬桶飛船”，于是大林認(rèn)真的為大家做了一個(gè)“馬桶飛船”。
當(dāng)演出結(jié)束時(shí)，校長(zhǎng)親自把大林請(qǐng)上臺(tái)，跟大家一起謝幕。
我從大林身上學(xué)到了，當(dāng)你和大家要一起做一件事時(shí)，即使你受傷了，或者是生病了，也要為大家、為集體做一些力所能及的事情。
這本書是不是很有意思呢？
《我們的非凡小學(xué)》讀后感3
大家好，這次我給大家介紹一下《我們的非凡小學(xué)之塞伯坦的游學(xué)行動(dòng)》。
這本書講的是，這篇故事的主人公——小寧，在校長(zhǎng)老爸的命令下要去鄉(xiāng)村小學(xué)體驗(yàn)一周的生活，還有幾名同學(xué)和老師同行。平時(shí)，一寧出去時(shí)都會(huì)興高采烈的，可是，這次一寧是一千個(gè)一萬個(gè)一百萬個(gè)不想去！
但是，怎么能不去呢？
這次游學(xué)是很重要的，一寧的班里總共也就七個(gè)人參加，如果一寧——校長(zhǎng)的女兒不參加，會(huì)怎么樣？一寧不敢想。
在分別時(shí)，一寧竟然看到老爸哭了！
在這一周里，發(fā)生了很多事，讓我印象最深刻的一件事是，有一天晚上，當(dāng)一寧和自己新交的.朋友——曉雯和青青一起在操場(chǎng)上散步時(shí)，突然，廁所那邊的那堆玉米稈不知道是被誰燒著了！
當(dāng)別人都去叫老師的時(shí)候，一寧看到了那個(gè)放火的人，他也看到了一寧！
當(dāng)老師問一寧看到了放火的人了嗎的時(shí)候，一寧卻搖了搖頭。
那個(gè)放火的人——韓闖非常感謝她，但是韓闖不想做個(gè)沒有責(zé)任心的人，所以他又去自己告訴了老師……
這本書給我最大的啟發(fā)就是，一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
好啦!我介紹完了，你是不是很想看呀？
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